螞蟻小學(xué)作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的螞蟻小學(xué)作文,歡迎大家分享。
螞蟻小學(xué)作文1
大自然中的昆蟲(chóng),許多都有著團(tuán)結(jié)的天性,比如螞蟻就是其中的.一種。
一天,我正在公園散步,走著走著覺(jué)得有點(diǎn)累了,就坐在一張石凳上歇著。就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)凳腳邊上有很多的小黑點(diǎn),低頭一看,原來(lái)是一群螞蟻。它們正忙著把地上的一塊小蛋糕搬回家,可是就這幾只小螞蟻根本就無(wú)法搬得動(dòng),于是它們就馬上四散走開(kāi),在不遠(yuǎn)處各自找來(lái)了幫手,一下子十幾二十只螞蟻一聲令下,一起把這塊小蛋糕舉了起來(lái)。嘿,它們終于成功搬走蛋糕啦。
我希望每一個(gè)人都可以像螞蟻一樣的團(tuán)結(jié)起來(lái),與社會(huì)上的不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。
螞蟻小學(xué)作文2
昨天和今天,我看見(jiàn)了同一群螞蟻,并且對(duì)它們進(jìn)行了認(rèn)真的觀察。
這些螞蟻在一起工作,但顏色有些不同:有的淺紅色,有的黑色。它們頭上都長(zhǎng)著兩根細(xì)細(xì)的觸須,肚子和頭都比較大,但脖子和腰都很細(xì)。每個(gè)螞蟻都有六只腳(也可以說(shuō)是腳手合計(jì),呵呵)。
昨天下午我看見(jiàn)它們時(shí),它們正合力抬一個(gè)大的蘋果核。今早再見(jiàn)到他們,發(fā)現(xiàn)這個(gè)核被移到了洞口,由于洞口太小而核較大,它們好像無(wú)計(jì)可施,不過(guò)還是在不停地搬著。
為了進(jìn)一步觀察它們,我把幾顆糖粒丟在了它們周圍。很快地,它們發(fā)現(xiàn)了這些大小不等的糖粒。于是它們放下了手中的活,開(kāi)始搬糖。大顆粒的'幾只一起“扛”,小點(diǎn)的就一只螞蟻弄。
我仔細(xì)看了看它們,還發(fā)現(xiàn)每只螞蟻無(wú)論空手還是手里有活,他們移動(dòng)的速度都非常快。
螞蟻是一種神秘的小動(dòng)物,它們一定也有溫暖的家和可愛(ài)的寶寶。
螞蟻小學(xué)作文3
今天我和爺爺、奶奶去大姑家吃午飯,我吃完后,無(wú)聊地坐在屋檐底下。突然,我看見(jiàn)地上有一條黑線,讓我大驚失色,走近點(diǎn),一看原來(lái)是比我們?nèi)祟愋浊П兜男〔稽c(diǎn)——螞蟻。
這些螞蟻小心翼翼地來(lái)到我的身邊,悄悄地搬起一粒米粒。有幾只懶散的螞蟻扒在食物上面好像怎么也搬不動(dòng)似的。
還有一些螞蟻在前面告訴其他螞蟻食物在哪里呢,然后,這只螞蟻又成了領(lǐng)隊(duì)人,自豪的領(lǐng)著螞蟻大隊(duì)向食物出發(fā)。
就這樣,歪歪斜斜的螞蟻軍團(tuán)浩浩蕩蕩地向家里進(jìn)軍,到家之后,螞蟻齊心協(xié)力的把食物抬進(jìn)洞里,我在家里拿來(lái)放大鏡,一看螞蟻洞里有各種各樣的.食物,有剩飯、剩菜、小蟲(chóng)子,還有一只螃蟹腳呢!
