閱讀讓我快樂(lè)初一作文400字

          時(shí)間:2021-04-26 09:39:27 快樂(lè) 我要投稿

          閱讀讓我快樂(lè)初一作文400字

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的閱讀讓我快樂(lè)初一作文400字,希望能夠幫助到大家。

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          閱讀讓我快樂(lè)初一作文400字1

            閱讀,是一件快樂(lè)的事;閱讀,是一件有趣的事;但養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣卻是一件辛苦的事。

            小時(shí)候,我并不愛(ài)讀書(shū),看到書(shū)心中就有一個(gè)字“煩”,既討厭又枯燥,對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)有興趣。上一年級(jí)時(shí),我不會(huì)寫(xiě)看圖說(shuō)話,總是被老師嚴(yán)厲地訓(xùn)罵,每次都是哭著回家。但一次偶然的機(jī)會(huì),讓我想改變自己。

            有一次,媽媽帶著我去聽(tīng)一個(gè)“如何寫(xiě)好作文”的講座,那時(shí)我只會(huì)幾十個(gè)文字,但我聽(tīng)懂了一句“要學(xué)好作文,首先要學(xué)會(huì)閱讀。”回到家,我把自己關(guān)在屋里,拿起一本童話書(shū),克服著厭煩書(shū)本的情緒,看了一篇童話小故事,看到小動(dòng)物栩栩如生的樣子,我覺(jué)得仿佛不太討厭書(shū)本了,于是又全神貫注地看了《龜兔賽跑》,我看呆了,也跟著兔子和烏龜奔跑起來(lái),我被書(shū)中的小動(dòng)物所深深地吸引著,我看了一篇又一篇,把一本童話故事書(shū)看完了。晚上,我做夢(mèng)也夢(mèng)到了故事中的小動(dòng)物,我和他們一起玩耍,一起唱歌賽跑……

            書(shū)像磁鐵一樣深深地吸引著我,我看的書(shū)越來(lái)越多,從中得到許多快樂(lè),我的寫(xiě)作水平也逐漸提高了。現(xiàn)在,我每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看一篇文章,無(wú)論這篇文章多長(zhǎng),不管怎樣我都要把它看完,讀完后我還會(huì)寫(xiě)一兩句讀后的感想與體會(huì)。

            讀書(shū)其實(shí)并不困難,只要你用心,有多少心就能干多少事,閱讀是很快樂(lè)的,因?yàn)槟隳軓闹械玫綐?lè)趣和知識(shí)。

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            書(shū)是小船,帶領(lǐng)我們駛向勝利的彼岸;書(shū)是鋪路石,將我們引向勝利的殿堂;書(shū)是鑰匙,幫我們推開(kāi)勝利的大門。

            我遨游在書(shū)海之中,領(lǐng)略到了英雄氣概。

            宋朝的文天祥,在首都臨安被攻破后,以自己的微薄之力同元軍苦戰(zhàn)了四年。最終,不幸兵敗被捕,元朝勸降,許他高官厚祿,但他始終不向富貴低頭,用自己的行動(dòng)詮釋了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的真正含義。

            我遨游在書(shū)海之中,領(lǐng)略到了愛(ài)國(guó)情懷。

            中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)期間,北洋艦隊(duì)中“致遠(yuǎn)”艦的船長(zhǎng)鄧世昌有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。黃海大戰(zhàn),“致遠(yuǎn)”艦受到了重創(chuàng),他下令開(kāi)足馬力向敵艦撞去,不幸,“致遠(yuǎn)”中了炮彈,開(kāi)始沉沒(méi)。鄧世昌執(zhí)意不接隨從丟給他的救生圈,愛(ài)犬死死銜住他的衣服,但他見(jiàn)部下無(wú)一生還,將愛(ài)犬狠狠摁入水中,同“致遠(yuǎn)”號(hào)一同沉沒(méi)在泛起碧波的海里。

