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(精)我的理想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的我的理想作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的理想作文 篇1
我理想中的學(xué)校,和現(xiàn)在的學(xué)校是有差距的。至于差距在哪里,且聽(tīng)我說(shuō)。
每天的課程那,有三樣是必不可少的。一是體活課,就是去教室外面運(yùn)動(dòng);二是信息課,就是去電腦上抄一些東西,或者玩游戲;三是美術(shù)課。
我們得課桌也很特別。桌子邊上有一排按鈕,比如上語(yǔ)文課時(shí),我的桌子就會(huì)說(shuō):下節(jié)是語(yǔ)文課,請(qǐng)主人準(zhǔn)備好!我聽(tīng)到之后,就在桌子旁的語(yǔ)文按鈕上輕輕的一按,桌子就會(huì)立即打開(kāi)一個(gè)屏幕,如電腦的屏幕那樣大小。如果要寫(xiě)字的話,手指在屏幕上寫(xiě)就可以了。其他的課程也是如此。
我們的.本子也很特別。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,它就和我們的桌子一樣。如果是作文的本子,一頁(yè)不夠?qū)懀诒咀由陷p輕一劃,就會(huì)自動(dòng)的翻頁(yè)。我們得本子就如兩個(gè)硬紙殼一樣,打開(kāi)就是屏幕。
我們得考試吶,也是和現(xiàn)在不一樣的。卷子就像本子一樣,但不本子多了一項(xiàng)功能,可以提示和記錄小主人是否打小抄。
如果是第一次打小抄,它只會(huì)發(fā)出提示的警報(bào)。如果是第二次以上,它不在警報(bào)了,而是自動(dòng)做了記錄。等到老師披卷子批到這道題的時(shí)候,記錄會(huì)自動(dòng)顯示,這道題打過(guò)小炒,老師就發(fā)現(xiàn)了。
行啊,我也別太奢侈了,我理想中的學(xué)校暫時(shí)就這個(gè)樣子,等以后有什么創(chuàng)新,再告訴你們!
我的理想作文 篇2
在小的時(shí)候我們最這個(gè)是世界知之甚少,在成長(zhǎng)之路上我們不停的摸索,一路上摸爬滾打,但是這時(shí)要是有一個(gè)引路人是不是就會(huì)變得很好,所以我們走進(jìn)了學(xué)堂,老師就成了我們的領(lǐng)路人。所以在學(xué)習(xí)和生活之中要是能遇到一位好老師,成長(zhǎng)路上便多了幾分幸運(yùn),所以在這時(shí)我們便是渴求擁有以為好老師。但是對(duì)于一位好老師的定義是什么呢?我們心中都有自己的答案。
在我的一生之中遇到了很多我心目之中的好老師,他們不僅品格高尚,并且他們還是博學(xué)多才,他們?cè)谥v臺(tái)上灼灼生輝,他們?cè)谡n堂上默默耕耘,但是唯有兩位老師給了我的一生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
一位是我的初中班主任,她是一個(gè)時(shí)常帶著微笑的老師,她的微笑給了我們很多了力量和鼓勵(lì),這和我們想象之中的班主任可能有些差距,但是這就是我們深愛(ài)的她的原因。這位是老師是特別的,她是不以分?jǐn)?shù)論高低的老師,她不會(huì)以誰(shuí)成績(jī)高就對(duì)誰(shuí)好,她說(shuō)過(guò),無(wú)論是誰(shuí)都是她的孩子,對(duì)誰(shuí)都是一樣的。她是一個(gè)五十多歲老人了,但是對(duì)我們她卻很是理解,懂得我們的`心事,但是從來(lái)不會(huì)在別人面前說(shuō)我們的心事,就像是守護(hù)一個(gè)個(gè)花骨朵一般。在我們迷惑之時(shí),她會(huì)為我們排憂解難,是我們真正意義的指路人。
她仿佛不知疲憊,甚至?xí)腥擞X(jué)得她好的不真實(shí),可我卻覺(jué)得,她是師者典范,是我高中生活的一道光。如今已畢業(yè)數(shù)年,每一次新年都會(huì)去她的家里看望我一生的偶像,一位用生命踐行著活到老學(xué)到老,用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的老師。
另外一個(gè)是我的初中語(yǔ)文老師,她不是絕代的美女,但是她卻是我心目中的最美麗的人,她的身材說(shuō)不上很好,但是每一寸都是恰到好處,她吸引我的是她獨(dú)特的書(shū)生氣,因?yàn)樗挠绊懳覑?ài)上了詩(shī)歌,書(shū)籍,小說(shuō),我幻想著成為她一樣的人,出口成章,氣質(zhì)非凡。
