快樂的暑假生活五年級作文（通用23篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的快樂的暑假生活五年級作文，希望對大家有所幫助。
快樂的暑假生活五年級作文 篇1
轉眼間我的暑假即將結束，回想起來我還真是度過了一個豐富多彩且有滋有味的快樂暑假呢！
暑假是一個供我們休息暢玩的一段時光，然而作為三好學生，我始終要把學習放在第一位。放假的第一天，我就去新華書店買了許多科普讀物，這樣一來暑假里我就可以暢快的看書了。而且我還辦了一張市圖書館的借書卡，這可發(fā)揮了學習的大用途。在整個暑假里，我讀完了許多世界名著，如《昆蟲世界歷險記》、《茶花女》、《三個火槍手》、《傲慢與偏見》、《非洲草原歷險記》、《麥田的守望者》，同時我還閱讀了《七個葫蘆娃》、《藍皮鼠與大臉貓》等優(yōu)秀的漫畫書籍，這些書籍也令我的暑假生活增添了欣喜。
在圓滿完成老師布置的各項功課作業(yè)以后，我也不忘積極投身運動健身。響應國家號召，我要成為一個運動達人。我一直以來就希望練習游泳，暑假一到我就去游泳館報名參加了一個游泳培訓班。游泳老師是一名從省游泳隊退役下來的老運動員，從他身上我們學到了許多游泳知識與技巧。對我感觸最深的就是教練老師的一份沉穩(wěn)與老練，他教會我們在水中不緊不慢、從容不迫的進行游泳動作，教會我們吸氣換氣。讓我們充分得喜歡上了游泳，也學習了通過游泳達到一些救援互助的目的。
通過幾個星期的游泳學習訓練，我們在最后學習結束的時候進行了100米游泳比賽。我認真的游泳學習與訓練也在比賽當中有所收獲，在小組賽中我取得了第三名的優(yōu)秀成績，得到了教練的認可。從此，我真的喜歡上了游泳。
除此以外，我在暑假生活里還報名學習了英語。我在英語培訓班里認真進行了口語練習，還跟幾位來自新西蘭的老外進行了對話溝通。
啊！我的暑假生活真是快樂又充實。
快樂的暑假生活五年級作文 篇2
終于考完試了！我期盼已久的暑假要到來了！我又可以痛痛快快地玩嘍！
暑假的第一天，爸爸就把我送到奶奶家了。一到奶奶家，我就抓緊寫作業(yè)，每天一絲不茍地做啊做，在書山中”啃“啊”啃“，以至于忘記了吃飯。要知道我平時是很愛玩的，怎么這次就老老實實的寫作業(yè)呢？這你就不明白了吧。俗話說的好：”先苦后甜。“做完作業(yè)不就能痛痛快快地玩嗎？你說我是不是很聰明呢。
Yeah！終于做完作業(yè)了。我寫完作業(yè)爸爸就把我接回去了。作業(yè)做完了干什么呢？我想了一個晚上終于想到了：”對了，電腦。“第二天一大早，我迫不及待地帶開了電腦，上了網(wǎng)。我到了”百度“搜素著日本動漫，找到了好多好多我又到了”優(yōu)酷網(wǎng)“下載了許多動漫比如：學生會長是女仆、夢色糕點師、守護甜心、水果籃子、極上！超人氣委員長、小女神花鈴······，接著我又到我的博客去看了看，我已經(jīng)12級了太棒了。我又到我朋友的博客看了看。我覺的不過癮，我又上了QQ與朋友聊天、去農(nóng)場偷菜，玩搶車位、花藤、魔法卡片等。接著我又在網(wǎng)上欣賞了一會兒音樂，我陶醉在優(yōu)美的音樂聲中。
暑假過了一個月，我表妹來了。她只待一個星期。我和我姐姐去送她回家，在舅舅家住了一星期。我們?nèi)齻�在家看電視；我陪著我姐姐去買衣服，她還給我買了兩個水晶球呢；我們?nèi)齻�還去北城公園玩，轉眼一個星期過去了，我們回家了。
時間過的真快呀，轉眼間新的學期又要開始了，但我還沉浸在愉快的暑假生活中。
快樂的暑假生活五年級作文 篇3
耶!放假了。一學期那最后緊張的考試也完事了，現(xiàn)在必須、一定要好好放松一下了。大書包放下，走出家門，去找那些好朋友。我們首先得討論一下各自的計劃，按照時間來玩。每一天，那幢樓前充滿了我們的歡聲笑語。
我們有時會鬧些小別扭，因為我們玩游戲有個問題：比如我說了一個游戲，大家已經(jīng)玩得正起勁，另一個人又說了另一個游戲，可有人還想玩這個，可那個人自己卻想玩他自己的那個。所以，我們經(jīng)常因為這個而鬧別扭。唉!真不知什么時候這個問題能解決。
有時候，我總會把我們想成某個組織，或者是某個團隊，每一天，我們都在一起玩耍，不分離。
和他們玩耍的每一天，我都會銘記在心，因為和他們在一起，我覺得十分高興、快樂。我為有這些朋友而感到自豪和幸福!
