理想作文

          時間:2025-01-02 15:58:54 理想 我要投稿

          理想作文(通用4篇)

            在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的理想作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          理想作文(通用4篇)

          理想作文 篇1

            說到理想兩字,可能誰都會想起毛澤東的理想是解救人民;周恩來的理想是為中華之崛起而讀書;貝多芬的理想是當音樂家我可沒有他們那樣的宏圖大志,我只想當個清潔工,開個清潔公司,可能有些人會哈哈大笑,可我并不覺得可笑,并不嫌棄這個工作很骯。只要這個工作能為人民服務,我就覺得工作沒有貴賤之分了。

            在大街上亂扔垃圾,亂吐口痰這些已是人們的習慣,但在第二天再來大街上時,地面已經干干凈凈,這都是清潔工人的功勞。如果沒有這些清潔工人,到處便是垃圾,灰塵,所以我們要感謝那些勤勞的清潔工人,但是現(xiàn)在不是這樣的,而是像以前那樣,到處亂扔垃圾,有些人雖然想著要到垃圾箱里扔垃圾,但他們總是隔很遠就將垃圾扔了,這時又要輪到清潔工來干活了。那家窗戶、門很骯了,又要請他們來打掃,他們不怕累,不怕苦,不怕骯,一直勤勤懇懇的為人民服務,回報社會。每家每戶也會因他們的存在而潔凈。

            開個清潔工司可不是件容易事,首先,我要努力讀書,爭取考上大學,大學畢業(yè)后,我要努力工作,掙一點資金,到了大約五十多歲時,我放棄原來職業(yè),用掙來的資金開一家清潔公司,在開了公司以后,我要研究許多既不費力,又省時的清潔工具,還把一些自己研發(fā)的工具賣出去,然后用這些錢來拍一則廣告,呼吁人們加入這個行業(yè),照這樣下去,公司會越來越大,然后再在許多地方發(fā)保護環(huán)境的單子,在公共場所寫保護環(huán)境的字樣。呼吁人們保護環(huán)境。

            我覺得清潔工沒什么可笑的。因為社會離不開他們,國家離不開他們,地球更離不開他們。我不覺得清潔工可笑,而是亂扔垃圾的人可笑。而且當清潔工是尊貴的。

            理想,是人類前進的.動力,是我們奮發(fā)向上的小徑。熟話說:不想當將軍的兵不是好兵。我說:沒有理想的人就是頹廢的人。從小到大,我的理想就是當一名主持人。我想當一個綜藝節(jié)目主持人,不像學校主持人那樣把臺詞背得一字不差,到時像背課文一樣背下了,而是自己臨場發(fā)揮,用自己的幽默、自己特有的氣質、魅力去感染別人,讓我的觀眾因我而快樂。

            我從小都喜歡當主持人的感覺,大人們也說我像話匣子,說起話了一發(fā)不可收拾?粗娨曋械膴蕵分鞒秩撕苡屑记傻卣{動起場內氣氛,給他(她)的觀眾帶來欣喜、歡樂乃至感動,我就異常羨慕。似乎站在臺上的那一刻,主持人瞬間就散發(fā)出燦爛奪目的光彩和令人難以抗拒的魅力,用自己與別人迥然不同的風格,向觀眾散發(fā)自己的光和熱,牽動著觀眾的各種神經,給觀眾帶來喜、怒、哀、樂,我就特別向往這種職業(yè)。我希望我有朝一日會像他們一樣,自信地站上舞臺,為舞臺而活,為觀眾而活。

            所以,我一定要登上我夢寐以求的主持舞臺,我一定一定要努力努力在努力!

            我在學校當過播音員和主持人,但這還不夠,因為這只是鍛煉普通話。我還要多讀書,增長知識,為我以后當上主持人打下基礎,讓我?guī)Ыo大家的歡笑、幽默不至于是低級笑話。另外,就是鍛煉自己的膽量,讓自己站在自己夢寐的舞臺時,不至于腿軟。還要多說話,鍛煉語言組織能力;多思考,鍛煉隨機應變的能力。多說普通話,練習主持人的基本功總之,我一定要努力,成為一個合格,乃至出色的主持人!

            為了這個目標,我只有一條路:努力向著目標進發(fā)!這樣才能讓我腹中有物,讓我配當一個主持人。不管前方多么坎坷,有多少荊棘,我都不會放棄,我會永遠留在舞臺上,為自己那執(zhí)著的理想奮斗到永遠,將自己的一生都奉獻給我心愛的主持舞臺!

          理想作文 篇2

            星期六,陽光明媚,春風和煦,湛藍的天空中嵌著朵朵白云,好似一個個甜絲絲的棉花糖,真是個放風箏的好日子呢!

