描寫(xiě)秋天的作文三年級(jí)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)秋天的作文三年級(jí)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)秋天的作文三年級(jí)1
不知不覺(jué),短袖成了長(zhǎng)袖,t恤成了毛衣,荷花成了菊花,知了的陣陣?guó)Q叫也漸漸地消失了——秋天的腳步近了。
這天我看看家門(mén)口的那棵楓樹(shù),葉兒紅了,一陣風(fēng)吹來(lái),“呼啦……”樹(shù)上的葉吹掉了多半,我眷戀地看著那隨風(fēng)遠(yuǎn)去的紅楓葉,心里多了幾份欣喜。
地上的黃葉像一層厚厚的地毯,走上去脆脆地發(fā)出“嚓嚓”的響聲,每當(dāng)落葉飄落在我眼前,我會(huì)將它拾起細(xì)細(xì)看著枯死的葉脈,那種扭曲感的線(xiàn)條,是只有大自然才能夠描繪出的美。
菊花是秋天的代言人,菊花一開(kāi),人們就知道秋天來(lái)了,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫……
秋天的風(fēng)是涼爽的,帶著瓜果的香,落葉的味,徐徐吹來(lái)。吹在臉上不像夏風(fēng)的炎熱,冬風(fēng)的刺骨,那是一種很舒爽的感覺(jué)。
各種瓜果是秋天給人們的禮物,它讓農(nóng)民的嘴笑得合不上,它讓吃果子的人嘴里甜蜜蜜的。
這時(shí)候田里的水稻也成熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,長(zhǎng)長(zhǎng)的稻桿隨風(fēng)搖曳,帶起一層又一層的金黃波浪。有時(shí),在微波粼粼的稻田里丟塊石頭,會(huì)有大片的鳥(niǎo)雀飛出來(lái),好似楓樹(shù)上的紅葉隨風(fēng)而去……
秋天是枯黃的葉。
秋天是金黃的菊。
秋天是涼爽的風(fēng)。
秋天是微波粼粼的稻。
秋天是甜蜜的果。
有人說(shuō)春天是萬(wàn)紫千紅的,我說(shuō)秋天也是萬(wàn)紫千紅的。
我不禁感嘆:秋天真美啊!
描寫(xiě)秋天的作文三年級(jí)2
秋天，是收獲的季節(jié)，又稱(chēng)麥秋。秋高氣爽，與夏天太陽(yáng)肆虐悶熱的天氣完全不同。寫(xiě)秋天，可以寫(xiě)秋天的收獲，秋天陽(yáng)光的強(qiáng)弱程度，還可以寫(xiě)秋天顏色的特點(diǎn)，寫(xiě)秋風(fēng)、秋雨等等。根據(jù)氣溫的不同，秋天可以分為初秋、深秋。
秋天，是大地生育的時(shí)節(jié)。這時(shí)，大地產(chǎn)下了它豐碩的果實(shí)：沉甸甸的稻子，金黃色的麥穗、雪白的棉花、顆粒飽滿(mǎn)的花生、又大又紅的地瓜、紅彤彤的蘋(píng)果、桔紅色的桔子等等。各種五顏六色的菊花、牡丹、康乃馨、月季、桂花等在濃露之下閃耀著，一點(diǎn)兒沒(méi)有褪色。田野和園林的景色從來(lái)沒(méi)有像秋天這樣美。從高空往下看，初秋的大地真像一幅五彩繽紛的華麗地毯。付出一年辛勤勞動(dòng)的人們，更是感覺(jué)到豐收的喜悅。
秋天，炎夏終于悄悄地溜走了，陽(yáng)光照射大地的時(shí)間比夏天短了，不再?gòu)脑缟衔辶c(diǎn)一直照到傍晚六七點(diǎn);陽(yáng)光開(kāi)始變得柔和溫順了，不再像炎夏時(shí)那樣怒氣沖沖披掛上陣，讓人望而生畏，秋天的陽(yáng)光已經(jīng)較為斜射，不像炎夏時(shí)那樣直射，因而溫度明顯降低了許多。初秋的風(fēng)使人感到?jīng)鏊⑹孢m，那時(shí)候穿夏裝，更覺(jué)得痛快。而深秋的風(fēng)，尤其是早晚的風(fēng)，有時(shí)就使人不寒而栗了。
秋天多細(xì)雨，一陣陣，密密麻麻的，下一場(chǎng)雨天氣的溫度就下降一點(diǎn)，大自然就在一陣陣風(fēng)雨之中變換季節(jié)，弄得人們心神不定。后園里的大榆樹(shù)也落了葉子，園里荒涼了，沒(méi)什么好玩的了。長(zhǎng)在前院的蒿草，也都敗壞了而倒了下來(lái);房后菜園里的各種秧棵，完全掛滿(mǎn)了白霜;老榆樹(shù)全身的葉子已經(jīng)沒(méi)有多少了，可是，秋風(fēng)還在搖動(dòng)著它。
