漫畫老師作文

          時間:2025-05-26 09:56:33 漫畫 我要投稿

          漫畫老師作文(范例20篇)

            在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的漫畫老師作文(范例20篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          漫畫老師作文(范例20篇)

            漫畫老師作文1

            “立正!稍息!”此時體育老師在教我們練習廣播操。

            “我跟你說……那個人他……”

            “干嘛呢?”老師將足球猛地扔向這個同學,瞬間同學們安靜了。

            “你們瞧瞧,吧啦吧啦吧啦的,跟菜市場大媽一樣!”我的背不覺得涼了一下。

            啥?我的腿怎么一直在抖?

            “你剛在干嘛?”只聽老師的聲音在我的耳邊響起。不好!“噗通”一聲,我竟然跪在了地上。啊,我被嚇得腿軟了。在笑的.不止是同學,老師也變了臉,笑著說:“哈哈,快起來!”

            我覺得老師有些奇怪,因為其他體育老師都是強壯的,而我們的體育老師卻瘦的跟筷子一樣,他和另一個胖胖的體育老師站在一起,顯得格外瘦。我的腦中不覺出現了一幅畫面:楊老師拿啞鈴的時候,拿不動,反而被啞鈴壓著。想想都覺得好玩。

            之前有說到老師說我們吵,但偷偷告訴你,老師和我們差不多,只是我們是吵鬧,老師是說話快。本來的口令是“一二三四五六七八——二二三四五六七八——”可是到了楊老師那,唾沫星子四濺,就算仔細的聽,也就只有“一三五七二——”唉,我想,是不是要帶把傘來,順便再帶副助聽器呢?

            但就算楊老師這樣我也喜歡,希望他永遠是我們的體育老師。

            漫畫老師作文2

            我的數學老師,就是有名的大嗓門兒老師!

            有時,下課了,老師如雷般的喊道:“一分鐘,占用大家一分鐘時間。”此時,傳來一片嘆息聲。“a-b-c=a-(b+c),所以這道題可以……”她扯著嗓子大喊。

            我們的耳朵都要被那獅子般的吼聲震聾了。老師瞪著大眼睛,嚴厲的目光中夾雜著一道道閃電,那些搖頭晃腦的同學們就像中了魔咒似的.,一動不動。一個敏捷的轉身,她已經撲向了黑板,手中緊捏著的粉筆,不停地敲打著黑板,像一匹戰馬在跑道中“噠噠噠”的奔跑,我的心臟也似乎加入了這場賽跑,狂跳不已,身體也跟著節奏律動起來了。

            有一次,在數學課堂上一位同學睡著了,老師突然大吼一聲“同學們,下課后把昨天的作業收起來!”那個睡夢中的同學忽然說道:“下課了嗎?”全班同學看著他哈哈大笑。老師走到他身旁深吸了一口氣,大聲而嚴肅地說:“上課睡覺是對我的不尊重,你怎么能上了睡覺呢?”

            這就是我們的大嗓門老師!

            漫畫老師作文3

            一副普通眼鏡后的火眼金睛,兩只耳朵里神奇的耳膜構造。擁有這些的除了孫悟空和葫蘆娃,就只有我的英語宿老師了。

            說來奇怪宿老師的耳膜構造,似乎以我們不懂。每一點聲音總是會細致的捕捉到,再進行判斷。有一次我們在集體讀課文,宿老師正在低頭批作業,這時,老師眉毛皺了一下,“停,孩子們第3段再讀一遍,其中有個單詞注意一下,正當她聽第2遍時,眉頭果然又皺了一下,“第2排和第3排同學有讀錯的,你們先別讀,讓其他同學讀一下。果不其然,第3遍時,老師的眉毛安然的'搭著。從此宿老師的順風耳就在班中傳開了,讀課文時誰都不敢馬虎。

            在我們背課文時,宿老師給我們說腰要挺直了,不要趴在桌上,也不要用手撐著頭,容易犯困,說完就又低下頭批作業了,但是似乎我的頭與手之間有塊磁鐵,滿是困意的頭緩緩的下降到了我的手上。背著背著,老師起來了,我也立刻放下手,老師慢慢的走到了我的身旁,拍了拍我的頭,“別老撐著頭,越撐越困。”當時我百思不得其解,老師是怎么看到我的?他不是在低頭批作業嗎?難不成他也去拜孫悟空練了火眼金睛。

