六年級的作文

          時間:2021-03-24 10:08:11 六年級作文 我要投稿

          有關六年級的作文十篇

            在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的六年級的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

          有關六年級的作文十篇

          六年級的作文 篇1

            最近,我們魯中晨刊的小記者去了內蒙古,游覽了遼闊的大草原。

            經過十幾個小時,我們終于到了草原。啊!這里的天那么藍,雪白的云朵像綿羊漫步,空氣是那么清新,小草是那么繁茂,真美啊!

            草原上,一群群馬兒在悠閑地散步,時不時地低頭吃草。一個蒙古族小伙子告訴我們,這群馬訓練有素,可以供游客騎乘。我趕緊挑選了一匹棕色的小馬,在那個蒙古族小伙子的幫助下,騎了上去。我緊緊地抓住馬鞍上的鐵環和拴在馬脖子上的韁繩,小馬開始慢慢地踱步,我在馬背上悠閑地搖晃著身子,感覺好自在呀!小馬很貪吃,看到高高的草,禁不住誘惑,低下頭吃了起來。不管我怎樣拉韁繩,拍它的屁股,沖它大喊,它就是不聽我的使喚。這時,那個蒙古族小伙子沖它叫了起來。它猛地抬起頭,一看自己掉隊了,立刻狂奔起來。我只感覺風從耳邊呼嘯而過,身體上下劇烈地起伏,屁股一顛一顛的,好像是一名威風凜凜的騎兵,簡直太刺激了!太爽了!

          六年級的作文 篇2

            理想是人生導航的燈塔,有理想的人生才不會像斷線的風箏那樣漂泊;理想是一盞明燈,為我們的前進道路找出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的,快樂的。而我的理想,就是去外國發展,開一間屬于自己的大公司,做董事長。

            還記得在幼兒園的時候,學校里的老師特別喜歡我。每次學校有大型的演出,我總是會做帶頭的那個。那時就覺得自己有帶領能力,特霸氣。

            上了小學后,那股霸氣勁兒就下來了。作為班長和大隊長的我,變得越來越有能力去管理班級,帶領同學們共同進步——因此,我想當一名董事長,帶領員工們共同創建一間好公司。

            這間公司名為“中美聯盟公司”,目的是為了更好的促進美國與中國的友好,加強雙邊貿易合作關系。把美國好的東西引進中國,把中國好的東西帶進美國,才可以取長補短,共同發展的越來越強大。這間公司將坐落在美國華盛頓較繁華的地段,生意將越來越好。

            要實現這個夢想,就要花下很多的功夫。首先,要拼命學習,學好語數英三科,爭取外國留學的機會;外國留學畢業后,努力賺錢,開公司;最后實現理想。

          六年級的作文 篇3

            最近爸爸的公司正在大量裁員,爸爸也被列入了裁員的名單,所以很著急,便問我怎么辦,我沉思了一會就想起了練習冊上的一篇文章,我便把它講給爸爸聽。

            A和B在一家公司上班,公司想裁掉A和B的其中一個,但是領導更想裁B,于是A就仗著自己是博士畢業,整天無所事事,上班玩游戲,同事遇到了困難也不幫助,總是以自我為中心,非常自私。

            B只是本科生畢業,沒有過高的學位,但只要是他做事都是一絲不茍,同事們遇到困難他都會積極幫助,在休息時他總會把自己做的小吃帶給同事們,有時他還會給大家準備一個段子,讓大家放松一下,所以同事們都很喜歡他,他的人際關系也變的很好,這讓他無形地變成了一個公司不可缺少的員工,沒了他同事們工活都沒。

            到了宣布裁員消息的時候了,A非常自信地坐在椅子上,翹著二郎腿,還玩著手機,而B則是端端正正地坐在一張椅子上,聽老板講話,突然老板宣布裁掉A。

            A很驚訝,他拍案而起,大聲地質問道:“我可是博士畢業,而B只是一個本科生畢業,他和我差了十萬八千里,怎么會裁我呢!?”老板沒有說話,而是從口袋中掏出了一張調查表,這是同事們投票選出來的,B以47要的優勢勝出,所以A被擦掉。

            爸爸聽了以后,努力的學習B,改變了他的人生。

            是啊,沒有什么是不可改變的。

          六年級的作文 篇4

            每一位老師都是辛苦的園丁,他們伴著我們一天天長大,他們把他們的心血都花在了我們身上。他陪著我們六年,最怕的一天就是分離,六年過去了,他在擔心等到我們20多歲的時候我們還會記得他嗎?他擔心我們還會記得他曾經是我們在敬愛的;對我們最有關懷的老師嗎?

