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關(guān)于學(xué)習(xí)的名言(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都對(duì)那些經(jīng)典的名言很是熟悉吧，名言可以帶來警醒和激勵(lì)，有助于我們學(xué)會(huì)正確地做人和處事。什么樣的名言才經(jīng)典呢？下面是小編精心整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的名言，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言1
1、馬馬虎虎浪費(fèi)掉的時(shí)間將一去不復(fù)返。
2、風(fēng)雨一生，你陪我一程，我讀你一生。
3、寧為地獄之王，不為天堂之奴。
4、在生活中放松就是放棄自己。
5、上面有天，下面有地，中間有你自己。
6、做你能做的，追隨你的命運(yùn)。
7、不斷的奮斗是通往成功的道路。
8、一把木尺，雖然短，卻有千丈的力氣。
9、只有聰明的人才會(huì)從平常的細(xì)節(jié)中找到答案，而不是等待答案。
10、人生總有幾步要走，尤其是在你年輕的時(shí)候。
11、不要把你的生命浪費(fèi)在你一定會(huì)后悔的地方。
12、成長的經(jīng)歷是通往成功不可缺少的階梯。
13、不管有多難，挺直腰板，告訴每個(gè)人你并不像他們想象的那么脆弱。
14、你有勇氣去死，難道你沒有勇氣去活嗎？
15、不管你失敗多少次，你必須面對(duì)生活，充滿希望。
16、得淡定，失淡然，其必然，順其自然。
17、樹不修，不直；人不學(xué)習(xí)，就沒有知識(shí)。
18、我走得很慢，但是我從來不會(huì)后退。
19、一個(gè)堅(jiān)持自己夢(mèng)想的人必須是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自己的人。
20、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)；嘗試，嘗試，再嘗試。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言2
1． 蓋有不知而作者,我無是也.多聞,擇其善者而從之；多見而識(shí)之.
2． 圣則吾不能,我學(xué)不厭而教不倦也.
3． 學(xué)如不及,猶恐失之.
4． 敏而好學(xué),不恥下問.
5． 興于詩,立于禮．成于樂.
6． 不憤不啟,不悱不發(fā).舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也.
7． 知之者不如好之者,好之者不如樂之者.
8． 吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也.
9． 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆.
10． 眾惡之,必察焉；眾好之,必察焉.
11． 溫故而知新,可以為師矣.
12． 日知其所亡,月無忘其所能,可謂好學(xué)也矣.
13． 不學(xué)詩,無以言.
14． 有教無類.
15． 敏而好學(xué)，不恥下問。
16． 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
17． 圣則吾不能，我學(xué)不厭而教不倦也。
18． 眾惡之，必察焉;眾好之，必察焉。
19． 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
20． 學(xué)如不及，猶恐失之。
21． 不學(xué)詩，無以言。
22． 興于詩，立于禮.成于樂。
23． 蓋有不知而作者，我無是也。多聞，擇其善者而從之;多見而識(shí)之。
24． 吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。
25． 日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學(xué)也矣。
26． 溫故而知新，可以為師矣。
27． 不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言3
1、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。——烏申斯基
2、為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。——戴爾·卡耐基
3、禮貌是一種語言。它的規(guī)則與實(shí)行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)。——洛克
4、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基
5、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。——愛因斯坦
6、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。——魯迅
7、知識(shí)不是某種完備無缺純凈無瑕僵化不變的東西。它永遠(yuǎn)在創(chuàng)新，永遠(yuǎn)在前進(jìn)。——普良尼施尼柯夫
8、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美
9、要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)。——斯大林
10、我們應(yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該對(duì)革命有著堅(jiān)強(qiáng)的信念。——陶鑄
11、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問的人。——吳晗
12、學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。——高士其
13、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。——培根
14、任何一個(gè)人，都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因?yàn)檫t早總要離開學(xué)校的！自學(xué)，就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。——華羅庚
15、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。——贊科夫
16、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約翰·貝勒斯
17、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾
18、在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚
19、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。——普希金
20、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來表示，就是要學(xué)習(xí)。——列寧
21、只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)。——張海迪
22、在今天和明天之間，有一段很長的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。——歌德
23、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。——?jiǎng)e林斯基
24、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛澤東
25、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。——培根
26、天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會(huì)很大，有時(shí)反會(huì)不如那天分比他低的人。——矛盾
27、要成為德智體兼優(yōu)的勞動(dòng)者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學(xué)和將來工作之本。運(yùn)動(dòng)能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。——吳耕民
28、對(duì)世界上的一切學(xué)問與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了。——高士其
29、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。——米南德
30、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。——布魯姆
31、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時(shí)學(xué)會(huì)了愛。——萊杰
32、要在座的人都停止了說話的時(shí)候，有了機(jī)會(huì)，方才可以謙遜地把問題提出，向人學(xué)習(xí)。——約翰·洛克