            我遨游在書(shū)海之中,領(lǐng)略到了忠貞不渝的民族氣節(jié)。

            抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,著名京劇藝術(shù)家梅蘭芳拒絕為日軍演出。漢奸朱復(fù)昌威脅說(shuō),倘若違抗,便以軍法處置。在這一嚴(yán)峻的形勢(shì)下,梅蘭芳接連注射了3次傷寒預(yù)防針,冒著40多度高燒的生命危險(xiǎn)。佯稱傷重,嚴(yán)拒了敵人的要求,保持了崇高的民族氣節(jié)。一直到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,他才重返舞臺(tái)。

            書(shū),真的教會(huì)了我很多……

            讀書(shū),讓我明白,在生活中,不能因一點(diǎn)失敗而放棄;在學(xué)習(xí)中,不能因一點(diǎn)困難而倒下;在逐夢(mèng)路上,不能因一點(diǎn)挫折而放棄追求。

          閱讀讓我快樂(lè)初一作文400字3

            我很愛(ài)閱讀,不管到什么地方,我只要看見(jiàn)有書(shū),有好書(shū),我就會(huì)翹起二郎腿,在椅子上聚精會(huì)神地看起來(lái)。就這樣,書(shū)成了我的第二個(gè)家,我每天都要住在書(shū)里好長(zhǎng)時(shí)間。

            書(shū)總是深深地吸引著我,使我全身心地融入到書(shū)中。我隨魯賓遜一起河流探險(xiǎn),看大衛(wèi)·科波菲爾怎樣度過(guò)悲慘的人生,在秘密花園快樂(lè)地成長(zhǎng),跟阿廖沙一起走過(guò)他黑暗的童年生活,這一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事使我一天天長(zhǎng)大,使我愛(ài)上了閱讀。

            我愛(ài)閱讀,愛(ài)到什么程度呢?愛(ài)到連吃飯上課都在看書(shū)。一次,我們?cè)谏险n。我趁老師不注意,把書(shū)包從抽屜里拿出來(lái),放在地上,又從書(shū)包里抽出一本《兒童文學(xué)》認(rèn)真地看起來(lái)。我把這本書(shū)放在屜子里,一會(huì)兒低頭看,一會(huì)兒抬頭聽(tīng)課。老師見(jiàn)我一會(huì)抬頭一會(huì)低頭,知道我在看書(shū),便慢慢地走到我身邊,說(shuō):“殷楠,你是有雙腦呀。能一半聽(tīng)課,一半看書(shū),你這樣怎么消化知識(shí)呀!”說(shuō)著,便將書(shū)給沒(méi)收了,一下課,我趕緊向老師求情,才把書(shū)要了回來(lái)。

            雖然書(shū)總是被老師和媽媽沒(méi)收,但書(shū)也給我?guī)?lái)很多好處。一次考試,我寫(xiě)到作文時(shí),突然沒(méi)了思路。我開(kāi)始回想起我讀過(guò)的書(shū)中有哪些語(yǔ)段能套用下去。忽然,我想到了,就把那段給用了下去,結(jié)果因?yàn)槟嵌问刮业昧烁叻帧N乙幌氲侥欠謹(jǐn)?shù),心里就美滋滋的,我想:閱讀真好!

            我愛(ài)我的第二個(gè)家,它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

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            我從小便喜歡閱讀,喜歡在書(shū)海的世界里暢快地游玩,閱讀讓我快樂(lè)。

            在閱讀的世界里,在那如夢(mèng)如幻的水晶球般的夢(mèng)里,我知道了小兔子睡覺(jué)時(shí)總把耳朵垂在額前;蝴蝶晚上枕著香噴噴的花蜜睡在花瓣里;還有那兇猛而又乖巧的小老虎,它們陪伴著我成長(zhǎng),把幼小的我?guī)нM(jìn)閱讀的世界。

