一句名言的啟示作文（精選39篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸并使用名言吧，名言是歷史文化精華的積淀，對后人有重要的指導意義和警戒作用。你還在找尋優秀經典的名言嗎？以下是小編幫大家整理的一句名言的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
名言的啟示作文 1
一句格言可能對你們來說代表不了什么，可對我來說，一句格言是一個陪伴我多年的伙伴，朋友，它就是“堅持就是勝利”，就因為它，我才會有今天的成績。
在我考試試卷發下來時，我很緊張，當我看到我試卷上低微的成績時，我失去了自信心，在面對別人高高在上的成績時，我自愧不如，可當同學們向我投來歧視的眼光時，我默默忍著，當同學們嘲笑和諷刺我時，我已經認不住了，當時我已經感到絕望了，可我感受到了我的伙伴在呼喚我，那一句格言在我腦海中徘徊“堅持就是勝利，堅持就是勝利，堅持就是勝利……”聽到了伙伴的呼喚，我立即回過神來，想到：就算同學們都嘲笑我，歧視我，諷刺我，那又怎么樣？我又不是一生都會這樣子，我何不化嘲笑，諷刺，歧視為動力，我可以在這些東西下成長，別人可以展翅高飛，我也可以做到，只要我堅持學習，努力把現在做好，何愁將來？想完了這些，我下定決心，我一定要把現在做好，只要堅持就是勝利！我在心中大喊。
我下定了決心后，我立即就開始了我的決定，我開始了認真學習的計劃，每天早上我都很早起床，很早去學校，為什么呢？因為我在家中沒心學習，必須到學校去我才會認真的學習。我每天早上到學校后，我都會拿出三主科的書本來看，我會提早預習后面的課文，也會抽時間來復習之前學過的知識與課文，就這樣下去，我沒有覺得很無趣，很無聊，我反而覺得每天都很有趣，每天我都期待這段時間，為什么呢？因為我要成長起來，因為堅持就是勝利！所以我堅持了下去。
經過我一段時間刻苦的學習，我已經鑄造了堅強的性格，面對同學們的嘲笑和諷刺，我已經不甚在意，我也不會拿自己的'成績跟別的同學比了，因為我覺得拿自己的成績跟別的同學比已經毫無意義了，就算別人以后怎么嘲笑和諷刺，我也不會跟他多說什么，因為和這種只會注重分數的人多說什么沒用！
我就因為這個伙伴，我悟出了一些道理：學習重要的不是比分數，而是去比個人的生存能力，就算你學歷在高，也比不過生存能力好，重要的是長大以后的生存能力有多強，才是有用的。
我的伙伴帶我走上了人生巔峰！
名言的啟示作文 2
每當我偷懶的時候，是它提醒了我；每當我沉迷于游戲的時候，是它教育了我；每當我想放棄的時候，是它鼓勵了我。那就是這句格言：少壯不努力，老大徒傷悲。
有一天，媽媽準備去上班。為了培養我的獨立生活能力，出門前她特地囑咐我一個人在家里收拾房間和洗衣服。媽媽走后，整個家都成了我的天地：看電視，玩玩具……早把媽媽交代的事忘到了九霄云外。此時，我的腦子里閃過了這句格言：少壯不努力，老大徒傷悲。如果小時侯不學會做一些力所能及的家務事，練就一顆獨立自主的心，那么長大后怎么立足于這個社會呢？于是我立刻關掉電視，收拾好玩具，開始整理房間……媽媽回來后，看見煥然一新的房間和那一件件干凈的衣服，她欣慰地笑了，還夸我真能干。聽了媽媽的話，我也笑了……
還有一次，媽媽有事出去，臨走時打開電腦，說：“兒子，你乖乖在家做作業，做完了可以玩一會兒電腦。”媽媽走了，我坐在桌子前做作業，可是我的心思早已飛到了電腦游戲里。賽爾號游戲是如此的吸引著我，我就象得了“多動癥”，在凳子上扭來扭去。就這樣煎熬了二十多分鐘，我終于受不了了，一屁股蹭了起來，“一本正經”地玩起了電腦。但是我的心里總是火辣辣地疼，就象偷偷摸摸地做了一件極不光彩的`事似的忐忑不安。猛地，我心里有個聲音在對我說：“少壯不努力，老大徒傷悲”，頓時，我感到羞愧萬分，重新回到了書桌旁，認認真真的做完了作業……
想想那些偉人，之所以能夠在各自的領域內成績卓越，無不是真正領悟了“少壯不努力，老大徒傷悲”的內涵，珍惜時間。“發明大王”愛迪生每天工作超過18個小時；巴爾扎克在生命的最后幾年里更是拼命工作，一天只睡4個小時……
我將“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話作為自己的座右銘，時刻提醒自己，鞭策自己，做一個珍惜時間，勤奮努力的人。
名言的啟示作文 3
俗話說：“虛心萬事能成，自滿十事九空”。是的，這句話一點不錯，通過五年級那件事后，我的感觸更深了，這是為什么呢？
那是五年級期末考試的事了。那次考試由于我的全面發揮，考了個不錯的分數，幸而登上了年級第二的寶座。我很興奮，爸爸媽媽也很高興。但那作為“職業教師”的媽媽，還是對我說了一大堆讓我不能驕傲啊，要謙虛呀之類的話。可我早已被勝利沖昏了頭腦，媽媽的話我事左耳進，右耳出。完全不予理睬。上學放學走在路上，總聽見許多同學在竊竊私語：”呀，他就是年級第二啊！”“就是，聽說第一名只比他多0.5分呢！”我聽了這些話后便開始自大起來。上課吃零食，開小差，不是和同學說話，就是到處傳紙條。更有勝者，有時我還用語文、數學書擋在外面，在下面看漫畫書。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌見我老毛病又犯了，便開始勸我：你，你在看，我就告老師。”“去吧，去吧，反正我是年級第二，誰怕誰啊！”我狂妄的說道，因為我知道他膽小，不敢告老師，果然，他沒有告老師。
時間飛逝，轉瞬之間半學期就這樣稀里糊涂的過去了，同桌也不在理我。又到期中考試了。因為前幾次小測試我都拿了高分，這讓原本自大的我更加狂妄了，考試完全不放在心上，自認為一定事高分，結果一下來沒我數學只考了81分，連全班30名都排不上號，一項是“語文強人”的我只考了90分，排在20多名。老師叫我去辦公室談話。一進辦公室，老師便開口了：“張琛，你怎么了，你以前不是這樣的呀，是不時有什么事啊，搞訴老師好嗎？聽了老師的話，我心中一陣慚愧：老師還是信任我的啊。于是，我把半學期的學習情況一五一十的'說了出來。老師聽了，意味深長的說：“老師送你一句名言，希望你記住它，不要違背它。這句話你應該聽說過，就是：‘虛心萬事能成，自滿十事九空。’你知道它的意思嗎？”我點點頭，開口說：“只要虛心，什么事都能成功；如果驕傲，什么事也不會成功。”老師滿意的點點頭。
“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句話講伴隨我一生，使我從中受益匪淺。
名言的啟示作文 4
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”每當我讀起這句名言的時候，我就會想起上星期的一件事。
那是一個風和日麗的下午，我和慧彬在玩跳繩，突然，有人叫發考卷了、發考卷了，我和慧彬聽了，火速地趕到教室。就在慧彬剛到座位的那一剎那，聽到一位發考卷的'同學大聲地叫著：“周慧彬95分”頓時，班長一蹦三尺高，還拿著考卷到小明的座位大聲炫耀說：“哎呀，我真是一個大才子啊，這么難的考卷我居然考了95分，我真是太棒了！說完，便轉身過去，虛情假意地問小明：“小明啊，你這單元考幾分啊？你應該知道我考幾分了吧？嗯？幾分啊？”“我……我考86分”小明尷尬地說。慧彬聽了，笑得更大聲了，她不但不鼓勵小明還添油加醋地說：“哎呀真是天生的笨蛋啊！說完便轉身向座位走去。“那好，你敢不敢跟我比賽，看下單元的成績誰更好。”小明鼓著眼睛對慧彬說。“誰不敢？比就比。”說完瞪了小明一眼就走開了。
自從那次被慧彬取笑后，小明早上起的比雞還早，睡的比豬還晚，怎天瘋狂地讀書。下課了，慧彬和同學們出去玩，她卻坐在座位上認真地看書。就這樣，日子一天天過去，轉眼間，期中考試到來了，小明這些日子學進去的知識終于可以大顯身手了。
又過了幾天，考卷發下來了，小明考了95分，而慧彬呢？卻只考了86分。過了一會兒，班主任過來了，她語重心長的說：“同學們，你們好好反省一下為什么這次退步了，特別是上一單元考得不錯的同學，這次大都退步了。不要以為自己懂了，就不用再復習了，過了一會兒，老師在黑板上寫了：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這句名言，意思是說知識是永遠學不完的。所以，每一位同學都不可以因為自己的學習成績比較好就取笑成績比較差的同學，要相互幫助，才能取得更大的進步！當老師說到這的時候，我偷偷轉過頭去看看慧彬是什么表情，沒想到啊沒想到，真是不看不知道，一看嚇一跳啊，慧彬竟然羞愧的低下頭去，看樣子，她是認識到自己的錯了，知錯就改仍是好孩子嘛，所以小明也原諒她了！
這件事雖是一個簡單的道理，卻能給我們意味悠長的啟示！
名言的啟示作文 5
古人曰：“勝不驕，敗不餒。”意思是勝利了不驕傲，失敗了不氣餒。人生就像一張多姿多彩的畫卷，成功和失敗都是必不可少的點綴。謙虛則如溫暖的白開水，看似平常卻必不可缺；它如潔凈的白蓮花，純潔而優美；它如盛夏驕陽下的桂花樹，鋪一地清涼，留下一縷芳香……