33、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。——列夫·托爾斯泰
34、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩。——朱自清
35、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來的，后者是從實(shí)踐中得來的。——亞里士多德
36、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。——徐特立
37、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。——列寧
38、重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰
39、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。——毛澤東
40、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。——奧斯特洛夫斯基
41、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。——列寧
42、中國留學(xué)生學(xué)習(xí)成績往往比一起學(xué)習(xí)的美國學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學(xué)生思維活躍，動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)。——楊振寧
43、我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏。——雪萊
44、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了。——華羅庚
45、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。——高爾基
46、學(xué)和行本來是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉
47、誰在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰就沒有精力用于學(xué)習(xí)；誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內(nèi)在的美麗。——楊尊田
48、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開始。——杜威
49、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。——蘇霍姆林斯基
50、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。——布瓦羅
51、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。——貝爾納
52、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識(shí)來發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力。——列寧
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言4
1、學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。——高士其
2、對(duì)世界上的一切學(xué)問與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了。——高士其
3、學(xué)和行本來是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉
4、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開始。——杜威
5、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。——貝爾納
6、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。——徐特立
7、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩。——朱自清
8、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來表示，就是要學(xué)習(xí)。——列寧
9、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了。——華羅庚
10、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。——蘇霍姆林斯基
11、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。——米南德
12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。——布瓦羅
13、在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚
14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時(shí)學(xué)會(huì)了愛。——萊杰
15、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。——烏申斯基
16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。——列寧
17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。——毛澤東
18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。——列寧
19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。——列夫·托爾斯泰
20、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。——贊科夫
21、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約翰·貝勒斯
22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。——培根
23、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。——高爾基
24、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛澤東
25、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。——?jiǎng)e林斯基
26、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。——奧斯特洛夫斯基
27、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來的，后者是從實(shí)踐中得來的。——亞里士多德
28、中國留學(xué)生學(xué)習(xí)成績往往比一起學(xué)習(xí)的美國學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學(xué)生思維活躍，動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)。——楊振寧
29、誰在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰就沒有精力用于學(xué)習(xí)；誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內(nèi)在的美麗。——楊尊田
30、在今天和明天之間，有一段很長的`時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。——歌德
31、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言5
1.讀書有三到，謂心到，眼到，口到
2.讀書百遍，其義自現(xiàn)
3.三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹鬃?/p>
4.莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
5.書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
6.玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道——禮記
7.內(nèi)外相應(yīng)，言行相稱
8.善不由外來兮，名不可以虛作
9.志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果
10.學(xué)習(xí)有時(shí)候只改變一個(gè)人的態(tài)度中思想與信念的成分，而沒有改變情感與行為傾向，因此時(shí)間一過，態(tài)度又回復(fù)原狀
