我的假期生活作文

時(shí)間：2023-12-27 16:13:01 [第三單元]難忘的一段假期生活我要投稿

我的假期生活作文6篇(精品)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的假期生活作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的假期生活作文6篇(精品)

我的假期生活作文篇1

　　熱，是我對(duì)西安之旅的主要印象，以至于在第一天去的時(shí)候，把我活生生熱中暑了。

　　第二天，我在旅店里休息了半天。當(dāng)“重見(jiàn)天日”的我站在書(shū)院門(mén)大街上時(shí)，已是下午五點(diǎn)了。書(shū)院門(mén)大街是文藝青年的聚集地，文房四寶，筆墨紙硯一應(yīng)俱全。在這里領(lǐng)略異鄉(xiāng)文化，同時(shí)贊嘆沉淀在時(shí)間長(zhǎng)河里那一縷淡淡的中華文化。

　　第三天我們驅(qū)車(chē)前往此行的主要目的地：兵馬俑。早在出發(fā)前，我就買(mǎi)了一些關(guān)于兵馬俑的書(shū)與明信片，想提前一睹它們的風(fēng)采。來(lái)到兵馬俑的景點(diǎn)里，我和媽媽與另外幾個(gè)人拼了一個(gè)導(dǎo)游，想借此了解更多的兵馬俑知識(shí)，來(lái)補(bǔ)一補(bǔ)我分少的可憐的歷史。兵馬俑博物館里有四個(gè)俑坑，一號(hào)坑是最大的。我們順著一條林蔭小道來(lái)到了這里。

　　兵馬俑博物館里是沒(méi)有空調(diào)的，我們頂著一身水氣擠進(jìn)了人群里，我總算體會(huì)到了“腳不沾地”的感覺(jué)。導(dǎo)游說(shuō)今天來(lái)的還算幸運(yùn)，昨天有一批游客說(shuō)：“我們不但花錢(qián)看了兵馬俑，還體驗(yàn)了免費(fèi)的桑拿。”

　　只見(jiàn)那一猶如菜畦一般方正的俑陣屹立在一排排甬道中。因?yàn)榭紤]到承重問(wèn)題，所以只開(kāi)挖了一多半，還有許多未知的歷史掩在土中。不能去觸碰它們，因?yàn)殡x得較遠(yuǎn)，也不能去近距離一睹它們的陣真容。

　　借助相機(jī)，我看到了兵馬俑?jìng)兠娌浚硇蜕系奈⑽⒉町悺ｋm說(shuō)遠(yuǎn)看幾乎相同，但畢竟是古人們手工制作，不是機(jī)器批量生產(chǎn)，還是會(huì)有不相同之處的。

　　有的俑人長(zhǎng)著一張方正的國(guó)字臉，粗眉杏目，很有將士的威嚴(yán)；有的是瓜子臉，神色淡定，很是從容不迫；還有的面容微帶笑意，這幾百年來(lái)的掩埋仿佛只如幾日朝夕，都沒(méi)有扶去他眼底還留有的生命的活力。

　　雖說(shuō)身上臉上都被汗水浸透，但親眼看過(guò)這世界八大奇跡之一的雄偉后，精神上的滿足還是蓋過(guò)肉體上的摧殘的。

　　參觀完兵馬俑，太陽(yáng)已經(jīng)正當(dāng)蒼穹，我們打車(chē)到了西安美食街“永興坊”

　　首先，我們先嘗了一碗西安的“摔碗酒”。其實(shí)在喝之前我是有疑問(wèn)的，這酒我能喝嗎？但看到不管是男女老少都盡情暢飲時(shí)，我就知道是我多慮了。那種酒是5度的桂花釀，喝起來(lái)就像飲料一樣香甜。喝完后卯足了勁兒往碗碎片堆上一摔，歲歲平安嗎！

　　接下來(lái)我們?nèi)L了滑滑嫩嫩的楊梅凍，排了半個(gè)小時(shí)隊(duì)買(mǎi)的外焦里嫩的酥肉，以及正宗的葫蘆雞。在昌平也吃過(guò)葫蘆雞，但那畢竟不是當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，正宗什么的，還是要輸給西安的幾條街啊！

