難忘母校作文

難忘母校作文800字（通用33篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的難忘母校作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　難忘母校作文 1

　　充滿情趣的小學(xué)生活即將結(jié)束。分手在即，同學(xué)們議論最多的是母校，感受最多的也是母校。是的，母校是人才的搖籃，知識(shí)的殿堂。幾年來(lái)，她給了我智慧與能力，給了我溫馨和情趣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，敲擊著我心房的漣漪。 難忘校園的美景。春天，這里是一個(gè)美麗的大花壇�；▔�里的花兒爭(zhēng)芳斗艷，各展風(fēng)姿!它們有的紅艷欲滴，有的潔白如云，有的含苞欲放，有的嬌艷多姿，有的清新高雅。整個(gè)大花壇呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的景象。夏天，這里熱烈蔥蘢，那火紅的石榴花，仿佛是誰(shuí)用紅寶石精心雕琢的作品，那么鮮艷、亮麗。紅花、綠葉交織在一起，形成了一幅迷人的圖畫。秋天，這里如詩(shī)如畫，花壇里的月季花，牡丹花都還開(kāi)著，不起眼的桂花清香陣陣撲鼻。冬天，校道上的紫荊花依然開(kāi)得熱烈，給冷清的空氣增添了一些生氣。有風(fēng)吹過(guò)，花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，如彩蝶飛舞。這種情景很容易讓人錯(cuò)認(rèn)為現(xiàn)在是落英繽紛的暮春。校園的一年>四季都是那么的美麗。 難忘溫馨的友情。同學(xué)間的友誼像一股清泉，滋潤(rùn)了我干枯的心田;同學(xué)間的友情像一束陽(yáng)光，融化了我心中孤寂的堅(jiān)冰。我還記得上三年級(jí)時(shí)，有一次，玩興正濃的我，在操場(chǎng)上高興地跑著。一不小心就跌了一跤。看到我我痛得流出了眼淚，周圍立刻伸出了許多援助之手，還傳來(lái)了陣陣安慰聲“好了，不要哭了，以后注意些別再摔跤了。”

　　還有些同學(xué)十分體貼地扶我去醫(yī)藥室。 難忘深厚的師恩。忘不了老師諄諄教導(dǎo)我們要“志存高遠(yuǎn)”的神情。課堂上我努力的學(xué)習(xí)，考試時(shí)我認(rèn)真的`做題，可成績(jī)卻并不是很好。是老師您，課間常給我開(kāi)小灶。望著您頭上那一滴滴汗水，我多么想化成一縷清風(fēng)，吹走那陣陣燥熱;我多么想變成一塊手帕，拭去您額上的汗滴。秋天，我咳嗽聲不斷，您的關(guān)懷聲也不斷：“要不要緊啊?”“需不需要去醫(yī)務(wù)室啊?”“用不用回家休息幾天啊?”當(dāng)我偷偷玩小動(dòng)作時(shí)，不經(jīng)意間抬起頭，看到了您那嚴(yán)厲的目光。我的臉情不自禁地紅了，挺直背認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)起課來(lái)，您露出了欣慰的笑容 今天，在即將畢業(yè)的今天，走在植物園邊上，撫摸著夾竹桃的葉子，望著小池塘里含苞欲放的睡蓮，看著芒果樹上結(jié)的小果子，我不禁思緒萬(wàn)千。親愛(ài)的母校，祝愿您的明天更加輝煌壯麗!

　　難忘母校作文 2

　　時(shí)光如梭，歲月如流，六年的光陰就像云煙一樣地過(guò)去了，我即將離開(kāi)親愛(ài)的母校了。此時(shí)此刻，我的心中充滿了留戀之情�；厥啄感５囊徊菀荒尽⒁淮u一瓦還是那么的熟悉；母校的老師、同學(xué)、還是那樣的親切；在母校發(fā)生的每一件事還是那么的清晰，六年的小學(xué)生活有笑有淚、有喜有憂、有苦有甜。

　　今天看著學(xué)校的那扇大門，我的心里思緒萬(wàn)千、浮想聯(lián)翩。我還清清楚楚地記得，當(dāng)爸爸、媽媽牽著我的手，我們第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘，那么的陌生。如今，再過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間，我就要走出這扇校門，此時(shí)，我的心里很不是滋味，我再一次默默地望著這扇門，凝望著老師那慈祥的目光，這一切的一切我都銘記在心。哦，童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。

　　再看一看我們學(xué)校的那些寬敞明亮的教室。往事歷歷在目，在這里老師教我們讀書寫字；在這里老師教我們唱歌、學(xué)畫；在這里老師教我們樹立遠(yuǎn)大的.理想......

　　再看一看我們學(xué)校那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。無(wú)論是春、夏，還是秋、冬，那里都是我們充滿笑聲的地方。春天，我們享受著陽(yáng)光的沐浴，在操場(chǎng)上盡情地玩耍；夏天，我們揮灑著汗水，看著激烈的比賽；秋天，我們坐在高大的桂花樹下，聞著花香，吟誦著一首首奇麗的小詩(shī)；冬天，我們走在鋪滿雪花的操場(chǎng)上，留下一串串童年的腳印......

　　如今這一件件、一樁樁、一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴只能變成美好的回憶。老師的教誨，學(xué)生朗朗的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，在我耳邊久久地回蕩著。同學(xué)們，讓我們一起好好把握最后留在母校的幾十天吧，再看一看可愛(ài)的校園，再看一看教導(dǎo)我們的老師，再看一看朝夕相處的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子吧。

　　天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返。我會(huì)牢牢記住母校老師的教導(dǎo)，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。親愛(ài)的母校，你帶給我許許多多的快樂(lè)，許許多多的啟迪，都讓我終生受用。

　　難忘母校作文 3

　　光陰似箭，歲月如梭，一晃，還有一個(gè)學(xué)期我的小學(xué)生涯即將結(jié)束了！我在母校度過(guò)的六年時(shí)光，是多么地美好，多么地令人難忘！

　　難忘母校之美

　　每天，迎著朝陽(yáng)走進(jìn)校門，朗朗的晨讀聲伴著小鳥的鳴叫聲，好似一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。雖然我們的校園說(shuō)不上是人間仙境，但環(huán)境還是很幽雅的。參天的大樹，如茵的草地，怒放的鮮花把校園裝扮得生機(jī)勃勃；錯(cuò)落有致的假山，古香古色的宣傳欄讓孩子們駐足欣賞，流連忘返；那寬闊的操場(chǎng)更是孩子們揮灑汗水，嬉戲玩耍的天地……然而，我最喜歡的是校園的晨曦亭，它座落在一片小樹林中，一到秋天，桂花的香氣四處彌漫，讓人心曠神怡，學(xué)習(xí)的壓力、生活的煩惱都煙消云散，難怪同學(xué)們給這里起名為“御花園”呢！

　　難忘同學(xué)之誼

　　在班上，和我玩的很好的有宮穎、郭杰、雷瑜穎，她們既是我的益友，也是我們良師。有一次，我的作業(yè)不會(huì)寫，我想借宮穎的“參考參考”，可她卻毅然拒絕了我，當(dāng)時(shí)，我心里十分生氣�？墒窍抡n后，她們?nèi)齻�(gè)一起為我輔導(dǎo)，把這道題講解了一遍又一遍，直到我弄懂為止。我心里十分感動(dòng)，我想對(duì)朋友們說(shuō)：“真的十分感謝你們，感謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助，在生活中對(duì)我的陪伴，希望我們的友誼能天長(zhǎng)地久。”

　　難忘恩師之情

　　如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，那么老師就是辛勤的'園��；如果說(shuō)我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，那么老師就是托起太陽(yáng)的五彩云霞。教過(guò)我的每一位老師都各有特點(diǎn)。班主任唐老師，每天最早來(lái)到教室，最遲離開(kāi)，最擅長(zhǎng)和學(xué)生談話；何老師普通話標(biāo)準(zhǔn)，上課詼諧幽默；朱老師白發(fā)斑斑，和藹可親；歐陽(yáng)老師性子急，是個(gè)熱心腸；劉老師不僅是運(yùn)動(dòng)健將，而且嗓音甜美，更是民歌高手……傷心時(shí)，老師一句關(guān)切的話語(yǔ)，讓我倍感溫暖；泄氣時(shí)，老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓我倍受鼓舞。老師就像一盞明燈，指引我們前進(jìn)。

　　珍惜所有，活在當(dāng)下，懂得感恩，我將用自己的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)母校的培育之恩。

　　難忘母校作文 4

　　三年前，我們初到這個(gè)山明水秀、風(fēng)光如畫的學(xué)校，過(guò)著與同學(xué)親密無(wú)間的寄宿生活，真是既激動(dòng)又高興��！可惜好景不長(zhǎng)，當(dāng)新鮮感很快過(guò)去之后，每天三點(diǎn)一線的單調(diào)軌跡朝六晚九的早操晚輔的作息制度和三菜一湯的眾口難調(diào)的伙食，使我們心中的單調(diào)感和束縛感、思家盼歸的煩燥感就一天天潛滋暗長(zhǎng)了。

　　幸虧同學(xué)之間，師生之間能夠互相關(guān)愛(ài)、互相幫助、互相扶持，使我們?cè)诮?jīng)過(guò)一段不適應(yīng)之后，又逐漸釋然了。

　　求學(xué)之路是艱苦的、坎坷的，但通過(guò)努力取得進(jìn)步后的幸福感和成功感又是令人自豪的。每當(dāng)周末回家，父母看到我們生活自理能力越來(lái)越強(qiáng)，身高體重不經(jīng)意間已長(zhǎng)了好多，學(xué)識(shí)和品德與日俱增時(shí)，他們都會(huì)露出欣慰的笑容。于是，一周來(lái)淤積在心里的種種怨懟立刻煙消云散了。

　　星期天晚上的返校雖然有些親情難舍，但第二天早晨醒來(lái)時(shí)，窗外那清新的空氣中鳥兒曼妙的鳴叫聲和藍(lán)天綠樹下醉人的花草的清香又迎來(lái)了新的一周。我們又開(kāi)始了新的書山的攀登和學(xué)海的競(jìng)渡。

　　功課之余的活動(dòng)最令人興奮。無(wú)論是籃球足球乒乓球的愛(ài)好，還是唱歌跳舞朗誦的表演，還是參觀訪問(wèn)和游覽，都在不斷地增長(zhǎng)我們的才干，訓(xùn)練我們的能力，陶冶我們的.情操，都是母校留給我們的最美好的記憶。

　　轉(zhuǎn)眼之間，三年馬上就要過(guò)去了。此時(shí)的我們，在向往高中生活的同時(shí)，又產(chǎn)生了多么纏綿的離情別意。照畢業(yè)相時(shí)，大家的臉上都出現(xiàn)了燦爛的微笑，心里又都產(chǎn)生了不少微妙的惆悵：我的同窗三年的同學(xué)，我的又怨又敬的老師們啊，當(dāng)九月的秋風(fēng)再起時(shí)，我會(huì)想念你們的。親愛(ài)的曾令我的內(nèi)心酸甜苦辣百感交集過(guò)的母校啊，下學(xué)期圣誕元旦您一樣會(huì)有晚會(huì)吧？我一定回來(lái)看望您，看望三年來(lái)關(guān)愛(ài)我教導(dǎo)我的恩師。那時(shí)，你是否又會(huì)給我的小師弟小師妹們說(shuō)：“他是剛畢業(yè)出去的，現(xiàn)在在xx高中讀書，可懂事了！”