快樂的暑假生活五年級作文 篇4
盼呀盼，終于盼到了放暑假，但離開了學校，離開了心愛的老師，離開了朝夕相處的同學，我的心里還真有點空蕩蕩的。
今年的暑假與往年有所不同，培優(yōu)訓練大面積縮水，正規(guī)的辦學機構相繼取消了諸如奧數(shù)、作文、英語等培訓項目，希望在暑期里充一下電的愿望成了泡影。
為了讓我的暑假生活過得快樂而又有意義，我想：
去美麗的農(nóng)村看看，走進自然，閱讀自然。去那兒聞一聞泥土的芳香，呼吸一下新鮮的空氣，見一見清澈的小河，看一看綠油油的植物，聽一聽愛唱歌的知了，逗一逗可愛的小貓小狗。
積極參加由社區(qū)居委會組織的暑期實踐活動，培養(yǎng)自己適應社會、了解社會能力。在實踐中培養(yǎng)興趣，在歡樂中燃起希望。
多讀幾本好書。唐代詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”高爾基說：“書是人類進步的階梯。”唯有博讀，才能從書中飲其甘霖瓊漿、嘗其佳肴鮮羹，使思想得到教育、情操得到陶冶、知識得到增補。我要在熟讀好書的同時，做好好詞佳句的摘抄，并撰寫好讀書心得。
參加鋼筆書法興趣班。老師說練字可以靜心怡情，修身養(yǎng)性。它可以陶冶人的思想道德情操，可以提高人的審美鑒賞能力，可以培養(yǎng)人的嚴禁踏實作風。
暑期時間較長，我要合理安排好假期中學習、休息和娛樂等生活。認真完成暑期作業(yè)，復習鞏固學科知識。當然，我也要拍一些照片，用相機凝固美麗的瞬間，留下美好的回憶。
我的想法不錯吧，我要向著既定目標邁進，不折不扣地力爭完成。
快樂的暑假生活五年級作文 篇5
在我一生當中，我覺得這次的暑假最新鮮了！因為它就像一些被吹落下的蒲公英，開心得滿天飛。
暑假，我們一家人坐飛機到海南玩。到了海南我們就住在舅舅家。
有一天，舅舅說要到我們?nèi)ズ飴u玩。什么是猴島？當然是全是猴子的一個小島啦！當時我就這樣想。到了那里才知道，我的想法是錯誤的！由于猴島在山上面，所以要做纜車過去。剛一下纜車，一只猴子就馬上撲了過來，原來他是看上了我手中的飲料！我趕緊把飲料像拋空球一樣拋了出去，調(diào)皮的小猴子才放棄抓我。在猴島里面，我們看了耍雜技，猴子表演等等。今天一上午都在猴島，還跟猴子一起拍照，種種體驗讓我聞所未聞！
接著我們又到了亞龍灣去玩水。
先玩潛水，換好潛水服。輪船到另一邊去，我們又跟老師學用手勢在海底說話！我們個人都是一對一的教練。我們挨個挨個的排隊下去，過了一會兒，到我啦！帶著滿懷的期待下水。身上背了個氧氣筒，用嘴巴呼吸。教練慢慢的拖我下海底。剛沒潛兩步，一群五顏六色、可愛的魚兒就快樂的從我面前走過。我又慢慢地潛，到底了，我看見了許多美麗的珊瑚，有黃的，有橙的，有紅的，還有許多美麗的珊膽，數(shù)都數(shù)不清。教練帶我上岸了。這次的潛水讓我贊嘆不已！
然后我們?nèi)タ窗霛撚^光了。就是潛水艇啦。坐著輪船又到了另一個新地方。在潛水艇里，我發(fā)現(xiàn)有許許多多五彩繽紛的魚兒！看看它們，用好奇的眼光盯著我們的窗，好想在說：好大的物體呀！這次的潛水艇又讓我佩服得五體投地！
今天一天過完啦！我感覺今天收獲很大！玩的特開心！總結來說，這次的游玩，就像給我的種種考驗，讓我去發(fā)現(xiàn)美！發(fā)現(xiàn)身邊的美！
快樂的暑假生活五年級作文 篇6
漫長的暑假生活已經(jīng)結束了，我們又進入了緊張的學習當中，回憶起暑假的點點滴滴，最讓我快樂的是去河邊“抓蝦”。
暑假的一天，天氣晴朗，萬里無云，我們來到了余姚的大媽媽家，吃晚飯的時候，大爸爸告訴我：“杭妤，我們等一會兒去抓蝦。”“抓蝦?”我好奇地看著大爸爸說：“這蝦不是在水里歡蹦亂跳的嗎?我們怎么能抓住呢?”大爸爸擺出一副胸有成竹的樣子：“我當然有辦法讓蝦乖乖地的游到岸邊來。”為了打消我的好奇心，大爸爸拿出了事先準備好的水桶，里面放了一點沙子，又放了一瓶不知叫什么的液體，這下我更加迫不及待了。當夜幕降臨的時候，我半信半疑地跟著大爸爸來到河邊，只見大爸爸把沙子扔進河里，我焦急的在岸邊走來走去，大爸爸拿著手電也在岸邊“巡邏”著，大概過了20分鐘，大爸爸第一個發(fā)現(xiàn)了蝦的影子，我驚奇地跳過去，果然發(fā)現(xiàn)在水里有許多眼睛發(fā)紅的“小玩意”，大爸爸告訴我這就是我們這次要抓的蝦，我興奮地喊：“爸爸、媽媽你們快來呀，這里有好多蝦。”聽到我的喊聲，他們都過來了，一只、兩只、三四只……過了一會滿滿一大盆蝦就被我們抓上來了。
這次抓蝦，讓我感到很快樂，不僅讓我知道了只要動手勞動，就會有豐收，也讓我知道了一個小知識，那就是晚上蝦在燈光的照射下它的眼睛就會發(fā)光。
大家有興趣嗎?有興趣的話，下次和我一起去吧!