　　吃了一大堆小吃，媽媽提議去吃西安的名吃：干拌面。一碗熱氣騰騰的面呈上來(lái)，橙色的胡蘿卜，綠色的芹菜，褐色的牛肉以及白花花的面條，全部合在一起就好像畫(huà)油畫(huà)的調(diào)色盤(pán)，斑斑錯(cuò)錯(cuò)，卻美的那么自然。

　　美景也觀了，美食也享了，帶著一肚子的味覺(jué)享受和一腦子的視覺(jué)體驗(yàn)，我們回到了酒店。

　　晚上的時(shí)光可不能就這么浪費(fèi)在酒店里，于是我們打算去看世界上十大最美的的噴泉的其中一個(gè)——大雁塔音樂(lè)噴泉。

　　原以為噴泉在8：30開(kāi)始的我們提前十分鐘就擠進(jìn)了人群中，但噴泉8：40了也沒(méi)開(kāi)始，所以我們?nèi)コ粤祟D飯。再次來(lái)到聚光燈與音樂(lè)交匯的歡樂(lè)中時(shí)，音樂(lè)噴泉已經(jīng)開(kāi)始了。上面是擠不進(jìn)去了，下面的人少，擠進(jìn)去還是有希望的，但是我們要冒著被水濺到的.危險(xiǎn)。

　　似乎有一絲涼意向我襲來(lái)，撥開(kāi)人群里的熱氣，這似有似無(wú)的微風(fēng)正是我求之不得的。就算是晚上，但那也是至少有30度的高溫的。

　　些許的微妙變化伴隨著十幾米高的水柱與音樂(lè)充斥著整個(gè)夜空與西安的夜色。回到酒店中，腦海里還是那炫目的燈光和震撼人心的噴泉表演。

　　第四天，我和媽媽打算在離開(kāi)之前再掙扎一下，于是我們來(lái)到了大明宮，雖說(shuō)只是匆匆?guī)灼常疫€是看到了曾經(jīng)君主俯瞰江山社稷的自豪與威嚴(yán)。可能是因?yàn)樘鞖馓珶岬木壒剩包c(diǎn)里的人并不多。走著曾經(jīng)只有皇家才能走的道路，心里慢慢的驕傲。

　　告別了西安，我們坐上了來(lái)時(shí)做的高鐵。看著窗外向后倒退的風(fēng)景，這幾天過(guò)的仿佛比以往都快。也沒(méi)什么奇怪的，美好的時(shí)光總是稍縱即逝……媽媽說(shuō)，等妹妹大一點(diǎn)，就帶妹妹來(lái)。

　　再次來(lái)的話，一定不能夏天來(lái)，夏天就要往北走，去草原才是最佳選擇。這不，我正在草原避暑呢！

我的假期生活作文篇2

　　“放假了!”“解放啦!”“回家嘍!”……聽(tīng)著同學(xué)們這一陣陣歡快聲，看著同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉，我有種說(shuō)不出的滋味。這種滋味不是愉快的，而是苦澀的。

　　每一個(gè)同學(xué)似乎都想讓自己變成小鳥(niǎo)一下子飛回家中，準(zhǔn)備在假期玩?zhèn)€盡興。他們的假期可能是五彩斑斕的，但我的假期卻只能是灰色的。每個(gè)假期我都會(huì)有幾個(gè)心愿，心愿也不算奢侈，僅僅是“和伙伴玩一玩滑板，一星期玩一次電腦，少寫(xiě)一些作業(yè)……”，如此而已。我每次總會(huì)希望能夠“美夢(mèng)成真”，但每次都以“美夢(mèng)泡湯”而告終，“美夢(mèng)”總是變成“白日夢(mèng)”。

　　在家中，老爸老媽頂天立地，說(shuō)一不二，我必須絕對(duì)服從指令，稍有抵抗，馬上就會(huì)有一番“語(yǔ)不驚人死不休”的訓(xùn)斥。如敢頂嘴，家法伺候。在空中揮動(dòng)的“咻咻”聲，讓我頭上直冒冷汗，不寒而栗。最后，我只能機(jī)械地執(zhí)行命令。