那天下午，我和姐姐比賽下象棋，規則是五局三勝。一開局，我便穩操勝券，各種招式殺得姐姐無路可逃，節節敗退。“啪啪啪”中局、時，姐姐已無法力挽狂潮，只好投子自輸。第一局便旗開得勝，我有些興奮了。第二局，姐姐也輸得落花流水，得意洋洋的我臉上露出了驕氣，一看到姐姐丈二和尚——摸不著頭腦的模樣，心里就別提有多高興了，認為勝姐姐猶如甕中捉鱉那般手到擒來。第三局時，驕傲自滿的`我已經完全不把姐姐放在眼里了，有些掉以輕心，也不像之前那樣聚精會神，深思熟慮了。姐姐出棋了，她來勢洶洶，車一直死纏著我的馬和炮。不久，我的炮架不住進攻，“戰死沙場”了。一局下來，我的地盤已漏洞百出，被姐姐直搗黃龍府，這一局，我因驕傲而慘敗。
第四局，我不服氣，貪吃對方的棋，沒想到求勝心切，操之過急了。姐姐半路殺出個陳咬金，將我的后路一刀壟斷，殺得我措手不及。這時，“勝不驕，敗不餒。”這句名言在我腦中回蕩，我總結并反省自己的錯誤。應該心平氣和，全神貫注地下棋，想好每一步，目的性地向對方攻擊，做出理性的判斷。第五局，是決勝局。于是，我穩穩神，定定心，定好策略，專心致志地調兵遣將，沉著冷靜地思考。到中局時，我們平風秋色。這時，我靈機一動，用調虎離山之計引開了姐姐的將軍，直殺元帥，取得了最終的勝利，我高興得樂不可支。
是啊，“勝不驕，敗不餒。”，這將成為我人生的燈塔，不斷引領我走向前方。我要把成功看成是前進的明燈，把失敗當成成功的階梯。笑對失敗，笑對人生，去迎接明朝的美好！
名言的啟示作文 6
在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進，那就是“吃一塹，長一智。”
那是一次數學考試，當老師發下試卷時，我發現很多題目都是比較簡單，而且很多題目我還做過，于是心中暗自高興。答題了，我做得很快，只花了大約半個小時左右就已經完成整張試卷。這時我發現除了我之外，還沒有一個同學能和我相提并論。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同學，有的甚至連一面也還沒做好。就連平時成績很好的肖義運和韓君瀅也還在皺眉緊思。我心中這一股得意勁愈來愈強烈。我一邊在心里嘲笑那寫做的`慢的同學，一邊玩起了小動作，檢查，已經忘的一干二凈。等到下課鈴聲響了，我第一個把試卷交了上去。
第二天，老師捧著批改好的試卷走進教室。看著老師臉上微笑的表情，我知道這次大家肯定都考得很不錯。發試卷了，我豎起耳朵等待著老師的表揚。“韓君瀅，100分。”“肖義運，99.5分。”“吳章章，98分。”“程興龍，95分。”……怎么？還沒有我。一半多的同學都已領會了試卷，難道……難道是老師忘了？或許是老師放在最后再來表揚我吧？“金昌鐵，75分。”啊，75分？不會吧。肯定是老師改錯了，或分數統計錯了！不會啊，老師平時都沒有出現這種錯誤。我低著頭上臺拿回了這張我期盼已久的試卷，經過初略檢查，我發現了試卷中的錯誤：兩道應用題中的數字抄錯，三道計算題計算錯誤，還有很多填空、判斷、選擇也出現了不應該有的錯誤。這一個“75分”猶如一聲響雷擊在我的耳旁，我如夢初醒；又如一根長鞭抽打著我的心靈，教我還敢粗心？這一個“75分”也是我成績史上最糟的一次。
下午放學了，我低著頭回到了家，媽媽問我：“孩子，發生什么事了？怎么愁眉苦臉的？”我說：“昨天的數學考試我只考了75分？”媽媽走過來摸著我的頭，安慰我說：“孩子，沒關系的，俗話說‘吃一塹，長一智’嘛。”我聽了媽媽的話，吸取了這次考試的教訓，明白了無論做什么事都應該認真，再認真。
這不是一個故事，而是一個深刻的哲理。“吃一塹，長一智”這一句名言永遠記在我心中。
名言的啟示作文 7
“我們唯一所恐懼的就是恐懼本身——一種無名的、缺乏理智的、沒有根據的恐懼。”我十分敬佩富蘭克林，他說的這句話我當做至理名言，它讓我克服了膽怯，給了我無窮的力量。
第一次讀到這句話，是我在九歲生日那天，我的爸爸把謄寫了這句話的一個筆記本放在我的面前，聲音冷冷地用命令的口氣讓我去自己的臥室睡覺。我鉆進了自己的被窩，關了燈，不理會別人。躺在床上，翻來覆去睡不著，空蕩蕩的房間里除了我沒有活物，所有的聲音和物體都讓我感到恐懼。黑暗讓我聯想到一切可怕的事物。我用被子蒙住頭，緊緊地抱著海豚布偶。恐懼著被子外面的`黑暗，即使悶得喘不過來氣也不肯掀開被子。
一刻鐘后，我悶得受不住了，一發狠，把被子掀開了大半，新鮮的空氣注入我的口腔，皮膚因為涼涼的空氣起了疙瘩，與被子里面同樣是黑漆漆的。沒有什么巫婆魔鬼，我如夢方醒：鬼啊魔鬼啊，妖啊怪啊，全是我自己嚇自己想出來的。我重新蓋好被子，抱著我的海豚，安心的睡著了。
自那天后，我遇事不再膽怯，因為我受到了一個啟示：事情遠沒有你想得那么可怕。我所想象出的東西薄如蟬翼一戳就破，卻讓我完全無法安心的睡眠，被恐懼支配，無法自拔。當我掀開了被子，什么也沒有發生。想象中的鬼怪都不存在。我感覺當時我的心情就像一位僧人領悟到了真理，坦蕩自然。我克服了自己的恐懼，換來了一夜好眠，而如若是繼續躲在被子里瑟瑟發抖，必會一夜無眠。克服恐懼會讓我受益匪淺，知道了恐懼是荒唐的，是無謂的。
自那以后，每當我遇到害怕的事情，總會停下來思考一會兒，我為什么而恐懼，為什么要覺得害怕，它哪點值得我害怕。經過思考，得到的答案往往是相同的，他沒什么可怕。于是，我敢一個人在家，因為我絕對安全；我敢上臺唱歌，在陌生人面前講故事，因為不會有壞處；我敢自己滅掉惡心的蟲子，因為與其尖叫著逃跑，滅掉它更干凈脆落。
我因為不會輕易恐懼，在同齡女孩中較為突出。在未來，我也會像一個勇者一樣無所畏懼，不輕易放棄。我要借力于勇氣的風，越過困難和恐懼的山，讓理智掌舵，飛向成功的彼岸。
名言的啟示作文 8
人生是一盤棋，當我們將目標鎖定在贏得比賽，我們要做的只有一件事，那就是堅持。每到這個時候，許多人敗下陣來，缺少恒心和毅力，缺少信念。而我從一句格言中得到了力量，那就是——有志者事竟成！
人生總該有目標和遠大的志向，那么怎樣才能實現目標達成所愿呢？我想：有了遠大的目標和志向，就要持之以恒，堅持下去。我很欽佩英國首相丘吉爾，“永不放棄！永不放棄！絕不，絕不，絕不！”丘吉爾在地二次世界大戰期間率領英軍抵御入侵的德軍時，說了上述的話表達他的決心。有些人會說“永不放棄，除非......”，有些人則說“我要成功，但是......”真正的堅持是不會替放棄找借口的。真正的決心可以抵擋半途而廢，堅持下去。
又聾又盲的海倫.凱勒學習與人溝通；林肯經歷了多次競選的失利，但最終當上了美國總統。許多時候，成功與失敗只有一步之遙。假使我們在挫折面前低頭，放棄你的志向，那么當成功即將來臨的時候，你卻與之失之交臂。
我們是教師，在教育戰線上，我們的目標就是要教書育人，培養合格的人才。當我們把它當成己任，我們沒有理由放松自己的工作，敷衍了事。對待還不懂事的孩子們，我們要有長遠的目標，并且朝著這個目標不斷前進，調整好自己的步伐和心態，因為教育不是短期奏效的事情，它更需要時間的累積，需要更久的耐心和恒心。只有持之以恒的教師才能把孩子培養成才，所謂的理想也許就是這么簡單的'事情。
當我們學習時，我們要學會堅持。當我們工作時，我們也要學會堅持，因為我們不知道成功離我們多遠，其實，成功就在離我們很近的地方，只要你朝著目標前進，最后的贏家一定屬于你。
有志者事竟成。當一批批的學生終于長大成人，走向更高的學府，當我們的孩子們終于在考場上取得優異的成績，當我們自己圓滿完成了所有的教育工作，我們該為自己慶賀。
今天，世界上只剩下兩種人，贏家和輸家。而我們一定要選擇前者。為了這個目標，我們沒有選擇，只有堅持到底，只有無所畏懼，只有百折不回，只有愈挫愈勇的精神才能將最后的勝利送給你。
有志者事竟成。為了我們即將到來的成功和光榮，為了我們即將擁有的勝利，請你和我一起加油！
名言的啟示作文 9
寶劍之所以鋒利，是因為經過了長期的磨礪，梅花之所以香氣襲人，也是因為它不畏嚴寒。在所有的花朵都凋謝之時，只有梅花頑強地綻放著……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話是伴隨我多年的座右銘。每每吟誦起這句話，總會想起兒時的經歷……小的時候，望女成鳳的媽媽總是盼望著我能成為琴棋書畫，樣樣精通的才女。所以，兒時的我總是奔波于各種五花八門的補習班之中。其中，有一個令我印象深刻，那就是國畫。
記得，有一次課上，老師教我們畫梅花。同學們都一窩蜂地簇擁在老師身邊，全神貫注地學習著梅花的畫法。只見老師手中的毛筆輕盈的`在雪白的宣紙上畫出了一條主干，然后又從主干上延伸出長短不一的枝條。霎時間，潔白的宣紙仿佛都被墨色渲染了，到處墨色欲流。這時，原本墨色的枝條上，“開”出了紅色的梅花，給這原本有些死氣沉沉的畫添上了生機。這些梅花有的還是花骨朵，像一個還沒睡醒的嬰兒；有的含苞欲放，像一個害羞的姑娘；有的則已經開了，紅色的花瓣上飄到了幾片晶瑩透亮的雪花，把它襯托的更加艷麗。天空中的雪花紛紛揚揚的落在梅花樹上，但這株挺拔俊秀的梅花樹，卻沒有絲毫的畏怯，傲對狂風暴雪。最后，老師在梅花樹的旁邊提筆寫了一行字：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
輪到自己畫了，我有些緊張了，手心里不停地冒出汗來。最終，我下定決心，拿起毛筆，在宣紙上畫了起來。好不容易才畫好，拿起來一看，卻發現線條畫得歪歪扭扭，梅花沒有半絲高雅之氣。我失望了，正想放棄畫梅花時，卻不經意地看到了老師掛在前面的梅花圖。那些梅花在風雪中舒展著身姿，對冰冷的雪花置之度外，好似一個個英勇的戰士。看著看著，我嘴里不經吟誦起了梅花樹旁的一行字“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。梅花是經過了嚴寒的考驗，才能在冬天開出如此艷麗的花朵。人不也是如此嗎？只有克服困難，才能成功。想到這兒，我又鼓起了信心，拿起毛筆，一筆一畫地臨摹了起來：一遍、二遍、三遍……終于，我成功了，看著那些高雅的梅花，我的心中充滿了喜悅。畫上的梅花似乎也在輕輕地搖曳著，為我祝賀。
