趣味的分數簡算六年級作文
我是班里的智多星，數學是我尤為喜愛的`一個科目，平時我就喜歡和老爸一起討論數學問題。這不，老爸又考我了……
我正坐在沙發上悠閑地看著電視，這時老爸走了過來，說：“DAVE，考你一道題，怎么樣？”我想：我這個數學高手，還有什么題難得過我？于是我毅然接受了挑戰。只見老爸在紙上寫道：
2006+1/2-11/3+21/2-31/3+41/2-51/3+……20041/2-20051/3
看到題目，我目瞪口呆，這個題目怎么那么長，那么難啊？我絞盡腦汁思索著，就是想不出答案。老爸“狡猾”地笑了笑，說：“你不懂了吧？嘻嘻。人不要太驕傲，讓我來教你吧。”我做不出這道題，只好乖乖讓老爸教我。老爸指著題，不緊不慢地說道：“呵呵，這一道題里有帶分數吧！再觀察觀察其他的分母。你可以將帶分數的整數部分和分數部分分開來算，這就簡單多了！”我試著用老爸的方法解開難題，我在草稿紙演算道：
=（2006－1+2－3+4－…+2004－2005）+（1/2-1/3……-1/3）
=【（2－1）+（4－3）+…+（2006－2005）】+(1/2-1/3)×1003
=1003+1671/6
=11701/6
這么神？難題一下迎刃而解！太好了！我又學到了一招！我心里有點高興，又感到有點慚愧，我太驕傲了，真是“人外有人，天外有天”啊！我下次可得好好吸取教訓。不知道什么時候，老爸又搜羅來一道題，題目是：
1+1/2006+2/2006+3/2006+4/2006-5/2006-6/2006-7/2006-8/2006+9/2006+10/2006+11/2006+12/2006-……+2002/2006
這么長一串？這次我可吸取了教訓，認真看題，發現題目有規律，加4個數，減4個數，這八個數是1組，我把它的結果算了出來，是0，后面的好幾組數結果都是0，這樣算，總共有250組，這250組計算結果都是0，這不，解出來了。我自豪地在草稿紙上寫道：
=1+1/2006+2/2006
=13/2006
解出來了，老爸對我豎起了大拇指，今天我收獲頗多，我不僅明白了分數簡算的各種趣味解法，還明白了“人外有人，天外有天”，我可不能太驕傲哦！
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