描寫(xiě)秋天的作文三年級(jí)3
秋天，是收獲的季節(jié)。秋天的田野是散步的好去處。涼風(fēng)習(xí)習(xí)；置身于金色的海洋；偶爾也會(huì)有一群大雁飛過(guò)一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，有趣級(jí)了；如果你喜歡安靜，就到秋天的田野吧！
秋天，是農(nóng)民伯伯盼望的季節(jié)，那時(shí)，稻穗就都被秋風(fēng)吹黃了。風(fēng)一吹金色的稻浪爭(zhēng)先恐后般涌起，潮起潮落，前仆后繼，很是壯觀(guān)。到了收獲的時(shí)候，收割機(jī)轟鳴著開(kāi)向田野……一片繁忙的景象，天上火紅色的云彩似乎被田野里的轟鳴聲給嚇到了，不安地在空中飄來(lái)飄去。而農(nóng)民伯伯正坐在收割機(jī)上收獲著辛勞的果實(shí)。收割機(jī)壓過(guò)的地方變成了一根根稻桿組成的“草地”。
收獲完地的莊稼，田野里顯得那么寂靜，天上的大雁也少了，我想它們肯定都飛到南方尋找另一個(gè)溫暖的家，而農(nóng)民伯伯收獲的稻谷也加工成了亮晶晶的大米，提供給千家萬(wàn)戶(hù)的飯桌上了，此時(shí)，太陽(yáng)爺爺也變的懶惰，不再像夏天時(shí)那樣勤奮——時(shí)常光顧田野。冬風(fēng)姐姐更加喜歡在一望無(wú)際的田野上撒歡，田野里的小種子只好縮起身子開(kāi)始冬眠，等待明年的春天。
后來(lái)，連最后一批大雁也飛到南方了。整個(gè)世界仿佛都停止不動(dòng)了，連昔日熱鬧的田野也變得安靜下來(lái)。
這個(gè)秋天如流星一般在我們的生活中劃過(guò)，從此在也不會(huì)有這個(gè)秋天了，它是獨(dú)一無(wú)二的。
描寫(xiě)秋天的作文三年級(jí)4
沙沙，沙沙，這是什么聲音呢？哦，原來(lái)是秋姑娘來(lái)了，她把秋天變得絢麗多彩，美麗極了。
秋天的稻田里，麥子金黃金黃，一粒粒飽滿(mǎn)的稻穗垂下來(lái)，在風(fēng)中搖擺著身體。站在稻田中間，好像怎么也望不到邊際。農(nóng)民伯伯有的開(kāi)著拖拉機(jī)去收割麥子，有的拿著鐮刀割著麥子，各個(gè)都笑地合不攏嘴。拖拉機(jī)的嘟嘟聲和鐮刀的吱吱聲好像在為秋天演奏一首樂(lè)曲呢。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，田野里飄過(guò)一絲絲淡淡的清香，真好聞。
來(lái)到了果園，就有一陣陣水果的清香飄過(guò)來(lái)。瞧，蘋(píng)果樹(shù)上的`蘋(píng)果紅紅的，有的好像怕別人看上了自己，羞紅了臉；有的則高傲地抬起頭來(lái)，想要讓別人看看自己有多美呢。柿子也不例外，它們都點(diǎn)起了大大的燈籠，讓別人能夠好好地欣賞它；它們把自己的臉裝扮的黃黃的，等著別人把它們從枝頭摘下，甜甜地品嘗。
花園里，菊花爭(zhēng)奇斗艷，紅的猶如一團(tuán)火焰，把花園照得紅紅地，就像一個(gè)個(gè)散發(fā)著光的燈籠；白的就像一個(gè)個(gè)雪球，白花花地，為秋天加了一點(diǎn)綢白的白點(diǎn)；黃的就像一個(gè)太陽(yáng)，散發(fā)著光明，給秋天加了一絲溫暖。
啊，多么美好，沖了香味的秋天，我喜歡豐收的秋天，我更喜歡秋天的美景。
描寫(xiě)秋天的作文三年級(jí)5
秋天的風(fēng)，是一把鑰匙。它悄悄地，悄悄地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的風(fēng)，是一支水彩筆，可以畫(huà)出五顏六色的圖畫(huà)。它往銀杏樹(shù)上一揮，金黃金黃的葉子紛紛飄落下來(lái)。它往楓樹(shù)上一涂，楓葉紅紅的，像個(gè)害羞的小孩。它往天空一抹，天空變得那么藍(lán)，那么高。