回家的路上，我總感覺空氣中彌漫著一股淡雅的梅花香。也許，附近正有幾株梅花頂著風雪，開得正旺吧！
名言的啟示作文 10
“虛心使人進步，驕傲使人落后”這是現在廣為流傳的一句名言，就是這句名言，給了我很多啟示，使我受益匪淺。每當我讀到這句名言，我就會不由自主地回憶起那件事。
那天，我的房間里洋溢著凝重的氣氛，空氣中有著一股戰爭特有的硝煙味。我和老爸正在桌子兩頭凝視著桌子上的棋盤，想必你也猜出幾分了，我和他正在下象棋！一開局，我狀態不錯，穩操勝券，但老爸看起來也充滿了必勝的信心。紅先黑后，我毫不客氣地將馬拉上了陣，“啪，啪，啪”幾招特定的.流程以后，我和老爸形成了僵立的局面，兵來將擋，水來土掩。老爸的雙炮過關斬將，我的連環馬所向無敵，我和老爸旗逢對手，不相上下。終于，老爸打破了僵局，雙炮直逼我將，卻不知螳螂捕蟬，黃雀在后，老爸還是掉以輕心，入了我的“鴻門宴”我在后面等待已久的馬一下子就吃了其中一個炮，另外一炮取將未遂，反而變得孤立無援，很快也被我吃掉了，老爸一下子成了光桿司令，任我宰割，他瞪著棋盤，眼睛都直了，形成了開頭出現的一幕。果然，在我環環相扣之下，老爸的“老將”被我團團圍住，如網中之魚，只得認輸。
經過第一局的勝利，我竟有些飄飄然，認為勝利同捉甕中之鱉一樣，手到擒來。卻不知老爸早已想好了取勝的策略，開局先把他的車奉上，正當我為鏟除了他一個車而有些得意的時候，老爸半路殺出個程咬金，抓住了我的一個漏洞，一下子用車砍掉了我的一門炮。我大驚失色，趕緊調派防守，誰知中了老爸的調虎離山之計，顧著東，顧不著西，我的兩個車因此被吃掉了。我見得不償失，即想殺回來，又求勝心切，于是拿馬去斗將。誰知老爸早已用炮直搗黃龍——帥，而我的招不攻自破，可我的兩匹馬還在遠處，真是遠水解不了近渴，哪來得及防守啊！我只好舉手投降。我回憶到了一句名言：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”
名言是先人品出的人生哲理，我們是站在了巨人的肩膀上，我們要吸取先人的教訓，才能取得成功。
名言的啟示作文 11
一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。這句話意思是一天一枚銅錢，一千天就一千枚銅錢，有了一定的時間積累，木頭會被繩子鋸斷，頭石也會被水滴滴穿，只有長久的堅持才會有一定的成功，這強調了堅持的重要性。剛開始，我還不知道是什么意思，直到發生了一件事。
在星期三的下午，我們的班主任李老師，突然把我叫到她那兒，我以為我做錯了什么事，一見到老師心里就忐忑不安，生怕被老師批評，一直低著頭不說話，直到老師抿著嘴，笑瞇瞇的對我說：“霖浩，你怎么了呀，干嘛一直低著頭？”這才知道，我并沒有做錯事，那是什么呢？我疑惑不解。原來老師看了我在日記本上寫的日記了，是想表揚我呢。接著老師就問了我：“霖浩你知道一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿是什么意思嗎”我滿臉疑惑的問老師是什么意思，老師老師笑著說：“你一天寫一篇日記，那一千天就是一千篇日記了，你每天堅持寫日記是一個很好的習慣，你把每天的所思所想，喜怒哀樂，把生活中的酸甜苦辣都記錄下來，這樣不僅可以提高自己的表達能力、寫作能力，還可以提高語文成績，等你長大之后翻開之前你所寫的日記，看看之前記錄的'生活，你會不斷的反省自我，這就是一筆寶貴的財富呀。一定要保持這個好習慣呀。”
接著，老師還跟我說了很多其他的名言警句。比如：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”、“聰明出于勤奮，天才在于積累”等等，老師說：“只要你把這些名言警句都理解清，每天都堅持去記憶，等你達到一定的積累，你也會是一位很有才華的學生，這就叫做積厚薄發。”
聽了老師的話，我受益匪淺，感受頗多。一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿，如此簡單的一句話，卻讓我懂得了堅持的意義，只有長久的堅持，才會取得一定的成功。
名言的啟示作文 12
"知識就是力量"通過講述一個真實的內容來表達思想、情感或傳遞信息的形式對"知識就是力量"進行詳細的寫作。
在我小時候，我常常聽到這句名言：“知識就是力量”。起初，我不太理解這句話的含義，覺得知識只是一堆書本上的文字而已。然而，隨著年歲的增長，我漸漸明白了這句名言的真正意義。
我的感悟始于一次英語考試的失敗。那時，我并沒有付出足夠多的努力來學習英語，結果自然不太理想。這次失敗讓我深深地意識到，只有通過不斷努力學習，才能掌握更多的知識和技能，從而在各個方面都取得成功。于是，我決定改變自己。
我每天都把大部分時間用于學習，尤其是英語。我積極參加英語角、看英語電影、和外國人交流，不停地提高自己的聽說讀寫能力。隨著時間的推移，我的英語成績開始穩步提升，同時，我在其他學科上的成績也跟著提高了。這讓我更加堅信“知識就是力量”，只有通過積累知識才能拉動自己前進的車輪。
然而，知識并不僅僅停留在書本里。我還意識到知識的力量包括了自己的'思考能力和創造力。只有通過深入的思考和發散性的思維，才能將知識轉化為實際行動。比如，在解決問題時，只有依靠自己的知識儲備和思考能力，才能找到最佳的解決方案。
另外，知識的力量還體現在對世界的影響上。通過分享自己的知識和經驗，可以幫助他人，共同進步。比如，我經常在班級里組織學習小組，與同學們一起討論問題，分享知識。這不僅促進了我的學習進步，還幫助了其他同學。正如愛因斯坦曾經說過：“將知識傳授給別人，就是將火焰傳遞給別人，你自己的火焰卻不會熄滅。”
總的來說，知識是我們進步的基石，是我們取得成功的助力。它不僅僅是書本上的文字，更是我們成長的源泉。只有通過不斷地學習和思考，我們才能將知識轉化為力量，實現自己的夢想。
名言的啟示作文 13
經常聽到這樣一句名言，那就是“世上無難事，只怕有心人。”
這句話的意思是：只要肯下決心去做一件事，世界上就沒有什么做不好的事情，困難總是可以克服的。在我的生活中，也有過這樣的經歷。
記得有一次，我們班要進行一次英語單元測驗，這可是我們的弱項，因此我們班一個個特別緊張。在測試前一節課，我和同桌把一個個單詞正背、倒背，背得滾瓜爛熟的，就等著考試的到來。測試時，我瞪大了眼睛一題題地仔細地看，發現很多題目都在我的復習范圍，這次，我滿懷信心地拿起筆沙沙地寫起來，寫后我不放心還細心地檢查了幾遍，心想這回我總算攻下了這個弱項吧，于是我把卷子交了。期待了一天后，試卷發下來了，呀！我得了95分，我有點不相信，這對我來說真是一個很大的進步，這全是我考前努力記憶的結果。看來，困難果然是可以克服的，我自然而然地想起了時常回旋在我心里的這句名言：“世上無難事，只怕有心人”。
還有一次，媽媽說：“靜兒！你已經長大了，應該學會自己洗衣服洗襪子了。今天正好是星期天，所以，你今天換的'襪子自己洗，好嗎？”我爽快地說：“好啊！洗襪子這么簡單的事，我可以搞定的。”晚上，我準備洗襪子了，我先把襪子浸泡在放有洗衣粉的水里，然后隨手搓了搓，心想這點小東西洗起來還不輕易而舉嗎，結果清的時候發現腳趾腳掌和腳跟依舊是臟的。怎么辦？對了“世上無難事，只怕有心人”。我沒有灰心，仔仔細細地盯著襪子死死地看了一分鐘，發現了其中的竅門：就是瞄準污點涂上洗衣粉，又把腳趾腳掌和腳跟處反復地搓了很多遍。再用水一清，哈哈！我成功了！
是啊，“世上無難事，只怕有心人。”只要我們在學習中生活中走好每一步路，做好每一個細節，成功一定會離我們越來越近。
名言的啟示作文 14
記得歌德曾經說過：“我們的生活就像旅行，思想是導游者；沒有導游者，一切都會停止，目標就會喪失，力量也會化為烏有。”
隨著年齡的增長，我對這句話的體驗也越來越深。這則名言給了我無盡的啟示，在生活中我也一點點體會到：思想是導游者，引導人生前進的道路。如果人沒有思想，那你與動物有什么區別呢？人之所以能夠改造自然創造世界，正因為他有思想，有一種動物沒有而人特有的精神力量。
寫到這里，我不禁想起高爾基的《人》：“他那高昂的額頭閃爍著思想的光輝，使他不斷前進，使他面前的道路熠熠生輝。”是啊，人的偉大正在于思想的'力量，思想是指引人類進步的明燈。十四世紀的歐羅巴大地，在鐵鎧覆蓋的黑暗之中，在落后和對神靈的盲目崇拜之中，光榮的先知者們用深遂的目光洞察著世界，醞釀著思想的萌發，掀起了一場波瀾壯闊的文藝復興運動，使歐洲從神走近人，從愚昧無知走向真理和智慧。時至今日，我們依然可以從那個時代留下的文藝瑰寶中汲取力量，這，就是思想的力量。當但丁憤怒于社會的腐朽教會的黑暗寫下《神曲》時；當伽利略在宗教法庭上跺著腳不屈地喊道：“可地球的確在轉動啊！”時；當裴多菲在西班牙侵略者的追殺下蘸著血淚寫下蕩氣回腸的《使徒》時……我們看
見了，看見了，這，就是思想的力量，思想的光輝！是它，為人類的變茸與發展指明了方向；只有從這里，才可以真正看到人的偉大！