11.春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒
12.夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)
13.我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，社會(huì)就會(huì)有長足的進(jìn)步，人類的未來幸福就在于此。
14.生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺的行動(dòng)，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實(shí)現(xiàn)。
15.對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
16.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟
17.別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師
18.人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)
19.讀一本好書，就是和許多高尚的人談話
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言6
時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
時(shí)間就是生命，無端地浪費(fèi)別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。
人的一生是短的，但如果卑劣地過這短的一生，就太長了
我們是教人釣魚，而不是給人魚。
生活是不公平的，你要去適應(yīng)它。
有自信不一定會(huì)贏,但是,沒有自信一定會(huì)輸。既然相信自己，就要全力以赴。
畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步!遮掩錯(cuò)誤就是躲避真理。
人首先應(yīng)當(dāng)遵從的，不是別人的意見，而是自己的良心。
立大志，攀高峰。
如果說我所看的比笛卡爾更遠(yuǎn)一點(diǎn)，那是因?yàn)檎驹诰奕思缟系木壒省?/p>
凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的。
成名的藝術(shù)家反為盛名所拘束，所以他們最早的作品往往是最好的。
由感覺產(chǎn)生一切信任，一切坦然的心境，一切真理的證據(jù)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言7
1、眉頭一皺，計(jì)上心頭。
2、青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)。
3、百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？傲不可長，欲不可縱，志不可滿，樂不可極。
4、今朝勤學(xué)苦，明朝躍龍門。
5、一人得道，雞犬升—天。
6、每天長一點(diǎn)，每天高一點(diǎn)，小樹能成棟梁材；每天都進(jìn)步，每天都努力，普通人也能創(chuàng)奇跡；干是一天，閑也是一天，珍惜時(shí)光趁少年。
7、青年的朝氣倘已消失，前進(jìn)不己的好奇心已衰退以后，人生就沒有意義。穆勒
8、青春是塊原料，遲早要制作成形。莎士比亞
9、勝人者智，勝之者強(qiáng)。不是成功離我們太遠(yuǎn)，而是我們堅(jiān)持的太少。
10、學(xué)然后知不足。
11、讓太陽的光輝為之黯淡，只要心靈豁然開朗。世界所沒有的亦可在我心中尋訪！
12、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧。高爾基
13、冰凍三尺，非一日之寒。
14、機(jī)不可失，時(shí)不再來。
15、近朱者赤，近墨者黑。
16、學(xué)不可以已。
17、人為財(cái)死，鳥為食亡。
18、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
19、長他人志氣，滅自己威風(fēng)。
20、若要功夫深，鐵杵磨成針。
21、百尺竿頭，更進(jìn)一步。
22、人生就像騎單車。想保持平衡就得往前走。——愛因斯坦
23、讀書百遍，其義自見。
24、尺有所短，寸有所長。
25、因?yàn)橛谢冢耘谴髟拢灰驗(yàn)橛袎?mèng)，所以奮不顧身。
26、少壯不努力，老大徒傷悲。
27、前事不忘，后事之師。
28、吃得苦中苦，方為人上人。
29、不患人之不己知，患不知人也。不光榮的成功好像一道不加佐料的菜，可以填飽肚子，但沒有好味道。
30、十年樹木，百年樹人。
31、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？
32、路遙知馬力，日久見人心。
33、千里送鵝毛，禮輕人意重。
34、一日暴之，十日寒之。
35、好事多做，惡事莫為。
36、當(dāng)你懈怠的時(shí)候，請(qǐng)想一下你父母期待的眼神。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言8
1) 為學(xué)讀書，須是耐心，細(xì)意去理會(huì)，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓。——朱熹
2) 科學(xué)上的許多重大突破，都是一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的成績積累起來的。——童第周
3) 每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。
4) 世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路
5) “人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，“眾”人的事業(yè)需要每個(gè)人的參與。
6) 為學(xué)讀書，須是耐心，細(xì)意去理會(huì)，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓。——朱熹
7) 學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí)：即不好高騖遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因?yàn)樗墙⒃谙柴R拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個(gè)高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。——徐特立
8) 敏而好學(xué)，不恥下問。——孔子
9) 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子
10) 學(xué)和行本來是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》
11) 富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——杜甫
12) 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
13) 人做了書的奴隸，便把活人帶死了。……把書作為人的工具，則書本上的知識(shí)便活了。有了生命力了。——華羅庚
14) 少壯不努力，老大徒傷悲。
15) 成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話。——愛因斯坦
16) 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升
17) 科學(xué)上的許多重大突破，都是一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的成績積累起來的。——童第周
18) 人之所以能，是相信能。
19) 學(xué)和行本來是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》
20) 富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——杜甫
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言9
1.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
2.只有在爭(zhēng)辯中，才可能誕生的主意和的決定。
3.放棄是創(chuàng)新的鑰匙。
4.如果不著手解決人生的難題問題就永遠(yuǎn)無法解決。
5.積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
6.沒有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。
7.得意時(shí)應(yīng)善待他人，因?yàn)槟闶б鈺r(shí)會(huì)需要他們。
8.除非你甘心接受失敗否則絕對(duì)不會(huì)被擊敗。
9.凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
10.放棄誰都可以，千萬不要放棄自己!