            不必說(shuō)豪壯的唐詩(shī),婉轉(zhuǎn)的宋詞,清麗的元曲;也不必說(shuō)引起我無(wú)限遐想的科普小說(shuō),伴我悄然入夢(mèng)的童話,單是身邊一篇簡(jiǎn)短的散文就有無(wú)限韻味。

            在閱讀中,我從《花是種給別人看的》中明白了我為人人,人人為我的真諦;感受到了《背影》里父親堅(jiān)實(shí)的臂膀和對(duì)兒子濃濃的關(guān)愛(ài);感受到了《唯一的聽(tīng)眾》里作者的執(zhí)著和老人的鼓勵(lì)給予我們的溫暖;體會(huì)到了《朝花夕拾》中魯迅小時(shí)候的生活樂(lè)趣。

            閱讀是一位心理醫(yī)生,為我們洗清心靈的污垢,使我們看清自己需要前進(jìn)的方向,讓我們不再迷惑。閱讀是一把鑰匙,為我們開(kāi)啟智慧的通道,使我們走向知識(shí)的海洋,為我們打開(kāi)智慧的大門。在書(shū)中,我們不必為雞毛蒜皮的小事而吵的面紅耳赤,也不必為生活中的瑣事而煩惱。在閱讀中,我們可以靜心的感受大自然,感受生活。

            如果閱讀是一簇丁香,那我便是飛在花叢中的一只蝴蝶;如果閱讀是一縷陽(yáng)光,那我便是陽(yáng)光下的一株小草;如果閱讀是一條小河,那我便是河里的一條小魚(yú)。我愛(ài)閱讀,閱讀讓我快樂(lè)!

          閱讀讓我快樂(lè)初一作文400字5

            高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是的,書(shū)可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空,使我們通古曉今,暢游未知世界,使我們了解大千世界的.奧秘。讀書(shū)使我快樂(lè)!

            我喜歡讀書(shū),記得有一次,我買了一本高爾基的《在人間》,由于那時(shí)我還是小學(xué)五年級(jí),有一些讀不懂,于是我天天拿著在教室里,飯桌上,床上研究,一會(huì)兒又是查字典,一會(huì)兒又是翻閱資料,雖然說(shuō)有點(diǎn)兒麻煩,但是每當(dāng)我讀懂了那一句話時(shí),我就會(huì)有一種滿足感,十分的開(kāi)心。記得有時(shí)候,讀著讀著就睡著了,到了夢(mèng)里,也還在看書(shū),不由得笑了起來(lái)。

            我喜歡讀書(shū),喜歡在那知識(shí)的海洋里遨游,我喜歡讀書(shū),讀書(shū)使我快樂(lè)。我喜歡讀書(shū),所以我立志要讀很多很多的書(shū)。

            讀書(shū)使我快樂(lè),使我沉浸在主人公的世界里,使我增長(zhǎng)知識(shí),豐富自己的見(jiàn)聞。我喜歡讀書(shū),讀書(shū)使我快樂(lè)!記得那次,“你怎么了?一直在那里傻笑?”“沒(méi)事兒,我在看書(shū)啊!”媽媽和我的對(duì)話,讓我知道了,讀書(shū)是一件挺開(kāi)心的事,說(shuō)實(shí)話,之前我十分討厭讀書(shū),自從那次之后,我喜歡上了讀書(shū)!

            讀書(shū)使我快樂(lè)!

          閱讀讓我快樂(lè)初一作文400字6

            讀書(shū),是我每天必不可少的一頓“營(yíng)養(yǎng)大餐”,沒(méi)了這頓大餐,我簡(jiǎn)直是沒(méi)有力氣寫(xiě)作業(yè),而且覺(jué)得一整天都不充實(shí),所以,閱讀成了我生活中的一部分。