螞蟻們還在絞盡腦汁的想辦法,突然一只螞蟻用觸角碰碰同伴,就這樣,一傳十,十傳百,轉(zhuǎn)眼間,所有螞蟻都知道了這個(gè)秘密。
螞蟻軍團(tuán)開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了,首先,螞蟻們先把小粒的米粒放進(jìn)洞里,然后,螞蟻把它們的家常便飯切成一片片的,然后塞進(jìn)洞里。最后筋疲力盡的它們終于把食物全部搬進(jìn)洞里了。
這件事讓我明白,我們要團(tuán)結(jié)、友愛(ài),這樣我們才能渡過(guò)難關(guān)。
螞蟻小學(xué)作文4
我家樓下有一群螞蟻,它們每天進(jìn)進(jìn)出出,“蟻”不停蹄地尋找食物。
一天下午,我啃著吃了一半的面包下樓,正好看見(jiàn)一只螞蟻“偵察兵”正在搜索著食物。我頓時(shí)來(lái)了興趣,把一塊面包扔在“偵察兵”前面的空地上,“偵察兵”顯然被從天而降的`香噴噴的“面包山”給嚇倒了,狐疑地后退幾步,確認(rèn)它沒(méi)有再移動(dòng)的意圖后,很快的鉆到面包底下,想要把它搬動(dòng)。可這塊面包太大了,它根本搬不動(dòng)。它又試圖把面包咬成幾塊兒來(lái)拖走,可它干了好久也只切了極小的一塊兒,而且還拖不動(dòng)!它站在那兒沉思了一會(huì)兒,就跑開(kāi)了。它是要干嗎呢?
不一會(huì)兒,它又回來(lái)了。它的身后跟著約摸有五六十只螞蟻,它把螞蟻們帶到面包前,螞蟻們就忙活開(kāi)了:五六只螞蟻負(fù)責(zé)切割,十幾只螞蟻運(yùn)送一塊,這樣一次就可以運(yùn)送三塊,速度要快了將近七倍。
可是,運(yùn)到螞蟻洞口,問(wèn)題又來(lái)了:面包塊太大,而洞口太小,根本放不進(jìn)去。怎么辦呢?一只螞蟻想出了好辦法。只見(jiàn)它爬進(jìn)洞,不一會(huì)兒,數(shù)百只螞蟻跟著它出來(lái)了。它們一“蟻”叼起一小塊面包爬進(jìn)洞口,不出十分鐘,一大塊面包就被它們搬完了。
人多力量大。這句話不僅在人身上適用,在動(dòng)物界也同樣適用。
螞蟻小學(xué)作文5
有一天,我無(wú)意中看到了一則科學(xué)小知識(shí),說(shuō)螞蟻從高空掉落也不會(huì)死。我很驚訝,于是今天我想要了解一下它,這個(gè)神奇的小家伙。我?guī)е姘鼇?lái)到公園里的`一個(gè)螞蟻窩,開(kāi)始觀察它們。
小螞蟻身長(zhǎng)大約1—2厘米,全身黑色或棕色。身體分為:頭、胸、腹三個(gè)部分,有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和六條細(xì)長(zhǎng)的腿。我悄悄地把面包渣放在蟻窩邊上,開(kāi)始靜靜的觀察。只見(jiàn)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它,先是用腿試探了下,又圍著它轉(zhuǎn)了幾圈,然后原路返回了蟻窩。在半路遇到了同伴,他們用觸角交談了些什么。不一會(huì)兒,便聚集了一只螞蟻軍團(tuán),大伙兒齊心協(xié)力把面包渣扛回了蟻窩。
我看得目瞪口呆,真是難以想象。小螞蟻真是個(gè)神奇的小動(dòng)物,我很喜歡他們。
螞蟻小學(xué)作文6
我從小就愛(ài)昆蟲(chóng),因?yàn)榧扔腥ぃ帜軐W(xué)到知識(shí)。
前幾天,我用放大鏡看螞蟻,發(fā)現(xiàn)螞蟻背上有一顆面包渣,我拿起牙簽小心翼翼地把螞蟻背上的那顆面包渣釣了起來(lái),那只螞蟻可能覺(jué)得背上輕了,就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),發(fā)現(xiàn)面包渣在牙簽上,他就踮起腳尖兒 ,可還是夠不著,我看見(jiàn)它一個(gè)勁地想要拿到那顆面包渣,就把面包渣扔到桌面上,螞蟻馬上把面包渣搬回自己的洞巢里去了。
還有一次,我發(fā)現(xiàn)許多螞蟻正在搬著一只可憐的蝴蝶,我拿起牙簽扎螞蟻,螞蟻嚇得馬上散開(kāi)了,蝴蝶也就得救了。
從觀察中我感受到團(tuán)結(jié)和勤勞的`螞蟻總會(huì)有快樂(lè)的時(shí)候。同學(xué)們,你們是不是覺(jué)得大自然很有趣?
