（優(yōu)）小學(xué)的老師作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)的老師作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的老師作文 篇1
您好！
一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了，使我忍不住想起您對(duì)我的教誨和關(guān)懷，所以我特意寫(xiě)了這封信。記得有一次，我作業(yè)沒(méi)做完就在座位上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。后來(lái)您把我叫住了，而且到辦公室去做。到了辦公室我才認(rèn)真地做完。經(jīng)過(guò)這件事后，每次作業(yè)我都能認(rèn)真完成。還有一次是期末考試，我的`數(shù)學(xué)只考了93分，連三好生都沒(méi)評(píng)到。我很難過(guò)，您說(shuō)："下學(xué)期可一定得努力了！只有平時(shí)努力，期末才能保證考出好成績(jī)。"我聽(tīng)后，決定努力學(xué)習(xí)，不再讓老師失望。
老師，如果沒(méi)有您的教育，我的學(xué)習(xí)不會(huì)更上一層樓。有了您，我認(rèn)識(shí)了許多好同學(xué)，有了您，我知道了很多解題的方法，很多做人的道理。在這里我要送給您一首歌，歌的名字是《老師老師我愛(ài)你》：老師老師我愛(ài)你，你的話兒甜蜜蜜。教育我們快快長(zhǎng)，長(zhǎng)大為國(guó)出大力。
老師，我愛(ài)您。祝您
節(jié)日快樂(lè)！笑口常開(kāi)！
小學(xué)的老師作文 篇2
九月十日是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)搖動(dòng)起來(lái)，似乎在向老師祝福。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫，好像在為老師唱贊歌。
這時(shí)，一個(gè)穿著粉花上衣，手捧菊花，帶著甜美笑容走進(jìn)校園的小姑娘——小萌。這個(gè)少先隊(duì)員準(zhǔn)備在今天這個(gè)特殊的日子，給老師一個(gè)驚喜。
校園里靜得出奇，只是偶爾聽(tīng)到微風(fēng)吹過(guò)耳邊的聲音。小萌躡手躡腳地走近老師辦公室的.窗臺(tái)，借著霞光，看到了老師樸素的辦公用具。桌上的一邊有個(gè)臺(tái)歷，另一邊有一個(gè)筆筒，筆筒里插著幾支筆，旁邊是一個(gè)地球儀。小萌看到地球儀就想起了上學(xué)期的事情：有一天，王老師帶著一個(gè)“架子”走進(jìn)教室，“架子”上有一個(gè)五顏六色的球，老師說(shuō)這是地球儀，并給同學(xué)講了哪條線是赤道，哪條線是回歸線 。后來(lái)，小萌才知道，老師為了讓同學(xué)們學(xué)到更多的知識(shí)，自己花錢買了一個(gè)地球儀。
過(guò)了一會(huì)兒，小萌才回過(guò)神，她高高興興地把幾朵野菊花插入了老師的筆筒，這時(shí)，太陽(yáng)升起來(lái)了。小萌正要走時(shí)，看到了老師的那副眼鏡沒(méi)收好，小萌伸手幫老師收眼鏡，無(wú)意中看到了密密麻麻的備課本，小萌知道了老師昨晚又寫(xiě)到半夜，不由得感嘆一句：老師真辛苦啊！這時(shí)，她聽(tīng)到了腳步聲，就高興的蹦著跳著回了教室。
那一束野菊花被陽(yáng)光照得分外耀眼。
小學(xué)的老師作文 篇3
“好老師”這是一個(gè)多么美好的稱呼，相信每個(gè)人的身邊都有好老師。
從入學(xué)一直到六年級(jí)已經(jīng)有幾年的時(shí)光了。我的身邊也不時(shí)有許多的老師，是他們讓我從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，更是他們讓我明白了一個(gè)人生哲理：只要有恒心，鐵杵磨成針。
在所有的老師中對(duì)我最有影響的要數(shù)這三位老師了，他們分別是陳祥老師、姜利麗老師、焦云剛老師。
陳老師從二年級(jí)開(kāi)始教的我們，在大家不會(huì)做題目時(shí)，他會(huì)很有耐心的向同學(xué)們講解。記得那次我們與全鎮(zhèn)各學(xué)校競(jìng)賽，由于我們的粗心大意，我們班的.數(shù)學(xué)只考了全鎮(zhèn)第四名，沒(méi)有進(jìn)前三名。因?yàn)槲覀儼鄶?shù)學(xué)成績(jī)一直都是名列全鎮(zhèn)前三名的，這次卻落后了，我們心里很難受，可以看出老師的心情也很沮喪，可是老師卻寬慰我們說(shuō)：“沒(méi)事，這次我們要汲取教訓(xùn)，下次努力，爭(zhēng)取進(jìn)前三。”雖然老師并沒(méi)有訓(xùn)斥大家，但是我們每個(gè)人都在心里暗暗地發(fā)誓：下次一定不能讓老師失望。他在平時(shí)對(duì)我們也是體貼備至，我們班的學(xué)生都喜歡他。
雖然姜老師只教了我們一年半，但是就是這一年半的時(shí)間里，我們班的語(yǔ)文成績(jī)普遍提高了很多。她不愛(ài)打人，她理解大家。在上她的課時(shí)。我從不覺(jué)得緊張和拘謹(jǐn)，反而很輕松。當(dāng)她第一次教我們唱歌時(shí)，我們心里都激動(dòng)極了。從老師的歌聲里我們體會(huì)到了從未有過(guò)的開(kāi)心和快樂(lè)。她還經(jīng)常帶我們上體育課，教我們做廣播體操。有時(shí)她還帶我們玩游戲，如老鼠轉(zhuǎn)十八洞。和她在一起我們不但學(xué)會(huì)了很多，也體會(huì)到了童年的美好。和她在一起總是讓我們感到很快樂(lè)。
焦老師是我們五年級(jí)的代課老師。他只教了我們一學(xué)期，可就在這短短的時(shí)間里。同學(xué)們也對(duì)他產(chǎn)生了濃厚的印象。因?yàn)樗屛覀凅w會(huì)到我們都像一家人一樣，和睦相處，甘甜與共。他教我們時(shí)，當(dāng)然也是有喜有憂，有笑有淚。但開(kāi)心總是勝過(guò)憂愁。
他們?nèi)皇俏倚哪恐械暮美蠋煟彩俏易钕矚g的老師，如果沒(méi)有他們愛(ài)心的澆灌，辛勤的耕耘，怎么會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃！老師啊，你們是辛勤的園丁，我們是小花小草，沒(méi)有你們的哺育就沒(méi)有我們美好的未來(lái)！
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