11.戴一塊手表的人知道準(zhǔn)確的時(shí)間，戴兩塊手表的人便不敢確定幾點(diǎn)了。
12.每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
13.忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
14.我不想知道的你們不要問我或者給我說，我也不想聽。記住，這是為你們好。
15.盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人。
16.少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
17.獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。
18.成功"在你相信它以后會(huì)變得容易許多但是首先你必須相信。
19.同樣的瓶子，你為什么要裝毒藥呢?同樣的心理，你為什么要充滿著煩惱呢?
20.成功的公司不會(huì)等待外界的影響來決定自己的命運(yùn)，而是始終向前看。
21.一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。
22.懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。
23.年輕是我們擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光。
24.旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。
25.刺猬在天冷時(shí)彼此靠攏取暖，但保持一定距離，以免互相刺傷。
26.現(xiàn)在的夢(mèng)想決定著我的將來。所以還是再睡一會(huì)吧。
27.自己要先看得起自己，別人才會(huì)看得起你。
28.人生是一場(chǎng)旅行，在乎的不是目的地，是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。
29.挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。
30.誰若游戲人生，他就一事無成;誰不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
31.驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。
32.當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。
33.曾經(jīng)以為的天長地久，其實(shí)不過是萍水相逢。
34.好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
35.創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人是勇者，等待機(jī)會(huì)的人是愚者。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言10
1、一個(gè)人，如果被周圍的人稱為有素質(zhì)的人，那他一定是一個(gè)好學(xué)習(xí)的人。其實(shí)學(xué)習(xí)是人們生活、工作和交往中不可缺少的活動(dòng)，知識(shí)的更新、思想的進(jìn)步，使人變聰明、睿智、活力四射，常被人們成為“有素質(zhì)”。
2、學(xué)習(xí)使人變得重要。有的人生得重要，是祖上福蔭：阿斗無能，先主有德。有的人變得重要，變得重要的途徑很多，但讀書是一個(gè)使絕大多數(shù)人變得重要的途徑。正如古人所講，“讀書使庶人變成貴人，不讀書使貴人變成庶人”，“寒門出貴子，白屋出公卿”。做一個(gè)好官，當(dāng)一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不認(rèn)真讀書，就不能適應(yīng)形勢(shì)的需要、工作的需要和人民群眾的需要。
3、學(xué)習(xí)可以給人以機(jī)遇。機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是平等的，機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人。沒有準(zhǔn)備很難把握機(jī)遇，有了準(zhǔn)備隨時(shí)都有機(jī)遇。學(xué)習(xí)可以使你成為有準(zhǔn)備的人。我們得到的許多恩澤，都是學(xué)習(xí)創(chuàng)造的機(jī)遇。
4、學(xué)習(xí)也不是最終的目的，只是知識(shí)應(yīng)用的前提條件，可以講學(xué)習(xí)是個(gè)根基，不打好基礎(chǔ)，誰都知道會(huì)怎樣？這里不講現(xiàn)代社會(huì)的惟才侍用與否，只講學(xué)無所用該如何？許多時(shí)候，我們學(xué)的東西都會(huì)有用不上的情況，但只要掌握好的學(xué)習(xí)方法，倒不必為用不用得上煩惱，現(xiàn)代社會(huì)里，學(xué)得東西很多，知識(shí)的更新也很快，要適應(yīng)時(shí)代知識(shí)的轉(zhuǎn)變，只有牢固掌握了好的學(xué)習(xí)方法，以不變應(yīng)萬變，即使真的要“活到老學(xué)到老”，那也只有如此了。
5、學(xué)習(xí)確是件困難的事，但不怕不會(huì)，就怕不學(xué)，有誰生下來就是文學(xué)家，任何一件事情都要經(jīng)歷一個(gè)過程，學(xué)習(xí)同樣如此，在學(xué)習(xí)的過程中，暴露出的問題也會(huì)越來越多，但如果不經(jīng)歷這樣的磨練，學(xué)習(xí)就失去了意義。
6、“從書里來”：剛讀的時(shí)候，千萬別太細(xì)扣，掌握大意，知道基本用法即可，大的使用原則和運(yùn)用方式不能理解錯(cuò)；“到書里去”：通過自己的練習(xí)讓自己能在各種前提條件下，用書上講的東西解決問題。
7、學(xué)習(xí)是苦與樂的交織。俗話說：“一份耕耘，一分收獲。”耕耘就得付出一定的代價(jià)，沒有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì)到甜人心田的收獲？一次次競(jìng)賽的成功，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的進(jìn)步，一道道難題的突破，都會(huì)讓我們領(lǐng)略到興奮、快樂，所以說學(xué)習(xí)的苦與樂是相對(duì)的。沒有學(xué)習(xí)上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？學(xué)習(xí)的苦，是一種苦中作樂。