            老師是那么幽默,他總是有一些與我們不一樣的看法,他會和我們去公園中玩一些小游戲,如;放風箏,24算之類的小游戲。老師還會幫我們買一些小禮物送給我們,他總是會根據我們上課的內容去游玩,再帶回來特產或一些小禮物送給我們。

            我們愛我們的老師!他是那么和藹可親,那么溫柔,對于學習又有一種和別的老師不一樣的看法。我們愛我們的老師!

            梁老師是我的語文老師,因為我非常喜歡語文,也就格外喜歡梁老師了。雖然我不知道她的準確年齡,但是她在我的心目中很年輕,梁老師中等個兒,長的不胖也不瘦,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛,它能洞察我們每個同學的心思。

            上課的時候,梁老師十分嚴格,一絲不茍。課余時間對我們和藹可親,就象好朋友一樣。她平等的對待每一個同學,從不偏聽偏信心于任何一位同學,對每一位同學的學習都有十分關心,同學們都有喜歡她。有一次,梁老師生病住院,好長一段時間沒來上課,大家都很想念她,有的同學連做夢都夢到她,同學們都希望梁老師能早日康復,為我們來上課。在梁老師的精心輔導下,我們班的語文成績總是第一。

            在教師節來臨之際,我衷心的感謝梁老師為我們做出的一切。

          六年級的作文 篇5

            我的爺爺今年六十多歲,體態勻稱,戴著一副眼鏡,顯得十分有氣質。爺爺退休之前是一位中學老師,曾經教過數學和美術。爺爺會畫畫、書法、篆刻、木雕,還會吹笛子、拉二胡……最最讓我敬佩的是爺爺還會一項傳統手藝——扎彩燈。

            我的爺爺是個扎彩燈的能手,每逢元宵節和中秋節前夕,爺爺都會受邀去我鎮的文化中心扎彩燈,他扎彩燈的手藝可以說是遠近聞名啊!

            記得有一回,爺爺像往常一樣又要去文化中心扎彩燈,我嚷著也要去,爺爺便帶上了我。到了文化中心,我跟著爺爺走進了他的扎燈工作室,只見里面到處是扎燈用的膠水、鋼絲和圖紙。我隨手拿起一張圖紙,喲!是可愛的小老虎彩燈樣稿,圖紙上只寥寥幾筆就把一只老虎描繪得栩栩如生。(原來,當時快要到虎年的春節了,爺爺一定是要扎一個虎燈吧。)不一會兒,爺爺從我的手里接過圖紙,然后進行了一番周密地計算,就拿起幾根鋼絲,按照圖紙上的比例將鋼絲彎成不同的弧度和圓圈,再用特殊的膠水粘了幾下,一個老虎頭的輪廓就出來了。接下來是扎老虎的身體了,爺爺同樣是看著圖紙、心里計算著、手里不停地彎曲著鋼絲,這里繞一下,那里粘一下……老虎的身體就這樣從爺爺的手中慢慢成形了。爺爺把虎頭和虎身連接起來,再包上薄薄的、半透明的彩色紗布。俗話說得好“畫龍還需點睛”,扎彩燈的關鍵就是裝飾了。只見爺爺用剪刀和彩紙靈巧地剪出了眼睛、嘴巴、鼻子和虎紋,粘貼在老虎身體的各個部位,一盞活靈活現的老虎燈就這樣誕生了。

            春節里,我隨著家人一起來到聚沙公園賞燈,剛進公園的大門就瞧見了那只可愛又生動的老虎燈。看著游客們爭相在老虎燈前照相留影,聽著大家紛紛議論著公園里的彩燈如何漂亮可愛時,我的心里美滋滋的,因為我有這樣一個心靈手巧的爺爺!

            我的爺爺不僅會扎彩燈這項民間藝術,他的字畫也非常了得,不管是西方的素描、油畫,還是中國傳統的水墨畫、水彩畫、毛筆書法、篆刻等等,他樣樣都行。只要一有空閑,爺爺就會靜靜地坐在書桌前,時而翻閱各類書畫雜志,時而提筆臨摹創作。只要我們能用眼睛看見的一花一草、一蟲一鳥……爺爺都能用手中的“神筆”描畫出來。經常會有人來向爺爺索要字畫,裝裱起來裝飾房間、贈送親朋。也經常會有人來請爺爺題字、寫春聯等,爺爺每次都會爽快地答應人家。每逢過年,家家戶戶都要貼春聯,人家貼的春聯都是買來的印刷品,而我家大門上的春聯可是年年由爺爺親筆題寫的喲!

            這就是我的那位多才多藝的爺爺!怎么樣,你敬佩他嗎?