　　坐在書(shū)桌前，看著一本本討厭的練習(xí)冊(cè)，我的心早已飛到十萬(wàn)八千里之外。一些有趣的畫(huà)面不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。有時(shí)，老爸老媽會(huì)如幽靈般來(lái)到書(shū)桌旁，見(jiàn)我思想開(kāi)小差，就會(huì)用手狠狠往桌子上一拍警示我。那聲音真是猶如“山崩地裂”，“驚天地泣鬼神”，我只好剎住幻想的列車(chē)，重新回到練習(xí)的“逆水”中繼續(xù)“行舟”。但很快，我幻想的列車(chē)會(huì)再次啟程。

　　現(xiàn)在的教育不是提倡減負(fù)嗎?可老師、家長(zhǎng)卻把“減負(fù)”兩字改成“減副”，而且改得天衣無(wú)縫。老師的確減了我們很多“副”，像音樂(lè)、美術(shù)這些所謂的副課盡給減掉了;而家長(zhǎng)們呢，更是“一道更比一道高”，那些所謂的“副書(shū)”——課外書(shū)，全部被沒(méi)收，取而代之的是一本又一本的'習(xí)題集，似乎他們心中總覺(jué)得“填鴨式”教育最好。

　　放假了，老爸老媽能給我一些自由嗎?我曾大著膽子向老爸老媽提議。可我費(fèi)盡九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”教育這條歧路上的他們拉回到“減負(fù)”這條陽(yáng)光大道上來(lái)，我的提議最終還是被“不行”這兩個(gè)斬釘截鐵的字所扼殺。

　　花盆中怎能長(zhǎng)出參天大樹(shù)?庭院中怎會(huì)有千里馬?我們作為學(xué)生就如一匹匹小馬駒，本應(yīng)在廣闊的草原上快樂(lè)地奔跑，可太多的負(fù)擔(dān)阻礙了我們快樂(lè)地奔跑和成長(zhǎng)。親愛(ài)的爸媽?zhuān)磹?ài)的老師，你們知道嗎?只有放開(kāi)我們，我們才能很好地成長(zhǎng)。

　　我的假期，我的自由，我的快樂(lè)，到底哪去了?唉，我苦澀的假期生活!

我的假期生活作文篇3

　　許多人的假期生活是多姿多彩的，有的人回來(lái)家過(guò)年，有的人去旅游，等等。但我的假期生活卻迥然不同，我的假期就像沒(méi)有撒鹽的面包，平淡無(wú)趣，平淡無(wú)趣······

　　要是在以往的假期里樓底下定會(huì)傳來(lái)小孩子們的嬉笑打鬧聲，但現(xiàn)在的小區(qū)少了幾分喧鬧，多了幾分寧?kù)o。但是，小區(qū)里的年味也是足足的:小區(qū)的樓底下掛滿了紅燈籠，每家每戶(hù)都貼上了“福”字和春聯(lián)，小孩子們，也都穿上了新衣服。果真，應(yīng)征了王安石的一首詩(shī):‘爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。’但是，今年卻連煙花也放不了了。以前在除夕夜的時(shí)候，窗外通常能看到五顏六色的煙花，聽(tīng)到煙花發(fā)出的聲音。今年，對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直無(wú)聊透頂了啦，有時(shí)候早晨一起來(lái)就不知道該干什么，一想到有什么事情要做的時(shí)候卻又打不起精神來(lái)。有時(shí)候，想要玩手機(jī)，但是，一打開(kāi)手機(jī)卻又不知道要說(shuō)什么。所以，在微信群里有人發(fā)了幾個(gè)紅包，讓手氣最佳的接上發(fā)。但，玩著玩著，就覺(jué)得越發(fā)無(wú)聊了，所以，我索性關(guān)掉微信，聽(tīng)音樂(lè)，邊聽(tīng)音樂(lè)邊看書(shū)。說(shuō)到看書(shū)，這就有話好說(shuō)了，因?yàn)椋@個(gè)寒假我大半的.時(shí)間都在看書(shū)，手機(jī)上的書(shū)我也看了很多。各種作家寫(xiě)的我都看，(但老師不建議我看的書(shū)，我是不看滴。)