　　難忘母校作文 5

　　窗外，從茂密的大樹上，垂落了一粒種子。風(fēng)，將它吹向了遠(yuǎn)方。于是，沒(méi)有母樹的呵護(hù)，它自個(gè)兒抽出新綠，茁壯成長(zhǎng)�？墒�，它又怎么會(huì)不感激曾經(jīng)養(yǎng)育它的大樹呢？在它的心中，永遠(yuǎn)也忘不了……

　　難忘心百感交織，和種子一樣，我也忘不了難忘母校呀！和種子一樣，我也自言自語(yǔ)著：母校還是原來(lái)的樣子嗎？曾經(jīng)被大風(fēng)吹折的小樹長(zhǎng)大沒(méi)有？我敬愛(ài)的老師，那足球場(chǎng)，還是沒(méi)變嗎？但最后，我還是抑制不住，自己出門去了。

　　天，才剛亮，陰黑的天空還不見(jiàn)陽(yáng)光。在去學(xué)校的路上，高大粗壯的芒果樹依舊茂盛著，整整齊齊的一排，讓人感到無(wú)比欣慰。還記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，天突然下起雨來(lái)，傾盆的大雨。要是沒(méi)有這茂密的林蔭，我還不成了落湯雞？

　　我漫步在鳥語(yǔ)花香的小道上，終于來(lái)到了學(xué)校的大門。噢，還是沒(méi)變！只是換了一個(gè)自動(dòng)的鐵閘門，但，那還是學(xué)子們通往知識(shí)、通往成功的大門。站在門前呆立了許久，還是不進(jìn)去了，我想繞著學(xué)校好好看看——畢竟我也不想進(jìn)去了，——免得再傷心。

　　在空蕩蕩的石板路上，曾經(jīng)留下過(guò)難忘足跡，曾經(jīng)留下過(guò)難忘歡聲笑語(yǔ)。但這一切，也隨著時(shí)間的流逝而流逝。我貼著外墻走著，似乎還覺(jué)得時(shí)間會(huì)倒轉(zhuǎn)，身旁有一大群孩子在談笑嬉戲�！半y忘母校，忘不了！”看看那座教學(xué)樓，藍(lán)藍(lán)的玻璃窗頗是好看，白色的`、青色的、藍(lán)色的瓷磚相間鋪設(shè)，圖案簡(jiǎn)潔而美麗。就是在那里，我敬愛(ài)的老師們，像春蠶，像蠟燭般奉獻(xiàn)著自己。他們用粉筆在黑板上耕耘，用汗水播種著希望，直到現(xiàn)在，我也為之感動(dòng)。教學(xué)樓的一旁，是青草如茵的操場(chǎng)。在那筆直的跑道上，我無(wú)數(shù)次跌倒，無(wú)數(shù)次爬起；在那青草地上，我們自由嬉戲，自由玩耍，我們度過(guò)了多少個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的日日夜夜。“啊，忘不了，忘不了！”一直走著，噢，那棵小樹長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，那籃球場(chǎng)煥然一新了，植物園也更加的漂亮了……

　　或許吧，我就是那粒種子。時(shí)時(shí)想你，天天念你，日日夜夜?fàn)繏炷�，難忘母校！在難忘心中，永遠(yuǎn)也忘不了你……

　　難忘母校作文 6

　　難忘齊小，難忘在這兒留下的絢爛的足跡，難忘在這兒留下的七彩的笑聲……——題記難忘齊小，難忘老師一句句關(guān)心的話語(yǔ)，難忘同學(xué)一張張?zhí)煺娴男δ槪�難忘校園一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景，難忘大家一顆顆熱情的心。

　　時(shí)光匆匆，似乎就在白駒過(guò)隙，彈指一瞬之間，我們就從剛?cè)胄�時(shí)那稚嫩天真的小不點(diǎn)兒變成了已是五年級(jí)的大哥哥大姐姐了，我十分懷念在這兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。難忘齊小，難忘老師的諄諄教導(dǎo)。

　　有一次，我不小心撞了一個(gè)大包，疼得哭了起來(lái)。老師連忙幫我做了簡(jiǎn)單的消毒處理。然后，老師就騎著自行車，準(zhǔn)備送我去醫(yī)院。而這時(shí)正是驕陽(yáng)似火的時(shí)候，況且老師剛剛生過(guò)病，體質(zhì)還很虛弱。我勸老師別送了，老師直堅(jiān)持送。就這樣，我坐在老師的車上，蕩蕩悠悠地。忘不了，坐在老師車上蕩蕩悠悠的感覺(jué)。難忘齊小，難忘同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。

　　那是一個(gè)冬天，窗外下起了雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花滿天飛舞。不一會(huì)兒，校園就成了銀色世界。大地似乎換上了一件新裝，整個(gè)學(xué)校籠罩在一片白茫茫的世界中。校園可真美��！正當(dāng)我在感嘆這人間美景時(shí)，突然，涼颼颼的感覺(jué)在我脖子上蔓延開(kāi)來(lái)。我一摸，竟然是雪，再往后一看，韓朝輝一臉壞笑地望著我。

　　我也搓了一個(gè)雪球，奮力向他扔去。越來(lái)越多的`人也加入了這場(chǎng)“世紀(jì)之戰(zhàn)”。即使一個(gè)人被砸中了，也沒(méi)抱怨，只是微微一笑，又開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”。忘不了，那童真的笑臉。難忘齊小，難忘春天的姹紫嫣紅，難忘夏天的樹木成蔭，難忘秋天的天高氣爽，難忘冬天的銀裝素裹。難忘這美麗的校園！

　　你像一位母親，哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。

　　在這里，我們養(yǎng)成了講文明，守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，求上進(jìn)的好習(xí)慣。啊，齊小，一批一批的學(xué)生在您這兒接受春天的沐浴，不知他們又會(huì)難忘什么呢？

　　難忘母校作文 7

　　六年了，我們?cè)谀感Ｉ�活了六年，在六年的小學(xué)生活中有不少的成功與失敗，還有留戀和不舍，但心里面最多的還是同教室，老師和同學(xué)。

　　走進(jìn)四樓轉(zhuǎn)角處的一間教室，只見(jiàn)門旁寫著六年級(jí)五班幾個(gè)醒目的大字，這就是我們的第二個(gè)家，六年了，我們的教室，就像一個(gè)家，整整容納了我們六年。在這個(gè)家里，我們留下了朗朗的讀書聲，留下了同學(xué)們打鬧嬉戲的身影，發(fā)生過(guò)美好，發(fā)生過(guò)悲傷，發(fā)生過(guò)……可這一切現(xiàn)在全都成了最為美好的記憶。

　　再往左邊走，就到了老師辦公室。眾多老師都在伏案辛勤工作。

　　老師，您每天起早貪黑地備課，然后把知識(shí)一點(diǎn)一滴的傳授給我們。老師您對(duì)待我們，像對(duì)待您自己的孩子一樣，是您帶著我們遨游知識(shí)的海洋，是您帶著我們走過(guò)了幼稚的童年，您把我們一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子教育成一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)生。還記得那一個(gè)考試嗎？我考砸了，認(rèn)為自己已經(jīng)不可能再考出好成績(jī)，自暴自棄，上課總是魂不守舍，您看在眼里急在心里，您再一切休息時(shí)間擠出來(lái)給我復(fù)習(xí)，由于缺少體息您瘦了一大圈，而看到我考出了好成績(jī)而露出了欣慰的笑容。

　　走到操場(chǎng)，看到了正在歡快玩耍的學(xué)弟，學(xué)妹們讓我想起了我最好的朋友

　　我的死黨彭麟皓與我共同度過(guò)了6年，留下了許多難忘的記憶，彭，你還記得嗎？在幼兒園的時(shí)候，我們因?yàn)橐话�薯片而走到一起，畢業(yè)后，分班時(shí)我們倆還是在一個(gè)班，有一次，你把我給惹怒了，我火冒三丈，把你經(jīng)打哭了，事后我冷靜地想了想我的不對(duì)，找你和好，并送你了一包薯片，你破涕為笑，之后我們更加親密了。

　　母校，六年了，感謝您一手相牽，感謝您一路培養(yǎng)，感謝您的`寬容，感謝您的激勵(lì)！再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)了充滿了美好的記憶的教室。即便我走到天涯海角，我都永遠(yuǎn)難以忘懷。

　　難忘母校作文 8

　　歲月蹉跎，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活一晃而過(guò)。倘佯在幽靜的小路，撫摸著老樹的新芽，徘徊在九年級(jí)的教室外頭，望著學(xué)弟學(xué)妹相互追逐的身影，我忽然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了些許。過(guò)去酸甜苦辣的經(jīng)歷，校園里每一個(gè)人音容笑貌，現(xiàn)在仍活靈活現(xiàn)地浮現(xiàn)在我的眼前。

　　六年前，當(dāng)我還是一個(gè)依偎在父母懷里的孩童，懷著憧憬走進(jìn)了邗實(shí)；三年中，我融入了邗實(shí)，在朗朗的讀書聲中，在老師的教導(dǎo)中，我漸漸明白了很多很多。從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。

　　在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真諦：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校。只能把依依不舍的眷念化作志向，竭力回報(bào)母校。我要讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次朝夕，以最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。

　　六年來(lái)，是母校教會(huì)了我怎樣成長(zhǎng)，教會(huì)了我如何進(jìn)取。這里，有為了我們的進(jìn)步，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師：驕陽(yáng)似火的夏日，是您在學(xué)校里為我們鉆研資料；還是您，為我們伏案疾書。這里，有情同手足，時(shí)刻伴隨著我的同學(xué)：在我失敗的時(shí)候，有他們的安慰；在我驕傲的時(shí)候，有他們的`提醒。這里，不僅僅是我的母校，還是我美好的回憶，更是我人生中不可磨滅的一道亮麗的風(fēng)景！

　　告別了彷徨，告別了孩提時(shí)代。我，要離開(kāi)母校這個(gè)起點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向更為輝煌的彼岸。難舍難分的情懷從我心中油然而生。即使是一名將要遠(yuǎn)航的水手，但是，我將會(huì)滿載著成功，再一次踏入母校！

　　教誨，如流星般劃過(guò)我的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的中學(xué)生活正揮手與我告別。面對(duì)外面的陌生的面孔，陌生的環(huán)境，我不后悔。因?yàn)�，我需要成長(zhǎng)的磨練。別了，我的母校，我深愛(ài)的母校！

　　難忘母校作文 9

　　時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。面對(duì)老師的教誨和那曾經(jīng)承載我們的書本的課桌，還仍然擺放在那里。同學(xué)們往日的笑聲還在我的耳邊回蕩。母校的一花一草都還在我的腦海里呈現(xiàn)。

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。記得那一次：

　　那是我們的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，基本上所有的項(xiàng)目都是與跳繩有關(guān)，大家都積極踴躍報(bào)名。陳荃椿報(bào)名的是長(zhǎng)繩，但是在那一次，由于陳荃椿自己沒(méi)有調(diào)試好自己的身體，導(dǎo)致在比賽的前一天他得上了闌尾炎，當(dāng)時(shí)病情沒(méi)有那么嚴(yán)重，他也不在意。還是跟我們一起蹦跳�？傻搅送砩�，病情發(fā)作，他疼得吃不下飯，住進(jìn)了醫(yī)院。到了第二天，沒(méi)辦法，杜老師東奔西走，到處找頂替陳荃椿的人。我們與第一名失之交臂，但得到的，卻是我們之間的友誼。運(yùn)動(dòng)會(huì)之后我們還拿著我們所得到的榮譽(yù)給他看，我們的`友誼更加的堅(jiān)固。