8、因?yàn)閷W(xué)習(xí)，才有荀況的“學(xué)不可以已”，才有劉向的“少而好學(xué)，如日出之陽，壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如炳燭之明”，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，才有顧憲武的“君子之學(xué)，死而后已”，才有魯迅的“倘有生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)，是接受知識(shí)的過程，而知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯。
9、自古就有嗜書如命、讀書成癡者。南宋詩人尤袤說：“饑，讀之以當(dāng)肉；寒，讀之以當(dāng)裘；孤寂而讀之，以當(dāng)朋友；幽憂而讀之，以當(dāng)金石琴瑟。”理學(xué)家朱熹著名的《讀書有感》詩云：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”東晉大詩人陶淵明“好讀書，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食。”讀書之樂，溢于言表。
10、學(xué)習(xí)中的苦確實(shí)難以盡言，然而，學(xué)習(xí)亦有樂。當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅；當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問題時(shí)，會(huì)樂在其中。
11、學(xué)習(xí)如果沒有目標(biāo)，遲早會(huì)失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力，總的來說學(xué)習(xí)目標(biāo)大致有兩方面：一是提升自身修養(yǎng)；二是學(xué)以致用。中國歷史上最大的教育家孔子讀書時(shí)多次磨破串竹簡的牛皮帶子，便有了“韋編三絕”這個(gè)成語，他最終成為了令萬世景仰的圣人，而戰(zhàn)國時(shí)趙國的趙括從小讀兵書，與他人討論兵法，無人能及，趙王將兵權(quán)交給了他，導(dǎo)致長平之戰(zhàn)趙國四十萬人的喪生。這時(shí)知道趙括是紙上談兵，晚矣。
12、一個(gè)母親把乳頭送到初生嬰兒的嘴里，他配合著母親吃奶，這便是最初的學(xué)習(xí)。如果說他有什么高尚的道德目的，到不如說他是為了活命，為了生存。一只小鹿生下來，就必須學(xué)會(huì)走，否則面臨的就是死亡。人學(xué)習(xí)的第一個(gè)目的便是生存。
13、學(xué)習(xí)是一個(gè)人一輩子的事情，帶著樂趣去學(xué)它，一生將會(huì)變得豐盈而充實(shí)；而倘若把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，那只會(huì)成為你一生的缺憾。其實(shí)，學(xué)習(xí)是一件無比快樂的事，也是一種享受。
14、總有人感慨學(xué)習(xí)到底有什么用，同是學(xué)生我也這樣感慨過。為了錢？有人這樣問過。關(guān)于錢與前途，我從來只視作是學(xué)習(xí)的附庸。可能在于我而言，學(xué)習(xí)追求的是精神，盡管我的名次不靠前，也總會(huì)被繁瑣的英語語法和歷史年表沖昏頭。一直認(rèn)為，學(xué)習(xí)的過程，即是素養(yǎng)提升的一個(gè)過程。
15、暢談了學(xué)習(xí)的偉大，學(xué)習(xí)的美妙，學(xué)習(xí)的精彩，你一定想去發(fā)現(xiàn)它，擁有它，那么就請(qǐng)用一雙明亮的眼睛來洞察學(xué)習(xí)中的快樂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)習(xí)確是一種享受！
16、學(xué)習(xí)需要?jiǎng)恿ΑW(xué)習(xí)的動(dòng)力來自不斷求知上進(jìn)的內(nèi)在要求，也來自競(jìng)爭(zhēng)和生存的外在壓力。如今的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，在我們新疆企業(yè)家的群體里高學(xué)歷的人越來越多，知識(shí)與地位、財(cái)富的聯(lián)系越來越緊密。這種讓人欣喜的變化，給學(xué)習(xí)者增添了動(dòng)力。
17、學(xué)習(xí)可以立身興業(yè)。學(xué)習(xí)是立身之本，是興業(yè)之基。一個(gè)人生存能力的強(qiáng)弱，工作業(yè)績的大小，主要取決于他的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)是一個(gè)人唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)力。無數(shù)實(shí)踐證明，不學(xué)習(xí)無以立足，不學(xué)習(xí)難以立業(yè)，不學(xué)習(xí)就會(huì)被淘汰。面對(duì)當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的社會(huì)，對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、現(xiàn)代科技知識(shí)，我們當(dāng)中很多人還不夠精通，離開口能說、提筆能寫、上網(wǎng)會(huì)用的要求甚遠(yuǎn)。為了生存和發(fā)展，我們都必須全程學(xué)習(xí)，重新學(xué)習(xí)，毫不懈怠地學(xué)習(xí)。
18、在失敗中不斷總結(jié)學(xué)習(xí)的方法，那才是真正的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的場(chǎng)所不一定非得是學(xué)堂，蓋恣連中學(xué)還沒畢業(yè)呢，不也成了世界第一首富嗎？但學(xué)堂卻給大家提供了好的條件，即使遇到困難也會(huì)有很多人一起解決，但是，自己絕不能等待別人來解決，不斷在學(xué)習(xí)中思考解決的方法，那才是學(xué)習(xí)者。