          六年級的作文 篇6

            一天,雞媽媽帶著它的雞寶寶們出去覓食,一只調皮的小雞趁著雞媽媽不注意時,悄悄地跑到樹林里去玩了。

            剛到樹林里就看見一條大青蟲,便跑過去吃它。吃著吃著,它突然感覺到頭上濕濕的,它還以為下雨了呢!它便回頭一看,天哪——一只大灰狼正看著它流口水呢。大灰狼見小雞發現了它,便惡狠狠地對它說:“小雞,到我家去做客去吧!”小雞慌張地說:“不了,不了大灰狼先生,我還有事先走了,拜拜!”他剛逃跑沒幾步就被大灰狼捉住了。小雞嚇得直叫媽媽。這時,雞媽媽發現少了一只小雞,便急忙找起來。突然,雞媽媽聽見了小雞的呼救便把其它小雞安頓好,然后奔向樹林。

            正在大灰狼要把小雞吃掉時,雞媽媽趕來了。它對大灰狼說:“不要吃我的孩子,要吃就吃我吧!”大灰狼的眼珠一轉,心想:“等我把這只母雞吃完后,再吃這只小雞,反正他也跑不遠。”大灰狼答應了雞媽媽的要求,把小雞放了。雞媽媽對小雞說:“快點回家,我自有辦法脫身。”雞媽媽見小雞走遠了才放心地長舒一口氣。就在這時,雞媽媽看見離自己不遠處有一根又粗又大的木棍,心中生起了主意。雞媽媽對大灰狼說:“你看你上面有塊隕石向你砸來了。”大灰狼信以為真,果真往后看了。雞媽媽趁機會,拿起木棍把大灰狼打暈了。

            回到家后,雞媽媽語重心長地說:“以后可別再貪玩了,你看,今天這事多危險哪!”小雞低下了頭說:“對不起,我以后再也不貪玩了。”雞媽媽扶摸著小雞的頭,滿意地笑了。

          六年級的作文 篇7

            每個人都會做夢,夢時好時壞,有美好的夢,也有噩夢,當噩夢來臨你也躲不掉,美夢成真時,突然就沒被人叫醒,結果美夢不能成真。有的時候,醒來會怎么樣?

            有一天,當我醒來時,發現世界變了樣,人群都離我而去,于是醒來時,你將要面對的是什么你都不知道?醒來時一片不知所措,直到有一天我夢到我和我的偶像扶涼見面了,而那里正是大大的湖畔,沒有擔憂,什么都沒有。當這個美好的夢做到一半時,媽媽卻進來了:“小懶蟲,該起來上學去了,太陽曬屁股了。”夢做到了一半,卻完美的結束了這個夢,當我醒來時,還是不知所措,不知道自己要干嘛,我于是撓了撓后腦勺,便漱口洗臉吃早點去了,日子一天天的過,過完一天又一天,日復一日,年復一年的如此循環下去,別人嬉笑后會沒有傷感,有時候該慶幸自己太忙碌,沒有搭理。于是我便一直期待著繼續再做完這個未做完的夢,相思成疾,讓思念入土為安。我現在又要干什么了?所以請你讓我繼續再做個美夢,哪怕就是那么一小會也好……

            醒來后的第一件事,就是想一想這幾個問題,我是誰?我到底是為什么而生活的?我到底為什么要讀書?我現在到底拼的是什么東西?啊?我實在很累,醒來后,就有投身于學習,夢境里的畫面全部都消失了,于是我心里還留著期盼。如果可以的話,我想找回自己和找到找到答案。

            有一次醒來,上課要遲到了,夢是美好的,突然發現時間要來不及了,醒來后笑著流淚,這一切的一切,都使我抱怨著生活的艱難,我卻滿懷期待的嘲笑著別人的勇氣,嘲笑自己有多么悲天憫人,要醒來時,展示到了我的難堪,曾經擁有過,現在失去了一切,這一切到底值不值得,如果可以的話,我想...重新選擇。誰知道呢?我虛偽的面具里泛不出情感,這讓我看上去不怎么難堪。

          六年級的作文 篇8

            我是一只初出茅廬的獨角仙,對于外界我是一無所知,整天在叢林里飛來飛去,到也滿快活的。

            一日,我想起我的朋友——小獨,便去約他一起覓食;

            我們飛到樹上吸取樹汁,“嗯!好甜哪!我們在去別棵樹嘗嘗別的滋味吧!”我說。

            我們一如往常的在?_繩環繞一圈,尋找樹汁,吃飽喝足后,便在樹上休息一會兒。

            忽然“啪!”的一聲,我被網子網住了!

            我驚惶失措的在網子里撞來撞去,并且大喊“救命”,希望能有一線希望,但是完全沒有救星來解救我!

            我被送上車子,并關在一個不見天日的小房間里,有著無限的寂寞。

            司機把車子開得很快,我被撞得頭昏腦脹。一想到自己就要遠離親朋好友,不禁淚如雨下,面對未來的生活,我又該如何做呢?隔天抵達動物園,我看到動物園的門口上貼了一個斗大的標題:“日本?_繩獨角仙展示,今日售票!”我大為震驚,原來我將成為本月動物大明星!在觀賞區我每天過著養尊處優的日子,茶來伸手,飯來張口,但是我從玻璃窗看出去,時時刻刻都想念自由的日子,而且我受到那么多人異樣的眼光,便感到渾身不自在!