快樂的暑假生活五年級作文 篇7
自從學校回來過暑假，爸爸媽媽都很忙，我一直呆在家里，沒痛痛快快地出去玩過。
今天下午，陽光不太強烈，媽媽終于決定帶著我和鄰居一起去爬山，去山那頭的小山村里看看。
下午一點，我們一群六人帶著礦泉水、遮陽傘、毛巾就出發(fā)了，剛開始我有點興奮，走了一會兒開始出汗，聽草叢里蟬不停地鳴叫，感覺越來越熱。走到高處，有風吹來才覺得舒服一些。山路的兩旁種滿了地瓜，還有些我不認識的野花。爬過山，終于來到叫九曲神頭的小山村。村里都是兩層的石頭小房子，住著一些老奶奶、老爺爺，看不到小孩子，因為年紀輕的都不住在山里了。他們熱情地拿出長木凳，招呼我們坐下。我口干舌燥，迫不及待地坐下拿水喝。門口有兩口水井，我們借了一個水桶，從井里打水，每人都洗了臉，那水既涼又清，我忍不住又洗了一次。看媽媽和老人們聊天，我就在四周走來走去，看見房前種著絲瓜，開滿了黃色的花兒，有些已經(jīng)長出了青青的小絲瓜。門前的路上，站著成群的麻雀，好像一點也不怕人的樣子，我跑過去，它們飛起一會兒又站回原地。
時間像流水一樣地過去，不知不覺已是下午四點，我們要回去了，在路上我還看見大搖大擺走路的小鴨、雞、貓、狗……
山村里的生活就是和我們的不一樣，如果我們住在那里，沒有超市、沒有電腦，一定不會習慣。今天，我雖然有點累，但度過了一個快樂而有趣的下午。
快樂的暑假生活五年級作文 篇8
暑假，像一個快樂的音符，無時無刻都陪伴在我身邊；暑假，像一朵盛開的鮮花，讓我的生活充滿陽光和希望；暑假，像一只只小鳥，每天我都自由自在。
暑假里我和媽媽乘坐新加坡航空公司的飛機，飛往那個美麗、干凈又文明的國家——澳大利亞。經(jīng)過十個多小時的飛行，我們終于到達了墨爾本國際機場。在飛機上過了一整夜，我已經(jīng)疲憊不堪了。但剛一出門，一陣微風吹來，把我們的疲憊和困意一掃而光。雖然墨爾本是冬天，但我們感受不到一絲寒意。放眼望去，周圍郁郁蔥蔥的綠樹搖晃著他那長長的手臂，仿佛在歡迎我們的到來。閉上眼睛，深深吸一口空氣，真是沁人心脾，格外新鮮。
坐上bus，我們來到了盡人皆知的庫克船長小屋。如果沒有這位英格蘭船長，恐怕澳大利亞這片大陸依然是荒無人煙，不為人知。在皇家植物園，我們親眼見識到了書上沒有的奇花異草和古樹古木。戰(zhàn)爭紀念館把歷史的厚重感更深層次地詮釋出來。
最讓我興奮的是去野生動物園。我們看到了澳洲最具代表性的動物——考拉。它的四肢緊緊地抱住桉樹的樹干，那樣子確實非常可愛。考拉長著一張胖胖的孩兒臉、一只黑油油的鼻子、一雙滴溜轉的眼睛和兩只毛茸茸的短耳朵，加上一身又厚又密的灰色皮毛，總顯得那么憨態(tài)可掬。考拉雖冠以熊名，但實際上與熊并無多少干系，只是身體臃腫，又無尾巴，長得與熊相似罷了，考拉生氣時會發(fā)出嬰兒似的啼哭，令人愛憐。
快樂的時光瞬間即逝，一轉眼我們已經(jīng)坐上了回國的飛機。此次澳洲之行既增長了我的見識，又豐富了我的暑期生活。
快樂的暑假生活五年級作文 篇9
暑假中的一天，爺爺笑嘻嘻地對我說：“琪琪啊，要不要跟爺爺一起去種菜啊！”我遲疑了一下，說：“為什么要種菜啊？明明在菜市場上就可以買到的。”“你不明白，那些菜都噴了農(nóng)藥了，不衛(wèi)生。吃自己種的菜才安心嘛！”“那好，我去。”我說。
爺爺準備了一個水桶、兩把鋤頭和兩包黑乎乎的青菜籽，和我一起去了種植青菜的地方。爺爺告訴我，種地的時候首先要松松土，松軟的泥土才適合種子的生長。我一邊鋤土一邊對爺爺說：“爺爺，這土好難鋤啊，累都累死我了！”“既然已經(jīng)做了，就要認真完成，不能半途而廢！”爺爺嚴肅地說。我聽了，就打起精神，把土松好了。爺爺說：“很好，接下來就應該把青菜籽撒在泥土上，記住要少撒一點。”我拿過青菜籽，在泥土層里撒了三四顆青菜籽。這時候是太陽高照，熱得讓人受不了，我心里又產(chǎn)生了放棄的年頭，但是在我看到爺爺那充滿汗水的臉龐時，心想：爺爺那么大把年紀了，在火辣辣的太陽底下都不會動搖，我可比爺爺年輕多了，怎么能放棄呢，加油，沈夢琪。我在心底給自己打過氣后，就又開始埋頭工作了。
過了一會兒，爺爺跟我說：“琪琪。快要完成了，很累了吧，堅持一下吧！”我搖了搖頭，說道：“不累，不累。”說完以后，我拿起一個水桶，開始在剛種完青菜籽的泥土層上灑水。爺爺告訴我：“過一陣子，就可以吃到好吃的青菜了，開心吧？”“嗯。開心！”我說。
