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課堂作文300字4篇（經典）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的課堂作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
課堂作文300字 篇1
今天，老師讓我們用玉米葉來腦洞大開的做各種各樣的藝術品，我們班的同學都非常高興，恨不得跳到天花板上去，我卻在一旁冥思苦想：到底做一個什么樣的玉米葉造型呢？做小人？做飛機？……”我的.腦袋快要想炸了。
老師讓我們每一組都要做一個作品，我們組的人想到一個主意，他做了一個小人和一把大刀，我同桌做一個病床，我做了一架飛機，我們后面那個同學提供玉米葉，我們就開始做了，我做的很快，不一會兒就把飛機的支架做好了。過了一會兒，不妙，我把機翼編長了，飛機身體卻太短了，完了，這下毀了！沉思了幾分鐘，我猛一拍腦袋，恍然大悟道：“呀，我怎么沒發現呀！我可以拿剪刀把多余的部分剪掉。”于是我立馬行動起來，三下五除二就修剪完畢。過了一會兒，我們三個人基本都快做完了，我就差一個炮了，此時的我著急萬分，每次我拿繩子繞一圈，它松一圈，每一次都繞不完整，急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，但心里卻暗想：要冷靜，心急吃不了熱豆腐！”慢慢我就靜下心來，徐徐的繞著，終于，我的心血沒有白費，一架完美的飛機完成了。
通過這次體驗，我學會了做什么事都要認真，只要你認真對待，任何事情都能做好。
課堂作文300字 篇2
二年級有“品德與生活”課，三年級改成了“道德與法治”課，這堂課的.老師好有趣呀！
今天的道德與法治課來了一位張老師，課堂上如果有同學嘰嘰喳喳講話，張老師就會邊伸出手指邊比劃說“三、二、一”，大家就要趕快恢復安靜。張老師還說我們班每個同學都是“一人3分”，如果范一次錯誤，就扣1分，如果你的分數扣完了，變成“-1”時，張老師就要找你算賬啦！我問張老師：“為何什么事情都以‘三’為衡量標準？”張老師回答：“20xx年百家姓里面，‘張’姓排名第三，所以我喜歡‘三’這個數字。”
課堂上，張老師問一位女同學叫什么名字，女同學回答：“我叫張熙桐。”又問一位男同學叫什么名字，男同學回答：“我叫張熙崢。”張老師搞笑地說：“哈哈，你們一個吸銅，一個吸針，到底吸什么呀？哈哈，哈哈”
道德與法治課，因為有了張老師，變得好搞笑呀！你想不想跟我一起來上課呀？
課堂作文300字 篇3
現在我們是在學校上課，那你有想過沒？在未來課堂上課呢？我想過，那由我來給大家講一下我心中的未來課堂。
在未來課堂里，我們是在家上課，老師提問某為同學，他就會嗖的一下從家里去到老師課堂里，這樣子的話不會擔心什么作弊問題了！
“叮叮叮，下課了，同學們！”哦，原來是下課鈴呀，接著后面又說了一句“小明同學請來教室課堂里聽數學方程。”老師嚴厲地說，一會兒我們同學都去了，老師安排各科教室里學習，小紅去的是英語教室。
“哈哈哈哈哈…”這是怎么回事？原來下課鈴響了，同學們聚在一起講笑話呢！其實在家里上課也有好處！自己可以獨立思考問題，不會再被其他小朋友打擾。
有人問未來課堂有沒有操場？我很自信地說:“有的！有的'，在體育課時同學們嗖的一下穿進了體育課堂。”“1，2，3！”體育老師說到…你看同學們，多么歡快呀！“哈哈哈哈”你看同學們微笑的面孔！像極了熟透的春天的蘋果在笑呢。
“”哇塞”你看！在屏幕上面的空空如也的課堂感覺栩栩如生，哦，對了這就是我們共同的知識果樹那就是“老師”
你們心中的未來課堂是什么樣子的？趕快分享給你的朋友吧！
未來課堂你在哪里？我在20xx年等你！
課堂作文300字 篇4
我在課堂上碰到一個學生,上課打鬧,好話說盡,就是一點效果也沒有,求助,應該怎么辦?
你好，
一個班級上奇奇怪怪那么多學生，什么個性都有，其實方法有很多很多，老師的 方式如果對的，方法有很多
老師的方法總會比學生多很多哦~
舉個例子吧：
小學的時候，一個學生喜歡下課扔粉筆和板擦，老師裝作什么都不知道，有次選班委和班長的時候，多選了一個管理班級文具用品的學生，讓大家推選，最后老師選擇了這個學生，最后這個學生再也不扔了。還想大哥大一樣管著不聽話扔板擦打鬧的同學，而且這個學生渾然不知！
只要方式對，方法有非常多的.，還有如果有些權利您不好行使，那么就交給班主任，家長，如果班主任家長多覺得沒什么，那也就視同不存在。
因為，在一個班級里，最后長大了，有真正能力的不一定不是他。
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