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（優(yōu)選）玫瑰的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的玫瑰的作文9篇，歡迎大家分享。
玫瑰的作文 篇1
今天，爸爸帶我到花店里買(mǎi)花，我選了三種花：清新脫俗的百合花，溫馨動(dòng)人的康乃馨，其中我最喜歡的是那姿態(tài)萬(wàn)千的玫瑰花。
花店里的玫瑰花有很多種顏色：白的如雪，紅的像火，黃的似金，粉紅的如霞……我選了一朵最可愛(ài)的紫紅色的玫瑰花。
回到家里，我把它們插在有水的瓶子里，坐在桌前仔細(xì)觀察玫瑰花。玫瑰花的莖筆直筆直，有筆桿那么粗，邊上還帶著幾根小刺。深綠色的葉子是橄欖形，又軟又薄，邊緣成鋸齒狀，脈是叉狀脈。它還是一朵未開(kāi)放的花骨朵兒，含苞欲放的它如同嬌羞嫵媚的少女，笑臉含春，美麗極了。
第二天一早，我發(fā)現(xiàn)玫瑰花已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，花朵像個(gè)小酒杯，花瓣略成螺旋式綻開(kāi)，可是還看不到里面的`花蕊。玫瑰花看上去美艷而富有魅力，我輕輕地貼近它，深深地吸了口氣，啊！
一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
玫瑰是薔薇科植物，它的祖先是月季花，后來(lái)和薔薇交雜，就成了現(xiàn)在的玫瑰。雖然玫瑰帶著刺，但我還是一樣我喜歡嬌艷宜人，芬芳四溢的玫瑰。
玫瑰的作文 篇2
在花圃的正中央，有一片紅玫瑰。這里的紅玫瑰都開(kāi)得如驕陽(yáng)般美麗，如鮮血般燦爛，象征著如火的愛(ài)戀。
傳中，從前有兩只小蜜蜂，一個(gè)是傻哥哥，一個(gè)是傻妹妹。它們一起長(zhǎng)大，在一起采蜜，過(guò)著甜蜜的生活。它們最喜歡采的就是紅玫瑰的蜜了，因?yàn)橛眉t玫瑰的花粉釀成的蜜很甜很甜，有一絲幸福的味道。
“如果有一天，我死了，我愿變成紅玫瑰。那樣你就可以采我的花粉了，里面肯定有愛(ài)的.味道”。一天傻哥哥對(duì)傻妹妹說(shuō);“那我怎樣才能找到你吶?”“你采遍所有的紅玫瑰的，釀成最甜的蜜的花粉肯定就是我了”。“為什么?”“因?yàn)槲业拿劾镉袑?duì)你的愛(ài)呀!”傻哥哥溫柔的望著傻妹妹說(shuō)，“那我也要變成紅玫瑰，永遠(yuǎn)和你在一起”。
有一天，可怕的事情發(fā)生了，一個(gè)小男孩貪玩捉住了傻妹妹，傻哥哥為了救傻妹妹失去了唯一的刺，死去了。傻妹妹哭著將傻哥哥埋在了花圃的中央，哭啊哭啊，不肯離去。第二天，埋葬傻哥哥的地方長(zhǎng)出了一枝紅玫瑰，那枝紅玫瑰是花圃中最美麗的，它的花粉也是最甜的。傻妹妹知道這是傻哥哥。于是是妹妹整天為那枝紅玫瑰傳播花粉。
玫瑰的作文 篇3
在山腳下，有一片春意盎然的小花園。花園里有一棵枝繁葉茂的大榕樹(shù)，一只可愛(ài)的百靈鳥(niǎo)，還有一叢絢麗多彩的花。在這些花里最耀眼的，就屬玫瑰花了。她每天都在想：這個(gè)花園里只有我最美麗，其他人都是庸脂俗粉。
有一天，她實(shí)在無(wú)法忍受周?chē)ǘ涞钠接梗蛯?duì)天上的精靈祈禱：精靈啊精靈，這個(gè)花園里我最漂亮，其他的一切都是多余的，就讓他們消失吧。她閉上眼睛，認(rèn)真地祈禱著。等她再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，旁邊所有的花朵、大樹(shù)、百靈鳥(niǎo)全都不見(jiàn)了。她心滿(mǎn)意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