秋天的風(fēng)，藏著非常好吃的味道。雪桃甜甜的，秋月梨水靈靈的，青椒辣辣的，香瓜香香的……
秋天的風(fēng)，奏著美妙的音樂(lè)。秋風(fēng)吹來(lái)小雨滴，“滴滴答答”，小雨滴在彈奏鋼琴曲。大樹(shù)發(fā)出“唰唰”的聲音，是黃葉和綠葉告別的話(huà)音。小鳥(niǎo)“嘰嘰”地唱著，是和小雞告別的歌韻。
秋天的風(fēng)，吹起了金色的小喇叭。它告訴小朋友們，可以去和螞蚱捉迷藏，和蒼耳大戰(zhàn)。披著綠衣裳的螞蚱，躲在草叢里，眼尖的小朋友才能找到它。蒼耳穿著帶刺的鎧甲，淘氣的小朋友摘了當(dāng)炸彈，“炸彈”會(huì)粘在衣服上，頭發(fā)上。
秋天的風(fēng)是多彩的，香甜的，動(dòng)聽(tīng)的，歡樂(lè)的！
描寫(xiě)秋天的作文三年級(jí)6
風(fēng)呼呼地刮著，金黃色的葉子在空中隨風(fēng)起舞，一眼望去，湛藍(lán)的天空如大海一樣，幾朵白云點(diǎn)綴其中，猶如一艘艘潔白的帆船，在大海上漫無(wú)目的的飄浮著，又如在藍(lán)色絲綢上繡了幾朵白色的牡丹花……，沒(méi)錯(cuò)，秋姑娘來(lái)了。
雖然秋姑娘不是“人見(jiàn)人愛(ài)”，但她的美和她帶給人們的豐收是不容質(zhì)疑的。
十月中旬，秋姑娘身著一件金黃色的禮服，邁著輕盈的步伐來(lái)到我們的身邊。看，那一棵棵梧桐樹(shù)己被染成金黃色的葉子在風(fēng)中搖擺，猶如一位女子成熟而又帶著一點(diǎn)活潑。葉子落了下來(lái)，有的在風(fēng)中悠閑的玩耍，快樂(lè)的舞動(dòng)，但有的卻是急性子，恨不得早早地就投入大地母親的懷抱，花園里，桂花的芳香還未散去，菊花卻己悄然而至，各種各類(lèi)的菊花爭(zhēng)奇斗艷。“千手觀(guān)音”菊伸了伸懶腰。還有無(wú)數(shù)朵雛菊迎風(fēng)招展，它們散發(fā)出的淡淡的幽香仿佛都要把秋姑娘熏醉了。
再往田野上走來(lái)，鮮紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，高高的掛在枝頭，樹(shù)枝看起來(lái)快要被折斷的樣子，還又那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽(yáng)光的照耀下閃出五彩斑斕的光。莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷的一片連著一片，高梁那紅色的穗子像害羞的小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風(fēng)中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風(fēng)中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱區(qū)。
我被這金色的秋天感染了，陶醉了。我愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)她的香飄田野，更愛(ài)她給我們帶來(lái)的快樂(lè)與豐收。
描寫(xiě)秋天的作文三年級(jí)7
一大早，發(fā)現(xiàn)窗外的樹(shù)不知不覺(jué)的枯黃了。記得上一次看它時(shí)，還是一個(gè)有朝氣的小伙子，但隨著時(shí)間不停的流失，它竟變成了上年紀(jì)的老伯、阿姨一樣。
外面的風(fēng)蕭蕭，讓我不由得生出愁緒，想出去外面踏踏青，但鳥(niǎo)兒已不知飛到哪里，外頭一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，只剩下汽車(chē)呼呼的經(jīng)過(guò)。記得去年的秋天我只是個(gè)愛(ài)玩的小孩，而現(xiàn)在隨著時(shí)間流逝，我也漸漸變成熟了。我想去山上賞楓葉，只有它在這個(gè)時(shí)節(jié)不缺席，反而越來(lái)越美麗。