            小時(shí)候,我只認(rèn)識(shí)十幾個(gè)字,所以從來(lái)就只看書(shū)上那些艷麗的圖畫(huà),不去管那些密密麻麻的字。像《大力水手》,我一翻開(kāi)《大力水手》這本書(shū),就會(huì)想起吃菠菜不僅可以強(qiáng)健身體,還可以給身體補(bǔ)充水分呢!還有《白雪公主》,我羨慕白雪公主漂亮的容顏,但也痛恨那心腸惡毒的王后,還有那只會(huì)吹牛的魔鏡,會(huì)讓我覺(jué)得神奇。總之,這些精彩的故事,個(gè)性鮮明的人物,總能伴隨我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

            當(dāng)我上一二年級(jí)的時(shí)候,便開(kāi)始喜歡上了作文書(shū),比如,寫(xiě)植物,小作家們寫(xiě)的有新意,看完之后閉上眼,還能在腦海中浮現(xiàn)這種植物的樣子,它的花朵和果實(shí),真是太有趣了。我沉浸在書(shū)的奇妙世界中忘了時(shí)間。一眨眼,一個(gè)小時(shí)飛走了,我奇怪的想:時(shí)間過(guò)得太快了吧!

            現(xiàn)在的我不再只看圖畫(huà)和作文了,我長(zhǎng)大了,現(xiàn)在,我把成語(yǔ)故事當(dāng)做寶貝,在讀過(guò)的幾十個(gè)成語(yǔ)故事中,最令我可笑的是《掩耳盜鈴》的主人公自作聰明,掩住自己的耳朵去偷鈴鐺,以為自己聽(tīng)不見(jiàn),別人也聽(tīng)不見(jiàn)嗎?我還愛(ài)看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,這本書(shū)里的內(nèi)容很有趣,擔(dān)當(dāng)隊(duì)員們面對(duì)巨大動(dòng)物是,那也太害怕了吧,我也為他們捏了一把汗。讀書(shū),真是讓我收獲太多!

            書(shū),人類的思想離不開(kāi)它,它是知識(shí)的結(jié)晶,更是我們的朋友,在閱讀中,我收獲了許多快樂(lè)。

          閱讀讓我快樂(lè)初一作文400字7

            緊張了一學(xué)期,總算結(jié)束了,期末考試成績(jī)考得不錯(cuò)。同學(xué)們都準(zhǔn)備在假期里好好休息一下,可是我早就做好了打算,利用這個(gè)假期讀一些經(jīng)典名著,豐富自己的知識(shí)。

            我現(xiàn)在是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,那些童話故事、寓言故事已經(jīng)不能滿足我的閱讀需求。我要讀整本的書(shū),讀中外名著,《綠山墻的安妮》、《王子與貧兒》、《上下五千年》、《居里夫人傳》……都列入了我的閱讀計(jì)劃。

            “閱讀是人類汲取知識(shí)的主要手段和認(rèn)識(shí)世界的主要途徑。”“閱讀訓(xùn)練在發(fā)展智力方面的作用并不亞于數(shù)學(xué)課的計(jì)算訓(xùn)練。”我牢記著這些名言,每天快樂(lè)地閱讀著。書(shū)里的故事有的扣人心弦,有的讓你淚眼婆娑,有的讓你回味無(wú)窮……

            《上下五千年》讓我了解了祖國(guó)的歷史和文化,《居里夫人傳》讓我知道了居里夫人是一位多么了不起的科學(xué)家……

            “書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)面包。”高爾基的這句名言說(shuō)得真好。我每天讀書(shū),有時(shí)忘記了吃飯,忘記了游戲,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。我想告訴大家:我閱讀,我快樂(lè)!

