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父愛(ài)和母愛(ài)的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的父愛(ài)和母愛(ài)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
父愛(ài)和母愛(ài)的作文 篇1
愛(ài)是每一個(gè)人天生就有的本能，但是內(nèi)心的自私卻讓我們丟掉“愛(ài)心“。很多人不知道甚至于不愿去幫助別人。 在一個(gè)下著大雨的中午，放學(xué)路上我正在往家里跑。就在我跑的一瞬間，一位花甲老人不慎滑倒在路邊的泥坑里。這位老人在水坑里爬了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有爬起來(lái)。過(guò)路的人都瞄了一眼老人，默默地就走了，每一個(gè)人都帶有冷漠的眼神。這時(shí)有一兩個(gè)小孩還嘲笑道：“看看這老頭，摔倒水坑里出不了！”這時(shí)一家小商店的店員看不下去了，把老人扶起來(lái)進(jìn)了一個(gè)商店里。小店員熱心的給老人聯(lián)系了家人，并安全將老人交給了他的家人。
開(kāi)始店長(zhǎng)看了看沒(méi)說(shuō)什么。可老人一走，店長(zhǎng)說(shuō)到：“把那個(gè)老頭子帶進(jìn)來(lái)干嘛！他又不買(mǎi)東西。一旦出了什么事以后萬(wàn)一把我的店訛詐上了，你真是多管閑事。再這樣你就別干了。”小店員默默地走到柜臺(tái)里，打掃著衛(wèi)生什么也沒(méi)說(shuō)。她廋小的背影在我眼前霎時(shí)高大起來(lái)。我想小店員的愛(ài)是偉大的，是正能量的，她震動(dòng)并感染了每一個(gè)冷漠的人。
是啊！小店員的舉動(dòng)感動(dòng)了周?chē)拿恳粋�(gè)人。她讓我們知道了：愛(ài)并不卑微，她像太陽(yáng)，是溫暖的，散發(fā)著無(wú)窮的正能量。
父愛(ài)和母愛(ài)的作文 篇2
非常多的時(shí)間里，父母的愛(ài)就像那天空劃過(guò)的飛鳥(niǎo)——時(shí)常到來(lái)而又不留痕跡。
那是一個(gè)天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教室里的衛(wèi)生開(kāi)始收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家。“咔嚓——”，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門(mén)，兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾－－是爸爸，還有媽媽?zhuān)伤麄儍蓚�(gè)人手里都只有一把傘．?huà)寢屝α诵?duì)我說(shuō)：“我和你爸都是直接從辦公室里過(guò)來(lái)的，沒(méi)多帶傘，我倆合打一把吧。”“不行，雨太大，兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕，我這把傘給詩(shī)豪。”爸爸忙說(shuō)著把傘伸過(guò)來(lái)。“我和爸爸打一把。”說(shuō)著我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒(méi)在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫(huà)面：我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現(xiàn)后，跑步給我送到教室里；我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間，媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影；我想起了給出差在外的爸爸打電話(huà)時(shí)，話(huà)筒里他急切的聲音：“保險(xiǎn)絲在陽(yáng)臺(tái)上工具箱里，上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”；我想起了每遇到考試，出家門(mén)前媽媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自己。”太多太多的往事一瞬間涌出，讓我不覺(jué)潸然淚下。