這次活動告訴我們了一個道理：做什么事情都不能半途而廢，要堅持，要努力！
快樂的暑假生活五年級作文 篇10
盡管暑假似乎顯得有些漫長，但不管還是給我?guī)碓S多有趣的事和歡樂。尤其是有這么一天就像放電影一樣，老是在我的腦海里回放，學校剛放暑假，我就跟爸爸、媽媽去那離別已久的江西老家探親。一路上我就思緒著該如何來度過這次旅行。可經(jīng)過一夜的遠行我還是沒有找到答案。
回到老家卻一時顯得有些不適應。那些小時候一起玩耍的小伙伴們也不知道那里去了。每天我只有跟著周芬姐姐一起學習，一起玩。由于老家天氣太炎熱，我和姐姐只有每天一大早才出去散步。記得那是回家鄉(xiāng)的第五天，我和姐姐一個大早就去散步。一會兒，天上突然下起了久違的蒙蒙細雨，那種清涼，使人感覺非常的舒服。我們一邊走著一邊盡情的享受，突然不知從什么地方傳來一陣嘰嘰喳喳的動物聲。我和姐姐沿著聲音的方向找去，走著走著，我倆來到了一個農(nóng)貿(mào)市場，這是我們縣最大的農(nóng)貿(mào)市場。哦，幾年不見有了大變樣，以前的賣菜棚，變成了大樓房。
買東西的攤位，也多了很多。里面的商品令人眼花繚亂、應有盡有。那些從全縣各個鄉(xiāng)村來的菜農(nóng)、養(yǎng)殖戶們把自己各種各樣的蔬菜、水產(chǎn)品、家禽等都拿到這了來賣。而那買菜的人們，都手提菜籃子來買菜，各種吆喝聲匯成一片非常熱鬧。我和姐姐在人群中穿行。慢慢地，那種聲音越來越大，不遠處圍著一大堆人，我倆走近一看，啊!原來這么多的小鴨子。旁邊坐著一位慈眉善目的老鴨農(nóng)正忙著賣出生不久的小鴨子。我倆覺得這些小鴨子很可愛。經(jīng)過商量，便各自買了兩只回家。
快樂的暑假生活五年級作文 篇11
雖然天氣炎熱，但我的暑假生活卻是多姿多彩而且快樂的，除了上一些文化課補習班和游泳班，我還積極參加社區(qū)活動。其中最令我難忘的活動，就是社區(qū)的運動比賽，有跳繩、踢毽子、投球、飛鏢和顛乒乓球五個項目。我參加了跳繩和投球。
一開始我很好奇，怎么投球呢？走過去一看才知道，原來是把海洋球那么大小的一個球，在一定的距離外投到一個空廢紙簍里。“這怎么能投進呢？”“也太遠了吧！”大家你一句我一句地評論起來。我不禁也緊張了起來，心里暗想：我一定要多投進一點，別讓其他人小看了我。輪到我了，我拿起一個球，看準了方向，向前拋去，投進了！“她真厲害，第一次就投進了！”“就是！就是！”旁邊的人七嘴八舌地叫了起來。我也自信了許多，情不自禁地昂起頭，挺起胸。可是，一次又一次，球總是不朝廢紙簍里飛去。第一輪，我投了兩個，還好不算少。下一輪努力吧，失敗乃成功之母嘛！我在心里默默為自己加油！第二輪，進球個數(shù)又少了，我只投進了一個。不過沒關系，難度比較大，我還是得了三等獎，獎到了一本本子和幾支筆。
跳繩是我的強項，但畢竟有幾個五六年級的大哥哥大姐姐，我還是放松心態(tài)，發(fā)揮正常水平為妙。“開始！”我的反應慢了一拍，但還是急忙甩繩跳了起來。最后，我一看成績，非常遺憾，跟第一名才相差3個，繼續(xù)努力吧！
快樂的社區(qū)比賽，令我難以忘懷。這次活動，不僅給我們的`暑假生活增添了樂趣，而且給我們提供了一次鍛煉身體的機會。
快樂的暑假生活五年級作文 篇12
我的暑假生活是快樂的，就讓我來講講吧！
每天早上我都和媽媽去公園跑步，有時想偷懶都不行！可別說，早上的空氣真清新，各種花爭芳斗艷，小鳥鳴唱……難怪鍛煉的人這么多！就這樣，我和媽媽也加入到晨煉的隊伍中。我們有時賽跑，有時競走……有一天早上，我和媽媽去柳湖公園散步，看見幾個小朋友在草坪里玩，本來沒我什么事兒，但我看見草坪里有一個牌子，上面寫著“小草也會痛”我就對他們說：“你們看看牌子上寫的什么字，如果你是小草，我站在你們頭上踏踏，你們通嗎？你們再踏小草，我就來踏你！”他們聽了后一下就跑了。我心里美滋滋的！
有時候我會和樓下的小朋友們玩，玩滑冰、騎車比賽、捉迷藏、玩具大戰(zhàn)……
有一次，我們玩玩具大戰(zhàn)，正玩得高興呢，一個小朋友的媽媽叫他回愛，少了一個人，我們的游戲只能終止。大家心民表很灰暗，正在我也想回家時，看見那個小朋友的玩具在長椅上，他的玩具是最滸，最好玩的玩具，我多么想把它拿回家呀！但我想如果他找汪以玩具會多著急啊，最后我把玩具送到了他的家里，他很高興。回家我把這事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，說我做得對！雖然我沒有這樣的玩具，但我是開心的！