秋天讓人感到孤獨(dú)，也是讓人想要找個(gè)朋友聊聊的季節(jié)。看著窗外，不時(shí)作作白日夢(mèng)，心也跟著它的腳步四處去旅行。初秋時(shí)，其實(shí)一點(diǎn)也感覺(jué)不到季節(jié)的轉(zhuǎn)換，只覺(jué)得天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)涼了。慢慢到了深秋，人們開(kāi)始穿上存放已久的厚棉襖走在街頭，享受秋風(fēng)在臉上蕭蕭的吹著。這時(shí)外頭的樹(shù)，開(kāi)始慢慢的枯萎了，而我們的雙眼像是在捕捉著它的尾巴，把美好畫(huà)面儲(chǔ)存在腦海中。
秋天，俗稱(chēng)“秋老虎”，就是因?yàn)樗窭匣⒁粯觽�(gè)性多變，一會(huì)兒溫暖，一會(huì)兒又毫不留情的吹起強(qiáng)烈的風(fēng)，不過(guò)，這才是秋天所該有的個(gè)性。
老師評(píng)語(yǔ)：作者的文風(fēng)，在淡雅之間并現(xiàn)著童稚的純真，與成熟的想象力。雖然原文有些文句還不通順，但繼續(xù)鍛煉，一定可以愈寫(xiě)愈好的。加油！
描寫(xiě)秋天的作文三年級(jí)8
金色的秋天來(lái)到了我們的校園，給多姿多彩的校園增添了幾分成熟的美！
校園里，許多樹(shù)葉都變黃了。他們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹(shù)上紛紛飄落下來(lái)，像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹(shù)葉積得厚厚的，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯。只有那不怕冷的松樹(shù)，依然那么蔥郁。學(xué)校的花壇里，許多花的花瓣也已經(jīng)凋謝，葉子枯黃。只有那堅(jiān)強(qiáng)的菊花開(kāi)得那么旺盛，開(kāi)得那么飽滿(mǎn)，像一只只繡球。
早晨的校園，到處可以聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲。上課時(shí)間，教室里老師繪聲繪色的給我們講課，同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音，沙沙響著。課間時(shí)，教室里可以看到同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，有的在一起朗讀課文，有的在一起討論題目，有的在一起練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，有的在一起進(jìn)行小制作，還有的在一起討論班級(jí)事務(wù)……操場(chǎng)上，有的同學(xué)在盡情的玩著游戲，女同學(xué)在踢毽子，小小的毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看。足球場(chǎng)上，愛(ài)好足球的同學(xué)在開(kāi)心的踢著足球……
一只只美麗的小鳥(niǎo)也飛進(jìn)了校園。有的小鳥(niǎo)停在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫，好像在歌唱；有的小鳥(niǎo)停在教室的窗臺(tái)上，好像在欣賞老師給同學(xué)們上課。
秋天就像一支畫(huà)筆，把我們的校園畫(huà)得十分美麗。
描寫(xiě)秋天的作文三年級(jí)9
今年重陽(yáng)節(jié)后的周末，我和媽媽去蘇州太平山秋游。
站在太平山腳下仰望天空，秋空純凈得沒(méi)有一絲雜云。藍(lán)天上，一行大雁優(yōu)雅地向南方飛去。
拾級(jí)登高，山路兩側(cè)，一叢叢菊花盛開(kāi)，美不勝收。幾位老人在菊花前流連忘返，在吟誦著古人的詩(shī)句，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”。