19、學(xué)習(xí)可以知道自己的不足。“學(xué)然后知不足”。學(xué)習(xí)如登山。登小山，飄飄然，登大山，茫茫然，登深山，惶惶然，知然也。“知然也”就是才知道“天外有天，山外有山”。平常我們說的“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”，意思就是越是有學(xué)問的人，越是覺得自己知道的少。讀書是一種精神跋涉，是一種生活方式。一個(gè)人的心靈若能得到知識(shí)的浸潤，就會(huì)發(fā)生出許多靈氣和色彩。
20、學(xué)習(xí)就是如此偉大，它能感化人們的心靈。關(guān)于這點(diǎn)，我深信不疑。但更信任的是：原來學(xué)習(xí)真的是一種享受！
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言11
1、學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)。（孫中山）
2、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。（毛澤東引自《做革命的促進(jìn)派》）
3、科學(xué)的未來只能是屬于勤奮而又謙虛的年輕一代！（巴甫洛夫）
4、百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂府《長歌行》）
5、天才是用勞動(dòng)換來的。（童第周）
6、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。（《神童詩·勸學(xué)》）
7、愛惜才華吧，保護(hù)那些才華修美的人物吧，文明的民族啊，培養(yǎng)他們吧。（盧梭 《科學(xué)與藝術(shù)》）
8、人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。為何如此。因?yàn)樗麄冎荒茏x它一次。（保羅）
9、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。（徐干）
10、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（趙翼 《詠史》）
11、少年好學(xué)，將成大器。（書摘）
12、人生是沒有畢業(yè)的學(xué)校。（黎凱）
13、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。（《神童詩·勸學(xué)》）
14、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大拉學(xué)發(fā)明是不可想象的。（華羅庚）
15、天才是各個(gè)時(shí)代都有的；可是，除非待有非常的事變發(fā)生，激動(dòng)群眾，使有天才的人出現(xiàn)，否則賦有天才的人會(huì)僵化。（狄德羅）
16、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有素養(yǎng)的人，給些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。（華羅庚）
17、人生就是學(xué)校。在那里，與其是幸福，毋寧是不幸才是好的教師。因?yàn)椋媸窃谏顪Y的孤獨(dú)里。（海德格爾）
18、科學(xué)上的許多重大突破，都是一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的成績積累起來的。（童第周）
19、真正的學(xué)者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。（巴爾扎克）
20、讀書如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。（《清詩鐸·讀書》）
21、學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新。（《論語》）
22、讀書百遍，其義自現(xiàn)。（三國志）
23、少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。（劉向）
24、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。（愛迪生）
25、人生自強(qiáng)的格言警句博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》）
26、人生自強(qiáng)的格言警句玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道。（《禮記》）
27、喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。（孟德斯鳩）
28、略翻書數(shù)則，便不愧三餐。（陳字自）
29、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。（朱熹）
30、讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）
31、旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成。（彭瑞淑）
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言12
1、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德
2、好奇心造就科學(xué)家和詩人。法朗士
3、好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品。愛迪生
4、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。笛卡爾
5、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。波爾克
6、把語言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語言困難得多。高爾基
7、作家當(dāng)然必須掙錢才能生活，寫作，但是他決不應(yīng)該為了掙錢而生活，寫作。馬克思
8、知識(shí)有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會(huì)衰弱；人缺少知識(shí)，頭腦就要枯竭。高士其
9、知識(shí)就是力量。培根
10、知識(shí)本身并沒有告訴人們?cè)鯓舆\(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外。培根