父母的愛(ài)就像百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒(méi)有人會(huì)說(shuō)不愛(ài)自己的父母，但是他們能說(shuō)自己能完全地回報(bào)父母的愛(ài)嗎？也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。在父母的眼中，愛(ài)就是和你一起走，走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸拿著我的作文草稿時(shí)熱切的話(huà)語(yǔ)：“改一下，再改一下就可以謄了。”我也不會(huì)忘記媽媽一大清早起來(lái)為我做早點(diǎn)的身影——一生過(guò)于漫長(zhǎng)，此刻就是幸福。
寫(xiě)到這，我不禁想起了《圣經(jīng)》中的先知以利亞用手遮住臉，不敢正視上帝的面容。我想，父母是能夠享受到這個(gè)權(quán)利的，他們擁有“上帝”播灑到人間的圣物。
父愛(ài)和母愛(ài)的作文 篇3
父愛(ài)母愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)，在漫漫人生的道路上，有兩盞明亮的燈隨影不離的跟著我，陪伴著我；“他們”是我在寒冷中的一縷陽(yáng)光，溫暖我的心底，“他們”是我永遠(yuǎn)地依靠；“他們”就是我哺育我的父母。
爸爸媽媽對(duì)我的恩情感激不盡，說(shuō)上幾天幾夜也說(shuō)不完。回想起十多年的一天我來(lái)到這個(gè)世界上。我的爸爸媽媽喜笑顏開(kāi)，從此寒來(lái)暑往，爸爸媽媽開(kāi)始無(wú)微不至的照顧我，我在他們關(guān)心下，正在茁壯成長(zhǎng)。而我在他們的懷抱下撒嬌、耍賴(lài)中 ，慢慢的長(zhǎng)大。
我在家好比一個(gè)爸爸媽媽備受疼愛(ài)的女孩，從我記事起，我就成了父母的小公主，事事依著我，他們有時(shí)省吃?xún)�用，有好吃的留給我吃，生活中我的衣食住行都是父母一手操辦的，凡是我要的，他們會(huì)盡力的答應(yīng)我。
我的爸爸是一位忠厚老實(shí)、心地善良的人，在日常生活中他有時(shí)候嚴(yán)厲，也是對(duì)我的教育；只要是有好吃的他總會(huì)留給我吃，讓我長(zhǎng)高個(gè)子，遇到買(mǎi)書(shū)的地方，總會(huì)給我買(mǎi)幾本書(shū)回來(lái)，讓我讀。每到周六周日，總會(huì)給我溫習(xí)，預(yù)習(xí)下課本。在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸已經(jīng)不僅僅是一位寬容慈祥的父親。而是一位嚴(yán)肅、一位良師、一位益友。在我學(xué)習(xí)苦惱時(shí)，是他——我的爸爸給予了我溫暖，給我分析原因。
每天我回來(lái)以后都能看見(jiàn)家里忙碌的身影——那就是爸爸。放學(xué)回來(lái)后，他為我敞開(kāi)了門(mén)；每天回來(lái)后，爸爸總會(huì)給我為我端上美味的佳肴；每天幫我檢查作業(yè)；爸爸以后我將來(lái)怎么樣也不會(huì)忘了您和媽媽的愛(ài)護(hù)。您在我的心中是最偉大的爸爸，我長(zhǎng)大要好好努力回報(bào)您和媽媽。
我的媽媽是一位溫柔而又慈祥，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我，回想起這些年媽媽對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的關(guān)懷我都牢記在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！在我困難時(shí)、有煩惱時(shí)，她總會(huì)和我一起面對(duì)；在我快樂(lè)時(shí)候，她和我同快樂(lè)同開(kāi)心，有了媽媽的關(guān)心與呵護(hù)，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一天天長(zhǎng)大，有時(shí)我的一言一行，我的喜怒哀樂(lè)都能看出，常常她告訴我：“讓我做個(gè)快樂(lè)陽(yáng)光的女孩子，還說(shuō)遇到困難要勇敢面對(duì)，不要灰心，成功需要自強(qiáng)努力人”媽媽對(duì)我鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)給了我學(xué)習(xí)動(dòng)力。
