秋風(fēng)的作文

          時(shí)間:2023-09-03 14:55:40 秋風(fēng) 我要投稿

          (熱門(mén))秋風(fēng)的作文

            在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的秋風(fēng)的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          (熱門(mén))秋風(fēng)的作文

          秋風(fēng)的作文 篇1

            秋風(fēng)是一位個(gè)性十足的畫(huà)家,拿著蘸滿(mǎn)了顏料的畫(huà)筆來(lái)了。他來(lái)到花園里,把菊花染成彩色,穿上彩色新裙的菊花像一位位舞蹈家在秋風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈。他又來(lái)到大路上,把道路兩旁的梧桐樹(shù)染成了金色,一片片梧桐樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)金色的小巴掌從樹(shù)上飄下來(lái),熨帖地、平展地粘在大路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像鋪上了金色的地毯。

            秋風(fēng)是一位熱心腸的婆婆,帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的`愛(ài)心來(lái)了。她來(lái)到池塘邊,對(duì)正在打盹的大雁說(shuō):“冬天就要來(lái)了,如果你們?cè)俨蝗嘏哪戏剑鸵谶@里挨餓受凍啦!”大雁聽(tīng)完,連聲說(shuō):“謝謝婆婆,謝謝婆婆……”然后叫上小伙伴啟程飛往南方過(guò)冬去了。她又來(lái)到樹(shù)林里,把正在樹(shù)洞里睡覺(jué)的松鼠喚醒:“冬天就要來(lái)了,如果你們還不準(zhǔn)備糧食過(guò)冬,整個(gè)冬天就要餓肚子啦!”松鼠聽(tīng)完,連忙蹦出樹(shù)洞,竄到樹(shù)枝上找松果去了。

            很快,冬天來(lái)了,秋風(fēng)婆婆要走了,小動(dòng)物們都舍不得她,想讓她留下,但秋風(fēng)婆婆笑瞇瞇地?fù)]手說(shuō):“我要走了,北風(fēng)弟弟來(lái)接班啦,我們明年秋天見(jiàn)!”

          秋風(fēng)的作文 篇2

            啊!一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)秋風(fēng)”呼“的一聲便闖了進(jìn)來(lái),它帶著蘋(píng)果的香氣,讓人不禁流下口水,不知這小家伙又去哪里玩了?它總是在我身邊飛來(lái)飛去,讓我冷的不行,渾身發(fā)抖。因此我只能把它推出窗外,它好像受了委屈,可憐巴巴的走了。

            可它的心情簡(jiǎn)直比翻書(shū)還快,剛出去,就跟換了個(gè)人似的,一溜煙便跑到了農(nóng)民伯伯的果園。“秋天來(lái)了,梨樹(shù)掛起金色的燈籠,蘋(píng)果露出火紅的臉頰,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的`火把。“真真是一次盛大的秋。而這都是農(nóng)民伯伯種下的秋,他們用汗水灌溉出一方美景,真像一幅美麗的圖畫(huà),這幅畫(huà)夾雜著農(nóng)民的喜悅以及滿(mǎn)園的果香。

            秋風(fēng)在果園中鉆來(lái)鉆去,它攜著果園里彌漫的香氣來(lái)到了森林。看呀,樹(shù)上的葉子有黃、有紅、又有綠的,讓你很難猜出這里正是秋天的根源。

            秋風(fēng)送爽,這頑皮的孩子又捺不住性子,奔跑在這森林當(dāng)中,讓人禁不住打一個(gè)噴嚏。樹(shù)葉也好像柔和的小姑娘禁不住這秋風(fēng),從樹(shù)上輕盈的飄落,在空中翩翩起舞。”沙沙沙,沙沙沙“落在地上,為干枯的森林小路穿上一層金色的大衣。而紅色的葉子,卻像經(jīng)歷過(guò)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士隨風(fēng)飄起,卻永遠(yuǎn)不會(huì)低頭落下。但綠色的葉子卻吐露出生命的氣息,像春天的葉子,可沒(méi)有春天時(shí)那么嫩,更像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。就這樣,森林被這些小樹(shù)打扮的五顏六色,像一個(gè)花枝招展的小姑娘。

            秋風(fēng)攜著秋天來(lái)了,它好像去了菜市,在這里晃來(lái)晃去,為金色的秋天畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

          秋風(fēng)的作文 篇3

            你見(jiàn)過(guò)秋風(fēng)嗎?