          閱讀讓我快樂(lè)初一作文400字8

            讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話。

            ——題記

            讀書(shū)能夠使人進(jìn)步,讀書(shū)能夠使人成長(zhǎng),讀書(shū)能夠使人了解整個(gè)世界,不光如此,讀書(shū)還能使人快樂(lè)。

            從小時(shí)候起。書(shū)就一直陪伴著我,給予我快樂(lè),給了我一個(gè)快樂(lè)的童年。每天晚上,只要有空,我便央求老媽給我講童話故事。每聽(tīng)一個(gè)故事,我的腦海中便不由自主的浮現(xiàn)出故事中的景象,還不住地想象,在童話世界中,我得到了快樂(lè)。

            長(zhǎng)大后,我識(shí)一些字兒了,便開(kāi)始自己找書(shū)讀。《一千零一夜》《海底兩萬(wàn)里》等等,我都看過(guò)。《中國(guó)古典四大名著》也已看了幾遍,在這些書(shū)中我得到了快樂(lè),我最喜歡的還是“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。那幕幕動(dòng)人心弦的畫(huà)面,仿佛都定格在我的腦海里,至今難以忘懷,印象深刻,教會(huì)我許多寶貴的道理。《狼王夢(mèng)》向我詮釋了母愛(ài)的偉大。《導(dǎo)盲犬迪克》讓我見(jiàn)證了人與動(dòng)物之間美好的友誼與真情。《斑羚飛渡》讓我看到了危急時(shí)刻的團(tuán)結(jié)與愛(ài)。《雪豹悲歌》告訴我人不能貪心。《情豹布哈依》讓我看到了一只犧牲自己,為了家人的豹子。《再被狐貍騙一次》讓我見(jiàn)證了動(dòng)物之間的愿意犧牲自己,引走侵略者的美好親情。《最后一頭戰(zhàn)象》讓我看到了一頭忠誠(chéng)的老戰(zhàn)象。這些書(shū)像磁鐵一樣吸引了我,讓我愛(ài)不釋手,只要一有空便端坐在桌前聚精會(huì)神地看,有時(shí)看上一下午就感覺(jué)只過(guò)了十分鐘,我就像在和一位高尚的人談話,既教會(huì)了我許多,又使我得到快樂(lè)!

            讀書(shū)使我快樂(lè)!

          閱讀讓我快樂(lè)初一作文400字9

            讀書(shū)使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),讀書(shū)使我們明白道理,讀書(shū)使我們快樂(lè)……當(dāng)然,我也不例外。

            那一天,一回到家里,我就沖進(jìn)了書(shū)房里,寫(xiě)起了作業(yè)。媽媽看我這么自覺(jué),忍不住夸獎(jiǎng)我一番,然后去燒飯了。我見(jiàn)媽媽走了,便從書(shū)包里抽出一本課外書(shū)來(lái),輕手輕腳地放在了桌上。我不放心,回過(guò)頭朝房門張望了一下。太好了,媽媽沒(méi)來(lái),我便開(kāi)始了我的閱讀之旅……正當(dāng)我津津有味地看著結(jié)局的時(shí)候,突然傳來(lái)“咚咚咚”的聲音。我連忙把課外書(shū)塞進(jìn)書(shū)包。媽媽一下子推開(kāi)門,我在慌亂地寫(xiě)作業(yè),媽媽劈頭就來(lái)一句:“佳音,作業(yè)寫(xiě)好了嗎?”

            我立馬回答:“還有一點(diǎn)點(diǎn)兒,我馬上就寫(xiě)好了!”

            “嗯!”媽媽回答道,“寫(xiě)好作業(yè)就下樓來(lái)吃飯!”

            “知道了!”我飛速寫(xiě)完了作業(yè),又看了一會(huì)兒課外書(shū),直到媽媽再次下樓,我才依依不舍地下樓吃飯。

            晚飯后,我又立馬拿起書(shū),閱讀起來(lái)。時(shí)間如飛馬,到了該睡覺(jué)的時(shí)候,我仍然舍不得放下書(shū)。悄悄地帶著它到了床上。一旦聽(tīng)到有動(dòng)靜便把書(shū)藏到枕頭底下裝睡。

            這就是我與我的朋友——書(shū)的竊讀故事!讀書(shū)使我快樂(lè),我愛(ài)讀書(shū)!