在我心目中，我的爸爸媽媽永遠(yuǎn)是我精神的支柱。他們用“心”來(lái)教育我，用“愛(ài)”來(lái)感化我。
父愛(ài)對(duì)我的愛(ài)如春天的溫暖的陽(yáng)光，照亮我的心靈；母愛(ài)對(duì)我的愛(ài)如大海的波濤，源源不斷涌入我心田。我的父母為我付出太多太多，所以我一定不會(huì)辜負(fù)父母，用我努力學(xué)好知識(shí)，成為有理想的國(guó)家棟梁之才，將來(lái)為父母分擔(dān)義務(wù)，回報(bào)祖國(guó)……我將用我的力量回報(bào)你們給予我的愛(ài)！
爸爸媽媽我愛(ài)你們！
父愛(ài)和母愛(ài)的作文 篇4
夏季當(dāng)值，洪水滔天，這使我想起了那個(gè)故事。
我生活在一個(gè)貧窮的鄉(xiāng)村，這里之所以貧窮就是因?yàn)榈貏?shì)不好，每年都遭遇洪澇天災(zāi)。三年前的那場(chǎng)特大洪澇災(zāi)難，幾乎斷送了我的.生命。連日的傾盆大雨，使河水暴漲，堤圍崩塌，瞬間吞噬了整個(gè)村落。幸好我和親人在洪水來(lái)臨前，早早就往高處逃命。眼看周?chē)囊磺卸佳陀诤樗校也胖郎拿煨 ?/p>
次日，洪水倍加高漲，我和家人被搶險(xiǎn)解放軍發(fā)現(xiàn)了，于是坐上了救生橡皮艇離開(kāi)。我看著周?chē)际巧焓志湍苊降臉?shù)尾和屋頂。心依然驚慌。忽然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了小孩子的哭聲，搶險(xiǎn)人員馬上緊張起來(lái)，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處一棵樹(shù)的樹(shù)梢上竟然綁著一個(gè)男孩，身體正不停地?fù)u晃著，隨時(shí)有掉到水里的危險(xiǎn)，看得每個(gè)人都心生余悸。
搶險(xiǎn)人員十分小心地將男孩快速救下來(lái)，那男孩只有三歲左右，身體已經(jīng)凍得像冰一般僵冷，大家都紛紛脫下大衣把男孩包得緊緊的。大家都為男孩能保存性命而振奮，然而那男孩卻用盡全力手抓那樹(shù)的尾部不放，哭著不愿離開(kāi)，這讓眾人感到很驚訝。之后男孩指著那棵樹(shù)哭著說(shuō)："叔叔，我不能走，我的爸爸媽媽還在樹(shù)下捉魚(yú)，他們叫我要安靜等著，還叫我千萬(wàn)不能離開(kāi)！"眾人聽(tīng)了，全都流出了眼淚，誰(shuí)都不愿去想象那悲慘的一幕。我聽(tīng)了，也激動(dòng)得嘴唇發(fā)抖，從未試過(guò)因感動(dòng)而流下這么冰冷的淚，便說(shuō)出了一生中最大的謊言："傻孩子，你父母為了給你捉好吃的魚(yú)。去了很遠(yuǎn)的地方，讓我們先回家等他們！"男孩相信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于松開(kāi)了手，跟著我們離去。
幾天后，洪水終于退了。人們忙于收拾廢墟，重建家園，為未來(lái)打算一番。忽然，村里的送信人張伯大呼起來(lái)，眾人立刻往張伯那里跑過(guò)去，大家都停在一棵高但不粗的樹(shù)下，那就是那天救下男孩的"大"樹(shù)。頓時(shí)，所有的人都不敢相信自己的眼睛。也沒(méi)有人會(huì)想到那是如此小的一棵樹(shù)，在場(chǎng)的人全都無(wú)聲地流著淚。因?yàn)闃?shù)上一上一下綁著兩個(gè)人，一個(gè)是弦子的父親，另一個(gè)是孩子的母親。
那天他們一家三口逃亡時(shí)，洪水突然趕到，他們被急流沖到一棵樹(shù)下，于是夫妻倆就把孩子綁在樹(shù)梢上，但害怕樹(shù)身幼小，擔(dān)心那抵擋不了洪水的沖擊，孩子會(huì)被水沖走而喪命。夫妻倆便想出了一個(gè)辦法，就是爬到洪水旱就淹沒(méi)的樹(shù)下，把自己的身體捆綁在樹(shù)上以加強(qiáng)樹(shù)干的硬度，但又擔(dān)心孩子因不見(jiàn)父母而慌張掙扎，弄斷樹(shù)尾，于是他們就給孩子編了一個(gè)驚天動(dòng)地的捉魚(yú)計(jì)劃。
正當(dāng)人們想松解繩結(jié)取下那對(duì)年輕夫妻時(shí)，眾人不約而同地跪了下來(lái)，因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)他們身上的繩結(jié)其實(shí)早就被洪水沖開(kāi)了。那么，是什么黏合劑能把他們牢牢地死粘在樹(shù)上，最終保護(hù)了那棵小樹(shù)。保護(hù)了男孩呢？那就是世界上最強(qiáng)的黏合劑--父愛(ài)和母愛(ài)！