　　當(dāng)然，這個(gè)寒假，老媽也沒(méi)讓我這個(gè)“懶人”閑著，照樣讓我上了語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班,還“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地跟我說(shuō):“緣緣(我小名)，這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，講的很多是四大名著的內(nèi)容，所以，我給你報(bào)了，你別嫌煩(原來(lái)，這才是重點(diǎn)!）”我心說(shuō):你，報(bào)都給我報(bào)了，我現(xiàn)在怪你，有啥用?不過(guò)呢，這樣也好，不用待在家里沒(méi)事可干了。

　　我的寒假就是這樣平淡，沒(méi)有什么可留戀的，也沒(méi)什么可懷念的，就是這樣無(wú)趣。這就是我的寒假，你們的呢?

我的假期生活作文篇4

　　暑假到了，爸爸媽媽當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，果然給我報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)班，沒(méi)辦法，既然報(bào)了，那就上吧。

　　時(shí)間一天天的過(guò)去，我上學(xué)習(xí)班也算是很長(zhǎng)時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我表現(xiàn)的很好，老師都很喜歡我，上次因?yàn)樵诩冶秤⒄Z(yǔ)課文時(shí)，忘記把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包，結(jié)果把書(shū)落在了家里。老師上課時(shí)看到我沒(méi)拿書(shū)，便對(duì)我說(shuō)："你今天沒(méi)拿書(shū)嗎?"我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)："昨天晚上在家背課文，把書(shū)落在了家里。"老師接過(guò)來(lái)說(shuō)："沒(méi)事，和你同桌看一本吧。"

　　我心里暗暗沾喜，原來(lái)好學(xué)生是有"優(yōu)待"的。作文

　　可是正是這份"優(yōu)待"，讓我犯下了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

　　那天下午回到家里，忘記了物理老師布置的作業(yè)，還以為沒(méi)作業(yè)呢，就在家玩了起來(lái)，等到晚上要睡覺(jué)了，才想起來(lái)，可是我那時(shí)候困意大發(fā)，就心想明天早上起來(lái)再補(bǔ)吧。作文

　　可誰(shuí)知，起來(lái)晚了，我腦海中突然冒出了一個(gè)想法，把作業(yè)本放在家里。我不免為自己的聰明才智而感到驕傲。可我卻錯(cuò)了......

　　第二天上物理課的`時(shí)候，老師見(jiàn)我有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，滑稽的對(duì)我說(shuō)："怎么了?郁悶了?"聽(tīng)了之后，我吞吞吐吐的對(duì)老師說(shuō)："我......沒(méi)拿......作業(yè) 。"老師看到我這神態(tài)，似乎察覺(jué)出了什么，但她對(duì)我說(shuō)："下次可別再忘拿了"。我臉紅的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　下課后，我感到非常慚愧，才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)我所理解的"優(yōu)待"就是老師對(duì)同學(xué)的信任，老師信任我，所以才"優(yōu)待"我，這是，我低下頭，在深深的反思我的犯下的錯(cuò)誤，這和一個(gè)差生有什么區(qū)別!

　　在回家的路上，我一直在慚愧，在懊悔。

我的假期生活作文篇5

　　一個(gè)假期，短短二十幾天，過(guò)得還算充實(shí)，還算滿意。

　　新年一家人團(tuán)聚在一起，熱熱鬧鬧地吃著火鍋，喝著小酒，開(kāi)開(kāi)玩笑，聊聊家常。一年難得一次好時(shí)光。奶奶時(shí)不時(shí)為我?jiàn)A菜，時(shí)不時(shí)看一看有什么可以幫忙的，她老人家雖然沒(méi)有和我們一起坐下來(lái)吃飯，但她的笑容一直都是掛著的。老人家的心愿其實(shí)都是一樣的，并不是賺大錢(qián)，也不是出去玩，而是孩子們都陪伴在他們的身邊。