但是，過(guò)了些日子，玫瑰花沒(méi)有大樹(shù)的遮陽(yáng)，變得枯萎了；沒(méi)有百靈鳥(niǎo)的歌聲，感覺(jué)整個(gè)世界沒(méi)有了快樂(lè)；沒(méi)有小花們的陪伴，她覺(jué)得無(wú)比孤獨(dú)，覺(jué)得美麗已經(jīng)不再重要了。她再一次懇求精靈，讓它們回來(lái)吧，可是精靈卻說(shuō)，只有你真心實(shí)意讓它們回來(lái)，它們才能回來(lái)。于是玫瑰花每天都向精靈祈禱。
終于有一天，她還睡得迷迷糊糊的'時(shí)候，隱約感覺(jué)到久違的涼爽和歌唱聲。她睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是她的那群好朋友，和那棵茂密的大榕樹(shù)，還有歡快的百靈鳥(niǎo)。它們終于回來(lái)了！她邊流淚，邊說(shuō)：朋友們對(duì)不起，你們才是最值得我珍惜的。是你們的陪伴和呵護(hù)，才使我變得美麗。
玫瑰的作文 篇4
我家二樓的陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)大水缸，缸里栽著一株玫瑰花，美麗極了。它的枝葉非常茂盛，把整個(gè)大缸都遮蓋了。葉子密密層層的，給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。我每天一放學(xué)回家就會(huì)去看看它，給它澆澆水，捉捉蟲(chóng)子。有時(shí)我喜歡對(duì)著玫瑰花背課文，記英語(yǔ)。
陽(yáng)春三月，它長(zhǎng)得更加茂盛了，不到兩三天就長(zhǎng)出色彩鮮艷的花朵，散發(fā)著一股淡濃濃的香味。一陣清風(fēng)吹來(lái)，玫瑰花的香味更加濃郁了，使人陶醉在玫瑰花那美妙的夢(mèng)境中。花朵的花瓣一片一片，層層疊疊，像在給花蕊蓋被子似的，花桿上那一條一條的'綠刺，應(yīng)該是它不可缺少的“防身武器”吧。
夏天，它長(zhǎng)得比往常要鮮艷得多，紅彤彤的花朵，墨綠色的花桿。使人有一種快樂(lè)的感覺(jué)。
秋季，玫瑰花依然生存著，但葉子稍微黃了一點(diǎn)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我一樣欣賞它那美麗的姿態(tài)。
到了滴水成冰的冬天，美麗的玫瑰花在寒風(fēng)中凋謝了，我非常難過(guò)，我對(duì)著玫瑰花的殘花說(shuō)：“朋友，咱們要等到明年春天來(lái)臨的時(shí)候才能相見(jiàn)，沒(méi)有您我會(huì)很寂寞的呀！”
玫瑰花呀玫瑰花，您永遠(yuǎn)是我的好朋友。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
玫瑰的作文 篇5
他們被光束圍繞后，進(jìn)入了時(shí)間軌道。
突然，冰晶和伊子承眼前變得漆黑，這是比沒(méi)有星星的夜空還黑的地方，就算面對(duì)面也看不清。冰晶聽(tīng)見(jiàn)了伊子承的聲音：“不好，在時(shí)間軌道預(yù)測(cè)的路程出現(xiàn)了問(wèn)題，多卡把我們調(diào)到了空間軌道。”冰晶得到了一絲安慰，但對(duì)于伊子承說(shuō)的什么空間軌道的時(shí)間軌道的有點(diǎn)糊涂：“伊子承，什么是空間軌道？時(shí)間軌道又是什么？”“科學(xué)界是這樣定義時(shí)間的：物質(zhì)存在的一種客觀形式，由過(guò)去現(xiàn)在將來(lái)構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)；是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)變化的持續(xù)性和連續(xù)性的表現(xiàn)。