山頂一片紅色，像一團(tuán)火，又像一頂巨大的紅傘。走近一些，看清了，是一棵棵排列密集的楓樹(shù)林，一棵比一棵粗壯，一棵比一棵美。兒童們?cè)跅髁种凶分鹜嫠＃遗c媽媽仔細(xì)地觀(guān)賞楓葉，楓葉有的像雞爪，有的像手，有的大，有的小，有火紅色、淡紅色、黃色……媽媽說(shuō)，秋霜之后，楓葉的色彩會(huì)更美。我想，那不就是唐代詩(shī)人杜牧所贊美的“霜葉紅于二月花”嗎？
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，楓樹(shù)葉子蕩秋千似的飄了起來(lái)，還唱著歡樂(lè)的歌呢！不一會(huì)兒，細(xì)雨來(lái)了，一片片楓葉像浸過(guò)油一樣，色彩更鮮艷、更濃重，格外美麗。雖然媽媽生怕我們淋雨著涼，但我們都不想離開(kāi)，都舍不得這兒的美景。
啊！秋游太平山，如在畫(huà)中行。
描寫(xiě)秋天的作文三年級(jí)10
金風(fēng)送爽，天高云淡，在這個(gè)瓜果飄香的季節(jié)里，秋風(fēng)送走了炎熱的夏天，我們迎來(lái)了涼爽的秋天。
果園里，是一種能使人聯(lián)想起秋來(lái)的點(diǎn)綴，落葉乘著秋風(fēng)紛紛飄落，象花而又不是花的那一種點(diǎn)落蕊。早晨起來(lái)，會(huì)鋪得滿(mǎn)地。腳踏上去，聲音也沒(méi)有，氣味也沒(méi)有，只能感受出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)。掃街的在樹(shù)影下一陣掃后，灰土上留下來(lái)的一條條掃帚的絲紋，看起來(lái)既覺(jué)得細(xì)膩，又覺(jué)得清晰，秋風(fēng)獨(dú)迎來(lái)?yè)鋪?lái)，護(hù)送我們上學(xué)路上一路清涼……
秋天的花格外鮮艷和美麗。每到了秋天，門(mén)前小河邊的芙蓉花正艷，總要想起我喜愛(ài)的蘆花，迎風(fēng)飄蕩的柳樹(shù)在水中搖晃，這是我和爸爸去釣魚(yú)最?lèi)?ài)的一道風(fēng)景，秋風(fēng)沿著小河兩岸一路拂去，花草村木彎腰哈笑，河岸對(duì)面不遠(yuǎn)是一望無(wú)際的稻谷，在秋風(fēng)中輕輕搖擺，沐浴著不是很熱烈的日光，稻谷一天天開(kāi)始變得金黃，站在沙丘上，你也能看得到很高很高的藍(lán)天碧空，聽(tīng)得到青天下鴿鳥(niǎo)的飛聲。從柳樹(shù)葉底，細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光，或在叢草中，靜對(duì)著象喇叭似的牽牛花，自然而然地也能夠感覺(jué)到濃濃的秋意。
我愛(ài)秋天，更希望在這個(gè)宜人的季節(jié)里好好學(xué)習(xí)，就如秋天里的萬(wàn)物一樣盡情并放美麗的奇景。
描寫(xiě)秋天的作文三年級(jí)11
我現(xiàn)在正一步步地走進(jìn)秋天的田野，秋天的田野是什么樣子的呢？
看那路邊的銀杏樹(shù)，一片片金黃的銀杏葉像一把把金黃的小扇子掛在樹(shù)上，微風(fēng)吹過(guò)，小扇子飄飛到空中，又像一群金黃色的小蝴蝶在翩翩起舞。
此時(shí)的田野很是熱鬧，地里的稻穗彎著腰，輕輕點(diǎn)著頭，像是在給農(nóng)民伯伯們道謝，感謝他們的悉心照料。小麥跟高粱討論著秋天的天氣，而稻田邊的蘋(píng)果樹(shù)對(duì)石榴樹(shù)說(shuō)：“你好呀！你怎么跟我長(zhǎng)得這么像？”“我也不知道，不過(guò)你長(zhǎng)得好可愛(ài)！”石榴樹(shù)說(shuō)。“謝謝夸獎(jiǎng)！”蘋(píng)果樹(shù)高興地說(shuō)。
辛勤的農(nóng)民伯伯們正忙著收割糧食，看到他們臉上溢出的喜悅笑容，可想而知今年是個(gè)豐收年。
莊稼收割完之后，田野里顯得有些空曠。黃昏時(shí)分的秋天已添了些涼意，太陽(yáng)也沒(méi)有夏天時(shí)毒辣，柔和的陽(yáng)光照在粼粼的水面上，仿佛用光線(xiàn)在水面編織了一張金色的漁網(wǎng)。
入夜了，吃完晚飯的老爺爺們聚在一起談天說(shuō)地，從年少的往事說(shuō)到不知何處聽(tīng)到的野史，時(shí)而眉飛色舞，時(shí)而笑意融融。