            每當有人拍拍我的頭,我就想起了我的葫蘆娃宿老師,想起了他的順風耳和火眼金睛。

            漫畫老師作文4

            我的語文老師也就是李老師,穿著白色的裙子,披著黑色的外套,當然這是我們李老師的習慣。

            李老師的臉白里透紅,還有一張櫻桃嘴有兩條細細的眉毛,兩個很小的眼睛笑起來的時候,眼睛都瞇成一條縫,我們的李老師稍微有一點胖,也就是個心寬體胖的',但比白白胖胖的孕婦好很多很多。

            我們的李老師也是個順風耳,我們在下面聊天,李老師都聽得一清二楚,但還是沒有管我們。

            今天中午大掃除時老師分配了任務,但有些人不聽,有些人在做有,那些人不但不做,還在下面說話,李老師只好拿起拖把拖地,拿起抹布來擦門,做完后李老師心平氣和的走上講臺,臉色大變,啪,你們怎么聽不懂話呢,一直都是夏涵雨,他們在幫助我們大掃除。

            這就是我的老師,既溫柔又嚴厲。

            漫畫老師作文5

            我的作文教師是一個很有智慧的人,一想起她,我就心生敬意。

            一張標準的國字臉,一雙充滿著智慧,如泉涌般厚厚的泡泡眼,嘴角一個黑芝麻似的好吃痣。教師說:“這是智慧痣。”加上它有點鼓鼓的身姿,組成了一個趣味的她。

            今日在課上,教師說她昨晚做了一個夢,夢見她獨自漂流在海上,慶幸的是她沒有被淹死。醒來后她發現自我抱著一個木頭,自我越飄越遠也越來越餓。她覺得無路可走了,于是就開始求神仙給她一點吃的',然后她無助望著周邊,突然,一位老神仙出現了,神仙說:孩子,我來給你送吃的了。”然后給了她一個瓶子,神仙說,喝一點就不會餓了。教師迫不及待地打開蓋子,喝了一點點,她高興地說:“好好喝,多謝老神仙。”

            教師拿的那個瓶子說:”我給你們喝一點點。”大家都把手伸進去喝了一點點,大家說:“好咸啊!”紛紛跑去廁所嘔吐去了。我也沾了一點點,覺得十分難喝,然后我也去廁所吐了一會兒,對教師說:“以后再也不喝了!”

            我很疑惑,為什么教師喝了不咸,而我們卻覺得很咸呢。教師說:“我其實只用一只指頭沾了水,我用中指沾了水,而放進嘴巴里是食指。”聽完后我恍然大悟,原先我們都被教師給騙了呀!

            教師可真智慧!

            漫畫老師作文6

            “噓,老師來了!”

            “坐好,坐好。”

            “這位同學你的數學書沒收呢!快收,快收!”

            “你黑板還沒擦呢!快擦,蘇老師要來了!”沒錯!她就是我們班主任——蘇老師。

            她長著一雙仿佛能看透別人心靈的眼睛,一縷烏黑的.秀發,每天穿著各種各樣,樣式不同的裙子,還配了一雙高跟鞋,手里拿著一本舊而又嶄新的語文書,有時候,手里還拿著同學們的作業。有時候她很溫柔,笑出來像陽光一樣溫和,溫暖,足以可以把你的心融掉,但有時候她卻很嚴肅,她生起氣來,就像打雷一樣。我們都對她又愛又恨。

            有一次上課。同學們不知道是怎么了,一個比一個認真。每次老師問:“這個問題誰來回答?”話音剛落,同學們搶著舉手,老師選來選去不知道該選誰好。就說:“你們一起回答吧。”同學們大聲,響亮,鏗鏘有力地把答案說了出來。老師一聽,又看見同學們那么認真上課,會心地笑了。她這么一笑不得了了,全班同學的心都融化掉了。

            但也不是每天都那么“和風細雨”。有一次同學們午讀的時候很吵,隔壁班的都來投訴了。老師的眉毛一下了變成了倒八字眉毛,瞪著她那會亮的眼睛看著我們,還重復著那句話,“不能再有下次了啊!”

            不管怎么樣,老師的出發點都是為我們好。謝謝您!我們愛您!