現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入了高中學(xué)習(xí)階段,和我心中的好老師已經(jīng)分別很久,但是我仍舊不能忘記她們,他們對(duì)我印象是刻骨銘心的,是跟隨著我一生。我相信世界存在著這樣優(yōu)秀的老師是很多的,我也會(huì)遇到他們。不不忘師恩,牢記他們的教誨,就是我們對(duì)他們最好的報(bào)答。
我的理想作文 篇3
說(shuō)起學(xué)校,同學(xué)們總能找到不盡如人意的地方,難道就沒(méi)有我們心目中的理想學(xué)校嗎?如果有機(jī)會(huì),我一定要親自設(shè)計(jì)一所學(xué)校。
走進(jìn)校園,左手邊的墻面上用舒展有力的大字寫(xiě)著我們學(xué)校的校訓(xùn)。向右邊走,則是通往教學(xué)樓的走道,在走道上,左手邊的墻面上繪制著各種各樣的勵(lì)志人物以及他們的故事,右手邊則是一塊塊班級(jí)展板,上面有的是社團(tuán)招募同學(xué),有的`則是優(yōu)秀的繪畫(huà)作品或作文,可以說(shuō),這些展板給了不少同學(xué)展示自我的機(jī)會(huì),通過(guò)這些展板,只要張貼在上面的作品都能夠被全校同學(xué)看到,也就是因?yàn)檫@樣,不少同學(xué)都非常認(rèn)真地對(duì)待每次作業(yè),爭(zhēng)取能夠獲得上班級(jí)展板的機(jī)會(huì)。
走進(jìn)教學(xué)樓,就是各班教室和各種各樣的專用教室了。這所學(xué)校的教室,最大的特點(diǎn)莫過(guò)于它的霧化玻璃和全息投影技術(shù)了。上語(yǔ)文課的時(shí)候,如果老師這節(jié)課想要講解一篇描寫(xiě)春天的文章,教室內(nèi)的霧化玻璃就會(huì)自動(dòng)變?yōu)椴煌该鳡顟B(tài),天花板上則自動(dòng)伸出了一臺(tái)全息投影儀,教室立刻就變成了一派春意盎然的景象,老師和同學(xué)們共同穿行在作者描寫(xiě)的春景之中,透徹的理解文章那也是必然的了。
在這所學(xué)校里,也有不少有趣的活動(dòng)場(chǎng)地。在這所學(xué)校里,有大家春天最想去的花園、夏天最想去的游泳池、秋天最想去的小果樹(shù)林、冬天最想去的小型滑雪場(chǎng)。可以說(shuō),這些活動(dòng)場(chǎng)地大大豐富了同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活。
我相信,在這樣一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí),同學(xué)們一定每一天都過(guò)得非常快樂(lè),如果真的有這樣一所學(xué)校,你愿不愿意來(lái)這里上學(xué)呢,反正,我一定愿意!
我的理想作文 篇4
我理想的未來(lái)學(xué)習(xí)世界,是充滿科技感的世界,它讓我的學(xué)習(xí)變得很便利。
我可以在自己舒適的小房間里面,做自己最愛(ài)的學(xué)習(xí)事情。比如,我可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),坐在家里,不用到學(xué)校就可以聽(tīng)到老師講課,還可以和老師,同學(xué)們一起互動(dòng),回答問(wèn)題,提問(wèn),探討,就像身臨其境一樣。
我坐在可以操控的遠(yuǎn)程操作電腦系列機(jī)前,只需要按下面板上的各類選擇按鈕,就可以選擇學(xué)習(xí)不同的科目選擇不同的時(shí)間段進(jìn)行學(xué)習(xí),就像在現(xiàn)實(shí)學(xué)校的課堂上,可以任意回答問(wèn)題,也可以隨時(shí)查詢自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度及學(xué)習(xí)掌握情況,也不用古老的黑板,也不用再背上沉重的書(shū)包坐車,或爸爸媽媽開(kāi)車送我們?nèi)ド蠈W(xué)了。
科技,使我的'學(xué)習(xí)充滿了樂(lè)趣,還可以通過(guò)更進(jìn)一步拓展的系統(tǒng),裝備更復(fù)雜的配件,只需按一個(gè)按鈕就可以用相鏈接的生活用的未來(lái)世界的光電系統(tǒng),將我喜歡蛋糕。水果、飲料傳送過(guò)來(lái),在我學(xué)習(xí)累了,餓了的時(shí)候隨時(shí)補(bǔ)充能量,學(xué)習(xí),生活都變得非常便利,輕松,這就是我理想中的未來(lái)世界。
我的理想作文 篇5
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想嗎?讓我偷偷地告訴你:“我的理想是想當(dāng)一名醫(yī)生”!