這就是我的暑假生活，你們覺得快樂嗎？我還有許多快樂的事呢，我面會再給你們講吧！
快樂的暑假生活五年級作文 篇13
兩個月的暑假生活很快就過去了，在我的暑假里有快樂，有苦悶，有悲傷，有煩惱，也有寂寞。但是讓我最高興的事是我們?nèi)ニ蠘穲@的事。
那天驕陽似火，烈日無情地炙烤著大地，正好我們一大家子人都聚在了一起，吃完飯。我們提議說一起去水上樂園游泳。
到達目的地，我趕忙換上泳衣，要給大家展示一下我未來跳水運動員的風采。我手握緊，腳一蹬，撲通一下跳下河，還真是濺起來許多水花，沉入水底，沒幾秒鐘趕緊伸出水面，我鼻子，眼睛里全灌進水了。鼻子里真是有一點像流鼻血的感覺呀！逗得家人哈哈大笑。我們這里面最厲害的大姑父說要教我游泳，我高興極了。于是大姑夫先給我講了游泳要領，他說蹬腳先要把腳收起來，然后翻腳，最后在蹬出去，迅速的夾在一起。跟著大姑父的口令收、翻、蹬、夾，經(jīng)過反復練習，我一會功夫就學會了蹬腳。
學了蹬腳，還要學憋氣，第一次嘗試我就喝了一大口水，都快喘不過氣來了，眼睛里仿佛灌滿了水，后來逐漸掌握了方法，就學會了憋氣。
接下來還有手劃，在地上學手劃，我一下就會了，但在水里我就亂套了，就像一只螃蟹張牙舞爪，后來在大姑父的鼓勵下，我才慢慢地學會了手劃。大姑父讓我從這里游到對面，剛開始心里不安，就怕又喝游泳水，但我鼓足勇氣跳下去，嘗試著，游起來了還真不錯，我竟學會游泳了。
不知不覺，天色已晚，我們依依不舍地離開了水上樂園。這次的游玩可真高興呀！
快樂的暑假生活五年級作文 篇14
五年級結束了，面臨著六年級的到來，心里不知道是開心還是壓力。因為隨著年級的增加作文也越來越難，字數(shù)越來越多，許多小學生心理上有很多壓力，我在三年級的時候也不太喜歡寫作文，可我遇到了我一二年級的語文老師，她對我說：“看到作文題目不要老是想著，這個怎么寫或我不會寫，；而是要想想看有沒有過切身感受，如果有的話只要用語言概述一下，你的作文就可以寫的很好。”從今往后我的作文水平不斷提高，這要謝謝語文老師對我說的這番話，不然我的作文水平到現(xiàn)在也不會上來了。
在這個即將升六年級的暑假，我堅持寫日記，我發(fā)現(xiàn)，每次寫一篇日記都會有不同的收獲，覺得自己的寫作水平不斷提高以前覺得一看到作文就頭疼，現(xiàn)在的感覺完全不一樣了，感覺有說不完的話寫在紙張上。
這個暑假我和姐姐去了山東，那兒的餡餅裹大蔥，爸爸忒喜歡吃了，一天三餐少不了它，我可不喜歡吃。山東的馬也不是蓋的，一匹匹肌肉豐滿，躍躍欲試，看了讓人不由的想上去騎一騎，在我的軟磨硬泡下，爸爸屈服了，讓我和姐姐一起去騎馬。
來到草原上，飼養(yǎng)員牽出一匹白馬，和一匹黑馬，我跨上了白馬，姐姐跨上了黑馬；一開始我坐在上面動都不敢動，不一會兒我就可以自己拿韁繩騎馬了。
這次的山東之旅真的很好玩，希望下次還可以再去騎馬。
快樂的暑假生活五年級作文 篇15
我像盼星星盼月亮終于把屬于我們自己的暑假給盼來了。
我也終于能撇下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實在太熱了，火辣辣的太陽曬著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤,一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開了帷幕
第一樂章：
學習之曲。雖然是暑假，但一定會有作業(yè)。俗話說得好：“先苦后甜。”只要我快些把作業(yè)做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎？所以說要抓緊完成作業(yè)。于是我十分努力地做作業(yè)，每天一絲不茍在做啊做，在書山中攀爬，在學海里拾貝。
第二樂章：
電腦之曲。每天的作業(yè)做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦，上了網(wǎng)，和我的好朋友高晟灝玩起了網(wǎng)絡游戲。玩了會兒游戲也應該休息下了，我在網(wǎng)上欣賞起了音樂，陶醉于優(yōu)美的旋律中。
第三樂章：