            頑皮的秋風(fēng)像一個(gè)孩子,一會(huì)兒呼呼地笑著,一會(huì)飛快地跑著,開(kāi)心極了!它把天空吹得藍(lán)藍(lán)的,把白云吹得這兒一團(tuán),那兒一團(tuán),還以為在變戲法呢!天空下的大雁們也往南方飛去,它們一會(huì)排成“一”字,一會(huì)排成“人”字,好像在說(shuō)“秋風(fēng)來(lái)了,秋風(fēng)來(lái)了!”

            孩子們也穿上了長(zhǎng)袖跟秋風(fēng)玩起了捉迷藏的游戲。咦?秋風(fēng)怎么不見(jiàn)了?遠(yuǎn)處成熟的稻子激起了一層層金黃的浪花,此起彼伏,秋風(fēng)一定躲在麥田里了。這是什么味道?只見(jiàn)紅彤彤的蘋(píng)果,黃澄澄的梨,咧開(kāi)嘴的石榴……散發(fā)著一陣陣誘人的香味,秋天一定又跑到果園里了。快看快看,公園里的楓葉紅了,桂花黃了,菊花也開(kāi)了,秋風(fēng)一定就在公園里。

            看來(lái),秋風(fēng)真是捉迷藏的高手呢!你覺(jué)得秋風(fēng)還會(huì)躲在那里呢?或許在……

            點(diǎn)評(píng):小作者的觀察很全面,運(yùn)用擬人的修辭手法,寫(xiě)出了秋天的景色,突出了秋天的特點(diǎn)。文章用問(wèn)句開(kāi)頭,給了讀者思考的空間,引人入勝,結(jié)尾以問(wèn)句結(jié)束,欲言又止,又留給了讀者無(wú)限的'想象空間。文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美,充滿(mǎn)童趣,把秋天當(dāng)作一個(gè)頑皮的孩子,從孩子的角度,通過(guò)視覺(jué)、嗅覺(jué),給讀者展示了一幅天真爛漫的秋天的畫(huà)卷。

          秋風(fēng)的作文 篇4

            沙沙——沙沙——

            習(xí)習(xí)秋風(fēng)踏著輕盈的舞步悄悄地來(lái)了。

            九月,是我——棵桂花樹(shù)的花季,這個(gè)時(shí)候連秋風(fēng)都陶醉在我的芳香里。早晨,我站在路邊,沐浴在和煦的陽(yáng)光里,享受著清新的空氣,仰望頭頂深遠(yuǎn)的藍(lán)天,我無(wú)比愜意。

            我有亭亭玉立的身姿,頭上片片濃綠的樹(shù)葉之間,鉆出一簇簇金黃的、淡黃的,只有米粒大小的四瓣花兒。這些花兒那樣細(xì)密,那樣精巧,不留一點(diǎn)空隙,遠(yuǎn)看就像頭上戴滿(mǎn)花兒的少女。我的香味真可謂是香飄十里,聞起來(lái)濃香甜蜜,讓人想到了好吃的糕餅,不禁要垂涎欲滴了。

            幾只蜜蜂嗡嗡地唱著歌,圍在我的身邊,把我當(dāng)成了它們的偶像。它們貪婪的吮吸著花粉,那毛茸茸的身子輕輕地蹭著我的花瓣,感覺(jué)癢癢的,有趣極了。沙沙地,我搖動(dòng)著身子,用樹(shù)葉招呼它們,用蜜糖招待它們。良久,蜜蜂們才漸漸抬起頭來(lái),慢慢扇動(dòng)翅膀,目光里充滿(mǎn)了感激。我想,它們回家時(shí)一定會(huì)做個(gè)甜蜜的夢(mèng)。

            一個(gè)天真活潑的小女孩蹦蹦跳跳地朝我走來(lái),她站在樹(shù)下,輕輕地拉著一枝桂花,閉上了眼睛,在我馥郁的香甜中陶醉了。我知道,我的香味一定給她帶來(lái)全新的'感受,她仿佛來(lái)到了一個(gè)她從未到過(guò)的地方。許久,她才睜開(kāi)了眼睛,那雙眼睛多么深邃,多么明亮!她最后望了我一眼,便離開(kāi)了我。我也一直望著她,直到她的身影完全消失