醫(yī)生,一個(gè)多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊!它是病魔做斗爭(zhēng)的最前線戰(zhàn)士,是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使,是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒……
小時(shí)侯,我自己的夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷。在我童年的記憶里,醫(yī)生這個(gè)職位在我的心目中是偉大的、無(wú)私的。我常常想:將來(lái)有一天我如果可以成為一名醫(yī)生,穿上白大衣,成為白衣天使的.話,我一定會(huì)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)挽救更多的病人。
假如我是一名醫(yī)生。我的全力去救治病人,多刻苦研究一些醫(yī)學(xué)方面的問(wèn)題,找到治療甲型H1N1流感的治療最新方法。病人治療時(shí)不會(huì)感到一點(diǎn)兒疼痛。我還會(huì)親自寫(xiě)一本關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書(shū),上面都是一些最新的治療方法,為病人提供良好的治療手術(shù)。
假如我是一名醫(yī)生,我會(huì)讓小朋友不再害怕打針、輸液,把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去,小朋友還可以坐上最新治療椅,上面掛著各種圖書(shū),還帶有一臺(tái)電腦。電腦上小朋友可以隨便玩,可以看電影、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲,讓小朋友盡情沉浸在娛樂(lè)當(dāng)中。
我的理想作文 篇6
三年的初中生涯即將結(jié)束,接下來(lái)將升入高中。在我印象里高中是忙碌的代名詞,繁重的課業(yè),升學(xué)的壓力,老師和父母期盼的目光,無(wú)疑都給即將到來(lái)的高中生活蒙上了壓力的陰影。閑暇時(shí)分,我也會(huì)幻想自己理想中的高中會(huì)是怎么樣的。
理想中的'高中,一定要有良好的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)間相互鼓勵(lì)、相互幫助,一起向自己理想中的大學(xué)奮斗。誰(shuí)上課開(kāi)小差,不認(rèn)真聽(tīng)課,同學(xué)們就會(huì)相互提醒;碰到有解不出來(lái)的難題時(shí),學(xué)習(xí)好的同學(xué)就會(huì)無(wú)條件的提供幫助,共度難關(guān)。理想中的高中,同學(xué)們少了初中時(shí)的不成熟,為了一點(diǎn)小事就會(huì)吵架,甚至大打出手,多了相互間的體諒,懂得換位思考。同學(xué)間的友誼不僅僅是體現(xiàn)在話語(yǔ)上,更多的是表現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中。
理想中的高中,老師不再是那種整天板著臉,一心只是想著升學(xué)的嚴(yán)肅形象,他鼓勵(lì)我們勇敢的去追求自己的夢(mèng)想,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。上課時(shí),也不再是一板一眼的教條主義,偶爾他也會(huì)給我們講述我們未曾聽(tīng)聞的課外知識(shí),調(diào)節(jié)上課的氣氛。課余時(shí)間,老師還會(huì)和我們侃侃而談,我們都會(huì)為他的淵博知識(shí)所折服。
相信隨著教育制度的一系列改革,理想中的學(xué)校離我不遠(yuǎn)了。
我的理想作文 篇7
課堂是一個(gè)神圣的地方,在課堂里我們可以收獲很多知識(shí)和精神食糧。在課堂的時(shí)候,有時(shí)安靜,有時(shí)熱鬧,還有時(shí)的課堂是歡樂(lè)的。
——題記
作為一個(gè)是班主任并且是語(yǔ)文老師的課堂,當(dāng)然底下沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)話,自然是因?yàn)榘嘀魅蔚耐α恕UZ(yǔ)文課和別的課很是天壤之別。
數(shù)學(xué)課真希望能向語(yǔ)文課那樣那么的安靜就好了。數(shù)學(xué)課每每上課ABCD四個(gè)等級(jí)的學(xué)生各不相同。A列是像大鬧天宮一樣的“熱鬧”,B列和CD三列很少有人說(shuō)話。仿佛沒(méi)有在一個(gè)教室里一樣。
數(shù)學(xué)老師只讓A列和C列回答。我希望以后數(shù)學(xué)老師多關(guān)注一下D列?D列提升空間還很大。
我理想的數(shù)學(xué)課黨是積極的,每個(gè)同學(xué)都在聽(tīng)課。初一的`數(shù)學(xué)老師是誰(shuí)回答問(wèn)題獎(jiǎng)勵(lì)一分,當(dāng)時(shí)我們班回答問(wèn)題的學(xué)生大把大把的。現(xiàn)在呢?多希望能像以前那樣積極。
英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的情況差不多,我希望英語(yǔ)能同數(shù)學(xué)一樣。
其次,我希望政治和歷史的課堂是安靜的。因?yàn)檎魏蜌v史是有關(guān)國(guó)家大事,我們必須要愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)要從愛(ài)課堂開(kāi)始,課堂不靜,何以對(duì)國(guó)家敬?