　　母校是我們生活的地方，它可稱得上我們第二個(gè)家。我愛(ài)我的母校，它讓我成長(zhǎng)。使我在我人生中第一個(gè)六年里受益匪淺。讓人感到無(wú)比的親切。

　　或許,等我們走出母校，過(guò)了幾年，這里會(huì)翻天覆地的徹底變化,但是我仍能清楚的記得這是我的母校。老師說(shuō),我們是國(guó)家的棟梁,要好好學(xué)習(xí),將來(lái)建設(shè)祖國(guó),建設(shè)邊疆。我想,我可能也會(huì)為我的母校提供一份力量。

　　我在母校學(xué)習(xí)了許多知識(shí),它就像媽媽一般給了我們溫暖。讓我們懂得人世間的人情世故。她不圖回報(bào),默默的屹立在那，等著我們的好消息歸來(lái)……

　　啊！母校，六年了，您陪伴了我六年，我深深地愛(ài)著你，我馬上就要離你而去心里可真心酸�？晌也粫�(huì)忘記你就是我第二個(gè)媽媽！

　　難忘母校作文 10

　　夜晚，多么寂靜！我凝視著這個(gè)題目，勾起了我的綿綿思緒……母校，您凝結(jié)著我的歡聲笑語(yǔ)，凝結(jié)著我的成功，也凝結(jié)著我的輝煌。 您就像色彩斑斕的畫面展現(xiàn)在我眼前，一幅幅，一幕幕都是那么清晰，那么絢麗！您經(jīng)過(guò)重新翻修，穿上了紅衣、白裙，帶上了金碧輝煌。母校，您的美貌永遠(yuǎn)令我難忘。

　　母校，您更帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)！當(dāng)我第一次邁進(jìn)這個(gè)陌生的世界，便感到無(wú)比的新奇和喜悅。我整理了一下那本來(lái)就排得整整齊齊的桌椅，來(lái)到黑板的一角，用粉筆偷偷地寫上了我的名字，欣賞著我那“優(yōu)美”的“花字體”，然后便是好一陣傻笑。這時(shí)，我便羞澀地問(wèn)問(wèn)身邊的小伙伴：“你叫什么名字？”隨著一聲幼稚的回答，彼此會(huì)心地一笑，我們便交上了朋友。那時(shí)，我的心情舒暢。后來(lái)一位位老師來(lái)到我們中間，把各科的知識(shí)傳授給我們，帶著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。知識(shí)使我感到自己是多么渺小與不足，一種強(qiáng)烈的求知欲望像一顆種子，在我的心底，悄悄萌發(fā)……

　　五年級(jí)，是我小學(xué)生活中最難忘的一頁(yè)。其中，最令我難忘的還是——巧辯“大”字的事兒。記得，那是在上第七課《晏子使楚》的.時(shí)候，我們?yōu)檎n文中“大夫”的“大”字該讀“dà”還是讀“dài”爭(zhēng)論不休。最后，是老師告訴我們：課文中“大夫”的“大”該讀“dà”，“大夫”就是外交使者。

　　六年級(jí)，是我小學(xué)生活中最懷念的一頁(yè)。我時(shí)常坐在窗前遙望著清山綠水，不禁想到了六月二十八日，就會(huì)有幾顆冰冷的淚珠從腮邊流過(guò)，因?yàn)橹灰�那天一過(guò)，我們這個(gè)集體要想再聚在一起，就難了！

　　難忘母校，是你給了我榮譽(yù)。使我獲得了市三好學(xué)生，取得了市奧數(shù)一等獎(jiǎng)……

　　��！母校，你是我生命之旅的開(kāi)端，是我生命之曲最美妙的第一樂(lè)章，是我走向成熟的搖籃；母校，你令我難以忘懷！

　　難忘母校作文 11

　　對(duì)于我這個(gè)12歲的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，在我的心中永遠(yuǎn)閃亮著銀光的，只有您――我親愛(ài)的母校，是您，讓我在人生中有了好的開(kāi)始；是您，激起了我對(duì)知識(shí)的渴望；是您，助我成材，助我飛翔。 您教會(huì)了我，贈(zèng)人以玫瑰，手留余香；您教會(huì)了我；增人以微笑，心留愉悅。一切的一切都在于您，我最親愛(ài)的母校。

　　很難忘記六年級(jí)上學(xué)期的一天，班主任陸老師選我和張智為大隊(duì)委員候選人，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)消息很震驚，我？！居然能當(dāng)大隊(duì)委員候選人，不會(huì)是天方夜譚吧。陸老師走過(guò)來(lái)說(shuō)，“邵雅琦，你最近表現(xiàn)不錯(cuò)，老師們一致推選你�！薄爸x謝老師！”我急忙連聲感謝。在接下來(lái)的時(shí)間里，我總是一次又一次的擔(dān)心：我能被選上嗎？如果選不上，怎么跟老師和同學(xué)說(shuō)��？

　　最終的結(jié)果出乎我的意料，我竟然被選上了，呵呵，我終于可以為同學(xué)們服務(wù)了。每天早上，我要早早地來(lái)到二年級(jí)班級(jí)檢查早讀，通過(guò)這日復(fù)一日，月復(fù)一月的檢查后，我養(yǎng)成了一種做事堅(jiān)持不懈的好品質(zhì)。我很感謝母校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)去展現(xiàn)自己，謝謝您，母校！

　　六年的`春雨秋霜，六年的冬雪夏陽(yáng)，六年的諄諄教誨，六年的溫飯暖湯……我們悲喜交加，酸甜苦辣都一一嘗盡，一片純潔的沃土上，孕育著我們對(duì)明天的希望，我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹，翱翔于這蒼穹之上！歌頌?zāi)�，我親愛(ài)的母校，是你給了我知識(shí)的蓓蕾，讓我看到了太陽(yáng)升起在東方；歌頌?zāi)�，我親愛(ài)的母校，是你我賦予了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我邁出了人生的第一步；歌頌?zāi)�，我親愛(ài)的母校，你光彩奪目的英姿，讓我重新認(rèn)識(shí)了自已。

　　今天，我要將最美的鮮花；今天，我要將最甜美的微笑，贈(zèng)予你，我最親愛(ài)的母校，我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑――一實(shí)��！我相信，龍子龍孫會(huì)成長(zhǎng)在你的懷抱，雄鷹從這里起飛！

　　難忘母校作文 12

　　時(shí)光荏苒，我們經(jīng)歷了春的溫柔，夏的蓬勃，秋的婉約，冬的深邃，醞釀了一千多個(gè)日夜的快樂(lè)，在畢業(yè)鐘聲敲響之際一涌而出，溫馨整個(gè)校園。我們即將再見(jiàn)了，母校！

　　紫白相間的教學(xué)樓，帶著淡淡的高貴氣質(zhì)，在我們的心中那么美麗。我久久地望著，似乎又嘗到了和小伙伴們手拉這手歡呼著跑進(jìn)教學(xué)樓時(shí)的喜悅，似乎又聞到了那淡淡的油漆的清香，似乎心中有涌起了我們即將最后一次邁出教學(xué)樓的'留戀之情。

　　走進(jìn)寬闊的大門，繞過(guò)門前的雕塑和花園，來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上是那么熱鬧歡騰�；▍矘湎�，T恤衫，花裙子，運(yùn)動(dòng)衫……流動(dòng)的身影，旋轉(zhuǎn)的舞步，亭亭玉立的風(fēng)姿，就像雛鷹展翅翱翔。笑聲、笑語(yǔ)、歌聲像是美麗的交響曲回旋在這一片樂(lè)土。

　　看著這一幕幕，我便回憶起我和同學(xué)們?cè)谛』▓@賞s花，在樹陰下臨摹，在操場(chǎng)上追逐嬉戲……這一處處、一景景，無(wú)不帶來(lái)綠色的溫馨。我緩緩走進(jìn)教室，那排列的桌椅像是一格一格的蜂房，盡然有序�！扳彙ААА鄙险n鈴響了，同學(xué)們你一格，我一格做好了。時(shí)而循著歷史的長(zhǎng)河飛向遙遠(yuǎn)的古代；時(shí)而翱翔在當(dāng)今的科學(xué)天地；時(shí)而書聲朗朗；時(shí)而書寫沙沙。就像是金色的小蜜蜂在花海里尋找花粉，在各自的蜂房里忙碌地儲(chǔ)積著蜜。真是個(gè)甜蜜的蜂巢！再見(jiàn)了，母校！謝謝你的養(yǎng)育之恩！

　　記得有一年冬鍛節(jié)時(shí)，長(zhǎng)繩隊(duì)員們?yōu)榱说玫谝幻�而不惜一切：�?dāng)同學(xué)們正在上體育課時(shí)，我們正在訓(xùn)練；當(dāng)同學(xué)們正在曬日光浴時(shí)，我們正在訓(xùn)練，汗水早就濕透了我們的衣衫，但沒(méi)有一個(gè)人叫過(guò)苦，叫過(guò)累。因?yàn)槲覀冎�道一份耕耘，一份收獲。成功的背后是艱苦的訓(xùn)練。比賽當(dāng)天，蓄勢(shì)待發(fā)的我們拼命地跳著，最終我們成為了第一名。

　　��！母校，我們即將遠(yuǎn)行，在畢業(yè)的鐘聲還未敲響之際，我要真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝！再見(jiàn)了，母校！親愛(ài)的母校！”

　　難忘母校作文 13

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已度過(guò)小學(xué)六年的時(shí)光。我們從年少無(wú)知的狀態(tài)，變成即將畢業(yè)的學(xué)生，我們懷揣夢(mèng)想踏上新的征程。

　　六年來(lái)，同學(xué)陪伴我們經(jīng)歷了酸甜苦辣。他們與我們朝夕相處，從陌生到無(wú)話不談。在同窗的六年時(shí)光里，我們有淚有笑，同悲同樂(lè)。上課，我們一起在知識(shí)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)；下課，我們有說(shuō)有笑，一起談天論地。雖然畢業(yè)后我們可能不在同一個(gè)學(xué)校，丹我們每個(gè)人都會(huì)講這份美好的回憶珍藏在心底。因?yàn)橛颜x不會(huì)結(jié)束，它會(huì)伴隨每一個(gè)人到天涯海角。

　　感謝我可敬的老師。六年來(lái)，老師一直陪在我們身邊�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！闭�如古人所說(shuō)的那樣，老師就是忠于職守，為我們辛苦付出。老師是園丁，辛勤培育嬌嫩的花兒；老師是石階，承受學(xué)生一步步向上；老師是蠟燭，照亮別人卻把自己燃燒。多年來(lái)，老師無(wú)私地付出著，一心投入教育事業(yè)。在此，我深深感謝我們最親愛(ài)的老師。

　　感謝我可愛(ài)的母校。母校像一位和藹的母親，對(duì)每個(gè)同學(xué)都公平對(duì)待。母校的操場(chǎng)印著我們的腳�。荒感５�.教室蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)；母校的國(guó)旗下錄下我們慷慨激昂的歌聲。感謝母校的呵護(hù)，讓我們?cè)缧�園健康成長(zhǎng)，快樂(lè)長(zhǎng)大。