螞蟻小學(xué)作文7
螞蟻是一種小昆蟲(chóng),它有著兩根細(xì)細(xì)的觸角,像幾個(gè)球串起來(lái)一樣的身子,還有六條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。螞蟻有黑色的,紅色的`,還有黑紅色的。
我今天下樓,看見(jiàn)一群黑色的螞蟻在搬一只死蒼蠅,只見(jiàn)螞蟻戰(zhàn)士們把蒼蠅團(tuán)團(tuán)圍住,齊心協(xié)力,用盡全身力氣,推的推,拉的拉,蒼蠅終于慢慢地向前移動(dòng)著。我看見(jiàn)了,拿起身旁的一根樹(shù)枝把蒼蠅一挑,挑到了離它們較遠(yuǎn)的地方,它們一開(kāi)始還丈二和尚摸不著頭腦,后來(lái),立刻反應(yīng)過(guò)來(lái),朝著蒼蠅的方向浩浩蕩蕩地前進(jìn)。終于到了蒼蠅所在的地方,它們又開(kāi)始團(tuán)結(jié)合作,蒼蠅非常緩慢地移動(dòng)著。我看著看著,不由得肅然起勁,它們好象喊著勞動(dòng)的口號(hào):“一、二,一、二!”終于,在它們的努力下“龐然大物”被搬到了螞蟻洞。
啊,螞蟻雖小,但我們可不能小瞧它們,它們團(tuán)結(jié)起來(lái),努力合作,可以拖動(dòng)比它們重好幾倍的東西呢!
團(tuán)結(jié)力量大!我們也要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)合作的精神。
螞蟻小學(xué)作文8
一天,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,太陽(yáng)高高掛在天上。一只小螞蟻出來(lái)找食物。突然,它在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭,它眼睛都鼓到了眼眶外,因?yàn)樗鼜臎](méi)見(jiàn)過(guò)這么大的骨頭,心想:這么大的'骨頭,真是天上掉下的餡餅,夠我們螞蟻家族吃一冬了。我得趕緊回洞里請(qǐng)兄弟姐妹們來(lái)幫忙才行。
回到洞里,它把這個(gè)消息告訴了大家。大伙兒一聽(tīng),都?xì)g呼雀躍起來(lái)。于是,大家一擁而出,浩浩蕩蕩來(lái)到了草叢里。一只大螞蟻,開(kāi)始指揮大家,它說(shuō):“大家站兩旁蹲下,把骨頭扛在肩上,我喊一,二、三的時(shí)候,大家一起站起來(lái)往前走。”于是大家忙開(kāi)了,“準(zhǔn)備好了,一、二、三。”耶,成功了。大骨頭正在路上慢慢地挪動(dòng)著,一點(diǎn),一點(diǎn)地向前“走”。螞蟻雖然身單力薄,但是他們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)力量大。
螞蟻小學(xué)作文9
今天我走在路上,看見(jiàn)一只螞蟻,這只螞蟻很特別,他的肚子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,它最特別的地方就是它有以上翅膀,我對(duì)他很感興趣,就把它帶回家了。
誰(shuí)知我?guī)Щ丶业氖且粋(gè)災(zāi)難,一回到家我就拿一個(gè)只杯子把它裝進(jìn)了杯子里,然后我拿一張紙蓋在了上面,然后就去睡覺(jué)了。
第二天,我很早就起來(lái)了,我一起來(lái)就去看那只螞蟻,我把紙拿了起來(lái)起來(lái)發(fā)現(xiàn)里面的螞蟻沒(méi)有了,我立刻告訴了我的父親,父親平靜地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只不過(guò)是一只螞蟻。”聽(tīng)了父親的話我心里的石頭終于落地了。
可是過(guò)了幾個(gè)月,我們發(fā)現(xiàn)了一些小黑螞蟻,這時(shí)我才注意到我那天帶回來(lái)的是一只蟻后,這下我有點(diǎn)害怕了,從中天開(kāi)始我就一直想怎樣消滅螞蟻。
我用的第一種辦法就是用水,我先找到螞蟻洞,下一步就是在洗腳的`時(shí)候用一根細(xì)長(zhǎng)的管子伸到洞里,然后往里灌水過(guò)了一會(huì)就會(huì)有很多螞蟻飄上來(lái)了,最后再把它們裝到一個(gè)瓶子里再倒上一洗熱水他們就全軍覆沒(méi)了。
就這樣螞蟻的風(fēng)波就過(guò)去了。
螞蟻小學(xué)作文10