“我們的生活就像旅行，思想是導游者，沒有導游者，一切都會停止，目標就會喪失，力量就會化為烏有。”年輕的朋友們，在我們贊美與感慨先人們那光輝不朽的思想為我們留下的豐富遺產時，也應該想想：我們的思想，能夠給世界創造多少？為后人留下多少？朋友們，讓我們牢牢記住這句話，散發出我們自己思想的光輝吧。
名言的啟示作文 15
“世上無難事，只怕有心人。”是的，這句話說得一點兒也不錯。記得那是一個星期天的的早上，那天，我學會了炒菜。
大約是早上八點左右，我看見爸爸媽媽還在熟睡中，我便躡手躡腳的走下床。小心翼翼的走到二樓，打開冰箱看看有什么好吃的東西，因為我肚子餓了。我看見冰箱有雞蛋、豬肉，唉，這么少，怎么煮嘛！但我又想到媽媽每天早上起床洗漱完后就走了，都不吃早飯。報紙上也說不吃早飯會變老的'。媽媽今年才三十七，我可不想她老呀！所以。我決定要親自做一頓早餐給媽媽吃。
我把米洗干凈，加了水，放進鍋里，按了按按鈕。心想應該可以了吧！好，現在開始來做好吃的炒蛋加肉吧。媽媽經常做給我吃，我每次都在旁邊看，每天如此，我便有點兒會了。但我有一個童年陰影：一天，我如同往常一樣看著媽媽炒菜，突然，鍋子里的油噴了出來。正巧噴在了我的手上，好痛哦，我一直哭著，差點兒就在地上打滾了，媽媽急急忙忙拿來牙膏，輕輕抹在我的手上。神了。感覺涼涼的，很舒服呢！到現在，它還是我揮之不去的陰影。
我先把煤氣打開，等到鍋熱了，再把油放下去，啊，油又要噴出來了，快逃啊！我一個踉蹌，撞在了門上。奶奶聽到了動靜，起了床，瞄了一下鍋，又看看狼狽的我，笑了笑，說：“燦宇，你是不是餓了啊，來，我教你煮菜吧！”我聽了奶奶的話，頓時恢復信心，連忙說：“好啊好啊，有奶奶你這個神廚幫我，太好了！”
奶奶說：“燦宇，你沒打蛋，肉也要切，哎呀。不錯，有煮飯。額，你沒按開關。從來。加油努力！”
時間一分一秒的過去了，我終于做好了，香噴噴的一頓菜做好了。
媽媽起床了，聞見了香味，說：“誰做的早餐呀？”
我自豪的說：“當然是你的寶貝女兒我了！”
“謝謝你了。”
“世上無難事，只怕有心人。”因為我的真心付出，才讓我懂得了這個道理。
名言的啟示作文 16
任何一個小的事物都可能給我們啟示，一個自然現象，一件小事，甚至一個微不足道的行為，都可能是我們明白一些道理。而我，就從一句名言中，得到了啟示。
記得四年級期末，老師在緊張的復習階段，每晚都留了很多作業，一時間，平時寫作業很快的我也不盡發起了愁。“唉！留這么多作業，可怎么寫啊！偶爾一次兩次也就罷了，可天天這么多！”看著老師留的又是以前做過的作業，我發起了牢騷：“老師怎么總是讓我們重復以前的東西呢！要我說，還不如學點新知識呢！”聽了我的話，一旁不動聲色的媽媽卻開口了：“這是為了讓你們把知識學牢固。要不然學著新的忘著舊的，你什么也學不好！”我頗有些不以為然：“可有些知識很簡單，我們掌握的也很好，老師還是一次又一次地重復。”媽媽莞爾一笑：“你要是被那些你所謂不用重復就能掌握牢固的”絆倒過一次，就能體會到復習的重要了。德國哲學家狄慈根曾說過‘重復是學習之母’！“媽媽的.話，我并沒有放在心上，只是有一次考試讓我真正嘗到了被那些不用重復就能掌握牢固的知識絆倒了的滋味。單元測試我考了全班第一名95分的好成績。發下卷子一看，作文扣了一分，閱讀題扣了三分，基礎題扣了一分。咦？檢查時明明確定基礎題沒有錯啊，怎么還是扣了分呢？仔細一瞧，原來‘徘徊’兩個字的雙人旁都寫成了單立人。唉，真可惜，都怪我考前沒有認真復習！
從那以后，我不僅好好學習新知識，而且也注重復習舊知識，我也認識到了”重復“的作用，他會幫我加深記憶，使我將知識掌握得更牢固，而不再像以前那樣覺得重復毫無用處了。同時我也將”重復是學習之母“這句話銘記在心，是它告訴我復習的重要，是它教給我學習的訣竅，也是它幫助我改正了一個又一個錯誤。這句話會幫我渡過許多困難之海，會伴我走過我的學生生涯。同學們，你們記住了嗎？”重復是學習之母“，我希望這句話能夠給你帶來啟示，它會使你受益匪淺！
名言的啟示作文 17
在許多的名言中我最喜歡的一句名言是“失敗是成功之母”，這句名言將會成為我的座右銘。
四年級下冊的時候，我的朋友叫我去打籃球，我說：“我不會打籃球，對不起，我去不了。”朋友說：“沒有關系的`，我們教你不就行了，以前你也不知道跳長繩，我們教了你一個星期多，你也經歷了重重的考驗，你最終才學會了，大不了我們再教你一個月。”我回答：“那好吧！”我們去了籃球場了，到處都是靜悄悄的，我就放心了，就算學不成也不會被那些瞧不起人的嘲笑了。
她們打了好幾場給我看，一邊指點，一邊說，一邊打。最后，它們叫我先投籃。如果我能在10個球投進8個，就教我搶球。然后，我經過反復的練習，終于在10個球投進了8個球。她們開始教我搶球了，我練習了很多了，總是搶不了一個球，就在我一次又一次地想放棄的時候，我的腦海里浮現了父親嚴厲的臉以及耳朵聽到了父親曾經說過的話，那幾句話一直在告誡我遇到困難絕對不能放棄。那幾句話是：“小紅，你要知道人不可能一帆風順的，都會遇到困難，如果你遇到困難就退縮了，你還會學會什么？你想想看，那些名人都經歷過了什么的困難才走到今天輝煌的一步，如果她們退縮了，她們會有今天的成就嗎？你要明白失敗是成功之母，只有經歷過失敗，在失敗中吸取經驗你才會成功。如果你要退縮你就去當你的縮頭烏龜，就當我沒有說過，你自己來決定你以后的人生應該是怎樣的？好好反思一下。”這時，我的心里想：我絕對不能放棄，不能讓爸爸失望，我一定要學會更多的東西，我要加油，要始終相信失敗是成功之母；努力吧，讓自己的汗水流滿一地，我也絕對不放棄，因為我不后悔自己所做的一切，我要為我的未來做好鋪墊。最后反復地練習搶球，終于成功地搶了一次球，這時的我笑容滿面了，我成功了，我終于勇敢地踏出了一步，爸爸，我終于做到了，你的女兒不再會遇到困難就退縮了。
“失敗是成功之母”，這句名言將會伴隨我成長。這句名言將會在我的人生中起到很多作用。
名言的啟示作文 18
在生活中，隨處可以見到一些名言。它們都是富有哲理的，會給我們帶來許多人生中的啟示。我就是從一本書中的一句格言中得到了許多啟示。
“無論是有人在跟前或者是自己獨立的時候，都不做一點卑鄙的事情：最重要的是自尊。”這是畢達哥拉斯說的。是呀，不管別人在還是不在都應該去遵守規定，去嚴格地要求自己，最重要的是要有自尊，只要有了自尊，才會這樣做。
我在生活中也遇到過許多這樣的事情。
有一次，我正從教室門口走回自己的座位時，突然在地上看見了一支自動鉛筆，本想把這支自動筆交給老師，但看見這是一支很高級的自動筆，我真的很喜歡。周圍又沒有人注意，所以就留了下來。回到家，當媽媽知道了這件事后，很生氣地數落了我一頓，她非常生氣的嚴厲的說：“別人的東西再好，也不能要，不能做貪小便宜的人。”她讓我第二天把自動鉛筆交給了老師。我很委屈，也很舍不得。多好的筆啊！可是再看看媽媽那不容爭辯的神情，就只好把自動鉛筆給了老師。
在生活中還發生過許多跟這相同的事情都深深地印在了我的心上。
還有一次我在上學的路上的我撿到了十元錢，我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。回到家里，我滿心歡喜地告訴媽媽，：“這是我撿到的錢，瞧！媽媽我的運氣多好！”“這是你的錢嗎，別人的錢你拿在手里怎么還會那么高興？”媽媽滿臉得不高興說。“你明天必須把錢還給老師，看見便宜就想占，你這種思想可要不得。”說罷，媽媽生氣的不再理我了—我的.這朵幸福的也瞬間在我的腳下消失了。
過后，媽媽對我說：“別人的東西就是別人的，不能把別人的東西當作自己的東西。即使沒有人知道也不應該這樣做，人要有自尊！”
通過我經歷過的這些事，再到這句名言我真是充滿感觸。它給我的啟示讓我終生難忘情。
名言的啟示作文 19
古往今來，人們常說：“失敗是成功之母。”失敗，在人生中是個未知數，但這句話不空虛，一個人只有經歷失敗，才能取得真正的成功，面對失敗，中要你不懈努力，就一定可以成功，但必須具備勇氣和決心。
記得有一次，我在樓下學騎自行車，開始的的時候，我失敗了兩三次還是學不會，我生氣了，把自行車扔在了地上。忽然，一個老爺爺向我走來說：“小朋友，不要生氣，你失敗了一兩次而已，說不定你第三次就能學會了呢！”在老爺爺的提醒下，我想到了這句名言：“失敗是成功之母。”我重拾信心，坐上自行車。當我摔倒了第四次的時候，腦海里不自覺得浮出那句名言，心想：“我要堅持，堅持，再堅持。”在摔倒第五次之后，我掌握了騎車技巧，不一會兒我就學會了騎自行車，我高興地跳了起來。
還記得有一次，老師說期中考試就快到了，叫我們好好學習。我每一天回到家里都會用一個小時去復習。過了幾天后，我感到不耐煩了，但是我還是會去復習，不過，每一天只復習了15分鐘。考完試之后，我分外高興，因為這一次的試卷很簡單，心想：“這一次沒有第一名也有第二名了吧？”心里無比得意，到放試卷的時候，我不僅沒有第一名，連第二名都沒有了。
到了考期末臨近的時候，每一天，我都回家復習一個半小時，連續復習了一個多星期。到了考試那一天，試卷里的題和我復習的.一樣。考完了以后，我不再像以前那樣高興，而是十分擔心我的成績。之后，老師把試卷發回了給我們，這下我可放心了，因為我考了全班第二名。
古今中外所有成功的人，在成功的背后淌了汗，比如張衡，愛因斯坦，居里夫人……她們是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書寫了她們的生活，所以，一次，兩次，三次失敗不要緊，最重要的是你要有決心把這件事做好！