　　分離的日子一天天靠近，時(shí)間進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，老師您不要太過(guò)傷心，快樂(lè)的時(shí)光不曾停留，這美麗的回憶永駐我心。還有那些平日里一起嬉鬧的同學(xué)，誰(shuí)愿意分別的時(shí)刻這么快到來(lái)呢？說(shuō)了一聲再見(jiàn)，轉(zhuǎn)身卻留下眼淚。說(shuō)好了畢業(yè)不準(zhǔn)流淚，卻忍不住感傷。我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”‘我們畢業(yè)后一定會(huì)再見(jiàn)。

　　一頁(yè)頁(yè)，翻開(kāi)我們的故事；一葉葉，落下我們美好的回憶；一閃閃，照亮我們前方的路。母校��！再見(jiàn)了！我會(huì)懷念您的，老師��！再見(jiàn)了！我會(huì)感謝您的！同學(xué)啊！再見(jiàn)了！我會(huì)想你的！

　　難忘母校作文 14

　　“和我在內(nèi)小的操場(chǎng)走一走，直到所有的燈都熄滅了，也不停留……”追隨著飄來(lái)的陣陣歌聲，我來(lái)到了操場(chǎng)上，看到同學(xué)們圍坐在草地上，認(rèn)真地排練著屬于我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)的節(jié)目�？吹酵瑢W(xué)們一張張可愛(ài)的臉，看到有些同學(xué)微微發(fā)紅的`眼眶，傷感的情緒在我心中油然而生……

　　是啊，還有最后一個(gè)月，我們就要離開(kāi)母校了，我們就要畢業(yè)了，我們這一次離開(kāi)，可能，可能……就再也不能與老師、同學(xué)相聚在一起了。不知不覺(jué)中，我的眼前開(kāi)始模糊了，聽(tīng)著同學(xué)們?yōu)槟感８木幍母枨�，一縷清風(fēng)把我拉入了回憶的殿堂……

　　在我第一步踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，這里的一切都顯得遙遠(yuǎn)而又陌生，似乎什么東西都能把我吞下去似的。我懷著一顆忐忑不安的心緩緩地走進(jìn)了教室，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起：“你好呀，新同學(xué)！”我猛地抬起頭，溫柔明亮的眼睛、滿臉慈祥的笑容映入我的眼簾，彌漫在我心中的陰霾頓時(shí)煙消云散。

　　仍然記得我第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)的情景：校長(zhǎng)親自把那張金燦燦的獎(jiǎng)狀放在我手里，我雙手接過(guò)那張獎(jiǎng)狀后，校園里響起了雷鳴般的掌聲。開(kāi)心與快樂(lè)難掩于臉龐，而心中卻真切地感受到了這一張沉甸甸的獎(jiǎng)狀背后的不易與能量。

　　在一次期中考試時(shí)失利后，我十分傷心，哭了一個(gè)晚上。到了第二天，我?guī)е�一雙紅腫的雙眼默默地走進(jìn)了教室，課桌里塞滿了花瓣似的信封讓我驚訝不已：“沒(méi)事，考試不好沒(méi)什么，你有我們呢！”“打起精神來(lái)，下次一定考好、我相信你！”……不爭(zhēng)氣的眼淚又不自覺(jué)地流了出來(lái)。一句句安慰，一句句鼓勵(lì)，像春日里的一縷暖陽(yáng)，讓我在最暗的角落里擁有快樂(lè)與溫暖。

　　謝謝您，母校。在這六年里，您不僅教會(huì)了我們科學(xué)文化知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了感恩、助人、寬容，還讓我們懂得了很多道理。謝謝你，陪伴了我六年的同學(xué)們，是你們帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)與力量。

　　六年了，書齊了。人……卻散了，但心底對(duì)母校的那份祝福卻永遠(yuǎn)在。

　　難忘母校作文 15

　　光陰似射，六年的時(shí)間一下子就過(guò)去了。我知道，再過(guò)幾個(gè)月，我們就會(huì)離開(kāi)母校升入中學(xué)。一股眷戀之情，從我心底油然而生。在這短短的時(shí)間內(nèi)，我要對(duì)您說(shuō)一聲：母校，我感謝您，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！

　　六年的小學(xué)時(shí)光如水流逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的小孩，成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無(wú)限的眷戀與不舍。我眷戀那親愛(ài)的母校，眷戀那敬愛(ài)的老師，眷戀那親愛(ài)的同學(xué)們。

　　我可愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了。我們大家一起經(jīng)歷過(guò)了喜悅、憤怒、悲哀、快樂(lè)。當(dāng)我們班獲得體育勝利時(shí)，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班獲得先進(jìn)班級(jí)時(shí)，我們高興、歡呼。是那么的激動(dòng)。當(dāng)我們班在紀(jì)律規(guī)范方面屢屢受別的老師說(shuō)，我們嘆氣了，那時(shí)悲哀的嘆氣聲。

　　我敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了。是你們教會(huì)了我認(rèn)字、讀課文、寫文章。我的一篇篇作文修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī)都傾注著您對(duì)我的培養(yǎng)。是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光，一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)都給予了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力。

　　我親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了。親愛(ài)母校的.您就像那操場(chǎng)旁的大柏樹，像一為有著無(wú)私母愛(ài)的母親，包著容我們。那棵大柏樹，看著我們從天真無(wú)邪走向了知識(shí)較廣，看著我們?cè)谛�園中成長(zhǎng)�？粗�那棵已經(jīng)年邁的老柏樹，又想起了那一幕：天氣炎熱時(shí)，我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到柏樹的樹蔭下來(lái)乘涼，柏樹繁茂的枝葉無(wú)私的包容著我們，為我們趕走了炎熱。親愛(ài)母校的您就像這大柏樹，像一為有著無(wú)私母愛(ài)

　　的母親，包著容我們。

　　光陰似箭，六年的時(shí)間一下子就過(guò)去了。在這六年里，母校陪著我們有喜有憂，有笑有淚的渡過(guò)。我會(huì)眷戀親愛(ài)的母校，眷戀那敬愛(ài)的老師，眷戀那親愛(ài)的同學(xué)們。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的——母校！

　　難忘母校作文 16

　　時(shí)間是最有說(shuō)服力的，總能猝不及防地改變一切。二零一三至二零一九，整整六年的時(shí)間將要流逝，奈何時(shí)光太窄，指縫太寬，再見(jiàn)了我難忘的母校啊。

　　學(xué)校大門前的梧桐樹，看著莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)，佇立在路邊，不停的飄著絮兒，就像一個(gè)個(gè)記憶球，承載了同學(xué)們六年的記憶。

　　走進(jìn)學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校也在改變。電梯的出現(xiàn)，花圃的`存在……都飽含了太多記憶，放學(xué)后學(xué)校歸于一片寧?kù)o，不再是白日里蕩漾著歡聲笑語(yǔ)，而是拋頭換面，別有一番韻味。

　　緩緩走進(jìn)行思成書院，推開(kāi)大門，眼前是一派寧?kù)o。這里是老師們的天地；是他們課余時(shí)間的放松時(shí)刻。紅木書架上整齊的擺放的圖書，高雅的白色沙發(fā)給了每一位老師的獨(dú)立空間，隔壁的圖書館是孩子們吸取智慧的天地，一排排高聳的書架，蘊(yùn)藏了知識(shí)的源泉，智慧的寶藏。

　　門外是麻雀的雞喳，推進(jìn)大門，眼前是各種各樣的植物，一年四季都在裝飾著校園的花圃，曲徑通幽的小路穿插在花圃之間，充滿了文化氣息，春天的石楠盡情綻放，一小朵一小朵的擁在一塊，匯成了一叢叢的花簇，即使他們臭名昭著，可依然幫同學(xué)們凈化著空氣，一簇簇的山茶和月季競(jìng)相開(kāi)放，嬌艷欲滴，萬(wàn)紫千紅，紅妝素裹，熱情似火，為校園增添了幾分美好，真是妙不可言，行政樓前的鐵樹四季常青，堅(jiān)韌挺拔。

　　“喵嗚”——學(xué)校里的小貓們無(wú)處不在，我跟隨著它的腳步，欣賞了向陽(yáng)娃娃農(nóng)科院，瞻仰了不屈不撓的松樹和竹林，受益匪淺。桂花樹，桃樹，垂絲海棠，八角金盤，金葉女貞，棕櫚樹，香樟樹等等。都在不同時(shí)令展現(xiàn)最好的自己，散發(fā)出陣陣清香，凈化著空氣，都使人賞心悅目。

　　母校雖然沒(méi)有偌大的地盤，但卻感動(dòng)了一代又一代的學(xué)子，給予我們溫暖傳遞，給我們知識(shí)，再見(jiàn)了六年同窗的小伙伴們?cè)僖?jiàn)了，親愛(ài)的老師們，再見(jiàn)了母校……時(shí)光啊懇請(qǐng)您放慢腳步，回頭看看這幫愛(ài)著學(xué)校的孩子們吧，難忘啊母校！

　　難忘母校作文 17

　　校園，是我們很熟悉的地方，它陪著我們見(jiàn)證我們的努力，我們的成長(zhǎng)，和我們一起體驗(yàn)酸甜苦辣。

　　三年了，忽想起這三年來(lái)我竟沒(méi)有一次用心仔細(xì)好好看過(guò)我的學(xué)校。因?yàn)�，我從沒(méi)想過(guò)我會(huì)離開(kāi)它

　　因?yàn)榧彝ピ�因，我不得不輾轉(zhuǎn)來(lái)到興化，離開(kāi)上海那個(gè)繁華的城市。

　　不過(guò)，每年暑假我都能去上�？赐�我的母�！�…

　　校門口的那棵泡桐樹是我們的'保護(hù)者，是我們校園的守護(hù)神。多少年來(lái)，它用布滿皺紋的枝干送走了一屆屆畢業(yè)生；用綠色的大手臂迎來(lái)了一批批一年級(jí)的新生；在它那粗壯的樹樁里，一圈又一圈的年輪里，承載了多少故事。春天，它那剛剛長(zhǎng)出的新芽，綠得嫩極了。夏天，它那綠蔭蔭的懷抱讓我們癡迷，若再到它底下去站會(huì)兒，那可真是遍體生涼，心曠神怡��！秋天，那漸漸變黃的葉子隨風(fēng)飄楊，哪怕是還停留在樹上的，身子也隨著風(fēng)搖曳著。冬天，一層厚厚的積雪“睡”在它的枝干上，從遠(yuǎn)處觀望，竟像是一個(gè)俏皮的“雪娃娃”……通往后花園的那條石子路，其實(shí)還是一條“風(fēng)景線”呢！

　　剛走進(jìn)去，兩旁纏繞在鐵欄上的薔薇就把我的心緊緊揪住了，那薔薇靠在一條條“荊棘”上，卻形成了一處處樸素而又亮麗的風(fēng)景。

　　再往里走，三張乒乓球桌躍然而現(xiàn)，特別是它們身后的植物王國(guó)，那里一張張不知名的笑臉是植物王國(guó)的標(biāo)志和財(cái)富。

　　踩著石子路小徑往另一條路向外走去，忽然一小片竹林吸引了我，它那凌亂不堪的發(fā)型有個(gè)性地立在后花園里，給整個(gè)后花園增添了幾許藝術(shù)感。

　　這時(shí)，我無(wú)意識(shí)地回頭一望，發(fā)現(xiàn)石子兩旁都是綠茸茸的草地，像剛出生的新生兒，探出小腦袋張望著這個(gè)世界，只覺(jué)得與校園好親切，我的依戀之情油然而生。