          閱讀讓我快樂(lè)初一作文400字10

            它是知識(shí)的圣殿,它是聰慧的黃藏,它是通往真知的路,我是暢游知識(shí)深海的舟,他便是我的好朋友書(shū)。

            書(shū)是知識(shí)的原動(dòng)力,是好科學(xué)的臺(tái)階,是生命的搖籃,是開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,生活中沒(méi)有書(shū)籍,宛如生活沒(méi)有太陽(yáng),鳥(niǎo)兒沒(méi)有羽翼。

            書(shū),蘊(yùn)涵了悲歡,溢滿了成功與失敗,教會(huì)我想尊重成長(zhǎng),就算風(fēng)吹雨打腐蝕,書(shū)籍會(huì)讓你流去心里的憋屈,憂傷,能夠引起你心里各種各樣的感情,能夠給你的情緒獲得釋放壓力,沉醉在書(shū)籍的叢林中,其樂(lè)無(wú)窮,啊!我閱讀我開(kāi)心。

            我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)是一雙翅膀!書(shū)是多姿多彩筆,在我的心里畫(huà)著知識(shí)的宏偉藍(lán)圖,書(shū)也是我最好的朋友,帶我走入生活,教我如何為人處事,怎樣應(yīng)對(duì),書(shū)我的好友。

            書(shū)能夠治療愚昧,書(shū)能夠讓人聰明伶俐,書(shū)是人們發(fā)展的臺(tái)階,書(shū)掩蓋著成長(zhǎng)的方式,每每我捧起書(shū),便會(huì)有一種親近感,書(shū)里的知識(shí)是珍貴的,不讀書(shū),便是輸在了起跑線上。

            沒(méi)有書(shū)的全球是枯燥的,沒(méi)有用心閱讀過(guò)人的生命不是詳細(xì)的,沒(méi)有閱讀的生活也是慘白的,沒(méi)有顏色,讀書(shū)的人是開(kāi)心的,我的人生因念書(shū)而越來(lái)越璀璨而五彩繽紛。

            書(shū)是無(wú)窮無(wú)盡藏寶,它為我增加了豐富多彩的工作經(jīng)驗(yàn),書(shū)里有著開(kāi)心的人間天堂,讓我忘了全部的庸俗,書(shū)還像一團(tuán)溫暖的火苗,點(diǎn)亮了我的人生掩藏在黑暗之中的路。

            在閱讀的全過(guò)程中,我懂得了做事要堅(jiān)強(qiáng),另外也汲取了克服困難的工作經(jīng)驗(yàn)。閱讀帶來(lái)我無(wú)窮的開(kāi)心。我在閱讀中成長(zhǎng),也在閱讀中獲得。

          閱讀讓我快樂(lè)初一作文400字11

            我有許多興趣愛(ài)好:喜歡下象棋,喜歡打羽毛球,喜歡聽(tīng)音樂(lè),還喜歡集郵……不過(guò),最讓我著迷的還是一本本內(nèi)容豐富、語(yǔ)句優(yōu)美的課外書(shū)。

            我每天生活在那些飽含書(shū)香的書(shū)籍里,穿梭在優(yōu)美的字句之間。我喜歡在《讀者》里體會(huì)社會(huì)與生活,喜歡高爾基難忘的《童年》,喜歡和法布爾一起探索奇妙的昆蟲(chóng)世界,喜歡在《復(fù)活》里聽(tīng)列夫·托爾斯泰講聶赫留朵夫與卡秋莎·瑪絲洛娃的故事,喜歡在《中華五千年》里回味我們中華民族悠久的五千年……

            我家的書(shū)柜中,有許多書(shū)籍:《魯濱遜漂流記》《海底兩萬(wàn)里》《哈姆萊特》《繁星·春水》《吶喊》《朝花夕拾》……我看過(guò)的書(shū)籍壘起來(lái)比我身高還高呢!什么地方有書(shū),什么地方就有我的身影。我一有空閑時(shí)間就閱讀書(shū)籍,以致于后來(lái)多了兩只“眼睛”。