            一位鶴發(fā)童顏的老太太提著布袋子走來(lái),多香啊!她笑瞇瞇地贊嘆,滿(mǎn)是皺紋的臉一下子舒展開(kāi)來(lái),像一朵盛開(kāi)的菊花。她一邊摘下一簇又一簇的花兒,一邊不斷地嗅著,每一枝都愛(ài)不釋手,今年的桂花長(zhǎng)得真好啊,可以做香噴噴的桂花糕了!望著她滿(mǎn)載而歸的背影,我無(wú)比自豪與快樂(lè)。

            一只只披著俏麗彩衣的蝴蝶在我身邊翩翩起舞;一只只遠(yuǎn)行的鳥(niǎo)兒在我滿(mǎn)是花香的樹(shù)枝上歇息,歌唱;幾個(gè)上學(xué)的小學(xué)生撿起我的落花捧在手中,他們爭(zhēng)著把芬芳帶到學(xué)校

            一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),和我撞了個(gè)滿(mǎn)懷,我多想請(qǐng)它帶走我的芳香,帶給所有的人們一路笑語(yǔ),一路芬芳

          秋風(fēng)的作文 篇5

            秋風(fēng)黃昏,進(jìn)一人走在滿(mǎn)地落葉的路上,踩著那些枯死葉子,一顆晶瑩透亮的淚珠不經(jīng)意的落了下來(lái)。

            進(jìn)其實(shí)很喜歡上學(xué)的,記得這次來(lái)學(xué)校時(shí),他就喜歡上了滿(mǎn)臉笑容的班主任,那個(gè)班主任說(shuō)了一句我不會(huì)用成績(jī)來(lái)衡量你們的話,讓他感到一種難以說(shuō)出來(lái)的幸福。竟有這樣一位公平的老師 ,他現(xiàn)在不用擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而不被老師喜歡,可就在那次考試之后,進(jìn)的座位就一直定格在最后三排,老師說(shuō)用成績(jī)來(lái)排,這樣可以激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)。

            于是,進(jìn)開(kāi)始認(rèn)真了,他上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真練。可是由于剛開(kāi)始基礎(chǔ)太差,成績(jī)?cè)趺匆蔡岵桓撸淖灰廊槐3衷谧詈笕牛M(jìn)發(fā)現(xiàn),上課時(shí),老師的目光全部注目在前面同學(xué)的身上,后面的人老師根本不管他們,進(jìn)開(kāi)始有點(diǎn)失望了,于是,進(jìn)開(kāi)始和旁邊的同學(xué)講話;搞小動(dòng)作,想引起老師的注意,可是老師只是瞟了他一眼目光目光又回到前面同學(xué)的身上了,他想不明白,為什么老師給了他希望,卻又 讓他感到失望,他始終想不明白,一天,他試著去解一道很難的題目,過(guò)了很久都沒(méi)想出來(lái),他就去問(wèn)班主任,班主任說(shuō)你先放在一邊吧,像這樣的難題你們這種人怎么會(huì)解呢?進(jìn)越來(lái)越失望了,他不知道老師為什么要這樣做,他開(kāi)始盲目了很久才回過(guò)神來(lái),上可是他總是走神,根本沒(méi)心思上課,進(jìn)總是一個(gè)人在一旁傷心,他不需要?jiǎng)e人的安慰,他只希望老師能 像以前一樣對(duì) 他好 。他內(nèi)心一直存在這樣一給愿望。

            進(jìn)一人在那條鋪滿(mǎn)落葉的`路上來(lái)回走動(dòng),他放下手中的葉子,他不想再去傷害那快要消失了的葉子,他知道葉子也是有生命的。 進(jìn)站起來(lái)了,他拖著沉重的腳步走了

            秋風(fēng)中只剩下進(jìn)孤獨(dú)的背影了。

          秋風(fēng)的作文 篇6

            “看萬(wàn)山紅遍,層林盡染”,轉(zhuǎn)眼杭城暑氣消退,秋隨著涼爽的秋風(fēng)而來(lái),一團(tuán)團(tuán)雪白雪白的蘆花在空中飄蕩,點(diǎn)綴著那蔚藍(lán)的、高邈的天空。