　　認(rèn)真觀賞了一趟校園，細(xì)細(xì)嚼來(lái)，覺(jué)得這個(gè)校園就像我們摯愛(ài)的母親一般，用心呵護(hù)著我們，但，不求回報(bào)。

　　我愛(ài)您，我的校園，我的家……

　　難忘母校作文 18

　　珍珠記住了蚌的恩情，回報(bào)了它一次無(wú)暇；蝴蝶記住了蛹的恩情，回報(bào)了它一段輕舞；花兒記住了土的恩情，回報(bào)了它一季的盛放而我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩一切。

　　母校，字如其“人”。就是像母親一樣哺育過(guò)我們成長(zhǎng)，見(jiàn)證過(guò)我們成長(zhǎng)的階梯。讓我們向未來(lái)更進(jìn)一步。我的母校，雖然比不上實(shí)驗(yàn)小學(xué)的雄偉美麗，但是我卻對(duì)她情有獨(dú)鐘。

　　四棟高大的教學(xué)樓，因?yàn)闅q月滂沱，讓它變得不再像以前那樣挺拔，但是，我每次經(jīng)過(guò)教學(xué)樓都會(huì)想起，每棟教學(xué)樓陪我度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，到處都充斥著歡聲笑語(yǔ)。這棟是我一年級(jí)讀的教室，這間是我二年級(jí)讀的教室，那間是我三年級(jí)讀過(guò)的`教室每，每經(jīng)過(guò)教學(xué)樓，我都會(huì)這樣回憶。

　　跑道，不知是因?yàn)槲覀兣芘芴ぬ�，還是因?yàn)闅q月沉淀，也開(kāi)始這兒“疼”，那兒“傷”，它不再像以往那么強(qiáng)壯，也會(huì)衰老。可是，它承載著多少我們的歡聲笑語(yǔ)，打打鬧鬧。看到它，我就會(huì)想起我們的游戲。我們上體育課的情景歷歷在目，就算被太陽(yáng)曬得熱辣辣的，我們?nèi)匀徊灰鄻?lè)乎。不知道什么時(shí)候開(kāi)始，你也需要用油漆彌補(bǔ)被歲月沖淡的顏色。

　　升旗臺(tái)，你從原來(lái)的水泥筑起的臺(tái)壩變成了煥然一新的瓷磚臺(tái)。每次升旗時(shí)的敬禮總能讓我感到肩上的重?fù)?dān)，時(shí)時(shí)警告我要做個(gè)品德好、人格好的少先隊(duì)員。你每天堅(jiān)守崗位，給我們做了好榜樣，告誡我們要有責(zé)任感，要守信。

　　每一個(gè)來(lái)來(lái)回回，我有多少回抱怨你太嚴(yán)苛，你卻從不松懈。現(xiàn)在的我，感激你對(duì)我的嚴(yán)厲，你的每一處，都有我的美好回憶。母校，我想對(duì)你說(shuō)：“你陪伴我走過(guò)了六個(gè)春去秋來(lái)，見(jiàn)證了我這六年來(lái)的艱辛快樂(lè)，陪伴我六年來(lái)的成長(zhǎng)，謝謝你，同母親一樣照顧我，哺育我，你是我永遠(yuǎn)的幸福�！�

　　還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，我就要離開(kāi)你，去參加我的第一次大考。祝你永葆青春，我的母校！時(shí)間啊，請(qǐng)你慢點(diǎn)走吧，讓我的母校再年輕一次吧！

　　難忘母校作文 19

　　過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散;去薄霧，被初陽(yáng)蒸融。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校，雖然以前是很盼望這天的到來(lái)，可是這天將要來(lái)臨時(shí)，又愿時(shí)間永不要過(guò)去，因?yàn)槲覀兙鸵�生活了六年的母校，去新的環(huán)境，交新的朋友。老師常常對(duì)我們說(shuō)：“人生的道路上難免會(huì)磕磕碰碰，要知道人生是永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順的�！币苍S離開(kāi)母校就是我們?nèi)松�中必定走的路吧�?/p>

　　當(dāng)我站在學(xué)校大門口，望著那高高的大門，回憶在學(xué)校我和朋友們所度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光和戰(zhàn)勝的困難。是母校，是母校讓我從一個(gè)經(jīng)常被大人叫做“小傻蛋”的小孩，變成了一個(gè)滿腦袋裝滿了知識(shí)的合格少先隊(duì)員。學(xué)校好比一座大熔爐，能使生活在其中的同學(xué)像礦石一樣被融化。母校不僅教我們文化知識(shí)，還教我們做人的道理，在學(xué)校我們鍛煉了身體，培養(yǎng)了頑強(qiáng)的毅力。母校是每個(gè)同學(xué)中不可磨滅的身影！

　　母校的一草一木我們都非常熟悉，母校就好比我們的第二個(gè)母親，母校無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己所擁有的東西，毫無(wú)保留。而我們卻貪婪地吸收著豐富的知識(shí)。是母校，是母校讓我們結(jié)識(shí)這么多的肝膽相照的'好朋友，讓我們懂得了怎么樣克服困難，讓我們懂得了謙讓，讓我們懂得了關(guān)心，讓我們懂得了怎么做人，讓我們懂得了怎么去珍惜時(shí)間。母校，無(wú)私的母親，她一生中最高興的就是把自己多有的知識(shí)傳給她的兒女們。

　　再回到教室，我們?cè)��?jīng)的打打鬧鬧，都清楚的浮現(xiàn)在我眼前。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的同學(xué)中總有一兩個(gè)同學(xué)在搗亂，其中就包括我，老師那一句句的責(zé)罵，我好懷戀，如果不是老師那一句句的責(zé)罵我就不會(huì)懂得怎么學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)的我在抱怨，現(xiàn)在的我在懷戀。懷戀老師站在講壇上，賣力的為我們講解不懂的問(wèn)題，懷戀老師那認(rèn)真的表情，懷戀老師那嘴里吐出的一個(gè)個(gè)字。

　　母校，今天我們以你為榮;明天你以我們?yōu)闃s！

　　難忘母校作文 20

　　當(dāng)炎熱的夏季來(lái)臨，當(dāng)漫長(zhǎng)的暑假來(lái)臨，又有一批學(xué)生即將離開(kāi)興安一小，而今年的暑假，正是我們與母校分別的日子，離畢業(yè)僅剩三周多的時(shí)間了，我們會(huì)珍惜在一起的每分每秒。每一分都顯得格外的珍貴。

　　我曾看過(guò)五次的畢業(yè)典禮，每次看到哥哥姐姐在臺(tái)上的表演時(shí)，我心想我什么時(shí)候能畢業(yè)；當(dāng)我幻想著畢業(yè)那個(gè)假期沒(méi)有作業(yè)的時(shí)候，我心想什么時(shí)候能畢業(yè)；當(dāng)我憧憬著畢業(yè)是多么自由的時(shí)候，我心想什么時(shí)候能畢業(yè)？即將我也將參加我的畢業(yè)典禮，也同時(shí)明白了離別是多么的痛苦，離別是多么的難受。

　　六年前，當(dāng)我們第一次跨過(guò)一年三班的門檻時(shí)，就注定了我們以后的六年，是同學(xué)也是朋友，在這六年中，我們經(jīng)歷了多少起起落落，從一星級(jí)班集體到二星級(jí)班集體，這難道不是我們肩并肩努力的結(jié)果嗎？回顧過(guò)去，一幕幕重新浮現(xiàn)在我的眼前，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班級(jí)同學(xué)聲嘶力竭的吶喊為同學(xué)加油；語(yǔ)文活動(dòng)課上，一個(gè)個(gè)精彩的表演，一首首吟誦的古詩(shī)，雖略顯稚嫩，但卻是我們努力的結(jié)果；辯論會(huì)上，同學(xué)們唇槍舌劍，據(jù)理力爭(zhēng)。我們不禁回想，就像是這樣的活動(dòng)，我們還能再開(kāi)幾回？六年的時(shí)光已悄然飛逝，回想起的確是一段美好的回憶，從牙牙學(xué)語(yǔ)到博學(xué)多才的青少年，我們成長(zhǎng)了，翻開(kāi)我們的相冊(cè)，一張張照片展現(xiàn)在電腦前，無(wú)論我們以后走到哪，只要打開(kāi)相冊(cè)，童年的回憶便會(huì)涌上心頭。

　　我們都有一種說(shuō)不出的滋味，是難忘，是失落，是悲傷，還是煩惱。我們聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)的時(shí)間不長(zhǎng)了，現(xiàn)在聽(tīng)到老師的教導(dǎo)，我們已感覺(jué)不到磨嘰了，而是感覺(jué)意猶未盡，這諄諄教誨是代表老師的`愛(ài)啊！我們喜歡享受這種愛(ài)，這種溫暖的愛(ài)。這種父親般的愛(ài)��！老師的教導(dǎo)時(shí)常在我的耳畔響起，一次次的教誨要鞭策著我走完小學(xué)的旅程。

　　當(dāng)七月的太陽(yáng)爆散發(fā)出明亮的陽(yáng)光，我們就將聚集在雕像下，照我們的小學(xué)最后一張照片，遠(yuǎn)離了我們生活六年之久的校園。當(dāng)我們最后一次跨過(guò)學(xué)校大門時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的母校！”

　　難忘母校作文 21

　　來(lái)到了曾經(jīng)闊別多年的母校，我的心中不僅有幾分懷念，還有淡淡的悲傷。

　　望著已經(jīng)破爛不堪的校門，撫摸著門口那棵樹皮粗糙的百年銀杏樹，我不禁熱淚盈眶。往事如煙，一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。記得剛來(lái)學(xué)校報(bào)到時(shí)，我好奇地問(wèn)媽媽：這是哪兒？媽媽輕輕地?fù)崦�著我的頭，對(duì)我說(shuō)：這是學(xué)校，今后你就在這里學(xué)習(xí)、生活，這兒就是你的樂(lè)園，好孩子，別淘氣，進(jìn)去吧！

　　校門口傳達(dá)室的老爺爺已經(jīng)去世了，留下的只是一間破舊的空房子。房子前還放著那口黑黝黝的粗瓷大缸，外面長(zhǎng)滿了厚厚的青苔，缸口內(nèi)結(jié)滿了密密的蜘蛛網(wǎng)。我望著粗大而沉重的水缸，想起以前上學(xué)時(shí)在這兒喝水的情景，真是悲感交集、思緒萬(wàn)千。

　　漫步學(xué)校的走廊里，我仿佛又看到了伙伴們正在校園里學(xué)習(xí)、玩耍，耳旁傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書聲。想起了老師的諄諄教誨，父母的親切關(guān)懷，我的眼淚止不住流下來(lái)。

　　踏進(jìn)教室的門檻，我聞到了一股發(fā)霉的氣息。往日喧鬧的教室已經(jīng)不復(fù)存在，只有一架破舊的'鋼琴孤零零地堆在角落里，似乎在訴說(shuō)著歷史的變遷。如今的教室已經(jīng)面目全非：不見(jiàn)了昔日排列整齊的課桌凳，惟有前面黑板上的光榮榜里隱約殘留著自己名字的痕跡。我的眼前又浮現(xiàn)出那難忘的一幕一位年輕的教師站在講臺(tái)前，慷慨激昂地給我們講《自己去吧》

　　操場(chǎng)上的乒乓球臺(tái)靜靜地躺在那里，只有幾只小麻雀在上面跳來(lái)跳去。暖暖的春風(fēng)吹綠了嫩嫩的草芽，兩三只野貓?jiān)谶@里嬉戲、玩耍。日月如梭，歲月如歌，自己親手種植的小樹苗已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹，只有老銀杏樹上懸掛的銹跡斑斑的大鐘依然還在。曾幾何時(shí)，悠揚(yáng)的鐘聲伴隨我走進(jìn)教室；曾幾何時(shí)，沉悶的鐘聲陪著我離開(kāi)校園。警鐘長(zhǎng)鳴，督促我學(xué)習(xí)進(jìn)步；警鐘長(zhǎng)鳴，促進(jìn)我健康成長(zhǎng)。

　　再見(jiàn)了，我魂?duì)繅?mèng)縈的母校；再見(jiàn)了，我健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。母校，母親，我會(huì)永遠(yuǎn)地愛(ài)著你！

　　難忘母校作文 22

　　歲月的年輪駛出了青春的校園，我由一名稚氣未脫的小女孩即將成長(zhǎng)為一名中學(xué)生。畢業(yè)了，當(dāng)要與生活了六年的母校告別，與朝夕相處的同學(xué)及辛勤教育我們的老師分離時(shí)，我的心中不免有些傷感和眷念。

　　六年來(lái)，母校賦予了我很多,教育了我很多，我的學(xué)涯之舟在這里啟航，我的夢(mèng)想之帆在這里揚(yáng)起。在這里有慈母般的老師,有兄弟姐妹般的同學(xué)，大家互敬互愛(ài),宛如一個(gè)“大家庭”，相處得是那么的友好，那么的融合!