            漫畫老師作文7

            范老師是我的語文老師,她長著一張草莓臉,戴著一副圓眼鏡,眼鏡后面是兩只又黑又亮的大眼睛,個子不高但身材很苗條。她喜歡穿一身白衣服和帶小圓點的紅裙子,看上去像顆草莓。

            范老師對調皮的孩子非常嚴厲,說話像噴火一樣,尤其是那些總是不寫作業、不聽課的同學。一次老師把一個不聽課的同學狠狠地批評了一頓,把他的書包扔到走廊里,落在地上像點炮一樣響,把我嚇壞了。

            范老師對好好學習的孩子說話總是甜言蜜語,尤其對平時表現很好、認真聽課的學生非常溫柔。所以范老師對我非常好。有一次她讓我去辦公室,嚇我一跳,還以為犯了什么錯要被老師教訓了。出人意料的是,范老師竟然是想和我聊天,她和我說說笑笑的,還給我東西吃。我真的.很開心!還有一次范老師問我爸爸,為什么我不找她聊天了。爸爸把那些話轉達給我時,我激動極了:天哪,范老師竟然那么喜歡我!以后我一定努力做一個好孩子,不辜負老師對我的期待。

            范老師,您每天都為了我們辛苦地工作,我想對您說:謝謝您對我們的照顧,真希望您能一直陪我們啊!

            漫畫老師作文8

            王老師打扮得很年輕、時尚,一點都看不出快奔50了。她心直口快,看見我們犯錯誤,直截了當,不留情面。

            “我是不是忘了什么?”這句話正是王老師的口頭禪。很多老師都會健忘,但這位不一般,她達到了能讓人發瘋的程度。

            這天,她一進教室,我看神情就有不祥的預感。果然,她一開口,全班都如巖漿一樣沸騰起來:“今天我打開電腦,發現兩個相同名字的作文文件夾,為了保持桌面整潔,我不假思索刪了一個。等我再次點開之后發現,保留的是未修改版,精心修改的反而被刪掉了,而且無法恢復。”得知這個爆炸性消息,我們都驚呆了,因為修改的文章是需要上傳班級公眾號的,怎么辦?

            王老師見我們一臉死灰,忙為自己辯解:“是呀,犯了大錯之后,我連想死的心都有了。”緊接著她擠出一絲苦笑補充道:“今晚只能麻煩大家回家把修改版文章打下來,然后發給我。記住,一個標點都不許少啊!”全班再一次沸騰:“王老師,我今天有補課呢!”“對啊!對啊!今晚我可不想通宵!”“王老師,害人不利己啊!”“沒錯,王老師,你也太糊涂了吧!”空氣中彌漫著強烈的.火藥味,許多同學站起來提出抗議。王老師把臉一板:“要死一起死!”聽完這句話,45個人都啞口無言了……

            說實話,王老師是個不錯的老師,但要是能不這么糊涂的話,估計就十全十美了。

            漫畫老師作文9

            在成長的足跡上,有一位老師一直盡心盡力地默默幫助我,她就是朱老師。

            記得有一次,老師上課講了一些寫作技巧和當天要寫的作文的內容,我有點迷迷糊糊的聽不懂,被老師看出來了。其他同學下課的時候,朱老師把我叫到她身邊,溫和地問我:“是不是上課沒聽懂啊?”我遲疑了一下,默默地點點頭。接著,老師一點一點來教我,只要遇到哪里不會的,朱老師都會給我仔細地講好幾遍,直到我聽懂為止。

            我朱老師的幫助下,寫出了一篇篇優秀的作文,我的媽媽每次感謝老師對我這么負責任的時候,朱老師只會說兩句話,第一句是“這是我應該做的。”第二句話就是“是樓姝含寫作潛力大。”一個學期即將結束,我們迎來了期末考試,拿到卷子,心里不由地緊張起來,期末大考只不過是寫一篇作文,我為什么會緊張呢?因為我怕得不到好成績,對不起朱老師對我的付出。我現在只有一個念頭,就是用盡自己最好的狀態來報答老師!