            正值金秋十月,桂花香隨著秋風(fēng)四處飄蕩,清香彌漫,令人陶醉。淡黃的桂花點(diǎn)綴著那金紅的,橘黃的梧桐樹(shù),還有那蒼翠的松柏。這時(shí),我正站在北高峰頂,從上向下瞭望,整座山色彩斑斕。

            從北高峰上,極目遠(yuǎn)眺,向東望去,對(duì)面的山是大片大片的'綠,綠的濃郁,令人如癡如醉;向南望去,從湖面吹來(lái)一陣涼涼的秋風(fēng),湖面上波光粼粼,湖邊的柳樹(shù)甩著綠綠的長(zhǎng)發(fā),而向西望去,看到的卻是一番五顏六色的景象,大片大片黃黃的梧桐葉……

            很快,太陽(yáng)便開(kāi)始西沉,已是暮色四合,我們便開(kāi)始下山,一路上,眼前的景象讓我眼睛一亮:兩邊都是一排排的桂樹(shù),路上氤氳著一股股甜甜的,清新的桂花香,而小小的桂花從葉間揮出那一點(diǎn)點(diǎn)的黃色的小蕊,素素妝;淡淡笑地掩映在黃昏的余暉中……

            這個(gè)美麗的秋色啊,令人流連忘返!

          秋風(fēng)的作文 篇7

            行走在道路上,落葉不時(shí)落在我的頭上,秋風(fēng)吹拂著我的臉龐,卻多了幾分溫暖之意,使我想到了那個(gè)默默無(wú)聞的勞動(dòng),敬意油然而生。

            “呼哧,呼哧”大掃帚的聲音從未間斷,隨陣陣落葉飄落而下,仿佛一支造浩蕩蕩的大軍。我不禁抱怨道:今天的值日簡(jiǎn)直太難做了,雙休日沒(méi)人做衛(wèi)生,人還來(lái)這么點(diǎn)兒,這叫我們周一值日生怎么做啊?我揮起掃帚,不耐煩地掃了兩下,心里便打起了退堂鼓,組員們和我一樣,已經(jīng)開(kāi)始“鳴金收兵”。

            這時(shí),突然從教學(xué)樓處傳來(lái)一句“等等我”,一個(gè)矯捷的身影向我們飛來(lái),原來(lái)是衛(wèi)生委小李。小李沉著地環(huán)視了四周,看著“百萬(wàn)大軍絲毫不慌,他命令道:你去掃籃球場(chǎng)那邊,老韓去掃橡膠跑道......剩下的交給我了。”分工完畢,只見(jiàn)他掄起大掃帚,有力擺動(dòng)雙臂,把落葉掃到了一堆,又舉起掃帚,跑向落斗被秋風(fēng)吹起的地方,立即把落葉亂到了一起,又取起小掃帚,將它們堆在了墻旁。又不時(shí)回頭望望,“老韓,把那頭的落葉收拾收拾。”“沒(méi)問(wèn)題。”說(shuō)完,小李又忙于他自己的`區(qū)域。

            我那頭很快就收拾完了,于是跑到小李那里去取小掃帚,才發(fā)現(xiàn)小李咳嗽了好幾聲,眼圈紅紅的。我輕聲詢(xún)問(wèn):“怎么了,是不是感冒了?小李用一只手比成掌狀,另一只手還在掃地,他說(shuō):“沒(méi)事兒,就是有點(diǎn)兒咳嗽。”他笑著回答道。

            就這樣,我們完成了任務(wù),消滅“百萬(wàn)大軍”的功臣非小李不可。再寒的風(fēng),吹不滅他心中的溫暖;再重的病,病不倒他內(nèi)心的強(qiáng)大;再多的葉,蓋不住他心中的熱情。

            凄凄秋風(fēng)中,屹立著一位無(wú)私的奉獻(xiàn)者。并非大難關(guān)頭見(jiàn)英雄,在秋風(fēng)落葉當(dāng)中,小李已成為我心目中的英雄。

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