　　六年來(lái)，母校也使我改變了許多，在老師的辛勤培育下讓我更加自信，在母校這個(gè)”大家庭”里使我學(xué)會(huì)了與同學(xué)們愉快相處… …這里有我成功的喜悅，有我失敗后的傷心，有我成長(zhǎng)的足跡。感謝您，我的母校！

　　人們常說(shuō)：老師是一支紅燭，為我們照亮前方的路卻燃燒了自己，可我認(rèn)為:老師也是一架扶梯，指引我們步入知識(shí)的殿堂;老師,您還是… …古往今來(lái)，贊頌老師的詩(shī)句一首又一首，一篇又一篇，老師，將他們畢生的心血都傾注在教育事業(yè)之中。

　　老師，您的一個(gè)眼神都能讓我明白許多。當(dāng)我氣餒時(shí)，您向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，讓我尋找到了自信，當(dāng)我戰(zhàn)勝自我，超越自我時(shí)，您向我投來(lái)贊許的'目光，讓我的心里感到甜滋滋的。

　　老師，還記得那個(gè)夏天嗎?我有幾道題怎么也弄不懂，您不厭其煩,耐心地一遍又一遍講給我聽(tīng)，直到我明白為止。我看見(jiàn)您那晶瑩的汗珠從鼻尖冒出，我好想化作一縷清風(fēng)，給您帶去一絲清涼，但似乎我又看見(jiàn)了您那顆對(duì)教育事業(yè)熾熱的心。感謝您，我的老師!

　　歲月相伴，同學(xué)們之間的情意好似一顆甜蜜的糖果，溶化在嘴里，甜在心里；又好似一杯淡淡的清茶，只有細(xì)細(xì)品位才能在心靈深處感知它的價(jià)值。在這生活了六年的“大家庭”里，讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作，懂得了互敬互愛(ài)，更明白了集體的力量是強(qiáng)大的。感謝你們，我的同學(xué)!

　　別了，我的同學(xué)!別了，我的老師!別了，我的母校!別了，我生活了六年的家… …

　　難忘母校作文 23

　　三年前，我滿懷憧憬地走進(jìn)河北深州中學(xué)，經(jīng)過(guò)三年的刻苦學(xué)習(xí)，我以優(yōu)異的成績(jī)被北京大學(xué)錄取�；仡欉@三年高中生活，我有很多話要說(shuō)。

　　三年前，當(dāng)我第一次走進(jìn)深州中學(xué)這座校園的那一刻，我就為她的美麗吸引了。這里高樓林立，綠樹成蔭，小橋流水，繁花似錦；早晨迎著朝陽(yáng)我們書聲朗朗，夜晚伴著星星，我們燈下攻讀；操場(chǎng)上我們奔跑如飛；教室里我們凝神端聽(tīng)。這里的老師博學(xué)而慈祥，寬厚而仁愛(ài)，我們的'同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極向上，可以說(shuō)我的高一、二生活是在幸福中度過(guò)的。

　　進(jìn)入高三，升學(xué)壓力較大了，學(xué)習(xí)較緊張了。為了我們，老師們精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，每一道習(xí)題，尋求好的學(xué)習(xí)方法。記得英語(yǔ)盧老師，看到我考糟后沮喪的表情，是怎樣地為我加油打氣，記得班主任田老師，看到我的黑眼圈關(guān)切地開(kāi)導(dǎo)我讓我好好休息。真心地感謝這些老師，沒(méi)有他們的努力，就沒(méi)有我今天的成績(jī)。

　　還記得學(xué)校召開(kāi)的每一次會(huì)議。期中期末考試總結(jié)表彰大會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)提要求，說(shuō)希望；老師講方法，同學(xué)們上臺(tái)介紹經(jīng)驗(yàn)，大會(huì)上那種比、學(xué)、趕、幫、超的氣氛至今還感染著我，2010年正月十五，我們召開(kāi)“高考百日誓師大會(huì)”，還記得那天會(huì)場(chǎng)外大雪飄飄，會(huì)場(chǎng)上熱情激揚(yáng)，那一天，同學(xué)們的熱情完全被點(diǎn)燃了。那莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng)，那激動(dòng)的場(chǎng)面我一輩子也忘不了�，F(xiàn)在我在想深中這朵奇葩為什么常開(kāi)不敗，原來(lái)是這里始終有一個(gè)敬業(yè)的群體，這里的領(lǐng)導(dǎo)，高度團(tuán)結(jié)，一心為公；這里的老師勤奮敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，這里的學(xué)生，純樸刻苦，一心向?qū)W，這也許就是深中的魅力所在。

　　如今，我就要走出母校，走向人生更大的舞臺(tái)，不管以后我發(fā)展成什么樣子，我永遠(yuǎn)忘不了我的母校，忘不了支持我，教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師。我堅(jiān)信，無(wú)論我前行路上遇到什么挫折，依靠著從母校汲取的力量，我一定能披波斬浪，創(chuàng)造人生的輝煌。

　　難忘母校作文 24

　　三年前，我懷著滿心的希望來(lái)到一中。三年后，我們收獲了豐碩的果實(shí)，再次踏上了前方的征程。還清晰的記得，08年一中未搬遷前在山頂盱中校園內(nèi)學(xué)習(xí)的情景。盱中濃厚的學(xué)習(xí)氛圍深深地感染了我們。這不得不讓我對(duì)新創(chuàng)辦的一中充滿了期待。事實(shí)亦證明，選擇一中是極明智的決定！

　　在一中的三年我收獲了很多，不僅僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，更懂得了很多做人的道理。成人成才，是一中教給我們所有一中莘莘學(xué)子的。素質(zhì)教育也是一中的一大特色，每一位到一中的來(lái)客總是對(duì)我們優(yōu)良的校園風(fēng)氣、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和言行的彬彬有禮贊賞有加�；叵朐谝恢械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，那操場(chǎng)上總是會(huì)有我們閑暇時(shí)散步交流的身影，閱覽室里，總是會(huì)有我們埋頭勤讀的筆耕不輟。在一中，我們每天都過(guò)得十分充實(shí)、快樂(lè)。現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，和諧的師生關(guān)系以及一中人拼搏奮斗、勇于進(jìn)取的精神都深深地烙印在我的腦海中。

　　我愛(ài)一中！這份愛(ài)，源于心底，來(lái)自于深深的感謝和由衷的認(rèn)可！

　　全面發(fā)展的.德智體美，精彩了我們的業(yè)余學(xué)習(xí)生活。難忘的時(shí)光，難忘一中�！皩W(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！蔽叶髦厝缟降睦蠋焸�，是他們耐心講解，細(xì)心輔導(dǎo)，循循善誘，諄諄教導(dǎo)，是他們燈下的嘔心瀝血，辛苦耕耘，默默付出成就了我們。忘不了三尺講臺(tái)前您們的喜怒哀樂(lè)，您用心血點(diǎn)燃我們心頭的明燈。老師，謝謝您！

　　回首在盱中的學(xué)習(xí)，結(jié)果亦證明，首屆一中人發(fā)揚(yáng)了一中優(yōu)秀的進(jìn)取精神。不斷進(jìn)取、勇于爭(zhēng)先，在盱中這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、高手如云的大家庭里，我們?nèi)钥梢苑�(wěn)摘桂冠，名列前茅。作為一中人，我們感謝一中，感謝她辛勤培養(yǎng)了我們美好的昨天，成就了我們勝利的今天。

　　雖然久未回一中探望，但是對(duì)一中的記憶如新。作為一中人，對(duì)她的愛(ài)不是三言兩語(yǔ)可以道得盡說(shuō)得完的。我期待著學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)弘揚(yáng)一中精益求精的精神，追求制高，來(lái)日的你一定會(huì)成為一中的驕傲！

　　難忘母校作文 25

　　記得六年前，父母把我從老家?guī)У胶贾輥?lái)，當(dāng)我來(lái)學(xué)校面試時(shí)，我還是一個(gè)懵懵懂懂，對(duì)什么事一無(wú)所知的孩子�？扇缃�，我在老師的教導(dǎo)下已成長(zhǎng)為一個(gè)胸前佩戴著紅領(lǐng)巾的翩翩少年。在您們的關(guān)心、培養(yǎng)下，我在這里度過(guò)了人生最美好的、令我畢生難以忘懷的幸福的童年。

　　您在這六年里給予了我們無(wú)薇不至的關(guān)愛(ài)，就像一株株看似弱不禁風(fēng)的小樹苗，在您那溫暖的'陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，而當(dāng)我們擁有輝煌的前景時(shí)，在工作上取得成功時(shí)，您總是在我們身后默默地為我們高興。

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記母校這塊肥沃的土壤，那百花爭(zhēng)艷、百鳥爭(zhēng)鳴的花壇，還有您那慈祥的臉龐、那雙深邃的眼睛和您上課時(shí)那溫柔的嗓音。

　　記得我剛到這個(gè)學(xué)校來(lái)不久，我看見(jiàn)高年級(jí)的大哥哥大姐姐整天為了作業(yè)而愁眉苦臉時(shí)，我的心里對(duì)學(xué)習(xí)也平添了一絲恐懼感�？傆X(jué)得學(xué)習(xí)是一件苦差事。上課時(shí)，您提的這些問(wèn)題我都會(huì)，但是我害怕如我答錯(cuò)了，您肯定會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)我的。所以致使我不敢舉手，好像有什么東西壓著我似的，想舉卻沒(méi)有膽量舉起來(lái)�？墒悄�好像看出了我的心思似的，有一次，您提了一個(gè)問(wèn)題，看全班同學(xué)都沒(méi)有幾個(gè)人敢舉手，我立刻就像泄了氣的皮球一樣，您用親切的目光使我立刻增加了信心，把小手舉得高高的，您用溫柔的嗓音使我毫不畏懼得回答了這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們紛紛都向我投來(lái)了贊許的目光。