地理和生物是關(guān)鍵學(xué)科,畢竟我們到了初二暑假我們就要中考啦。從初一開(kāi)始就要讓課堂變成安靜的,而且認(rèn)真回答的。
每次做到日日清,周周清,月月清。日、周、月、清,我希望能納入每科的作業(yè)中,到教室一個(gè),交一個(gè)人的日清,落實(shí)到無(wú)人例外。
以上是我理想的課堂,誰(shuí)不希望有這種安靜的課堂呢?
我的理想作文 篇8
不久就要翻開(kāi)我生命歷程的嶄新的一頁(yè)了——我就要成為高中生了。
高中的學(xué)校是放飛夢(mèng)想的天空。高中的學(xué)生只有拼一場(chǎng),才能看到美好未來(lái)。我的理想是在香港讀大學(xué),長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有大貢獻(xiàn)的人。在將來(lái)的一千多天的日子里,就讓高中見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)足跡,記錄我們的喜怒哀樂(lè)吧。不管高中是什么感覺(jué),我們都會(huì)受益匪淺,漸漸成熟,都會(huì)過(guò)一種未曾經(jīng)歷過(guò)的生活。正因?yàn)槲丛?jīng)歷,才會(huì)豐滿幻想和憧憬地期待著。
有的`人說(shuō)高中尤其是高三,是緊張的,乏味的,睡眠不足的。這是真實(shí)的,但不是高中的全部。這讓我明白了,高中的生活不是想象中的那么美好,可能會(huì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)是放不開(kāi)的,自己的心卻是可以放開(kāi)的,高中的陽(yáng)光如此燦爛溫暖,何必只看冰冷的陰暗面。不能改變環(huán)境,就努力讓自己去適應(yīng)環(huán)境,努力改變自己吧,換一種心態(tài),就是換一種生活。中考前我曾爭(zhēng)分奪秒奮斗過(guò),為的就是不讓我的高中活在陰影里,這次考得不錯(cuò)。但是如果因?yàn)楸г梗刮业母咧腥曰钤陉幱袄铮侵锌嘉业呐Σ痪桶踪M(fèi)了嗎?
我要充實(shí)過(guò)每天,絕不浪費(fèi)時(shí)間,不做無(wú)謂的等待,不做消極的抱怨,只有不斷地奮斗。我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),決不輕言放棄:學(xué)會(huì)理智,不盲目沖動(dòng)地做事,不以表面現(xiàn)象輕易判斷,學(xué)會(huì)看透事物的本質(zhì):學(xué)會(huì)自立,該面對(duì)的事一定自己面對(duì),該自己解決的事一定靠自己,該自己承擔(dān)的責(zé)任絕不推拖!要生活充實(shí),只提高個(gè)人素養(yǎng)還不夠,還要情感充實(shí)和富有生活情趣,因此要和同學(xué)友好相處,培養(yǎng)興趣愛(ài)好,另外還要積極參加課外活動(dòng)。
我在自己的世界中燃起夢(mèng)想的火花,感受自己的生活,追求自己的夢(mèng)想,創(chuàng)造自己的奇跡……
這其實(shí)是老師給我們留的暑假作業(yè),我的作文本來(lái)就寫(xiě)的不好嘛,所以只是湊字?jǐn)?shù)了。
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