今天下午,我在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。有紅的、有黑的,有大的'、有小的。但我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)相同點(diǎn),螞蟻都有觸角、六只腳、一個(gè)嘴巴。跑起來(lái)的速度很快,一分鐘可以看下十個(gè)階梯,對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō),這是很慢的速度,但對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)這因該是最快的速度了。
螞蟻?zhàn)類?ài)吃甜的東西,比如糖、蘋果、橘子等。螞蟻在再遠(yuǎn)的地方也不會(huì)迷路,因?yàn)樗诮?jīng)過(guò)的地方留下了一種液體,液體有一種味道,只要螞蟻聞著液體走就不會(huì)迷路了。紅色螞蟻個(gè)頭較小,工蟻的頭很大,身子很小,可以說(shuō)是頭重腳輕。我捉了一只黑螞蟻放在一群紅螞蟻里,黑螞蟻馬上就被吃掉了。帶著疑問(wèn)跑回家問(wèn)爺爺,爺爺說(shuō):自然界都是弱肉強(qiáng)食,它們?yōu)榱藸?zhēng)奪食物而互相殘殺,這就是所謂的排他性。哦!原來(lái)這就是引起他們互相殘殺的原因啊!
我飛快地跑出家門去繼續(xù)觀察螞蟻,可是螞蟻回到洞穴里去了,唉!我掃興的嘆了一口氣,回家嘍!
螞蟻小學(xué)作文11
上周六,我去外婆家吃飯,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密。
吃過(guò)午飯,我在外婆家門前的大樹(shù)下聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌,春天暖和的微風(fēng)送來(lái)一陣陣桃花的芳香。突然,我聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,一只樹(shù)蝎從樹(shù)干上掉在了桌腿邊,旁邊正好有一只螞蟻在尋找食物,樹(shù)蝎掉下來(lái)把它嚇了一大跳,但它立刻反應(yīng)過(guò)來(lái),爬過(guò)去咬住了樹(shù)蝎的大螯。樹(shù)蝎大螯用力一合,螞蟻的下顎被夾掉了,它拖著傷逃回了蟻穴。不一會(huì)兒,一大群螞蟻從蟻穴中沖了出來(lái),它們有的把樹(shù)蝎團(tuán)團(tuán)圍住,有的爬到了樹(shù)蝎的頭上,還有的夾住了樹(shù)蝎的大腳。樹(shù)蝎拼命掙扎,幾個(gè)回合后,十幾只螞蟻死在了樹(shù)蝎上下飛舞的大螯之下。螞蟻大軍不甘示弱,它們大部分爬到了樹(shù)蝎的背上,這樣樹(shù)蝎的.大螯就沒(méi)有了用武之地。樹(shù)蝎被螞蟻緊緊地咬住,不能動(dòng)彈,不一會(huì)兒就一命嗚呼了。螞蟻大軍把樹(shù)蝎的身體分成了許多小塊,它們?nèi)宄扇旱匕嶂约旱膽?zhàn)利品,歡天喜地的回到自己的洞穴里……
小螞蟻依靠團(tuán)結(jié),打死了比它們身體大二十倍的樹(shù)蝎,我們團(tuán)結(jié)起來(lái)可以把許多事情做得更出色。
螞蟻小學(xué)作文12
“世上無(wú)難事,只要肯攀登”這句話的精神竟然在螞蟻身上體現(xiàn)。
一次我們一家去爬山,我們累了就坐在山中休息,這樣爬著,過(guò)一會(huì)我們就爬上了山頂,我很累,這時(shí)我看到一個(gè)臺(tái)階,我就坐在上面,我看著地上,發(fā)現(xiàn)與歐一只螞蟻,它準(zhǔn)備爬到臺(tái)階上,它慢慢的爬過(guò)去,等上臺(tái)階了,它先把自己的`前腳爬在臺(tái)階的下側(cè),然后,后腳也跟上,慢慢地爬著,這時(shí)我覺(jué)的它爬的很好玩,就用一個(gè)棒子,把它趕了下去,我看到它下去了,還以為它不爬了呢,這時(shí)那只螞蟻,沒(méi)有退縮,還是向臺(tái)階方向爬去,一步一步艱難向上爬,我不相信螞蟻它還會(huì)爬,我就再把它弄下去,這時(shí)想:“哈哈這下你可退縮了吧!”可那只小螞蟻還是向那個(gè)臺(tái)階上爬,一步、兩步、三步……
看到了這只螞蟻它居然堅(jiān)持不懈,為了上去,不怕任何困難,這只螞蟻的品質(zhì)多么好呀!真是“世上無(wú)難事,只要肯攀登”。
螞蟻小學(xué)作文13
昨天,快下雨了,我看到螞蟻在搬家,為什么快下雨時(shí)螞蟻要搬家呢?是不是螞蟻意識(shí)到洞穴就要被雨淋濕了,還是其他什么原因?,我真不明白,我就去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“你做個(gè)試驗(yàn),不就可以知道螞蟻為什么下雨時(shí)要搬家了嗎?”
