橋八年級作文

          時間:2025-02-09 09:45:16 我要投稿

          橋八年級作文(精選3篇)

            在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的橋八年級作文(精選3篇),希望對大家有所幫助。

          橋八年級作文(精選3篇)

            橋八年級作文1

            橋是中華民族五千年以來精神的濃縮。 ——題記

            橋是平凡的,也是不平凡的。平凡是因為它的默默無聞,不被關注;不平凡是因為它的身上承載了太多太多的含義。

            歷史上的橋有很多:河北的趙州橋是隋唐名匠李春打造的,被譽為“中華第一橋”;1937年盧溝橋上的那一次次戰斗,點燃了全國抗戰的火炬;美國的廊橋,英國的塔橋,都帶有不同的建筑特征;今天的杭州灣跨海大橋更是長達十幾千米,它密切了內地與島嶼間的交流。

            我記憶中的第一座橋是家鄉小溪上的一座青石板橋,這橋不長,也不寬,也有些簡陋,但它卻是橋兩岸人民交往的必經之路。小時候我常去橋邊玩耍,去溪水里找石頭,爺爺也曾在橋上垂釣。那時我們的生活圍繞著橋。

            整座橋由青石塊砌成,顯得莊重、嚴肅。爺爺說這座橋建成有些年了,自從他出生起這橋便存在了”。石階的磨損、石縫中的片片青苔無不在顯示著這座橋的古老。它在冰冷的河中聳立了一百多年,多么漫長的.一段時間啊,但橋卻一直不畏艱苦默默地為兩岸人民服務者。我贊美橋!贊美它的不畏艱苦。

            湍急的河水舔著橋的腿,橋仿佛在說:“放馬過來,我不怕你們!”。確實,幾十萬人日復一日、年復一年的在橋上面行走,還有風霜雨雪等一起對抗橋,但橋卻勇挑重擔,為家鄉人民默默奉獻自己。我贊美橋!贊美它的勇挑重擔、無私奉獻。

            多少年來橋上人行匆匆、來來往往,人們卻沒想到是橋給了他們通行兩岸的自由。橋溝通了兩岸、為兩地經濟文化交流做出了重大貢獻。在此,我也希望人們心中能架起一座心靈之橋,使人們可以更好地與對方溝通交流,使人間少一些爭執和誤解,多一些寬容和諒解,學會換位思考、與人為善。我贊美橋!贊美它的溝通無極限。

            我們不但贊美橋,我們還要學習橋這幾種精神。為社會、集體作出自己的貢獻!

            橋八年級作文2

            在我的故鄉,有一條小河,就在村子對面的公路之后。這條小河清澈見底,扔一塊石頭進去,陷入沙土里去,在水中濺起泥來,頓時,河水變得模模糊糊,但過一會兒,又會變得非常清澈。這條小河是多么的美麗,但河上的橋更美麗。

            這座橋是拱形的,用水泥搭建而成,橋身本身很短,再加上河水流得很慢,河面又很窄,橋身顯得更短小了。遠看這座橋,就像一條威武的'龍,跨躍在河水之上;近看這座橋,就像一條灰色的帶子。站在橋上,清涼的風吹著臉面,橋面是那么的光滑,兩邊還有雕刻圖案,真是美不勝收。

            清晨,一些老年人都拿著板凳,坐在橋上。橋旁柳樹的枝兒垂下來,就好像綠色的窗簾,橋下的土地上長著鮮艷的花,花兒爭芳斗艷。映入他們的是一片好景致,他們就開始了閑談。

            中午,孩子們有的來到橋上下象棋、做游戲,有的在河里比賽游泳,還向別人潑水,他們一般都往岸上的女孩子們潑,嚇得她們叫了起來,而水中的男孩們哈哈大笑,然后潛入水中,又從別處出來潑水,有的在沙地上尋找自己最愛的石頭,還有的在橋上扔木棍,看誰的先漂過小橋。這時,這里就成了孩子們的天地,直到他們去上學。

            黃昏時分,太陽慢慢西下,這里就成了年輕人散步的地方。總會有一對對夫妻在橋上回想一下往事,所以,我稱這座橋是一個“復讀機”。

            啊,故鄉的橋,你任人們踩踏,你為人們帶來了方便,我要贊美你!

            橋八年級作文3

            我贊美橋。

            是因為橋橫跨千里,為兩岸搭起了連接,讓兩個陸地連接,讓他們不分離,每天是橋迎接一天中第一輛汽車。送走最后一位行人。但它從來都是一言不發的工作,工作,再工作。

            但是當走在橋上的人,汽車里面的人,有誰能想到他們身下的橋?橋,它不辭辛苦,每天承受數萬噸的`壓力,還要屹立在自己的崗位上,這不就像我們的老師嗎?

            她——老師每天為我們批改作業,為我們解決困難。不管路有多遠,路有多險,她都隨時隨刻為我們考慮,為我們選擇一條平穩的人生之路。

            老師就像社會中的橋,自己忍受勞累,自己承擔壓力,卻為孩子們著想,不管老師肩上有多么重的擔子,多么重的壓力,但面對孩子們的永遠時一張笑臉。

            老師,就像是我們累時的依靠,苦時的甜,渴時的水,餓時的一頓大餐。老師就像園丁,我們就像一顆顆小樹,老師每天給我們澆水,看著我們茁壯成長。不長歪,不長斜。

            老師,您就像水龍頭,我們好似一個碗,在水龍頭下等待著水——知識的源泉。

            我贊美橋,更贊美我身邊的老師!

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