而空間則是這樣定義的：物質(zhì)存在的一種客觀形式，由長(zhǎng)度、寬度、高度表現(xiàn)出來(lái)的，是物質(zhì)存在的廣延性和伸張性的表現(xiàn)。地球的愛(ài)因斯坦的狹義相對(duì)論中認(rèn)為時(shí)空是一個(gè)平直的'平面，而這個(gè)時(shí)空的平直或彎曲完全是這個(gè)時(shí)空的內(nèi)在稟性，并不需一個(gè)更高維的空間作為參考物來(lái)認(rèn)定。空間軌道…我還不知道，只知道這是…”“不知道你說(shuō)什么啊！”冰晶有點(diǎn)生氣，但不想表現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)樗幌朐谶@黑漆漆的地方和他吵鬧。
光，悄悄地出現(xiàn)了，毫無(wú)征兆，這也意味著黑暗的結(jié)束。
他們來(lái)到了一條大街上。這條街很不尋常，不像地球，熱鬧非凡。街上雖然有人流，但互相只是冷冷的看一眼。撞倒了對(duì)方，就開(kāi)始對(duì)罵，沒(méi)有人圍觀，也沒(méi)有人上前去勸，好像已經(jīng)熟視無(wú)睹。到店里買(mǎi)東西，店家或服務(wù)員只是板著臉，顧客也是。顧客買(mǎi)完?yáng)|西就走，店家什么也沒(méi)說(shuō)，什么也沒(méi)做，就這樣去做下筆生意，依次循環(huán)。他們感覺(jué)這里的人活得很無(wú)趣也很痛苦，他們忘記了微笑，忘記了問(wèn)候，忘記了平和，忘記了很多。
這些是富貴人家的生活，貧苦的人在山里過(guò)著不一樣的生活。
他們?nèi)粘龆鳎杖攵ⅰＫ麄儠?huì)微笑，會(huì)問(wèn)候，懂得心平氣和，會(huì)很多，也懂得很多。
吸引他們的還是魔法。不過(guò)這個(gè)魔法和平常不同的是，它是一些整人的魔法。所以他們不會(huì)刻意去學(xué)。
伊子承忽然把眉頭一皺，似乎有事情要發(fā)生。
玫瑰的作文 篇6
我對(duì)養(yǎng)花很有興趣，很喜歡露臺(tái)上那幾盆花，特別是那株我親手栽種的玫瑰花。那株玫瑰花起初是十分脆弱的幼細(xì)的花莖上只有幾片無(wú)精打采的葉子，后來(lái)在我的精心培育下，才有了一點(diǎn)生機(jī)。
可是，由于近日功課繁忙，我已經(jīng)有好幾天沒(méi)有給玫瑰花澆水了。等到我想起它時(shí)，它已經(jīng)憔悴地低下了頭，葉子也泛黃了。看到玫瑰花那可憐的樣子，我心疼極了，后悔不已，唯有“亡羊補(bǔ)牢”，勤些為它澆水、施肥。
前天傍晚，下起了雨，竟然淅淅瀝瀝下了一整夜。第二天早晨起床，雨停了，天晴了。我迫不及待地跑到露臺(tái)上看望那盆玫瑰花。啊！經(jīng)過(guò)一夜春雨的灌溉，這盆花與往日截然不同了翠綠的`葉子上滾動(dòng)著無(wú)數(shù)的小水珠，在陽(yáng)光的照耀下，熠熠生輝。更奇妙的是，它竟然開(kāi)出了一朵嬌艷的、粉紅色的玫瑰花，花的周?chē)�有好幾個(gè)含苞欲放的花蕾呢！
如今，我更加喜愛(ài)那盆玫瑰花了，盼望再來(lái)一場(chǎng)春雨，讓它綻放更絢麗的光彩！
玫瑰的作文 篇7
從前，有一戶(hù)人家，家里住著小雞可可和他媽媽。雞媽媽在對(duì)面的小河邊種了一些玫瑰花，可可和媽媽經(jīng)常去澆花。玫瑰花非常感謝雞媽媽一家，一心想報(bào)答他們。