　　新年小孩子最喜歡的當(dāng)然是收紅包啦，“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)”這句話是我們小時(shí)候討紅包時(shí)的必備句子。時(shí)光匆匆，回想起當(dāng)初我還是個(gè)小屁孩，轉(zhuǎn)眼間也是當(dāng)小姨的人了，以后只有發(fā)紅包的義務(wù)卻沒(méi)有了拿紅包的份了。

　　歡樂(lè)之余，靜心一想：該收起玩心了，初三年的寒假與以往的不同，沒(méi)有玩的'時(shí)間，沒(méi)有鬧的時(shí)間；最后的一個(gè)寒假，應(yīng)該要有一個(gè)完美的句號(hào)，應(yīng)該要有一個(gè)最后的綻放。像老師所說(shuō)的再不努力就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。最后的寒假要好好珍惜，六大名著，三大主科，四大副科，都需要時(shí)間復(fù)習(xí)，都需要好好讀。以少積多，一天少玩一會(huì)兒，就可以比其他人快一步。笨鳥(niǎo)先飛，說(shuō)的就是我這種人啦。其實(shí)在書(shū)的世界中翱翔也是不錯(cuò)的，可以和簡(jiǎn)愛(ài)聊聊勇敢，可以和祥子談?wù)勅松庥觯梢院蛥怯谜f(shuō)說(shuō)英雄氣概。坐在書(shū)桌上，抬頭仰望星空，那里將是我發(fā)光的地方。媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):“時(shí)間晚了該睡覺(jué)了，明天再繼續(xù)吧。”花在玩的時(shí)間上并不會(huì)覺(jué)得累，花在學(xué)習(xí)的時(shí)間上會(huì)覺(jué)得累和苦。慢慢長(zhǎng)大你便會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在你苦的時(shí)候，就是當(dāng)初自己讀書(shū)時(shí)腦子進(jìn)的水。

　　這個(gè)假期少了以前的嘻嘻哈哈，少了以前的蹦蹦跳跳。但是它過(guò)得充實(shí)，過(guò)得有意義。

我的假期生活作文篇6

　　蟬正躲在被驕陽(yáng)曬的耷拉著腦袋的樹(shù)葉地下，歡懷地唱著那首永恒的旋律。柏油公路上的瀝青似乎快被烤融了，空氣干燥的想一堆易燃物品，仿佛只要?jiǎng)澮桓鸩模湍軐⑺c(diǎn)燃。

　　過(guò)完這個(gè)暑假，我將要步入初三了，初三的壓力可想而知，父母的期望，老師的期盼，同學(xué)的暗地較真，我多么盼望著屬于自己的暑假是多姿多彩的，可事情卻不如我心意，盡管如此我也不是很失望，畢竟將升入初三，能舍則舍吧！

　　等待我的是嚴(yán)峻的'學(xué)習(xí)難關(guān)，不想讓我被同齡人相差太多，為此我的媽媽為我找了一名家教，每一天都是一些頭痛作業(yè)，盡管如此我也很幸福。我的媽媽給我的不是一些壓力，而是一些鼓勵(lì)。我的學(xué)習(xí)并不是很理想，盡管如此，我的媽媽卻從來(lái)沒(méi)有給我時(shí)施壓力，對(duì)我來(lái)說(shuō)而是一在鼓勵(lì)，讓我自信。

　　我的暑假雖然與往年相比較，累了很多，把重心都撲在學(xué)習(xí)上，但我卻認(rèn)為在這枯燥的暑假內(nèi)總比在這2個(gè)月之內(nèi)沒(méi)有收獲好啊。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不到的，也是不能退流的。但我相信付出一定會(huì)有回報(bào)！

　　付出才有收獲的啊，不努力去拼搏，難道一定要等后悔了才想到努力嗎？機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，讓我們一起努力，考上自己理想的高中，不要現(xiàn)在還讓自己的父母為你的以后擔(dān)憂。

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