            我從小就與書(shū)結(jié)下不解之緣。一次午睡,母親讓我睡覺(jué)。我卻偷偷地將沈從文的《邊城》擱在枕頭下,等待下一次與翠翠和她祖父的相會(huì)。母親一走,我急忙翻看《邊城》,一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪的讀著。我很快樂(lè),也很懼怕。母親來(lái)了第一次的“掃蕩”,走到我的房間,掀開(kāi)我蓋的被單,此時(shí),我早有準(zhǔn)備----已把《邊城》放到我的背下了。母親又翻了翻枕頭,望了望就走了。過(guò)了不久,母親來(lái)了個(gè)“偷襲”,可我卻還在津津有味地閱讀呢。唉,最終紙還是包不住火……

            我不會(huì)忘記語(yǔ)文書(shū)上的一句話“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”

          閱讀讓我快樂(lè)初一作文400字12

            書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),當(dāng)你打開(kāi)五彩繽紛的圖書(shū)時(shí),你便在知識(shí)的世界遨游。動(dòng)人的小說(shuō),美麗的詩(shī)歌,感人的童話……讓你看得愛(ài)不釋手。書(shū)不僅是知識(shí)的寶庫(kù),也是我們的良師益友。寂寞時(shí),它會(huì)給我們安慰;有疑難時(shí),它會(huì)給我們解答;遇到挫折時(shí),它會(huì)給我們鼓勵(lì)和力量。

            當(dāng)你在書(shū)的世界遨游,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一股新的力量,那就是知識(shí)的力量!

            高爾基曾經(jīng)說(shuō):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是的,書(shū)可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空,使我們通古曉今,暢游未知世界,使我們了解大千世界的奧秘。好好讀書(shū),好好學(xué)習(xí)就能成為知識(shí)淵博的人。

            讀書(shū)的過(guò)程,是審美的過(guò)程,應(yīng)當(dāng)全身心地投入,不受環(huán)境的影響。書(shū)讀人,會(huì)越讀越死;只有人讀書(shū),才會(huì)越讀越活。

            優(yōu)秀的書(shū)籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類財(cái)富保存下來(lái),并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍是培育我們的良師,無(wú)需鞭笞和棍打,不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥,不收學(xué)費(fèi),也不拘形式。

            要學(xué)會(huì)知識(shí),第一件事就是讀書(shū)。讀書(shū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)會(huì)知識(shí)重要的多。

          閱讀讓我快樂(lè)初一作文400字13

            有句話說(shuō):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯, 閱讀讓我快樂(lè)。它給我知識(shí),它讓我快樂(lè)并從書(shū)中得到啟迪,我喜歡讀書(shū),因此書(shū)變成了一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨著我左右的精靈,成了我心靈的安慰。

            我讀過(guò)許多的故事,我被白雪公主的美麗和幸福生活充滿了憧憬,為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而哭泣,被阿拉神丁的機(jī)智勇敢所征服。有一次考試,我沒(méi)考好,便對(duì)學(xué)習(xí)頓時(shí)失去了信心。當(dāng)我讀了爸爸介紹的《張海迪的故事》,才知道人應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng),從此我更加用功了。漸漸的我長(zhǎng)大了,讀的書(shū)也逐漸增多。

            我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)就像喝茶,一杯永遠(yuǎn)都喝不完的茶,感覺(jué)由淡變濃,越品越有味道。很快,我喜歡上了楊紅櫻和陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的小說(shuō)。讀書(shū)讓我快樂(lè),讀書(shū)充實(shí)了我的生活。只有在讀書(shū)的時(shí)光里,才能獲得這份人生的感悟……

            書(shū),它是知識(shí)的殿堂;它是智慧的寶藏;它是通向真理的路;它是遨游知識(shí)海洋的小舟;它是我的好朋友。有人說(shuō):世界上最動(dòng)人的皺眉,是在讀書(shū)時(shí)苦思的剎那;世界上最快樂(lè)的一刻,是在讀書(shū)時(shí)那會(huì)心的微笑。我讀書(shū),我快樂(lè)!

