我真想對(duì)俸老師說作文
俗話說老師如園丁默默奉獻(xiàn)，可我想對(duì)老師說，老師如春天里的陽光，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我。
老師姓俸，大約有1米6，雖然他整天板著臉，但他可是很幽默的，他的聲音也十分的可愛。
老師的腦袋里不僅充滿了智慧，還充滿了幽默風(fēng)趣，比起其他老師無趣而又無聊的上課方法強(qiáng)百倍，俸老師上的課常能使全班同學(xué)把那節(jié)課所有知識(shí)全部吸收，并且消化。在以前的課堂上，同學(xué)們看到老師那張嚴(yán)肅的臉，都不敢舉手發(fā)言，就算知道自己那題不懂，知道老師提問的答案是什么。可到了俸老師教我們，上課同學(xué)們的`活力猶如充滿了電的手機(jī)，不那么遲鈍，不那么害怕了。只要他提問，知道答案的都會(huì)舉手，下課的時(shí)候，同學(xué)們都意猶未盡，紛紛問俸老師今天還有他的課或問哪節(jié)是他的課。
我是班里的紀(jì)律委員，我的工作時(shí)間在中午午自習(xí)。一次，我認(rèn)真地工作，在教室里走來走去。忽然聽到一個(gè)“蚊子”在嗡嗡叫，我望過去，雖然那個(gè)“蚊子”想和另一個(gè)“蚊子”說話，可另一個(gè)卻不理他，最后，我看見那個(gè)“蚊子”扯著另一個(gè)“蚊子”的袖子，非要和他說話。我立刻過去:“兩位跟我到辦公室一趟。”那個(gè)沒說話的狠狠地瞪了一眼那個(gè)叫他說話的人。
俸老師現(xiàn)在是班主任，一路上，我認(rèn)為俸老師一定會(huì)教育那兩個(gè)同學(xué)。可到了辦公室，我把剛才的事說了一便，俸老師說:“剛才你們有說有笑，怎么不叫上我？”說著，老師嘟起了嘴巴，“說了點(diǎn)什么，可以跟我分享一下嗎？”最后，俸老師居然只教育了一句，而且還是笑著教育的:以后午自習(xí)別說話了，想開玩笑下課來找我吧。
俸老師既充滿了智慧，也充滿了幽默風(fēng)趣。不只是我喜歡他，同學(xué)們也都喜歡他。
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