名言的啟示作文 20
每當我遇到困難，受到挫折時，都會想起一句名言：“失敗是成功之母”，這句話讓我受益匪淺，令我記憶深刻。
我從五歲開始學鋼琴，一直學得不錯，但八歲那年的一次比賽令我深受打擊。那次，區里組織了一場“言子杯”選拔賽，我做好了充分的準備，打算背水一戰。
考試那天，我早早來到考場。考場外面人山人海，嘈雜的聲音與考場內的安靜形成了強烈的'對比。一進考場，一股緊張的情緒就猶如擋不住的潮水，從我心底奔涌而出。輪到我了，我緊張地坐上琴凳，開始了彈奏。可能是因為緊張，彈到了一半時，我竟開啟了“單曲循環”模式，待我發現錯誤時，后面的部分卻已完全忘記，腦子里一片空白，就好像得了“失憶癥”什么也想不起來了。頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我眼睛向后一瞟，老師嘆了一口氣，對我做了一個出去的手勢，并在花名冊我的名字后面畫了一把鮮紅的叉。走出考場。我像一只泄了氣的皮球有氣無力，人群發出的吵鬧聲，仿佛在嘲笑我，小鳥嘰嘰喳喳的叫聲似乎也在諷刺我，我心里被一片烏云給籠罩住，整個人無精打采，有氣無力的。
兩天后，又是一節鋼琴課，我對老師說：“下次比賽，請不要叫我。”老師疑惑不解地問道：“為什么呢？”“因為我沒水平。”我垂頭喪氣地回答道。“澤涵，應該聽過‘失敗是成功之母’這句話吧？你應該找出失敗的原因，迎難而上，加油！”于是，我繼續努力練琴，克服上場膽怯的心理，果然在第二年的比賽中榮獲了一等獎。
“失敗是成功之母”，這句話永遠激勵著我。當我遇到困難心灰意冷時，它像一縷陽光溫暖我，點燃我的熱情和希望；當我迷茫不知所措時，它想一盞明燈為我指明方向；當我受到挫折時想放棄時，它像一汪清泉滋潤我，給予我重新開始的力量。
“失敗是成功之母”，這句話雖然已被我讀過上百次，卻在我心中永不泯滅，令我永遠銘記在心。它讓我學會選擇迎難而上，永不放棄。
名言的啟示作文 21
“行動是成功的階梯”這句名言給了我極大的啟示。曾經，我覺得自己對某些事情無能為力，總是被動地接受現狀。然而，現在我明白了，只有通過積極的行動，才能真正改變自己。
在過去的一次考試中，我正處于低谷期，成績一直處于下滑狀態。當時，我想放棄，覺得再怎么努力也無濟于事。然而，一位老師對我說：“你只有付出行動，才能看到結果。”這句話震撼了我，讓我重新審視自己的學習態度。
我決定按照老師的建議制定一個學習計劃，并認真執行。每天晚上，我都保證自己通過復習和預習來提升知識的掌握程度。我還主動向老師請教，積極參加課外輔導班，抓住課堂上的每一個機會提問。漸漸地，我的'成績開始有所起色，積極的行動帶給我很多正面的改變。
除了學習，我還嘗試用這種堅定的決心去改變其他方面。例如，我一直對自己的體重不滿意，但缺乏堅持鍛煉的毅力。當我看到名人名言中的“行動是成功的階梯”時，我深感自己需要付出更多的努力。
我開始每天早上起床后進行有氧運動，晚上還加入了健身房。雖然一開始感到很辛苦，但隨著時間的推移，我的體重慢慢減輕了，身體也變得更加健康。這讓我深刻體會到，只有通過實際行動，才能完成真正的改變。
與此同時，在人際關系中，我也發現堅定的決心可以帶來積極的影響。曾經，我對自己的溝通能力不自信，總是回避與人交流。然而，我決定改變這個局面。
我主動報名參加演講比賽，并積極參與校內外辯論活動。每次表達自己的觀點時，我都努力克服緊張和膽怯，堅定地走向臺前。逐漸地，我的溝通能力得到了提升，我與他人的交流也更加自如。
總之，名言“行動是成功的階梯”給予了我深刻的啟示。通過實際的行動，我改變了自己的學習態度、身體健康和人際關系。我明白了只有付出堅定的決心，才能真正實現自己的目標和夢想。
名言的啟示作文 22
“世上無難事，只怕有心人”。這句話對你們來說也許只是簡單的幾個字，可對我來說卻是一段刻骨銘心的記憶。
記得我8歲那年的暑假，我們回奶奶家玩，爸媽說要帶我去爬青城山，我一聽就高興得合不攏嘴。因為到了那里就可以買到我夢寐以求的“青城劍”了。興奮得一夜無眠，第二天早早的我就起床了，和爸媽一同收拾好行李，就開始往青城山進軍。
終于到達山腳，這里的景色可真迷人，處處綠樹成蔭。我抬頭仰望高大雄偉的青城山在綠蔭中顯得十分幽靜，像亭亭玉立的少女。可一想到我要徒步登上山頂，我頓時就像泄氣的皮球一樣——蔫兒了。
我正猶豫著去還是不去？媽媽看出了我的心思，親切地說：“寶貝兒，你難道不想買青城劍來玩了嗎？”聽了媽媽的話，我不禁在腦子里進行了一場激烈的'“斗爭”。最后在媽媽再三地催促下，只好趕鴨子上轎——硬著頭皮上了。
一開始我有些悶悶不樂，可沒過多久，我就被沿途的風景給迷住了。參天的大樹，蔥蘢的小草，各色鮮艷的小花；還有那山間傳出的陣陣悠揚婉轉的古箏聲，夾雜著迎面而來的清涼的山風，無不讓人心曠神怡。我信心滿滿地向前沖去。
可是好景不長，沒一會兒我就累得不行了。“媽媽，還是坐滑竿吧！好累哦！”爸爸說：“兒子，你別泄氣。快看——”順著爸爸手指的方向看去，原來是一個老奶奶和她的孫女兒正奮力地往上爬著。“小伙子，要耍賴了啊！可不行，要趕快走哦！”老奶奶風趣地說道。“就是，兒子，世上無難事，只怕有心人。”聽了他們的話，我的信心又回來了，精神飽滿地和那個小姐姐一起走在了前面。我們沿途欣賞著美景，聆聽著悅耳的音樂，不知不覺就爬上了山頂。
直到今天，這件事還時常在我的腦海里縈繞。這句名言也將時時警醒我——世上無難事，只怕有心人。
名言的啟示作文 23
“一句名言”你看到這幾個字一定會想到一些關于學習的名言，畢竟我們是學生嘛。我想到的是一句激勵我們要虛心不能自滿的名言——“虛心萬事能成，自滿十事九空。”它對我的啟示，來源于一次期末考試。
那是去年的一次考試，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”上課了，我心想：期中考試我都考進了前十名，那么，期末考試對于我還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。我漫不經心地答著題，覺得好簡單，也沒趣兒，就開始閉上眼睛慢慢寫字了，乘機休息一下。當我睜開眼睛欣賞我寫的大字時，驚呆了，原來我一閉上眼睛一下就把字給寫歪了，哎！只好粘了重寫。等我粘完了，時間只剩下不到二十多分鐘了。一看卷子還有半面多呢！時間怎么過得這么快？我頓時心急如焚，像熱鍋上團團轉的.螞蟻，匆匆瀏覽一遍題目，然后就奮筆急書，寫出的字當然龍飛鳳舞。“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”下課了，還有一道題沒寫呢！我連題目看也沒看，就胡亂填上了。
幾天后，卷子下發了。語文在我的估計下應考95分以上，卻考了82分；數學更慘，才79分；英語就別提了。
回到家我垂頭喪氣，爸爸媽媽看見我的表情就猜出八九不離十。爸爸說：“自從上次你考入了年級前十名，我們就發現你變了，變得驕傲自滿，學習上漫不經心，所以我們早已經猜到會是這樣的結果。我要送你一句名言：‘虛心萬事能成，自滿十事九空。’”
聽著爸爸媽媽的一席話我的心里像打翻了五味瓶——不是滋味。是的，這件事給了我沉重的教訓，讓我懂得了無論在什么時候都不能驕傲自滿。學習是來不了半點馬虎的，只要一驕傲，就會落后，別人就會超過自己，一事無成。只有一步一個腳印，腳踏實地地學習，才能夠實現自己的夢想。
后來在我不斷地努力下，我的學習成績慢慢趕了上來，當我取得一些成績時，“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這句話時刻給我敲響警鐘，讓我不敢有半點懈怠。
名言的啟示作文 24
“繩劇木斷，水滴石穿”，是我在語文課本上學到的，這句名言在我心中已不僅僅是一句名言，更是一盞激勵我努力前行的指明燈。
前幾天，我背誦李白的《蜀道難》，346個字的'《蜀道難》啊，我被驚呆了，又長又難！想要背會它，簡直是難于上青天！畏難情緒溢于言表，很想放棄，媽媽看在眼里，只告訴了我八個字：“繩鋸木斷，水滴石穿。”這又有什么用呢？這八個字倒是容易記住，但對記憶《蜀道難》有什么用？過了幾天，學校學了這個八字成語，原來是告訴我們做事要有恒心、有毅力，才能走向成功！我明白了這句話深刻的含義，決定鼓起勇氣再背《蜀道難》。
剛開始，我不厭其煩、大聲地朗讀著，努力將那些生澀、拗口的文字使勁塞到腦袋里去。但是，似乎并沒有什么作用，不會的依舊不會，往往背到“上有六龍回日之高標”就背不下去了，要知道這才背了整首詩的五分之一！我心中的小天使和小惡魔開始斗爭了，小天使拼命撲騰著翅膀，鼓勵我堅持背下去：“學習一定要堅持，不能半途而廢！”而惡魔也拼命大喊，勸我放棄：“別背了，何必那么累！”我的小心臟十分糾結，該選擇誰呢？哎呀，背得多累呀！還是跟惡魔走吧，出于懶惰心理，我自然而然的選擇了惡魔。
但是不知為什么，偷了懶后，心里并沒有感到輕松，總有種莫名的不安，“繩鋸木斷，水滴石穿”這八個大字總是浮現在腦海中，使我無法好好地干其它事情，我不得不再次翻開《蜀道難》這首長詩，我找到了朗誦《蜀道難》的音頻，一遍、兩遍、三遍……聽老師朗讀，自己再讀，真難背！嘴皮子都快磨破了，還是背不會！好幾次我都想放棄，但心中的八個大字——“繩鋸木斷，水滴石穿！”始終提醒我：堅持，你會成功的！終于，經過一遍又一遍的努力，《蜀道難》這首古詩終于背會了。當我流暢的背給媽媽聽時，她也被我努力堅持的精神打動了，說她也要背《蜀道難》呢！