            終于這一個月的時間過了,我以為以前自由的日子就要到了,心中多么的開心啊!又可以見到親朋好友了,我又可以重回大自然的懷抱了!沒想到動物園園長卻把我丟進廢棄動物室,以惡劣的方式來對待我。我又被禁錮在一個更小的房間里了!我聽見很多的.呻吟聲,想到我們這些動物,還真是可憐哪!!

            這時我設法逃了出來,賣力的飛向我的故鄉。我的親朋好友還在故鄉頻頻替我擔心呢!我把整件事對所有的親戚說了一遍,他們無不露出驚恐的表情,希望從此大家都很平安!

            我們尊重生命,應該以平等的方式對待所有生物,不要因沒了利用價值,就以劣行對付所有的生物!

          六年級的作文 篇9

            我最心心念念的是什么?美食,當然是美食嘍!不容懷疑,非他莫屬!只要一想到它,我就心情愉快。你可別看我瘦瘦小小的,其實我可能吃了,大家都叫我——吃貨!

            我愛吃,但是最愛的并不是什么大魚大肉,而是一些小零食和甜品。

            不管是我的包包,還是我的口袋,里面都塞滿了小零食,甚至于上學時為了我的美食,我都要額外帶一個小袋子,當然是裝小零食啦,只要我餓了,隨時可以拿出來吃,別人就只有羨慕的份兒了。

            當然,我還喜歡自己做甜品,吃著自己做的甜品,心情會超爽!

            星期六下午,又是一個人在家,禁不住美食的誘惑,我決定來做甜品——糖不甩。我找了找材料:糯米粉,紅糖……嗯,家里都有。二話不說,干就完了。

            糯米粉和水的比例是二比一,按照這個比例,我把糯米粉倒入面盆兒里,加水,和成一個面團,面光、盆光、手光,好了。接著,把大面團揪成一個個跟四分之一手掌一樣大的小面團,不大不小,剛好一口一個。

            準備就緒,我往大鍋里倒進三大碗的水,燒開。在等待的過程中,我開始做醬汁:把一塊紅糖放入鍋中,加水慢慢熬,等它化成汁,變得粘稠,就好哩。

            “媽呀!”我才發現,水早就燒開了,都溢出來了。原本沉著冷靜的我瞬間手足無措,我趕忙揭開鍋蓋,又被蒸汽燙到,用另一只手把糯米團子倒進去后立馬沖水。哎,真倒霉!為了美食,我也真是豁出去了!

            最后,把醬汁和糯米團子拌在一起,就可以吃啦!嗯,吃著自己做的美食,心情倍兒好,再加上一杯奶茶,啊——完美。

            這個下午,安逸!美食,讓我的生活無比美好!

          六年級的作文 篇10

            關心是什么?一提起關心我的心頭便涌上了許多問號,總而言之:何為關心?

            星期天,我準備解開我心中的疑惑:何為關心?

            我坐在公交車上,一束銀閃閃的光在我眼前晃著,順著看,那是一位年邁老奶奶的銀發,老奶奶在人群上擁擠著,仿佛是一只丟失群體的大雁在找尋目的地,我正要起身讓座,在我前面的一位小女孩站了起來,扶者老奶奶坐下,小女孩雖然丟失了自己的寶貴位子,可仍然笑容滿面。

            胡同口子里,一位老夫老妻坐在長椅上,老爺爺拿者把梳子為老奶奶梳頭,雖然常把老奶奶的銀發梳下來,但老爺爺依然不聲不響,用手指揮著梳子,時常把“對不起”掛在嘴邊,老奶奶總是笑容滿面的說聲“沒關系”!陽光透過老爺爺的手,在梳子格間蕩漾。

            回到家中,媽媽總是滿臉笑容的迎接我,不光是她,而且她那雙勤勞的手也在迎接我,我從她的手中我看到了:一雙整齊的鞋子,干凈的書桌,扎滿著愛的筆筒,一個個可愛的布娃娃……深夜了,可是天上的星星還在值班,我也在做著家庭作業,媽媽也沒睡,她還在與我一起攻克難關,時不時,媽媽會用笑容和愛問我一句,時不時,媽媽會微笑著,為我端上一杯盛著愛。熱乎乎的茶,時不時,媽媽會微笑著,為我披上一件用愛織起來的衣服……

            哦!我明白了,關心不需要言語,不需要金錢,只要用心愛心,以心換心,便是關心,而且,打開關心的大門的鑰匙就是:微笑。

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