11、在觀察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦。巴斯德
12、一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。巴爾扎克
13、學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。高爾基
14、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。孔子
15、我的成就，當(dāng)歸功于精力的思索。牛頓
16、書讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多；而當(dāng)你讀書而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得還很少。伏爾泰
17、少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。劉向
18、三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹？鬃?/p>
19、如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵。愛迪生
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言13
1、要知天下事，須讀古人書。——馮夢(mèng)龍
2、不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)。——董仲舒
3、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀況
4、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況
5、提出一個(gè)問題，往往比解決一個(gè)問題更重要。——愛因斯坦
6、讀書百遍，其義自見。——陳遇
7、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
8、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德
9、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。——孟德斯鳩
10、地不耕種，再肥沃也長不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁。——西塞羅
11、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。——毛澤東
12、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。——愛迪生
13、我喜歡讀書，喜歡認(rèn)識(shí)人，了解人。多讀書，多認(rèn)識(shí)人，多了解人，會(huì)擴(kuò)大你的眼界，會(huì)使你變得善良些、純潔些，或者對(duì)別人有用些。——巴金
14、一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——海倫·凱勒
15、歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。——培根
16、時(shí)間應(yīng)分配得精密，使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)。——笛卡爾
17、沒有比時(shí)間更容易虛擲，更值得珍惜的事，倘若沒有時(shí)間，我們?cè)谑郎蠈⒁皇聼o成。——門捷列夫
18、我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書籍。——高爾基
19、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話。——愛因斯坦
20、我們決不能一見成績就自滿自足起來。我們應(yīng)該抑制自滿，時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn)，好象我們?yōu)榱饲鍧崳瑸榱巳サ艋覊m，天天要洗臉，天天要掃地一樣。——毛澤東
21、金錢寶貴，生命更寶貴，時(shí)間最寶貴。——蘇活諾夫
22、時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。——魯迅
23、讀書有三到：心到、眼到、口到。——朱熹
24、知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語》
25、愛學(xué)出勤奮，勤奮出天才。——郭沫若
26、天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會(huì)很大，有時(shí)反會(huì)不如那天分比他低的人。——矛盾
27、學(xué)習(xí)這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾
28、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
29、少壯不努力，老大徒傷悲。
30、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
31、子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也。”
32、臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
33、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
34、聰明在于勤奮，天才在于積累。
35、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛
36、勤奮是成功之母。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言14
1、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
2、人的才能像掛鐘一樣，如果停止了擺動(dòng)，就要落后了。
3、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹Ｉ铰凡幌筇雇灸菢淤橘朐谌藗冏阆隆?/p>