于是,我就做了個(gè)試驗(yàn)。我拿來(lái)了兩個(gè)盒子,一個(gè)放在有水的地方,一個(gè)放在干燥的地方。然后我去抓了幾只螞蟻,分別放在兩古盒子里,不一會(huì)兒,那幾只放在有水的盒子里的螞蟻居然都爬到干燥的`盒子里了,放在水里的小盒子里一只螞蟻都沒(méi)有。我發(fā)現(xiàn)螞蟻怕濕才會(huì)搬家的。
最后我從網(wǎng)上查閱了一些資料。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家,有可能是基本意識(shí)到太陽(yáng)的暴曬會(huì)對(duì)蟻卵造成傷害,進(jìn)而使蟻卵的生長(zhǎng)發(fā)育受到威脅,為了防止太陽(yáng)的暴曬對(duì)蟻卵可能造成的傷害,螞蟻就只好選擇在陰天或晚上搬家。由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動(dòng),但常常能夠在陰天看見(jiàn)螞蟻搬家。于是,我們就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系起來(lái)。我想大概就是如此吧!
螞蟻小學(xué)作文14
螞蟻搬家的秘密有很多,現(xiàn)在我來(lái)為你們一一講講吧!
螞蟻是一個(gè)勤勞的動(dòng)物,它們有時(shí)候會(huì)搬家,它的里面包含著很多的秘密。如:下雨前,一片片烏云蓋住了藍(lán)藍(lán)的天空,周圍很暗,有點(diǎn)伸手不見(jiàn)五指。這時(shí),一支黑黑的、整齊的隊(duì)伍正往高處爬去,原來(lái)是一群小螞蟻。它們好好像在告訴我們,馬上要下雨了。有些人見(jiàn)到這些螞蟻,趕緊收東西,結(jié)果還真的下起了大雨。
螞蟻搬家不但告訴了我們要下雨,還會(huì)告訴我們洪水要來(lái)了!
洪水來(lái)之前,小螞蟻把家里的'東西都搬好。什么大米、“花傘”、小空心菜、葉子、土豆片、面包干、餅干渣、葡萄干等。它們一起搬好,然后緩緩地爬走了,它們可是爬到一些安全、適合它們住的地方。你看,這就是螞蟻搬家的秘密。
螞蟻搬家的秘密多不勝數(shù),它只需要你細(xì)心觀察,才能有所發(fā)現(xiàn)。
螞蟻小學(xué)作文15
聽(tīng)說(shuō)螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來(lái)。我想:“螞蟻真的可以把比自己體重多十幾倍的東西抬起來(lái)嗎?我做了一個(gè)試驗(yàn)。
我拿了幾塊餅干,跑下樓。我找到一個(gè)螞蟻洞,發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來(lái)來(lái)往往忙個(gè)不停,原來(lái)螞蟻在抬一只蜻蜓。只見(jiàn)這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭,有的.咬住蜻蜓的尾巴,都是很很地一口咬住,拉的拉,推的推,使勁全身力氣,這個(gè)“龐然大物”竟然被拉動(dòng)了,我嚇了一大跳,這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來(lái)的餅干分成三份,放在了蜻蜓旁邊,只見(jiàn)其他的螞蟻一哄而上,把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊,三三兩兩抬著一塊,向洞口移動(dòng)。我終于相信了:黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)就是力量!螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
通過(guò)我的試驗(yàn)和觀察,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密,收獲不小,我相信:只要用心觀察我們周圍的事物,還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密,學(xué)到更多的知識(shí)。
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