模型之曲。整天呆在家里做作業(yè)、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動活動。對了，模型班里老師讓我們做的飛機還沒試飛呢，正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚”手擲模型滑翔機，用力向上30度左右扔出去，滑翔機飛上高空，翻了個跟頭，在空中飛了一會兒，最后滑翔而下。“太棒了！”我高興的喊道。
“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂章，希望我的樂章能帶給大家歡樂，讓大家有一個快樂的暑假。
快樂的暑假生活五年級作文 篇16
盼望著，盼望著，夏天來了，暑假的腳步近了。每年這個時候我最喜歡的就是出門旅行，因為旅游既可以增長知識又可以明白一些道理。
今年暑假媽媽帶我去天津看望爸爸。爸爸利用休息日帶我們到海邊游玩，爸爸媽媽在沙灘旁找到一個地方，把太陽傘支開，然后把沙灘墊鋪在沙子上，他們各自手里拿著一杯蘋果汁，坐在墊子上悠閑地聊天。而我就去海里玩水，當我看向他們的時候，發(fā)現(xiàn)岸邊有好多垃圾。我正要去撿，突然間又猶豫了，心想：來來往往這么多人都沒撿，我也不要去撿了吧。這時，只見過來一個小弟弟，他手里拿著一個大袋子，把垃圾一個個撿起來。我連忙問他：“這么多人都沒撿，你為什么要撿啊?”小弟弟說：“垃圾會把清澈的大海弄臟的。”我聽了，頓時感到很羞愧，作為一名少先隊員的我難道還不如一個幼兒園的小朋友嗎?同時耳邊響起一句話：保護環(huán)境，人人有責。我立刻和小弟弟一起撿了起來，不一會兒，我們就把附近沙灘上的垃圾撿完了。我和小弟弟也成了朋友，我們一起在沙灘上堆沙子城堡，一起拿水槍玩打仗游戲，一起到大海里游泳、追逐嬉戲，開心極了。
這個暑假我過得既充實又快樂。還我懂得了一個道理：保護環(huán)境，從我做起，從身邊的點滴做起。彎腰行動，我先行!
快樂的暑假生活五年級作文 篇17
我像盼星星盼月亮，終于把屬于我們自己的暑假盼來了。也終于能撇下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情地玩耍。如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空悠悠回旋，時而又和云朵嘻戲打鬧。我在心里打好算盤，一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開了帷幕。
第一樂章：跳繩之曲。這個暑假我報名了花式跳繩，就是用各種各樣的方式來跳繩。我們同學原地跳，左右跳，前后跳……甚至一些聽都沒聽過跳法。我們在那兒跳來跳去，蹦蹦跳跳猶如一只只可愛的小兔子在“跳舞”。我很興奮，到三年級體育課時，我就可以表演給同學們看。
第二樂章：游泳之曲。告訴你們個好消息，我會游泳了！一下水，冰涼冰涼的，像踏進了冰雪王國，可舒服了！開始游泳了，我迫不及待的游啊游。像一只快活的小魚在水中自由自在的游來游去。我心里美滋滋地想：“如果我是一條人魚，那該多好啊！也可以再水中呼吸，速度也很快！”我可真喜歡游泳呀！
第三樂章：看書之曲。我也是一個小書迷，平時都忙于學習。很少有時間可以看書，到了暑假，我就可以吃上精神食糧了，我也可以用很多時間到圖書館看書，更可以把自己喜歡的書帶回家，在書的海洋里暢游了。書是花朵，我是蝴蝶，我一直讀呀讀，一直讀到熟，一直讀到把知識釀成蜜。
“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂章，也擁有一個快樂暑假！
快樂的暑假生活五年級作文 篇18
每逢暑假回家， 那就以踏上了酷暑的道路，站在落地窗前，看著風吹草都不愿動的景象，那叫一個生畏呀。
很多人一般在假期不愿出門，都留在家中，開著空調(diào)，要不玩著電腦看著電視，以為很舒適，其實不以為然。這樣的暑期生活方式，不僅對人體造成傷害，而且也過的毫無意義。“傷害”是怎么一說呢?首先，開空調(diào)不僅會得空調(diào)病，而且室內(nèi)室外造成的溫差也會讓你感冒;還有，長時間待在屋內(nèi)，不僅呼吸不到新鮮的空氣，也會讓你的體質(zhì)變差;另外，玩電腦、看電視不僅讓你的視力下降，而且如果長時間坐著會對脊椎造成傷害。
如何過上一個快樂、舒適、涼爽有意義的暑期生活，那就請聽一下我的心得吧!