            我和爸爸媽媽來到中央公園,嗬!真美!燦爛的桃花嬌艷欲滴,

            清澈的小河上是一座樸素的木橋,簡單而不失風采。一片綠茵茵的草地上,坐著三三兩兩的游人,瞧,那小弟弟正在翻筋斗,看,那叔叔阿姨正在搭帳篷,呵,那小妹妹正在啃棒棒糖,嗯,那大哥哥

            正坐在大石頭上看書,哇,天空中飛著許多色彩斑斕、五花八門的風箏,給這春光更是添上了一道絢麗的風景。

            看著這些漂亮的風箏,我忍不住想要快點把自己的風箏放上天空。

            我的風箏是一只蝴蝶,風箏后邊拖著兩條長長的尾巴,很是漂亮。我一手拽著線軸,一手扯著風箏線,往前跑。風箏飛起來了!我連忙放線。哈!蝴蝶風箏在天空中搖擺著身軀,翩翩起舞。當我正為這高興之時,只見風箏帶著風箏線,飄走了。突然,風箏像只斷了翅膀的鳥兒,直直的墜落。我向著風箏墜落的`地方跑去,還好,風箏沒飛得很遠,就在公園旁邊的一片荒地上。我連忙去拾起風箏,剛拿起風箏,就發(fā)現(xiàn)風箏線還拖在后面呢。我先找到風箏線的頭,然后一圈一圈的繞在手上。風箏線終于纏好了,我拿著風箏跑回草地。

            深呼吸,再深呼吸,我再次拽著風箏線奔跑起來,可風箏這次可就沒這么聽話了,只見它軟塌塌地趴在早地上,一點兒也沒有要飛起來的樣子。唉,沒辦法,我只好求助媽媽。

            媽媽幫我拿著風箏在后面追,我拿著風箏線在前面跑!胺!”我向媽媽大聲喊道。我再次放線,這次線可不會脫離線軸了,因為我先把線的一端在線軸上打了個死結,所以我大膽地放線。

            風箏飛起來了,它飛得好高、好遠。希望我的理想也能飛得那么高、那么遠,就算一路上有無法預知的坎坷,我也要把理想放上高高的藍天,讓它自由翱翔。

          理想作文 篇3

            春天的理想是抽出一片片嫩葉,夏天的理想是發(fā)出一束束陽光,秋天的理想是落下一片片葉子,冬天的理想是撒下一朵朵雪花。誰都有自己美好的理想,憧憬著未來的理想。我一直以來的理想是當一位優(yōu)秀的教師,因為教師是既受人尊重,又對社會有貢獻的職業(yè)。列夫托爾斯泰曾說過“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活。”當老師,就是我生活的方向!

            說來話長,我想當老師還有原因呢!老師像辛勤地園丁,我們像祖國的花朵,老師每天都為我們澆水施肥,每天都在照顧我們,陪伴著我們,讓我屹立于祖國的'東方,成為祖國的驕傲!老師傳播給我們知識,讓我在知識的海洋里遨游!是老師在我們空白的題紙上描繪出許許多多的知識,也是在為人們默默貢獻他的青春。

            那是我上一年級時,我哭喊著不想去上學,因為在幼兒園時都是媽媽給我教書的,但現(xiàn)在要離開媽媽,我哭著不肯上學,這時,一位年輕的女教師走來說道:“孩子,你已經長大了,要上學了,不可能一輩子都在媽媽身邊吧!來學校也是一件非常開心的事,在班級里有非常多的朋友,老師會教你非常多的知識,教你學會怎樣做人!甭犃死蠋煹脑,我擦干眼淚,頓時覺得當一名老師真好,美團帶領著幾十個小朋友,當一位老師太偉大了!從此更堅定了我當老師的決心!

            理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,就終有實現(xiàn)理想的那一天,如果我成為了老師,我要奉獻自己的青春,讓每一位學生學識淵博,讓祖國更進一層樓!

          理想作文 篇4

            1. 選材新穎獨特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

            2. 雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質。

            3. 事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

            4. 從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的'個性特征,人物形象豐滿。

            5. 選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,

            6. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件,但由于

            7. 分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

            8. 選材平淡無奇,過于老舊粗俗簡單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的時代性真實性。

            9. 未能通過小事情反映大道理,“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。

            10. 對人物形象缺乏多角度的刻畫,只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

            11. 情感感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動讀者。

            12. 感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。

            13. 情感真切自然,無矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實情。

            14. 心里過程真實細膩,人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

            15. 感情真實細膩,言語感人至深,確是發(fā)自作者內心的肺腑之言。

            16. 從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。

            17. 語言簡樸,感情平淡,情意不夠深切。

            18. 感情過于濃烈,不似有感而發(fā),反倒是搔首弄姿,自作

            19. 情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。

            20. 心理刻畫不夠生動具體,未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度,好惡觀。

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