4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
5、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。
6、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！！！
7、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。
8、圣人無常師。
9、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
10、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。
12、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
13、人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。
14、如果想使你的精力變成閃光的才能，就必須有勤勞的手腳和智慧的頭腦。
15、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
16、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。 讓生活的句號(hào)圈住的人，是無法前時(shí)半步的。
17、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
18、書籍通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。
19、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
20、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
21、少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。
22、志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
23、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言15
學(xué)問勤中得。
學(xué)然后知不足。
不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)。
敏而好學(xué)，不恥下問。
玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。
志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
有志者，事竟成。
言必信，行必果。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
滿招損，謙受益。
失之毫厘，差之千里。
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>
合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。 善不可失，惡不可長。
記人之善，忘人之過。
不貴于無過，而貴于能改過。
君子成人之美，不成人之惡。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
善不積不足以成名，惡不積不足以滅身。
一趾之疾，喪七尺之軀；螻蟻之穴,，潰千里之堤。
以銅為鑒，可正衣冠；以史為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。 天生我材必有用。
窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
歲寒，然后知聳柏之后凋也。
三軍可奪帥，匹夫不可以奪志也。
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
寸寸山河寸寸金。
位卑未敢忘憂國。
天下興亡，匹夫有責(zé)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
干大事而惜身，見小利而忘命，非英雄也。
人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛。
寧為玉碎，不為瓦全。
利于國者愛之，胲于國者惡之。
捐軀赴國難，視死忽如歸。
祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。
生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。 世上無難事，只怕有心人。
欲要看究竟，處處細(xì)留心。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。
虛心萬事能成，自滿十事九空。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
為學(xué)患無疑，疑則進(jìn)也。
知不足者好學(xué)，恥下問者自滿。
知之為知之，不知為不知，是知也。
善學(xué)者，假人之長以補(bǔ)其短。
每一食，便念稼穡之艱難；每一衣，則思紡織之辛苦。
地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無度，用之無節(jié)，則常不足。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
問渠那得清如許，為有活水源頭來。
世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
博學(xué)之，審問之，慎寺之，明辯之，篤行之。
骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨，切磋琢磨，乃成寶器。人之學(xué)問知能成就，猶骨象玉石切磋琢磨也。
積土成山，風(fēng)雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。不積蹞步，無以致千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步。駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤。
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