晚上鉆進被窩，我懂得了，“繩鋸木斷，水滴石穿，”堅持就是勝利！
名言的啟示作文 25
座右銘是指激勵、警戒自己的格言。我過生日那天，外公用毛筆寫了一句“虛心萬事能成，自滿十事九空”的格言送給我，我把它貼在我的書桌旁邊，當做我的座右銘，使我時時刻刻都能牢記他。
記得有一次，我考試得了100分，我高興極了！放學后，我走在回家的路上，聽見后面有幾個同學正在竊竊私語：“趙倩居然又得了100分，真是羨慕她呀！”聽了這些話后，我立馬變得飄飄然起來。一路上，花兒為我唱歌，小草為我點頭哈腰，就連晚霞也為我的成績而感到驕傲。路上的.一切都是那么美好。一回到家后，我就立馬把我的“成果”拿出來向媽媽炫耀。可是媽媽不但沒表揚我，反而還教育我起來：“外公教育你的話，你就忘記了？你可千萬不能驕傲自滿哪。”可我已經被成功沖昏了頭腦，哪里還聽得下媽媽的教育啊，只是一只耳進，一只耳出，全部當做了耳旁風。過了不久的一次課堂上，老師進行了第二次考試。老師發下試卷后，我看了看試卷，這些題目真是太簡單了。我立刻拿起筆唰唰地寫了起來。我心想：這么簡單的試卷，不用檢查我也能得100分。于是，我便漫不經心地玩了起來。第二天發試卷的時候，我心想：這么容易的題目，我肯定得了100分。可是現實卻把我從幻想里給拉了回來。我只考了91分。這可都是我驕傲自滿的結果啊。走在回家的路上，我沮喪極了！仿佛身邊的一切都在嘲笑我。回到家后，媽媽立刻迎上前來關心地問我：“考得怎么樣，還好嗎？”“我……我……”我結結巴巴地回答道，目光始終不敢直視媽媽一眼。媽媽從我書包里把試卷拿出了看了看，語重心長地對我說：“虛心能幫你把許許多多的事給辦成功，而驕傲自滿，就會十室九空。希望你記住那句名言‘虛心萬事能成，自滿十事九空。’”
“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句名言將伴隨我一生，使我從中受益匪淺。
名言的啟示作文 26
在我們生活和學習中，有許多名言警句值得我們學習和借鑒，其中有那么一句：謙虛使人進步，驕傲使人落后。讓我記憶猶新。
那是一次數學考試，從頭到尾我認認真真做題，仔仔細細地檢查，試卷發下來后，我竟然得了100分！我大喜過望，沒想到幸運女神會降臨在我頭上，放學后回到家，立刻把試卷遞給媽媽，媽媽連連夸贊我：“孩子，你真了不起，希望下次你繼續保持。”媽媽的一番話，說的我心里那個美。
時間過得真快，又一次數學考試開始了，這次考試中口算題占多數，由于上次的優異成績，使這次的我飄飄然，很快我就把試卷遞交給了老師。
很快，老師批改完試卷了，當我拿到試卷時，被那鮮紅的“75”分驚呆了，這個分數對于我來說猶如晴天霹靂，我的腦子里一片空白，不可能，怎么會這樣呢？不，這不是我真正的分數，老師一定批改錯了。可當我回過神來的時候，我確實考得這么差，心里不停地嘀咕：老天保佑，老天保佑，千萬不要讓我回家簽字。可現實往往不如想象中那么如意，上課鈴聲一響，老師的第一句話就是試卷一定要叫家長簽字。唉，這下可慘了！
時間過得真快，一轉眼就放學了。我躡手躡腳地走進家門，左顧右盼，確認沒人后走進了我的房間。可是老師還要家長簽字呀！算了，豁出去了！早晚也是要爸爸媽媽知道的。于是，我悄悄地走到了媽媽面前，等待著一頓劈頭蓋臉的'訓。誰知，媽媽并沒有訓我，而是語重心長地對我說：“孩子啊，你是不是覺得上次考得不錯，這次連檢查也不檢查了啊？”我羞愧地點了點頭。“謙虛使人進步，驕傲使人落后啊！”
這件事讓我受益匪淺，而“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話也成了我的警句。它告訴我任何時候都不要驕傲，要謙虛，這樣才能使我們終生受益，給我們開啟知識的道路和成功的大門。
名言的啟示作文 27
有一句話一直激動著我前進，陪我走到今天，那就是“今日事，今日畢。”當天要做的事情，讓我感到煩的時候，一想起這句名言，我便會堅持去做。
我非常喜歡畫畫，每當我畫完畫的時候，就會把衣服弄得臟兮兮的，媽媽就總在我耳邊喊道：“何心妍，快點拿衣服去洗！”而我卻把媽媽的話當作耳邊風，左耳聽，右耳出，就覺得反正明天沒什么活動，明天再洗也沒關系。媽媽似乎看了了我的心思，告誡我道：“今日事，今日畢，趕快去洗！”我可不想呢，等明天也行啊，我心里哼了一聲，繼續玩了起來。
可是，人算不如天算，最終我還是栽到這句話上。記得那天，我畫完了畫，我照例把臟衣服一甩，丟到沙發上就玩去了。第二天，媽媽看了看躺在沙發上的臟衣服，說：今天學校搞活動，要穿這件衣服去的。”天啊，這事我忘了！我心慌了，怎么辦？衣服要是今天洗肯定不干。媽媽看穿了這個苦惱的我的心思，拉著我的手，走出了屋子，指著天上的太陽說：“你看，太陽是不是每天都按時升起，它有覺得今天太累了，今晚睡懶覺，到了后天再值班嗎？”我低下了頭，吐出兩個字：“沒有。”“對呀，所以‘今日事，今日畢’，當天的事情，當天做完，懂了嗎？”
最后媽媽趕緊讓我洗了衣服，也幸虧洗衣機有烘干功能，不然，我就要攤上大事了。自從發生這件事后，我終于深刻地明白“今日事，今日畢”這句話的含義了。
“今日事，今日畢”，每當有任務，我就會立馬去做，難道不是嗎？我覺得，每個成功的人都會做到“今日事，今日畢。”不管這件事，有這么困難，要做多久，哪怕是熬夜，也都要堅持做下去，因為當天的'事就要當天做！
從此以后，我做每樣事的時候，我的耳邊就會響起這句名言“今日事，今日畢”，這句名言，在我心里，永遠，永遠，抹不掉。
名言的啟示作文 28
在我的書桌前，在我的古箏上，在我的床頭邊都貼著一句話：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。”這句話是我最喜歡的名言，它時時刻刻都在激勵著我、鞭策著我。
當我第一次聽見古箏發出的那柔美的曲調時，便吵著要學。可凡事說起來容易做起來難啊！每天一遍又一遍地練著同一首曲子，一個小時有一個小時坐在凳子上。那時的我個兒才比古箏高出一點兒，每次練習時腳下還要墊張小木凳。冬天手凍得毫無知覺，夏天熱得大汗淋漓。這樣的練習對于活潑好動的我是多么殘酷的一件事啊！我哭過、鬧過可都無濟于事。
有一次，那首古箏曲難度極大，無論我怎么練，那些音好像都在與我較勁似的，就是彈不對。我的犟脾氣又上來了，用盡力氣狠狠地撥動了那根弦，只聽“啪”的一聲，琴弦斷了，我的手也被彈出了一條血印。我徹底憤怒了，在古箏上胡亂的掃了一通，又只聽“咣”的一聲，琴馬又全部倒下了，把我嚇得哇哇大哭。
“怎么啦？怎么啦？”媽媽焦急地趕了過來，看了一眼古箏，又看了一眼我，一下子就明白了，她坐到了我的身旁，嚴肅地說：“文文，你已經不是第一次這樣哭啊、鬧了，你自己想想，才學了多長時間？你哭的`次數比你去上課的次數還多了！”
“那你要我怎么辦？”我一臉委屈，“學古箏太沒意思了，我不要學了！”“文文，你看你，學了那么多東西，哪一樣不是你自己要學的？又有哪一樣是學成的？”聽到這里，我紅著臉，低下了頭。
“文文，我要教你一句話‘鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。’如果你事事都想學，但又因為太苦、太累而半途而廢，那到頭來就會一事無成。成功沒有捷徑，如果你想成功，就要付出努力和汗水。明白了嗎？”媽媽邊說邊把我抱在懷里，疼愛的看著我。
從此，每當我再遇到困難時，就會想起媽媽的話。一步一個腳印，踏踏實實的獲得了古箏十級的證書。
“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。”現在，這句話已經成為了我的座右銘。
名言的啟示作文 29
在成長的歷程中，我經歷過很多事情，比如：考試考差；老師交給你的事辦不好；生活上遇到挫折。我都一一跨過了這些難關，因為我總會想到這句名言——失敗乃成功之母。
上學期，媽媽給我報了一個游泳培訓班，每個星期的星期日下午都要去學。我是個“旱鴨子”，從小就怕水，遇到水很容易在水里淹水。有一次，媽媽叫我去上游泳課，我就躲在房間不肯出來，心想：我那么怕水，媽媽為什么非要我去游泳呢。不一會兒，媽媽跑到我房間說：“學游泳是對你有好處，再不去就要遲到了。”這我才無可奈何地離開了房間，跟媽媽去了游泳培訓班。去到了之后教練要我去準備，然后練習游泳，我心驚膽戰地走到水邊，一不小心滑倒掉進水里，立刻我就嗆水了，教練把我從水里救上來，并對我說：“別緊張，失敗乃成功之母，調整呼吸，多試幾次。”于是，我振作起來了，先做好熱身運動，然后縱身一跳，跳到水里，手腳伸展出來，上下劃動，身體居然浮起來了，也沒嗆水。哈哈，我學會了游泳啊！名言，太感謝你了。
還有一次，我因為數學考試考差，只考了76分，這個分數是我上學以來考過最差的成績，而且發回試卷時，老師還說了一句這樣的話：“試卷要家長簽名，明天交。”我的心里更是提心吊膽了。心里暗暗地想：考試考了這么差，該怎么向爸媽說啊，他們最重視我的成績了，還要給家長簽名。我不由得哭出了聲。我想了想，于是有了一個念頭：就是冒充家長簽名。第二天，我把試卷交給老師的時候，老師仔細看了看簽名，老師就叫我出去一下，去到教室門口，老師語重心長地對我說：“雖然考試考差了，但不要灰心，更不能做冒簽名字這種事，應該誠實面對錯誤，失敗乃成功之母，只要你有努力，下次一定會考好的`。”老師的這句話深深鼓勵著我，于是我變得更勤奮，學習更認真了，我的成績不斷上升。啊！名言，太感謝你了。