　　小時(shí)候，我的作文水平在班里并不算最好的，您每次都耐心給我們講解作文應(yīng)該怎樣寫，要注意哪些描寫。一開(kāi)始，我還是對(duì)作文一竅不通，但在您似春雨般的教導(dǎo)下，我的作文水平步步高升。后來(lái)只要一寫起作文，一個(gè)個(gè)文字被我管的服服帖帖，想讓他們干嘛就干嘛。我一有靈感，一篇作文一口氣呵成，二十幾分鐘就搞定了。

　　這一切一切都是因?yàn)槟�的辛勤耕耘才收獲的。俗話說(shuō)的好“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘�！苯逃�是百年大計(jì)，您培養(yǎng)我的恩情，我是不能忘記的，我相信您傾注在我身上的心血不會(huì)白費(fèi)的，祝您早日桃李滿天下。

　　難忘母校作文 26

　　時(shí)間在鐘表的“嘀嗒”聲中流逝，歲月在風(fēng)鈴的“叮咚”聲中消失，小學(xué)的詩(shī)篇已經(jīng)寫盡，只剩下那完美的句號(hào)。我頓筆，在記憶的長(zhǎng)河中徘徊……

　　——題記

　　樹影婆娑

　　芳草萋萋，花影繽紛。月光下母校的一花一草都顯得那么親切柔和。在一片朦朧中，母校似乎披上了一層層薄薄的銀絲面紗。微風(fēng)乍起，花草和諧共舞，恬靜典雅。樹影婆娑，聽(tīng)“沙——沙——”的聲響，回蕩在校園上空，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。可謂一花一世界，一樹一菩提，一草一天堂，一葉一如來(lái)。

　　良師益友

　　睹物思人，不覺(jué)想起張老師——一個(gè)和藹可親、平易近人的`老班。她教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，引人入勝。比如在講單循環(huán)比賽這一節(jié)時(shí)，她由世界杯足球賽導(dǎo)入，娓娓道來(lái)，讓我們這班鐵桿足球迷聽(tīng)得津津有味，學(xué)起來(lái)如魚得水。

　　對(duì)了，還有我的倆閨蜜——淵和肖。我們?nèi)�人形成了“鐵三角”。子曰：“三人行，必有我?guī)熝?/p>

　　。”這句話不假，在學(xué)習(xí)這條道路上，我們互相幫助，在六年歲月中，我們一起同甘共苦，留下了太多美好的記憶。精致美麗的黑板報(bào)，是由我們幾個(gè)一起研討、制作、加工而成的……“六一”的報(bào)面也是由肖、淵出主意并折裝飾品，我策劃排版、粘貼飾品下出版的……

　　助人為樂(lè)

　　清楚地記得這件事：當(dāng)時(shí)四年級(jí)的我，因意外，不慎在操場(chǎng)上摔倒了。膝蓋鉆心地痛，原來(lái)是磕掉了一層肉，血流不止，我嚇得嚎啕大哭，不知該怎么辦。這時(shí)不論是認(rèn)識(shí)的，還是不認(rèn)識(shí)的……六（四）的大姐姐，四（四）班的同學(xué)……都過(guò)來(lái)幫助我。她們把我扶到醫(yī)務(wù)室，在清理傷口時(shí)，很疼。是她們?cè)谝慌园参课�，給我擦去頭上的汗。

　　這些景，這些人，這些事，這一切的一切，都忘不了！

　　雖然繁華終會(huì)落盡，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住這燦爛的過(guò)往。

　　我像一只小船，載滿了對(duì)母校的回憶，又開(kāi)始了新的航程……

　　難忘母校作文 27

　　時(shí)間如梭轉(zhuǎn)眼間六年的生活就要如流水一般地過(guò)去了。明天就要離開(kāi)母校進(jìn)入中學(xué)校門，在人生之路又邁上新的臺(tái)階。平時(shí)每天上學(xué)都在想什么時(shí)候能畢業(yè)好快點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校，可當(dāng)我真的要離開(kāi)母校時(shí)，我突然覺(jué)得小學(xué)的生活是那么的難舍難分。

　　我站在空空的教室里，看著一排排擺得整整齊齊的桌椅，仿佛看到一張張可愛(ài)的笑臉，仿佛聽(tīng)到一聲聲朗朗的笑聲和抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲，仿佛看到一個(gè)個(gè)快活的身影。當(dāng)我看到我的座位時(shí)，又想起我那個(gè)刀子嘴，豆腐心的同桌。有一天中午我剛和他吵完架后，下午放學(xué)突然下起了大雨，我沒(méi)帶傘，又沒(méi)人來(lái)接我，我站在教室門口，正準(zhǔn)備把衣服脫下來(lái)冒著大雨跑回去時(shí)，突然頭上出現(xiàn)一把傘，一回頭看到竟是我的同桌站在我的身后，她把傘舉到我的面前說(shuō)：“我家近，你用吧！”我接過(guò)雨傘，見(jiàn)他沖向雨霧中，我真不知道該說(shuō)什么好？

　　我又回頭看著擦得一塵不染的黑板，仿佛老師又站在黑板前給我們講課。小小的`黑板上面積累了六年時(shí)光所學(xué)的知識(shí)，也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)和老師對(duì)我們的付出，我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)老師發(fā)脾氣的樣子，我們生病時(shí)，老師送我們?nèi)メt(yī)院的情景……一件件往事歷歷在目。

　　走出教室，再望望那熟悉的操場(chǎng)，處處留下我們的腳印，回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)，每一個(gè)同學(xué)的心靈里都銘刻著難忘的師生情。還記得有一次，我們舉辦“三小進(jìn)課堂”活動(dòng)，全校師生在操場(chǎng)練隊(duì)列，六月酷暑，有很多同學(xué)中了暑，當(dāng)然我也不例外，老師對(duì)我么照顧有加，親自把我們送回教室，又親自去買了綠豆湯……老師慈母般的愛(ài)我們?cè)跄芡�記�?/p>

　　不知不覺(jué)中我走向了大門，校門��！曾經(jīng)記得我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)，還是一個(gè)個(gè)無(wú)知的幼童，當(dāng)我們離開(kāi)時(shí)，已經(jīng)是滿懷大志的少年。再見(jiàn)了同學(xué)們！再見(jiàn)了老師！再見(jiàn)了校園的一草一木！再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！

　　難忘母校作文 28

　　馬上就要畢業(yè)了，望著熟悉的校園、老師、同學(xué)，一幕幕往事浮上心頭，爽朗的笑聲，跳躍的腳步，穿梭的身影……這一切的一切就如一根鐵鏈把我拽入對(duì)母校的濃濃情意。

　　笑聲永不斷�！肮�、哈……”每次走進(jìn)丁校的數(shù)學(xué)思維課，我也就感覺(jué)不到奧數(shù)的乏味，枯燥，他總是帶給我們歡笑。凡是從他嘴里讀出來(lái)的題可以千變?nèi)f化，“甲”可以說(shuō)成“甲這個(gè)悶兜兒”每當(dāng)聽(tīng)到這些話，全班同學(xué)都會(huì)爆發(fā)出笑聲，甚至一笑不止�！耙惶欤�甲這個(gè)悶兜兒和乙這個(gè)悶兜兒走啊走啊……”丁校樂(lè)此不疲地一直說(shuō)著，“請(qǐng)問(wèn)，這段路程是多少?”他眼里閃過(guò)狡黠的目光，一些同學(xué)拿起筆就飛速地寫著，不過(guò)他們個(gè)個(gè)都皺起了眉，臉上剛才的自信消失了。但丁校卻忍不住笑了起來(lái)，接著拿起粉筆在題中添了個(gè)分?jǐn)?shù)。原來(lái)丁校在耍我們，此時(shí)我們恍然大悟，雖然如此，但我們心底卻絲毫沒(méi)有憤怒的'火氣，反而我們個(gè)個(gè)開(kāi)懷大笑。笑得那么爽朗，如陽(yáng)光般燦爛，笑容成了我心里最美好的回憶。

　　跳躍的腳步永不停歇。學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了，跳繩也逐漸拉開(kāi)了序幕。“參賽者準(zhǔn)備”，“嘭”槍聲響起，場(chǎng)上只剩下繩的甩動(dòng)聲，跳躍的腳步一上一下，在這個(gè)操場(chǎng)上，無(wú)數(shù)只腳正在跳躍。加油!我的手不停地舞，腳不停地蹦，繩在腳與地之間來(lái)回穿梭。場(chǎng)上陣陣吶喊聲化作了無(wú)窮的動(dòng)力，我們跳得更快樂(lè)，繩在我們手中仿佛成了一條神鞭，不停地抽打著大地這野馬。我的手僵了，腿也軟了，但我不能停，竭盡全力加油。末了，我那顆心卻永遠(yuǎn)跳躍著，久久不能平息。這腳步不是匆忙的腳步，不是急躁的腳步。而是快活的“舞步”。

　　童年的話匣一旦打開(kāi)，所不住的笑聲傳來(lái)，老師的教誨，科學(xué)的實(shí)驗(yàn)，體育的嬉戲……一切都是童年美好的回憶，這美麗的回憶，化作了我對(duì)母校的濃濃情意，久久地回蕩在我童年的話匣中。

　　難忘母校作文 29

　　時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝，歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就過(guò)去了。我們就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的母校，我們就要走出那扇六年來(lái)進(jìn)出的學(xué)校大門了。每次想到這兒，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平息。

　　回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，學(xué)校的一草一木，一磚一瓦是那么的難忘。

　　我站在校園的花壇邊，滿眼都是含苞欲放的花朵，它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下，顯得那么可愛(ài)。這一朵朵花兒，多么像一個(gè)個(gè)學(xué)生，而老師多么像辛勤的園丁��！是老師那諄諄的教誨，那慈祥的目光，把我們一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子教育成一名名合格的小學(xué)生。您為我們花費(fèi)了多少心血！您無(wú)私，奉獻(xiàn)的'是知識(shí)，您偉大，傳授的是做人的道理。您用滿腔熱情教我們懂得了崇文、尚德、求真、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)。您對(duì)我們的深情厚誼，我們?cè)跄芡鼞眩?/p>

　　忘不了這美麗的校園。您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在花壇邊，大樹下，留著我們學(xué)習(xí)生活的趣事；在明亮的教室里，印著我們走向知識(shí)大門的腳印；在寬闊的操場(chǎng)上，回蕩著我們一串串歡樂(lè)的笑聲；在辦公室里，我們受到嚴(yán)格的教育；在旗臺(tái)下，我們形成了許多優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。想到我就要離開(kāi)母校，淚水竟止不住奪眶而出。

　　看著校園中歡樂(lè)嬉鬧的小朋友，我不禁想起了和我朝夕相處的同學(xué)們，忘不了我們結(jié)下的深厚友誼。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們便向我伸出熱情的雙手；當(dāng)我遇到了學(xué)習(xí)上困難與疑問(wèn)，同學(xué)們毫不保留地給我指出，并幫我改正；當(dāng)我取得了好成績(jī)時(shí)，同學(xué)們真誠(chéng)地向我祝賀，我也會(huì)與他們共享成功的歡樂(lè)……六年中我們?cè)�在班里認(rèn)真學(xué)習(xí)，曾在美麗的校園盡情地玩耍，曾在知識(shí)的海洋里奮力拼搏。我們?cè)谝黄鹣嗵幎嗄�，如今就要分別了，怎能不懷念她們呢？?