炎炎夏日，在涼風兒休息的時候，就不要勞駕窗神了，以免熱氣溜進屋內(nèi)。如果熱的話就喝上一杯冰鎮(zhèn)的白開水，不僅解渴，還能給身體帶來絲絲涼意，靜下心來，捧一本你最愛看的書，不僅心情愉悅，還開闊了視野，這樣，不用再麻煩空調(diào)、電腦、電視了，節(jié)能又省錢，一舉兩得。
在這樣悠長的假日，可不能天天在屋內(nèi)吧，穿上防曬衣，喝上一杯冰鎮(zhèn)白開水出發(fā)，記得，出屋前把不該開的電源關掉，這樣既安全又節(jié)能了。來到鄰近的公園或者小河邊，欣賞著滿滿綠意，感受大自然的氣息，漫步、游玩或者規(guī)劃自己的未來，不僅對身心帶來健康，說不定還能偶遇這一生都很難得的機遇呢。
悠然自得的夏日，祝所有人過一個天天開心、節(jié)能環(huán)保的暑期時光。
快樂的暑假生活五年級作文 篇19
這個暑假我是在老家度過的，陪伴我的是青山綠水和花草樹木，過得怡然自樂。
老家的那兩扇復古式紅色大門上有一個金色的猴頭把手，兩扇門中間有一顆開粉色花的美人蕉花，花如其名，美人蕉長得矮矮瘦瘦的，就像一個弱弱的女孩，微風拂過美人蕉的葉子輕輕晃動，就像一個美人在翩翩起舞。
老家的院子里有很多花，有粉色的蝴蝶蘭，有紅色的君子蘭，金色的金橘，綠色的一帆風順，還有一棵很大的桂花樹。
家門口有一片小竹林。竹子的葉子尖尖的，每一根竹子都很挺拔，很容易讓人聯(lián)想起那不屈不饒的軍人。竹林中間有一條很陡的竹間小路，但是我走在這條小路的時候一點也不怕摔倒。因為身旁全是“軍人”，他們一直在保護著我。
小路的下面就是我爺爺?shù)牟藞@，每次到下面都覺得很親切，因為這里傾注了爺爺辛勤的汗水。菜園里有很多菜：紅紅的小辣椒，綠綠的黃瓜，紫色的茄子，豆莢，香菜，西紅柿。還有個與眾不同的南瓜，別人家的南瓜都是圓的，只有它竟然是彎彎的。
每到傍晚，夕陽西下，陣陣晚風吹來，晚風中都是涼爽的味道，這是一天中最快樂的時光，我和小伙伴們快樂的玩耍游戲，奔跑，無拘無束盡情釋放我們那快樂的童年。
暑假是快樂又短暫的，轉眼間就要開學了，我要以一種新的狀態(tài)積極的投入到新的學習，生活當中。
快樂的暑假生活五年級作文 篇20
終于迎來了暑假，我的爸爸媽媽一直在商量我們?nèi)ツ膬和妫詈鬀Q定到香格里拉去玩。
7月25日下午1點多鐘我們一家人來到機場，下午2點多鐘飛機起飛了，下午4點多鐘來到了香格里拉。在機場是彭湘叔叔開車來接我們到客棧的，停好車來到了客棧，這天晚上我們吃了我朋友爸爸做的菜，很豐富有松茸燉雞、烤魚、折耳根等好吃的東西。吃完了以后我們來到了有很大的一個轉金銅的寺院景點，有很多人拉著這個轉金銅轉著求福轉，我也拉了。寺院附近還有一些小商店等東西。
第二天，我們開車來到普達措景區(qū)門口停好車，買了票后我們上了景區(qū)觀光車，車上面有個解說員，一直在說這里的風景、傳說及線路與注意等，到了后我們到了風景最美的普達措湖區(qū)，在湖邊我們邊照相邊欣賞美景，最后我們往回走路時看見了幾只松鼠，喂了些餅干，它高興極了它尾巴翹起來像小帆一樣，最后依依不舍走到了回程觀光車的地方，我們坐觀光車來到了停車場。晚上我們開上車去吃飯了，我們吃了藏族小火鍋看了表演。
第三天，我們到大草原去騎馬，我的馬可真帥，騎上去像一個王子一樣，我爸朋友騎了個最猛的馬，我們騎馬到了大草原中心，我們還在中間停下來，照了一些照片，游覽了一會兒就回客棧休息吃飯了。
第四天，我們游覽了古鎮(zhèn)，我戀戀不舍的坐飛機回到了重慶回到了家。
快樂的暑假生活五年級作文 篇21
今年的暑假生活，我總感覺很忙，在爸媽的要求下，我要完成每天他們給我布置的任務，還要每天為做力所能及的家務，當然，我也可以從中獲得一些獎勵。