這一句名言，就是我的座右銘。它陪伴著我，激勵著我，讓我勇往直前！
名言的啟示作文 30
“世上無難事，只怕有心人”這句話一直伴隨我在人生的道路上前進，使我克服了許多自己認為比登天還要難的`事。
我還記得語文老師很會布置作文，常常使我頭痛不已，但所幸每次都勉強過關了，然而，這次第四單元的作文卻難倒了我。當時我思緒全無，暴跳如雷，就像是世界末日來臨了一樣，卻依舊無計可施。心想：既然作文這么難寫，不管怎樣都沒用，干脆不寫算了。便隨手把本子扔到地上，狠狠地踩了幾腳，似乎在責怪它。隱約聽到它在哀求：求求你了，放過我吧。我于心不忍，就彎下腰去把本子撿起來，并拍干凈，還對它說：“真對不起，我不該對你發脾氣。”又隱約聽到它笑了一聲。
可現在該怎么辦呢，走來走去，自己都要暈了，就在這時爸爸走來了，看到我愁眉苦臉的模樣，一下子就知道出問題了了，就親切地問：“出什么問題了，告訴爸爸，讓我們父女一起解決。”當我聽到這句話時感到溫暖感向我襲來，就對爸爸說：“我寫不到作文了。”爸爸語重心長地說：“說有這樣一句話，能幫你解決問題，那就是世上無難事，只怕有心人。”
當我聽到這句話時，心中便燃燒著一股斗志的火，就下定決心勢要把作文寫出來。
于是，我翻閱了許多書籍，頓時思緒泉涌，寫作思路從書中涌現出來，突然就有了靈感。便津津有味地寫起來，心想：原來作文并沒有那么難寫，只要去嘗試，就不會有問題。
第二天，我把作文交給老師，心里還有點犯嘀咕。到了課后整理，老師大搖大擺地走進來，面帶一絲微笑，就知道一定是寫得都不錯，當作文本發到我手中時，看著那些圈圈點點和老師的評價，心里美滋滋的。
通過這件事，我明白了：世界上并沒有所謂的難事，只是自己克服不了就當做是是難事，但只要自己下定決心、不畏懼，就一定能成功。就像是一件特別簡單而容易的事，到了你這里就變成困難重重了，但只要你放手一搏去嘗試，所有難事、難題都會迎刃而解。
名言的啟示作文 31
這幾天我看了《三國演義》這本書，書中的劉備曾經說了許多名言，可是最讓我難忘的有這么兩句，一句是“有志者事竟成”，另一句是“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
有一次，我們考試語文五單元，卷子改好后，老師說：“你們這次考試考得太糟糕了，完全沒有認真復習！”老師剛說完，我就不由自主地擔心起來，“如果我連90分都考不上的話，那我學霸的名聲可就沒有了呀！”我在心里這樣想著。想到這里，我仿佛看到了同學們在哈哈的嘲諷我，譏笑我。開始發試卷了，我提心吊膽的看著分發試卷的同學。這時候，老師又說：“這次考試只有9個人考上了90分。”于是我更加擔心起來，心里忐忑不安的.，等試卷發到我手上的時候，我的心已經跳到了嗓子眼。但我又想：“如果我連這點勇氣和自信都沒有的話，那才應該被恥笑”。于是我鼓足勇氣慢慢地打開試卷，一下看見我的分數，哇！92！頓時我欣喜若狂，居然考了92分，全班第五名，這時候我才真正明白“有志者事竟成”的含義。
還有一次，放學時，我打算捉弄一下同學，可我又想，我是班里的紀律委員，絕不能州官放火，更不能給同學做反面教材，可是……正當我躊躇不定時，同學跑來叫我一起去捉弄別人，我就經不住誘惑，是非不分地就跟去了。回家后翻看《三國演義》的時候，再一次看見劉備說的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話時，我的臉紅了，心里像是打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。于是在第二天，我主動給被捉弄的同學道歉并告訴他我以后再也不會這樣了。
通過這兩件事，我知道做任何事情都要有志氣和信心，否則事情不會成功，同時也知道無論事情大小，都有必要去做好事而不能做壞事，否則就違背了做人的道理。我以后一定牢記這兩句名言，教導我如何做人做事。
名言的啟示作文 32
每當我陷入困境時，我總會想起這句名言："靠前不是很重要，而是不停地前行"。這句簡單而又深刻的話語，給了我巨大的啟發，幫助我面對生活中的各種挑戰。
小時候，我一直渴望在學校里取得高分，成為年級的領頭羊。然而，我往往因為害怕失敗和壓力過大而崩潰。當我第一次讀到這句名言時，我突然意識到，關鍵并不在于我取得了多么高的分數，而是我是否在不斷地努力前行，不停地追求進步。從那以后，我的心態完全改變了。
遇到挫折和失敗的時候，我不再自責或放棄。相反，我努力尋找教訓，并以此為動力不斷前行。我學會了將失敗看作是成功路上的一塊石頭，而不是終點。這樣的轉變讓我更加堅定地相信，只要保持不斷前行的努力，終究會達到目標。
這句名言也在我職業發展中帶給了我啟示。我曾經在一家大公司工作，卻一直對我的職位感到不滿意。然而，一次偶然的機會讓我有了創業的念頭。當時，我心里充滿了疑慮和恐懼。但是，回想起這句名言，我意識到重要的不是目前的位置，而是我是否敢于踏出舒適的區域，追逐自己的夢想。
于是，我毅然離開了那份穩定的工作，投身于創業的道路。雖然一路上充滿了困難和挑戰，但是我從來沒有后悔過。因為每一天，我都在努力前行，無論進展有多小，我都感到自己在成長和進步。
這句名言也對我的人際關系產生了積極影響。以前，我總是追求被他人認可和肯定。然而，我往往因為過分在意他人的評論而束縛自己的'行為和想法。通過思考這句名言，我明白了自己真正追求的應該是內心的平靜和自我認可。我不再為他人的眼光而活，而是按照自己的意愿前行，順利地實現自己的目標。
總的來說，這句名言對我產生了深遠的影響。它教會了我在面對困難時保持前行的勇氣和毅力。無論是學業、事業還是人際關系，我都珍視不停前行的重要性。因為只有不斷地向前，我們才能跨越困境，追尋到更好的未來。
名言的啟示作文 33
在我成長的道路上，聽過也讀過很多名言，但有一句一直激勵著我前進，那就是“虛心使人進步，驕傲使人落后”。
那是一次數學的單元測試。老師發下試卷后，我快速地掃了一下卷面，我發現題都很簡單，而且這些題我都在課外做過，心中就暗自高興。開始答題了，由于題很簡單，我只花了大約20分鐘的時間就完成了整張試卷。我抬頭看了一下附近的同學，發現平時答題很快的同學也才做了半面。就連平時成績很好的小怡和小寧也仍都在低頭思考。又想到上一次自己的單元測試考了100分，一股莫名其妙的得意涌上了我的心頭。至于老師教導我們做完試卷后要認真檢查的話，早已被我拋到九霄云外。我就在草稿紙上涂涂畫畫，坐等下課。“丁零零……”下課鈴一響，我便交卷了。
第二天，數學老師抱著批改好的試卷面帶微笑地走進了教室。看著老師的表情我就可以想象，我們這次考得一定很好。開始發卷了，“小怡100分，小寧99，小欣98分，軒軒98分……”我心想怎么還沒到我呀？難道老師忘了？還是老師想到最后再表揚我？一個個疑惑縈繞在我的腦海中，我又急又緊張地等待著。“瀅瀅73分……”啊？不會吧！我只考了73分？會不會是老師批錯了？或是分數統計錯了？我紅著臉走上講臺拿回試卷。一看，兩道應用題答案算錯，一道脫式計算錯了，還有一些填空題、判斷題、選擇題也都出現了不該有的錯誤。
放學后，我垂頭喪氣地回到家，告訴媽媽這個分數。媽媽安慰我說：“瀅瀅，沒關系的.，以后我們做題目仔細些，認真些。”我傷心地說：“可是上單元我考了100分啊！”媽媽教導我說：“寶貝，你要記住虛心使人進步，驕傲使人落后。”
聽了媽媽的話，我明白了做什么事情都要虛心，不能太驕傲。吸取了這次考試的教訓，之后考試中，遇到再簡單的題，我都會認真完成，仔細檢查好幾遍，成績也越來越穩定。
名言的啟示作文 34
在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進，那就是“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”
記得有一次，老師對我們說：“明天要進行數學半期考試，要抓緊時間復習，加把勁喲！”我按老師的吩咐，認真復習，果然，輕輕松松就做完試卷。老師宣布分數了，特別強調“全班只有伍星宇100分，”“哇”，我尖叫起來，上臺拿試卷時，有些飄飄然了，稱稱渾身骨頭沒四兩，我腦袋，胸脯都往上仰，甭說我那幅得意勁兒。
自從那次得了100分后，我就驕傲了，上課不聽講，思想不集中，認為自己數學底子好，不怎么學都是前三名。接著下一次數學考試又來了，答卷時，我發現很多題目都比較簡單，而且有些題我還做過，于是心中暗自高興。答題了，我做得很快，只花了大約半個小時左右就已經完成整張試卷。
這時我發現除了我之外，還沒有一個同學能和我相提并論。我偷偷的瞟了一眼“班長大人”，只見她托著下巴在冥思苦想呢。我心想，你也被“攔路虎”擋著了吧！哈哈。我一邊在心里嘲笑那些做得慢的同學，一邊玩起了小動作，把檢查已經忘得一干二凈。一下課，第一個交試卷。
下午，老師分發試卷，只聽老師念到“孫莞棚100分，劉溢鑫100分，蔣帥宏100分，楊婉瑩99.5分，楊雨馨99分……”怎么還沒有我？一半多的同學都已經領到了試卷，難道……難道是老師忘了？或許是老師放在最后再來表揚我吧？我豎起耳朵期待著老師的表揚。“伍星宇78分，這次怎么考的”，我的臉“刷”的一下紅了，喉嚨像吃了綠豆羔被噎著，半天說不出一句話來。