星期天早晨，雞媽媽出門(mén)了，留下小雞可可在家，這件事被一只狡猾的狐貍知道了，他叫來(lái)其它狐貍商量著晚上要去扮成雞媽媽的樣子捉小雞可可。這個(gè)消息讓玫瑰花聽(tīng)見(jiàn)了，它們很著急，后來(lái)靈機(jī)一動(dòng)，想到好辦法。它們趁狐貍走遠(yuǎn)了，就大叫著：“蜜蜂！蜜蜂！”蜜蜂以為有花粉可采，不一會(huì)就趕到了。玫瑰花對(duì)蜜蜂說(shuō)了這件事，請(qǐng)求蜜蜂去告訴小雞可可。蜜蜂答應(yīng)了。它匆匆忙忙地向可可家飛去，可可知道了這件事大吃一驚，并做好了準(zhǔn)備。
晚上，兩只狐貍就扮成雞媽媽去捉小雞了。他們剛到可可的房子前就捏起鼻子唱起了“小雞乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)。”這首歌曲。但是可可沒(méi)有開(kāi)門(mén)，狐貍們輪流使了許多詭計(jì)，但都沒(méi)有成功。最后它們只好放棄，灰溜溜地走了。
第二天，雞媽媽回家知道這件事的來(lái)龍去脈后立刻去感謝玫瑰花們。玫瑰花們齊聲說(shuō)：“應(yīng)該感謝的`是蜜蜂。”花叢中的蜜蜂聽(tīng)了，跳起了快樂(lè)的舞蹈。
所以說(shuō)，善有善報(bào)。
玫瑰的作文 篇8
我來(lái)源于一顆種子，是人類(lèi)將我安放到這一片凈土。去年，我化作一顆小嫩芽來(lái)到這個(gè)世界，盡情享受著太陽(yáng)為我送上的每一份禮物，與朋友一起玩耍、聊天、打鬧。
今天，我像往常一樣醒來(lái)，打了個(gè)哈欠伸了個(gè)懶腰抬頭向太陽(yáng)大叔打招呼，向柳樹(shù)爺爺問(wèn)好，與流水小妹來(lái)來(lái)了個(gè)熱情的擁抱，吸吮著甜美的空氣……哦！等等這一派氣象，莫非是春天來(lái)了！我趕緊叫醒同伴們，告訴他們這個(gè)好消息，與大家一起慶祝，狂歡。
早晨的第一陣風(fēng)來(lái)了，帶來(lái)了春天到來(lái)的喜訊，帶來(lái)了春的涼爽，帶來(lái)了春姑娘的花車(chē)。啊！那邊的人們脫下了棉襖。那邊的桃樹(shù)大娘已經(jīng)懷胎幾年，她的子子孫孫們終睜開(kāi)了眼睛，展出了第一個(gè)笑臉，旁邊的`柳樹(shù)爺爺高興得叫出聲兒，往后一看，啊！柳樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)長(zhǎng)出來(lái)了，那一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠讓他興奮地到處?kù)乓踔吝�讓他那暗戀了許久的桃花大嫂相互親吻！春姑娘還為我?guī)?lái)了芬芳與美麗，她給我?guī)?lái)了一面明鏡，看見(jiàn)鏡中的自己我不禁扭了扭頭——哦！天哪！我開(kāi)花了！這是，春雨們駕臨了，為我們好生梳洗了一番，她們使我腳下的土壤更加肥沃，瞧！平時(shí)素不言語(yǔ)的蚯蚓大哥都出來(lái)贊嘆了一番！我盡情地在雨中舞蹈，以表示滿(mǎn)心的歡樂(lè)。春雨們要去其它地方為花朵們梳洗了，她們走時(shí)為我們留下了彩虹，她正與大橋哥哥談話(huà)呢！天上飄起了風(fēng)箏，咦？是那群小女孩來(lái)了呀！我和同伴們熱情地朝她們揮手，她們好似也看見(jiàn)了我們興奮地跑來(lái)，圍在我面前“啊！好美的花兒呀，”“是呀”聽(tīng)得我的臉蹭一下紅了，比先前更加?jì)善G、濃郁，所以她們都說(shuō)—我是浪漫與美麗愛(ài)情的代表。
我是一株河畔的玫瑰，我愿永遠(yuǎn)為人類(lèi)帶來(lái)芬芳與快樂(lè)，為兩個(gè)人帶來(lái)姻緣與美麗。
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