有一次，我下午看電視，可能是因為這個節(jié)目太好看了，我就一直看到了下午五點多，我想將錯就錯，又看到了下午六點多，那時，我的作業(yè)只做了將近五分之一，到了我爸爸回來，看到我只寫了這一點作業(yè)，然且還沒有拖地，所以我就倒霉了，除了今天的報酬沒有，還要罰錢，還要補寫作業(yè)，我一直到晚上十二點，才補完了作業(yè)去洗澡睡覺。
在我的暑假生活中，我很貪玩，當我的爸爸媽媽下午去上班時，我就不認真的寫作業(yè)了，有時候還去玩電腦游戲，但是我每一次去玩時，我爸爸就好像有千里眼一樣，不管我怎樣偽裝，但他一樣可以知道的一清二楚。我也有可能三心二意。在我的暑假生活中，我很懶，我一般每天睡覺時都在晚上11點，然后每天早上9：30左右起床，而且還睡午覺，不知道為什么，我每天總感覺很困，有時候在沙發(fā)上都睡著了。爸爸媽媽這幾天也要求我晚上早點休息，說我正在長身體，每天要保持充足的睡眠時間，不然對身體不好。這幾天我開始試著晚上9:30休息，早上7點起來樓下跑跑步，上午下午各安排1個半小時的學習時間。
這就是我的暑假生活，那你的暑假生活是什么呢？
快樂的暑假生活五年級作文 篇22
今年暑假雖然我沒有出去旅游，但我的暑假生活依然豐富多彩。為了充實我的生活，爸爸媽媽給我報了學習班和興趣班。
我的書法課一周三次，每次上課時我都會認認真真的練書法，下課時和同學們一起玩耍。有一次，我和我朋友的爸爸媽媽放學的時候都沒空來接我們，我們兩個就商量著坐公交車回家，我和我朋友住在同一個小區(qū)，在上公交車的時候，我正要付錢，我的朋友幫我付了。到站之后，我們兩個高高興興地走回家。
過了一段時間，我媽媽又給我報了一個英語班，我們的老師對我們要求非常嚴格。第一節(jié)課的時候我聽講不太認真，有一些小動作被老師批評了幾次，我及時的改正過來，回家之后認真按老師的要求完成作業(yè)，老師表揚了我，我心里非常高興。第二次我聽課的時候很認真，也很積極，作業(yè)完成的非常好，老師又表揚了我，我開心極了！
為了讓我鍛煉身體，爸爸給我報了羽毛球班。第一次課我和我的朋友們很興奮，結果讓我們很失望，因為一開始我們覺得會很好玩，結果呢每次都是訓練姿勢，很枯燥乏味，我們有很多抱怨的話。過了幾天，我們從這個場換到了那個場，又換了一位新教練，教練讓每人買了三筒球，教練先教我們打高遠球、發(fā)球、挑球，然后還教了我們其他東西。我越來越喜歡打羽毛球了，放學之后我和我的朋友們還要打上一個小時才依依不舍的離開羽毛球館。我羽毛球的暑假班馬上就要結束了，我還想繼續(xù)學習打羽毛球。
快樂的暑假生活五年級作文 篇23
期待已久的暑假終于來臨了，我按捺不住心中的喜悅。可是還沒有逍遙幾天，媽媽就一盆冷水把我給澆醒了。
因為，她把老師布置的作業(yè)一樣一樣的拍在了我的面前。
面對現(xiàn)實，想想自己目前還不是很理想的成績。暗暗的問自己：“難道這個暑假就只是放縱自己吃喝玩樂嗎？”如果這樣，和小懶豬有什么區(qū)別呢！在媽媽的啟發(fā)鼓勵下，我暗下決心，這個暑假我一定要過的充實而有意義。
首先，我和媽媽，妹妹一起制定了一份暑假生活計劃，并且把它張貼在了墻上，以此來督促自己。
接下來，我讓媽媽幫我在搏擊班續(xù)了費，因為我想要一個強健的身體，好的身體能為我的學習提供更有力的保證。
第三、我和妹妹商量著在暑假里幫媽媽多干一些家務。比如：掃地，拖地，洗碗，洗衣服，等等。這樣，我的媽媽每天就不用那么辛苦了，而我們也會因為幫助媽媽干活收獲更多的成長和一份好心情！
第四、這也很重要的一條。我要認真完成暑假作業(yè)，并且堅持每天早讀打卡，并且堅持每天讀半個小時的課外書，做好讀書筆記，寫點讀后感，堅持認真完成老師布置的博客，并發(fā)到班級群里。除了這些以外，我還要復習一下以前學過的東西，鞏固一下知識。
我要在暑假里勤奮學習，勤奮勞動，準備在九月以全新的自己迎接新的學期！
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