放學了，老師把我叫到了辦公室，語重心長地對我說：“孩子，不可驕傲喲，你瞧瞧你這次的.試卷。”我恍然大悟，感嘆道：“驕傲可真害人！”
從那以后，我已經把“謙虛使人進步，驕傲使人落后”作為我的座右銘，指導著我的學習和生活。
名言的啟示作文 35
名言是智慧的濃縮，它反映了美好的品德，亦代表作者的觀點。名言，未嘗不是語言花園中的一朵奇葩。
我最喜歡的名言是“業精與勤荒于嬉，行成于思，毀于隨。”它出自韓愈的《進學解》，意思是，尋業精進的原因是勤奮好學，如果平時嬉皮玩樂就會荒廢。美好的德行來源與思索，毀在隨隨便便，游手好閑。這是韓愈在擔任太學博士期間對學生們的諄諄教誨，他與學生們圍繞“讀書是不是好出路”的話題展開了一場激烈的辯論，頗有諸葛亮舌戰群儒的氣勢。
讀書的出路當然是好的。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。既然要讀好書，就沒有不勤奮努力就能成功的道理。蘇秦懸梁刺股苦讀《陰符》，以燕烏集闕般的'說辭，在趙國華麗的大堂上拍著手侃侃而談，被封為武安君，他四處游說，使得趙國名聲大增。蘇秦身佩六國相印，不損一兵一卒，不費一糧一食，不折一弦一矢，就使六國親如兄弟，使得強秦二十年不敢出函關，從此函谷關就內外不通。廣大的天下、眾多的百姓、威風的王侯、不可一世的謀臣、都靠蘇秦的謀略支配，黃金萬隘任他使用，馬匹千乘聽他調遣。故曰：式于政不式于勇，式于廊廟之內，不式于四境之外。而好的策略背后，是飽讀詩書的感想。而蘇秦有得如此成就，乃是他懸梁刺股般苦讀《陰符》回報，若是他終日游手好閑，又怎能以“三寸不爛之舌”有說天下國君？
再舉一個眾所周知的例子，李白小時候不好好讀書，跑到山上到處玩耍，遇到一個正在磨杵的老婦人。問其故，老婦答曰：“欲磨為針。”小李白覺得好笑，戲回曰：“此非易事哉。”老婦人聽出了李白話中的戲謔，于是她頭也不抬地說：“持之以恒，久磨之，不患不成。”李白聽出了老婦人話里有話，十分慚愧，于是發奮讀書，才有后來大唐盛世的“青蓮詩仙”。
小小一句名言，折射出的卻是大道理，“業精于勤荒于嬉，行成于思，毀于隨。”“勤”與“思”是我們強健有力的翅膀，知識的天空任我們翱翔。我們將真正成為學習的主人。
名言的啟示作文 36
“失敗是成功之母”，這句名言是我從自己的親身經歷得到到的啟示，在我成長的道路上，它一直提醒和激勵著我，并成了我的座右銘。
我在課余時間一直堅持學習彈奏古箏。去年暑假時，我需要參加古箏特長第一次考級，在考試前，我在家反復練習，自己覺得是胸有成竹，考級通過應該不成問題。可是，由于考試那天我被排在了第一名參加考試，這一下子讓我緊張起來，彈奏的時候，我腦子一片空白，考試前練了很多遍的曲子我不是想不起來曲調了，就是曲調該停頓的地方沒停頓，整個人也是像根木棍，表情和動作也很不協調。考試的結果自然也就可想而知，沒能通過。
考試結束以后，我心里又氣又急，大哭一場，心想：我練得那么辛苦，居然沒通過考試，我再也不學了！這個時候，媽媽走近我，安慰我說：“失敗是成功之母，不要灰心，不要氣餒，找找失敗的原因，我們一起努力。”聽了媽媽的話，我覺得很有道理，開始靜下心來，回憶考試時的情景，我發現主要是是由于自己太緊張一時反應不過來，再加上平時練習的也少，考試前突擊練習，基本功不夠扎實。找到了失敗的.原因，我決定重新開始學習，從最簡單的指法和曲調入手，我一有空就勤學苦練。在今年的考級時，我又時刻提醒自己不要緊張，要沉著冷靜，考試的結果也就可想而知，我終于通過了考試。順利拿到了古箏四級證書。成功的喜悅使我興奮，也激勵著我繼續前行。
“失敗是成功之母”這句話很對，我用自己的親身經歷驗證了它的正確性，它不是說失敗以后就可以輕易成功，而是失敗以后的反思和總結，找出失敗的原因，并不斷地去改正它，才可以取得最后的成功。這也許需要很多次的努力，才能收獲最后勝利的果實，所以我們遇到困難時不能輕易放棄努力。這句名言至今一直激勵著我，不斷進步。
名言的啟示作文 37
我最喜歡一句名言：世上無難事，只怕有心人。它的意思是世上沒有難事，只要有心之人一定可以做好。這句名言一直激勵著我。
就在前不久，媽媽和阿姨帶著我和小表弟一起去登山。我們到達了登山的地方——云臺山，到的時候剛好是中午，我們吃了午飯就坐著游覽車進入了景區。剛進入景區，出現在我眼前的是大大小小，高高低低的山巒，兩座山之間，有飛流而下的瀑布，像一匹匹飛奔的駿馬一躍而下，真是壯觀極了。山的周圍有許多漂亮的鮮花和嫩綠的小草，還有茂密的綠樹環繞四周。這里的景色真是太美了。
我們開始爬山了，因為我的表弟比較小，都是媽媽或阿姨背著登山的，我迫不及待的往山上走去，真想快一點到達山頂，欣賞美麗的風景。我一邊走一邊催促媽媽快一些。走到半山腰的時候，山路越來越難走。我無心再欣賞周圍的風景了，我已經精疲力盡，再不想往上走了，我上氣不接下氣地對媽媽說：“媽媽我不想往上登了，我們還是往回走吧。”媽媽微笑地說：“你已經登了一半兒路了，如果往回走的'話需要走一半路兒，那如果接著往上登的話也是一半路兒，但是接著往上登，我們可以看到最美麗的風景，你覺的哪個更有意義？你一定要記住‘世上無難事，只怕有心人’”。我聽了媽媽的話，信心十足，我想：我一定要登上山頂。我們就這樣互相鼓舞著往上走去，雖然我們精疲力盡，但是我們依然堅定地登上了山頂。
當我到達山頂，欣賞到美麗的風景的時候，媽媽給我指了指下面的矮小山峰，對我說：“看，那就是我們的登山的起點。”我說：“哇，我們好偉大呀，爬了這么高。”媽媽說：“是啊，看我們多偉大，爬得多么高。”
爬山這件事，讓我內心感慨萬千真。我明白了，無論什么事，只要我們選擇了就要堅持到底，不要輕易說放棄。從此以后，每當我遇到困難的時候，這句名言就一直激勵著我。
名言的啟示作文 38
“世上無無難事，只怕有心人”是我最喜歡的名言。它像一盞燈一樣指引著我，時時照亮我前進的道路；它像我學習之舟上的一張張滿風的帆，時時這我鼓勵加油；它像我生活中的伴侶，時時刻刻激勵闐我前進。
記得今年暑假，我報了輪滑訓練班。
我第一天到輪滑場地，看見小朋友一個個像踩著風火輪似的，在場上穿梭。他們溜滑的花式也很多：向前溜，向后溜，轉前著溜，單腳溜……個個身輕如燕。
我穿上輪滑鞋，以這像平時走路一樣，只不過快一點罷了，我正要大踏步地向前走，但是剛一邁步就摔倒了。陳教練走過來說：“不對，腳要外八字，一開一合”。
于是，我就按照陳老師的方法小心翼翼地去做。可是，第一次穿輪滑鞋，不太適應，我滑得跟蝸牛一樣，很慢很慢，生怕又一次摔倒在地上。慢慢地，我學會了保持平衡并能前進了。
學會了保持平衡和前進就可以說學會了輪滑技術的一半。
現在，陳教練要我拉著她的.手一起溜來溜去。我隨著教練的牽引，越滑越快。我的心仿佛跟著身子也飛翔起來，我得意極了，覺得已經學會了。陳教練慢慢地放手了，擺出一副接著我的姿態，跟在我后面。我溜了幾米，一不小心差點又摔倒了，幸好陳教練接住了我。我有點泄氣了，覺得輪滑怎么這么難，不學算了。于是頹喪地找了個地方坐下來。
這時陳教練走不定期來，說“做事不可以半途而廢。世上無難事，只怕有心人。有哪能個滑冰高手沒有摔過一次跤。多看看別人怎么溜吧！”聽了陳老師的話，我鼓起勇氣，留心觀察別人是怎么做的。我見別人的腿都是一開一合地，身體45度傾斜著，兩手伸得長長的，不停擺動著。我發現，這樣可以減輕身體的重量，加快速度。
漸漸地，我終于學會了滑冰。
無論是在生活和學習上，我都會牢牢記信這句話“世上無無難事，只怕有心人”只要下定決心去克服，什么困難都可以戰勝。
名言的啟示作文 39
在童年的大樹里有無數片奇怪的葉子。有的記錄著快樂的事；有的記錄著傷心的`事；有的記錄著愧疚的事……而這里，有一片葉子上記錄著一句名言，成為我的座右銘……
我從小就是個“旱鴨子”，特別怕水，但是自從那次學游泳，讓我明白了，世上無難事，只怕有心人，這句名言。
有一次，爸爸帶我去游泳館。因為我剛剛學完游泳，所以讓我給他游個看看。但是不知道為什么，信心十足的我一見到水就雙腳不由自主的往后慢慢退。爸爸說：“你下來吧，沒事的，有我在你不可能有事。”最終，在爸爸的軟磨硬泡下，我還是下了水。可剛剛游，我的身體就像鐵一樣往下沉。“咕嚕”一聲我就喝了一口水。我忙站起來對爸爸說：“我不游了，我沒學會！”“那我再教你學一遍吧！”“不要，不要，游泳太難學了！”可是，我畢竟不是爸爸的對手，最終我還是被誰服了。爸爸先讓我練習憋氣，我第一次下去，就在心里對自己說：我一定可以！不能讓爸爸小看我！可是那知我剛下到水里，鼻子就不聽使喚的像在陸地上一樣呼吸，結果“咕嚕”一聲我又喝了一大口水，我慌忙的抬起頭。“哎呀！難受死了！”我大喊道。可是為了不讓爸爸嘲笑我，我又一次下到水里，心想：上次是第一次，出兵不利，難免會有一些挫折。必究誰都不是神童，一次就會。第二次一定行。可是還容不得我多想，一口水又滾進了肚子。第三次我想：事不過三，一定可以！可又跟前兩次一樣。我終于不耐煩了，說：“不學了不學了，我就是學不會。”“你要對自己有信心。”爸爸對我說。我終于是了第四次，我對自己說：我一定行，我是最棒的，一定可以。
最終我學會了憋氣，我特別興奮，我在心里大聲地說：“我是最棒的！我學會了！”
這就是名言的力量，讓我明白什么是堅持不懈。是啊，世上無難事，只怕有心人！
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