一位陌生人給我的鼓舞小學(xué)作文

          時(shí)間:2021-10-16 08:48:11 陌生人 我要投稿

          一位陌生人給我的鼓舞小學(xué)作文

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的一位陌生人給我的鼓舞小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          一位陌生人給我的鼓舞小學(xué)作文

            今天,數(shù)學(xué)測(cè)試的成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,我的成績(jī)很不理想。我看到同學(xué)們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群的談笑著,我就總覺(jué)得他們?cè)诔靶ξ遥艺婧薏坏谜覀(gè)地縫鉆進(jìn)去。

            放學(xué)走在路上看見(jiàn)樹(shù)枝左搖右擺、交頭接耳,似乎它們?cè)谛υ捴业某煽?jī);小鳥(niǎo)們唧唧喳喳的對(duì)我叫,好像也在指點(diǎn)我的成績(jī)。連小石子也跟我過(guò)意不去,把我絆倒在地上。我爬起來(lái),使勁兒把石子踢到遠(yuǎn)處,煩躁地說(shuō):“你們都跟我過(guò)不去。”

            這時(shí),身后響起了清脆的口哨聲,轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是一個(gè)腿已經(jīng)斷了的、坐在輪椅上的'殘疾人。他朝我自信的笑笑握緊拳頭搖了一搖,仿佛他已經(jīng)知道了我的心思,在對(duì)我說(shuō):自信一點(diǎn)兒,總會(huì)過(guò)去的。我豁然開(kāi)朗,對(duì)他也笑笑。他也好像明白了我的意思,不斷的點(diǎn)著頭,臉上的笑容更燦爛了。

            回到家后,腦海里不斷浮現(xiàn)出那位殘疾人的身影。是啊,連一位殘疾人都能積極樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界。我只是遇到一點(diǎn)兒小事,就失去了信心,以后還怎么做事呀。從今天起我一定要好好學(xué)習(xí),把成績(jī)趕上去,找回信心,不被一顆小石子就絆倒,我要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地做好每一件事。

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