            鈴聲一響,卷子就被收了上去。朱老師批卷子的速度真快,十分鐘就把所有的卷子批好了,“我現在來公布這次作文寫得最好的人,她就是樓姝含!”全班人都把頭朝我這邊看,我看了看朱老師,只見朱老師對我笑了,那是意味深長的`笑容,我只知道,我為朱老師爭氣了,我沒有對不起她。

            時光過得真快,轉眼間我已經五年級了,后來因為種種原因,我被調到其他老師班上去了,沒有再和朱老師見面。就在今年暑假,我考進了少年宮文學院,這也是朱老師對我的期望,朱老師雖然只是我成長當中的一個腳步,等長大以后就會把她忘得一干二凈,甚至當作從來沒有發生過一樣,但是,這是一個重要的腳印,發揮了重要的作用,就算腦海里沒有印象,但是我卻永遠永遠銘記在心里。

            漫畫老師作文10

            一頭有著金黃發尾的長發,一副黑框眼鏡,嘴邊還有一顆“美人痣”,這就是我的英語老師,宿老師。

            可以毫不夸張的說,英語老師是語數英三科中最溫柔的老師。她跟我們的多數是鼓勵,少數是批評,她總是用溫柔的語氣對待我們。我們也都非常喜歡英語老師。

            自從考英語作文開始,我的成績就一直沒有滿分過。作文一直都是我考英語滿分路上的.“絆腳石”。

            有一次,宿老師讓我們寫一篇作文,寫好之后給她看。我慢慢吞吞寫好之后,懷著忐忑的心情將本子遞給老師。只見老師神情嚴肅,眉頭微微一皺,我也十分緊張,手心里出了汗,老師拿著紅筆在作業作文上圈出錯誤,在旁邊的我也一直在聽老師那又溫柔語氣的教導。

            當老師用紅筆指到最后一行時,我突然發現我拼錯了一個單詞,老師的筆也正好停在那兒,我急忙否認,解釋的時候還有點結巴。老師看到我這慌忙的樣子,她笑了,我轉頭看了一眼老師,她笑的眉毛挪了地方,嘴邊的那顆“美人痣”也隨著嘴角的上揚,變了位置。笑過之后,老師也只是對我說了一句“回去改一下吧”。

            每當我再次遇到溫柔的人時,腦海里就會想起宿老師溫暖的語調和燦爛的微笑。

            漫畫老師作文11

            在我的學習中,遇到過各種各樣的老師,有和藹可親的,有一絲不茍的,有幽默風趣的,但在我印象中,最難忘的還是“美人”徐老師。

            徐老師的長發及腰,烏黑烏黑的。一陣微風吹過,徐老師的頭發像柳條一樣飄動起來。兩雙眼睛像水晶球一樣,忽閃忽閃的。鼻子有點挺,個子很高,別的老師走過來,頭只能和徐老師的肩差不多高。

            老師不僅外貌美,心靈也很美。記得有次去上早操,那天太陽火辣辣的,有個隔壁班的同學突然中暑了,那個班的同學全部驚慌失措,四處亂跑。他們班老師急忙維持秩序,我們徐老師急忙跑去買了一袋子水,放到那個同學腦袋上。徐老師的'頭發上留著些樹葉,腿被什么東西劃了一道口子,腳上的一只高跟鞋也不知去哪里了。我心中的對徐老師的敬佩之情油然而生。有的同學眼眶都紅了,有的跑回教室幫徐老師拿回了她的水杯。回去的時候,徐老師還撿起了兩團廢紙。我更加敬佩徐老師了。

            這就是我們的徐老師。美麗,不光外表美麗,而且心靈純潔,沒有一絲一毫的污跡。你喜歡這樣的徐老師嗎?

            漫畫老師作文12

            如果要給一位老師畫漫畫,你會選擇誰呢?如果要是我的話,我就會選我們美若天仙的劉老師。劉老師的全名叫:劉亞紅。劉老師對我們非常嚴格,雖然有時會加作業,但是嚴師出高徒啊!劉老師中等身材,她還有一頭卷卷的.烏黑發亮的頭發。她的眼睛大大的,水汪汪的,非常好看!

            劉老師對我們非常好,比如說:有時同學們會被老師罰買吃的,那我們可就很開心了。我們都可以吃到美味的小零食。并且有時還會讓我們邊看電影邊吃!太嗨了!