          閱讀讓我快樂(lè)初一作文400字14

            說(shuō)到讀書(shū),我倒有一段小故事。

            一個(gè)星期天的中午,我利索地?fù)Q上睡衣,爬上床,抓起一本書(shū)就津津有味地看起來(lái),媽媽正忙碌地在廚房弄得叮當(dāng)作響。不一會(huì)兒,媽媽就端著香噴噴的飯菜來(lái)到客廳,便對(duì)我說(shuō):“小豬兒,快下來(lái)吃喲。”我一時(shí)沉浸在書(shū)的世界里,根本沒(méi)聽(tīng)到媽媽的話。

            媽媽放好圍裙,又來(lái)吆喝了:“豬兒豬兒,來(lái)沒(méi)喲?”還好,這次我倒聽(tīng)到了:“來(lái)嘍來(lái)嘍!”話這么說(shuō),我卻動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。

            媽媽生氣了:“還不下來(lái)嗎?那你等著衣架來(lái)收拾你。”不好,衣架打著那叫一個(gè)痛喲。我趕緊放下書(shū),手毛腳亂地爬下床,急急忙忙地趕到桌前。媽媽還在后面嘀咕:“課外書(shū)讀了有什么用呢?課堂里的知識(shí)學(xué)好了才有用。”我竟無(wú)言以對(duì)。

            后來(lái)我上了四年級(jí),媽媽才知道多讀課外書(shū)是有多重要。于是,我便踏上了漫長(zhǎng)的讀書(shū)之路。

            讀書(shū),在多數(shù)家長(zhǎng)眼里是無(wú)用的,認(rèn)為只有把課堂上的知識(shí)學(xué)好了,就足夠了。可并不是這樣,讀書(shū),總能讓一個(gè)人變成另一個(gè)人 。

          閱讀讓我快樂(lè)初一作文400字15

            小時(shí)候,曾聽(tīng)老師說(shuō):“鄉(xiāng)下的空氣是甘甜的,稻田是芳香撲鼻的。”從此,我便對(duì)鄉(xiāng)下有了深深的迷戀與仰慕之情。一次,與母親走在路上,便問(wèn)母親:“有空我們一起去鄉(xiāng)下吧!”母親笑罵道:“你這傻孩子,鄉(xiāng)下哪是一個(gè)什么地方?鄉(xiāng)下只不過(guò)是每個(gè)城市邊的郊區(qū)!”從此,這件事便成了家中的笑料,也一直在我的心里揮之不去。

            也難怪,我們這代人缺乏與自然的接觸,成天只知道上課補(bǔ)課,生活早就成了以家、校、補(bǔ)習(xí)班為頂點(diǎn)的三角形。從自然中找不到快樂(lè),那我就另辟蹊徑,從閱讀中尋找快樂(lè)。

            首先,閱讀可以讓我們獲得大量知識(shí),它們?nèi)缤阍丛床粩噍斔瓦M(jìn)我的大腦,讀了《史記·周天子》,我了解了昏庸無(wú)能的紂王。閱讀《明朝那些事》,我了解到了北京保衛(wèi)戰(zhàn)的艱苦卓絕;探尋到大圣人王守仁的知行合一被清正廉潔;為敢于直言的海瑞辱罵皇帝而震驚……書(shū)中的知識(shí)無(wú)不讓我成了一個(gè)能言善辯,有自己思想的知識(shí)小達(dá)人。

            其次,因?yàn)殚喿x,我感受到了大自然的美好,閱讀《自然傳奇》,我探究到大千世界的無(wú)所不有。

            最后,因?yàn)殚喿x我常常和主人公一同經(jīng)歷生活中的艱難險(xiǎn)阻!

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