　　母校！我可愛(ài)的母校！是你給了我難忘的關(guān)懷和教育，我要加倍努力學(xué)習(xí)，用更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您！

　　愿母校與我們同在！愿母校的明天越辦越好！

　　難忘母校作文 30

　　走在學(xué)校的小路上，輕觸花壇中那熟悉而又陌生的花草，凝視茶花純潔的笑靨，一絲不舍，涌上我的心頭。六年了，物，一如既往，而我卻漸漸長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快要到和母校話別的時(shí)候了，學(xué)校的一草一木，都在我的腦海里久久揮之不去……

　　來(lái)到操場(chǎng)，我心潮騰涌，這里曾留下了我們多少的歡聲笑語(yǔ)��！也留下了多少運(yùn)動(dòng)員們辛苦的汗水。記得小時(shí)候，我們經(jīng)常到這兒玩耍，這里曾經(jīng)被我們視為天堂，看著眼前操場(chǎng)上玩耍的學(xué)弟學(xué)妹們天真無(wú)邪的笑容，我仿佛看到了自己當(dāng)年的身影，真想再回到從前啊。但是時(shí)光是無(wú)情的，如今的我已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大，慢慢成熟。只有成熟起來(lái)才能搏擊時(shí)光長(zhǎng)流中的風(fēng)雨巨浪。

　　走到乒乓球臺(tái)前，我撫摸著球臺(tái)，眼中流露出一絲不舍。如果說(shuō)學(xué)校是我的第二個(gè)家，那么球臺(tái)就像一個(gè)心理醫(yī)生。每當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事情，我總喜歡來(lái)這里和大家一起打乒乓球，打著打著什么心結(jié)都解開(kāi)了。我的球技并不怎么好，常常輸給人家，這時(shí)只有球臺(tái)包容我，它常常鼓勵(lì)我從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它更像一位無(wú)聲的老師，從來(lái)不嫌棄我，時(shí)刻鼓勵(lì)我勇往直前。

　　走著走著，不知不覺(jué)便來(lái)到了大樹底下，我不知道這棵樹已經(jīng)有多少歲了，但是我知道，它是我最好的伙伴。小時(shí)候，我最喜歡在樹陰底下和伙伴們一起玩耍、做游戲。慢慢的，我仿佛回到了過(guò)去，看到了曾經(jīng)的我，天真無(wú)邪，和同學(xué)們一起圍著大樹瘋跑。那時(shí)我是多么的無(wú)憂無(wú)慮啊！轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光就這么不知不覺(jué)地從我手中溜走了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了……

　　時(shí)光飛逝，一去不回，還有兩個(gè)多月我就要離開(kāi)母校，升入初中，和同學(xué)們分別了。天下沒(méi)有不散的宴席，即使我心中有著萬(wàn)般不舍，但是我終究還是要離開(kāi)。再見(jiàn)了，我的`母校！再見(jiàn)了，我的老師！畢業(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，帶走的是知識(shí)和你們給我的愛(ài)，留下的卻是我對(duì)東方紅小學(xué)永久的懷念。相信我，我一定不負(fù)老師們的厚望，我一定會(huì)做一只展翅高飛的雄鷹！

　　難忘母校作文 31

　　六年的歲月，成為了我記憶中最美麗的風(fēng)景。那一切，都是我的母校——通師二附給予我的。面臨畢業(yè)，面臨離別母校，一種眷戀之情就涌上心頭。現(xiàn)在，就讓我幸福地回想在百年母校中度過(guò)的歲月吧！

　　忘不了母校的敬業(yè)老師。低年級(jí)當(dāng)我們失落時(shí)，是老師扶起我們稚嫩的雙手，與我們懵懂的眼神相觸，然后溫柔親切地說(shuō)一聲：“沒(méi)關(guān)系，我們一起努力！”中年級(jí)當(dāng)我們發(fā)生第一起打架事件時(shí)，是老師摸著我們小小的額頭，用透著失望的眼神問(wèn)我們：“為什么要打架，大家一起玩不好嗎？”高年級(jí)當(dāng)我們作業(yè)一次次出問(wèn)題時(shí)，是老師用不滿的眼神，毫不留情地批評(píng)我們，語(yǔ)氣中有失望，有不解，有生氣，從老師的.眼神中，我知道了老師對(duì)我們的期望很大，所以，我們更加努力！還記得，在六年級(jí)的一堂語(yǔ)文課上，姜老師聲情并茂地講著，我們穿過(guò)時(shí)光隧道，同老師一起來(lái)到了長(zhǎng)江面前，望著波濤洶涌的長(zhǎng)江，聆聽(tīng)母親的聲音，我們心潮澎湃，姜老師用那明亮的眸子給我們講著課，她的眼里寫滿了對(duì)長(zhǎng)江的贊美與依戀，我們隨著姜老師的遐想，一起開(kāi)始遨游在美麗的祖國(guó)風(fēng)光中，我們時(shí)而微笑，那在贊美長(zhǎng)江；我們時(shí)而陶醉，那是感悟長(zhǎng)江；我們時(shí)而閉眼享受，那是依戀長(zhǎng)江……日子，就在老師一次次動(dòng)情講課中流逝。

　　忘不了母校的莘莘學(xué)子。操場(chǎng)上，那生龍活虎的身影；籃球架下，那矯健的身姿；排隊(duì)時(shí)，那整齊的隊(duì)伍；跑步時(shí)，那嘹亮的口號(hào)；課堂上，那精彩的發(fā)言……母校的學(xué)子是多么勤奮、好學(xué)、上進(jìn)、友愛(ài)……還記得在百年校慶時(shí)，我們看到了無(wú)數(shù)精彩的表演：舞蹈，女孩們跳躍、旋轉(zhuǎn)、墊腳、轉(zhuǎn)身，大家都被深深吸引；朗誦，男孩們激情、大方、放開(kāi)、有力，大家都被深深震撼；唱歌，老師們聲音洪亮、笑容動(dòng)人，大家都被迷住了。我忘不了所有觀眾那毫不吝嗇的掌聲。

　　時(shí)光如此之快，還沒(méi)來(lái)得及慢慢品味就已經(jīng)匆匆流過(guò)，畢業(yè)了，我們不會(huì)忘記母校的恩情，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡我綿綿情恩、絲絲眷意，就讓千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“難忘母校！”

　　難忘母校作文 32

　　六年小學(xué)生活即將結(jié)束，我將離開(kāi)日夜成長(zhǎng)的搖籃――我的母校，想到將要面對(duì)完全陌生的中學(xué)生活，過(guò)去的日子就浮現(xiàn)在眼前，不管是老師的諄諄教誨，還是同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，都讓我戀戀不舍。

　　六年前，我進(jìn)入群眾路小學(xué)。開(kāi)學(xué)第一天，我見(jiàn)到的是和以前不同的.畫面：高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室、和藹可親的老師、可愛(ài)的同學(xué)們，一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的課讓我耳目一新，a、o、e，加法、減法……每一節(jié)課我都聽(tīng)得非常認(rèn)真。一年級(jí)下學(xué)期，我穿上了學(xué)校的校服，六年級(jí)的大哥哥大姐姐們還給我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，別提有多高興了。

　　在這幾年的學(xué)習(xí)生活中，我不但學(xué)到了許多知識(shí)、明白了許多道理，而且還養(yǎng)成了好習(xí)慣。我叫姐姐上網(wǎng)給我買了許多的書，我都專心致志地看，當(dāng)遇到不懂的地方時(shí)，我會(huì)認(rèn)真思考，實(shí)在不會(huì)的問(wèn)題就查電腦、查字典。

　　記得三年級(jí)時(shí)，有一次陳老師提著一個(gè)黑塑料袋，神神秘秘地走進(jìn)教室，他從袋子里拿出兩個(gè)雞蛋出來(lái)，原來(lái)是要我們?cè)囋嚹芊裼檬治掌齐u蛋。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。最后有四個(gè)人上場(chǎng)，一個(gè)女生三個(gè)男生，但他們都沒(méi)有握破雞蛋。其中一個(gè)人想出一個(gè)鬼點(diǎn)子，竟用手把雞蛋摳破了，因?yàn)檫`反規(guī)則，他被“懲罰”打掃衛(wèi)生。像這樣快樂(lè)有趣的課還有很多。

　　還有一次，那是六年級(jí)的“班班有歌聲”賽。我們“班班有美展”已經(jīng)得了第一名，陳老師希望大家繼續(xù)努力，再得一個(gè)第一，所以帶領(lǐng)我們精心排練動(dòng)作，訓(xùn)練歌聲，給我們反復(fù)聽(tīng)歌，也專心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，我們努力練習(xí)。比賽那天，我們用自己最大的努力去唱歌，等比賽結(jié)果下來(lái)，我們都吃了一驚，我們班是“班班有歌聲”比賽的冠軍。同學(xué)們歡呼雀躍、喜笑顏開(kāi)。雖花了不少時(shí)間，但我們的付出是值得的。

　　記憶中的小學(xué)生活如此美好，令人難忘，雖然時(shí)間不能倒流，但我將永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心，去擁抱這個(gè)美麗的世界；乘著夢(mèng)想的小船，在學(xué)海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　難忘母校作文 33

　　不知不覺(jué)中，我即將小學(xué)畢業(yè)，踏入中學(xué)的大門。在這五年中，有太多太多的酸甜苦辣值得我去品味；有太多太多的美好回憶值得我去珍惜。我站在校門口，千種情思涌上心頭。

　　再見(jiàn)了，美麗的校園。每天清晨當(dāng)我們踏著晨光走進(jìn)校園，一草一木都在向我們問(wèn)好。您的身上，記錄著我們多少成功與快樂(lè)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的汗水與吶喊；英語(yǔ)周上的動(dòng)聽(tīng)歌聲；廣播操聲音中我們整齊劃一的動(dòng)作；體育課上我們?yōu)⑾碌臍g笑……現(xiàn)在，我即將離去，讓我在摸一摸教室里的桌椅，走一走花園里的小路。此時(shí)此刻，最普通的它們也成了我的小學(xué)回憶中的一部分。

　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。您像園丁，不辭辛勞地為我們，這些蓬勃的小樹修剪枝椏；您像導(dǎo)航星，照亮了我們前進(jìn)的道路，讓我們對(duì)未來(lái)充滿希望；您像蠟燭，默默地燃燒自己照亮了我們的心靈，卻沒(méi)有人知道在您無(wú)私奉獻(xiàn)的背后，隱藏著多少辛酸的.淚水！五年前，我還是個(gè)懵懵懂懂的孩子，現(xiàn)在，我已成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁。這一切，離不開(kāi)您的諄諄教誨�！按猴L(fēng)化雨，點(diǎn)滴入土�！蹦�的每一句話都化為了點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤(rùn)著我們的心田。

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。我永遠(yuǎn)也忘不了校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班獲得冠軍時(shí)的激動(dòng)與喜悅；忘不了，當(dāng)我們差一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)得到“金牌班”時(shí)的失落與惋惜；英語(yǔ)周上，我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱圣誕歌曲；數(shù)學(xué)周上，我們盡情地在數(shù)字的海洋里遨游……再回首，五年的時(shí)光恍然如夢(mèng)；再回首，我們的友誼永不消逝，只有我們清脆的歡笑聲，將永遠(yuǎn)縈繞在心頭。

　　難忘老師，難忘相處五年的校園；難忘同學(xué)，難忘我們之間那些如珍珠般美好的回憶。我站在校門口，深情地看了母校一眼，悲喜交集的淚水從臉上滑落。我在心里默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了，母校。你等著，我會(huì)回來(lái)看你的，一定會(huì)的……”

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