            但劉老師該嚴厲就很嚴厲,比如說:我們班同學上課時很愛說話,一被發現就被警告,而且是兩次,一超過就會加作業。

            雖然劉老師很嚴厲,但全班同學都很喜歡她。劉老師已經帶了我們兩年多,在這期間,她教會了我們很多的知識和道理,讓我們在人生的步伐又邁出了一大步!

            漫畫老師作文13

            相信你們都有自己的老師吧!那你們有自己的“漫畫”老師嗎?是語文老師,還是體育老師?我今天要介紹的是我的語文老師。

            她叫黃老師,是我們班的語文老師。她長著一雙水靈靈的大眼睛,還戴著一副圓形的眼鏡。每當有同學在開小差,一支粉筆飛過去,百發百中,真厲害!雖然她個子不高,但是她知識淵博,十分聰明。每每看到她,就像看到美女一樣,不僅年輕,還很美麗。

            有一次,我們全班的`家校導學寫得十分糟糕,黃老師看見了十分生氣,罵得我們大氣都不敢出。雖然黃老師很生氣,但是她還是十分溫柔的。見到同學遇到吵架問題,溫柔地安慰他們,并解決問題。

            黃老師對班干部十分關心,比如組長做得很好,就給他們發獎勵,幾乎每個星期發兩次。如果電器管理員做得不好,就讓他們檢討自查,好讓他們下次記住。

            我知道,老師批評我們是好的,讓我們下次一定要改正。黃老師每天中午有時不吃飯,因為她為了快點改完我們的作業,好讓我們知道錯在哪里。

            黃老師每次批改作業的時候都很辛苦。每次我們寫都不想寫,怕累。我覺得,我們只是寫一本,但黃老師要批改四十六本,相比差得太多了!我一定要拿好成績來報答黃老師!

            漫畫老師作文14

            乍一看這個題目,我的腦子里就蹦出一個人來,哈哈!!她就是我四年級班主任——謝老師。謝老師長得很像蠟筆小新的媽媽——野園美伢,瘦瘦高高,頂著一頭蓬松的方便面頭發,高挺的鼻梁上架一副眼鏡,講課的時候,嘴巴就像機關槍一樣,嗒嗒嗒嗒沒完沒了,走起路來風風火火……

            謝老師是一位母親、是校大隊輔導員、也是我們的班主任——語文老師。工作量可想而知了,所以謝老師簡直是矛盾體,既有超人三頭六臂打怪獸一面,又有溫柔可愛玲瓏的'心。讓我給你們講講一二吧……

            周一學校上早操,謝老師演講的時候,使出了她的“金睛火眼”,站老遠就看見曹恒軒在那“眉飛色舞”,她直接用話簡好不留情點名批評了小曹同學,我們都很驚訝,謝老師好神啊!那么遠都能看出同學心里的小九九,驚得我們各個目瞪口呆,嚇得我們各個規規矩矩。

            上課時謝老師又是那么的與眾不同,每一次開場白她都會說:“親愛的同學們,早上好!”然后會用她特有的嗓音,標準的普通話跟我們一起誦讀:“早安太陽,早安新的一天,讓我們用詩歌開啟每一天……”

            記憶中最深刻的是上網課《琥珀》,我們和謝老師一起朗誦了《開滿鮮花的頭》。如果頭上不長頭發,種滿鮮花該是怎樣的景色?一眼就可以看出,誰心地善良,誰心情悲傷。謝老師用純美的詩歌,為我們打開了一扇文學窗戶,讓我們用美麗的眼睛看世界,讓我們用心愛上詩歌,愛上誦讀……

            這就是我的中國版“野園美伢”~謝老師。我可是她的超級粉絲,喜歡她,沒商量!你們喜歡嗎?

            漫畫老師作文15

            在我那像一串音符一樣的學習生涯中,我遇到了許許多多老師,其中讓我印象最深刻的老師是我四年級的英語老師——李老師。

            李老師在一次課上告訴我們,她28歲。她的身高在全年級的老師里是最高的,她大概比我高兩個頭。李老師的`皮膚很白,笑起來的時候臉上有兩個小酒窩,像兩朵白蓮花。李老師那雙炯炯有神的眼睛上戴著一副金絲眼鏡,使她看起來很斯文。

            李老師走起路來慢條斯理,總是不慌不忙的,即使馬上要上課了,她也會慢慢地拿起課本和翻頁筆來到教室。這不慌不忙的性格,讓她在一次公開課上得到了老師們和領導們的贊許。那是一個陽光明媚的早晨,我和一個同學先領著大家讀課文,為公開課做準備。當我們讀到一大半的時候,李老師才不慌不忙地來到教室。當同學們舉手回答問題時,她不會讓我們哄堂搶答,而是一個一個地請我們站起來回答。結果,這節公開課沒出任何差錯,李老師完美地上好了這節課。

            李老師不僅性格上不慌不忙,她還會修多媒體。那天,我們班的多媒體又壞了,班主任老師正要打電話叫修理工。這時,李老師帶了幾件修理工具出現了。只見她拿了幾根線,往那個已經壞掉的插口一插,多媒體響了幾聲,就被修好了。

            這就是我們的李老師,全班同學都特別喜歡她。

            漫畫老師作文16

            我有許多老師,有可親的馬老師,嚴厲的魏老師,可我最喜歡的是既嚴厲又寬容的李老師,她是我心中的漫畫老師。

            她,個子不高,齊肩的'短發顯得很有氣質。尤其是那雙炯炯有神的眼睛,讓她看上去精力充沛,渾身散發著青春的氣息。

            記得剛開學時,我上課總是不專心聽講,李老師剛準備講課,我就搶著說,她用嚴厲的目光狠狠盯著我,雖然什么也沒說,可真嚇得我心里發毛。下課后,李老師把我領到辦公室耐心地說:“孩子,老天爺給了我們兩只耳朵一張嘴巴,就是為了讓我們多聽少說。”在李老師無數次耐心地引導下,我終于改掉了這個壞習慣。

            雖然李老師對我們總是要求嚴格,但她也很關心我們。

            記得有次課間操,由于我穿得太厚,還沒跑兩圈就上氣不接下氣的,我特別難受,李老師看到了,把我拉到一邊說:“明天天氣好的話,可以不用穿這么厚,穿太厚不透氣會很難受的。”望著李老師遠去的背影,我感到有這么好的老師無比幸福。

            這就是我心中的漫畫老師,一個既嚴厲又寬容的語文老師,她永遠是我們心中的好老師。

            漫畫老師作文17

            其實,每一個老師就像不同類的糖。英語老師比較像巧克力,先苦后甜,回味無窮,流連忘返;而語文老師比較像奶油味的花生糖,在不知不覺間融入你的心里;數學老師像……

            張老師很瘦,皮膚很白,好像涂了一層奶油。一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆葡萄。鼻子挺挺的,好像整過容似的。一張櫻桃小嘴,好看極了!她笑起來可迷人了,每每看見她笑,不開心的事就全拋到九霄云外去啦,她愛穿休閑服裝,既好看,又舒適。

            暑假補習班剛開始的語文課上,同學們紛紛舉手回答問題,且準確率極高。此時,你看張老師就像春風中的柳絮,姿態輕盈,好像要翩翩起舞;又像香甜的'棉花糖,給人一種酥軟的感覺。突然旁邊有兩位同學在交頭接耳,王老師的“定時性能”觸發了,說爆就爆。眨眼間,那位溫柔的“棉花糖”老師變成了暴怒的“母老虎”,狠狠地盯著他們,視線一刻也不離開他倆,恨不得用眼神“殺死”他們。這倆位同學似乎意識到自己“身處險境”,便乖乖把座姿放端正,不說話了。雨過天晴,王老師又變成了原來楚楚動人的模樣,讓我誤以為老師有雙重人格。

            雖說我們的王老師偶爾會“爆炸”,但大家都知道這是為我們好,她為我們付出了很多很多,我們都希望她一直是楚楚動人的模樣,永不“爆炸”。也許老師只不過是千萬的教師中的一位,可是在我心里,你永遠是那個最珍貴,最美麗,最可愛的奶油花生糖。

            漫畫老師作文18

            李老師是我們上學期的語文老師。一對落在肩上的馬尾辮,眉毛上邊留著厚厚的齊劉海,一副鑲著金邊的黑色眼鏡內忽閃著一對帶有歐式雙眼皮的大眼睛,一口雪白的牙齒在不論笑還是不笑,總能露出來,總之李老師給人的感覺就是古靈精怪。

            四十多歲的李老師,有著一顆濃濃的少女心。看看她的手機殼,不是兔子,就是蜜蜂。記得有一次在校園里值日時,看到一個穿著粉紅色兔子衣服的人要上臺階,我心想這位是新來的老師嗎?我剛要跑過去看,那個人從兜里拿出了手機,黃色的手機殼和那熟悉的蜜蜂,這不就是我們那充滿少女心的李老師嗎?

            李老師上課也十分稀奇精怪。有一次李老師氣呼呼地來到教室,就是因為我們聽她講了好幾遍的題又做錯了。教室充滿嚴肅的氣氛,這時被一位同學的笑聲打斷了,我們一聽就知道是姜治承笑的。本以為怒氣沖沖的李老師會大發脾氣。沒想到她走過去,笑著說:“姜治承,你知道你的牙為什么這么大嗎?我告訴你,就是因為你和我一樣,太愛笑了。”班里本來嚴肅的.氣氛被李老師說的話逗得哈哈大笑,姜治承被說得臉都紅了。過了一會兒,李老師接著給我們講課,李老師在講到“美食”這個詞時,突然跟我們聊起了家常,聊著正起勁時下課鈴響了,李老師看了看表還真下課了,這節課也過得太快了吧!因為李老師下節課要開會,就先走了。第二天李老師跟我們說:“以后可不能再聊了,會浪費時間的。”可是每次李老師講到一些跟生活相關的詞匯,還是依舊會聊起一些家常。

            李老師是一名古靈精怪的老師,她長得“古靈精怪”,上課方式“古靈精怪”,其實,我知道,這份古怪是她對生活的熱愛,是她對我們的關愛。她總是以她獨特的方式讓我們熱愛生活,熱愛學習,我們都很喜歡她。

            漫畫老師作文19

            她有一雙大大的眼睛,眼睛里住著圓溜溜的葡萄,還有一頭烏黑的頭發和一張小巧的嘴巴。她就是同學們最喜歡的語文老師汪老師,汪老師是一個性格溫柔的老師。由于她平常戴著一幅大大的眼鏡兒,所以同學們私下叫四眼老師。但是我為了表示尊敬,從來不這么叫她。

            溫柔的汪老師也有嚴厲的時候。

            還有誰的作業沒有寫?趕緊站出來。教室里傳來了她憤怒的`吼聲,原來有位同學沒交家庭作業。

            回家都干什么去了?給我老實交代。汪老師火冒三丈地質問著。這個同學頓時被嚇得不敢說話了。

            我能明白汪老師其實是在督促我們學習,希望這個經常不寫作業的同學能早點改掉壞毛病。

            下課時,汪老師經常和我們聊天。

            有一次,她在朋友圈看到了我妹妹的照片,于是把我叫過去問道:高弈,這是你的小妹妹呀!真可愛!

            我害羞地撓了撓后腦勺,說:嗯,我也覺得妹妹很可愛。

            那你可不能欺負妹妹,要當一個保護妹妹的好哥哥。老師接著說。

            那當然了。我重重地點點頭。

            我和汪老師認識很久了,起初我并不敢和她聊天。后來,我發現每當下課同學們都跑去和老師說話,我也跑過去湊熱鬧。這時老師發現了我,微笑著和我聊了幾句,原來老師并不可怕,從此以后,我經常和老師交流。

            我的老師是天下最溫柔的老師,沒人比得上她。

            漫畫老師作文20

            我最喜歡的老師是我的xx老師,xx老師的眼睛瞪得像銅鈴,大得占用了半張臉,睫毛很長沖破天際。一身可愛的卡通T恤,從漫畫中走出來。

            我的xx老師變臉就像翻書一樣,一會兒開心,一會兒高興,一會兒生氣,一會兒難過,一會兒嚴肅。總之,只有你想不到的',沒有他做不到的。

            有一次,一個“搗蛋鬼″在課上說話,可是xx老師并沒有說他,到了下課,xx老師神秘地把它帶到辦公室,好好的給他上了一課,這個xx老師變臉可真快呀!

            xx老師的愛好多多,他喜歡唱歌、跳舞,他最大的愛好之一就是教我們學語文,xx老師的性格十分活潑,每天嘻嘻哈哈。

            我喜歡xx老師,他好像天使一樣教我們語文,我喜歡xx老師。

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