在這微醺的秋意烘托中，人們很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，希望每個(gè)人都能做一個(gè)很好的夢(mèng)。
描寫(xiě)秋天的作文三年級(jí)12
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到人間，它用樹(shù)葉擦去了夏日的炎熱，帶來(lái)了秋的涼爽，它用累累的碩果告訴大家，它還是個(gè)豐收的季節(jié)。
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到桔園，桔園瞬間變了模樣。本來(lái)冷清的橘園到處都洋溢著歡聲笑語(yǔ)。黃橙橙的橘子掛滿(mǎn)了枝頭，果農(nóng)一下子變得忙碌了起來(lái)。果實(shí)累累的橘園又吸引了一大群的游客，還不時(shí)的說(shuō)幾句贊美的話(huà)，致使果農(nóng)的臉上洋溢出豐收的喜悅，他們?cè)陂賵@中忙著采摘。風(fēng)一吹，橘子在綠葉叢中若隱若現(xiàn)。這時(shí)我不禁想起蘇軾的名句，一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。
秋姑娘邁著輕快的腳步離開(kāi)了橘園，留下了累累的果實(shí)，又悄悄地來(lái)到了田野上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去猶如一片金色的海洋。風(fēng)一吹就泛起了金色的波浪，好像一位畫(huà)家打翻了一桶顏料，有金黃色，有土黃色，有黃綠色，還鑲嵌著綠色的小花邊。走近一看，稻子彎著腰似乎在討論著今年的收成呢！
秋姑娘乘著秋風(fēng)來(lái)到了山林，幫山林換了一件秋裝。柿子樹(shù)掛上了數(shù)不清的小燈籠，好像一個(gè)熱鬧的街市。伴隨著落葉的“唰唰”聲來(lái)到了板栗樹(shù)下，板栗像一只只小刺猬，它們?yōu)榍锾斓牡絹?lái)裂開(kāi)了自己的嘴。泉水為此時(shí)的美景彈起了琴，叮叮咚咚的聲音，在山林中回蕩。
秋，是一位服裝設(shè)計(jì)師，為大地設(shè)計(jì)著每一件衣服。秋還是一位美食家，為人間留下了鮮美的果實(shí)。秋更是一位藝術(shù)家，設(shè)計(jì)出讓許許多多藝術(shù)家望塵莫及的作品。
描寫(xiě)秋天的作文三年級(jí)13
夏日剛剛結(jié)束勤勞的秋姑娘就帶著充滿(mǎn)秋意的衣服到來(lái)了，看來(lái)它是要裝扮一番了，看他把遠(yuǎn)處的大樹(shù)換上了一層金黃色，隨著陣陣微風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的金色的葉子紛紛在空中起舞，沉甸甸的玉米好像是黃金鑲嵌的珍珠，慢慢的垂下了頭等待著農(nóng)民們?nèi)ナ斋@。果園里大大的鴨梨穿上了外套，準(zhǔn)備進(jìn)入市場(chǎng)銷(xiāo)售。蘋(píng)果羞紅了臉，一個(gè)個(gè)掛滿(mǎn)了枝頭如同一盞盞紅燈籠。路邊的菊花開(kāi)了散發(fā)出一陣陣沁人心脾的花香，早上的露珠裝扮著他們，讓他們更加絢麗多彩。
走進(jìn)秋天在這陽(yáng)光明媚，秋高氣爽的日子里，獨(dú)自漫步在田間，農(nóng)民們各自滿(mǎn)臉笑容的，收獲著誘人的大玉米，馬路邊，金燦燦的向日葵，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，鮮艷美麗的菊花，散發(fā)出淡淡的清香。抬頭仰望，藍(lán)藍(lán)的天空好像剛刷洗過(guò)的寶鏡一般潔凈，不時(shí)有幾只喜鵲在空中嬉戲，偶爾有陣陣秋風(fēng)掠過(guò)我的臉龐，綿綿細(xì)雨浸透我的衣裳。我并沒(méi)有打開(kāi)雨傘躲避，而是讓綿綿的秋雨，盡情的在我的身上跳躍。
走到一顆銀杏書(shū)龐彎下腰，撿起一片銀杏樹(shù)葉夾在書(shū)中，這篇樹(shù)葉沒(méi)有什么特別的地方，只是在我認(rèn)為它充滿(mǎn)了秋天的氣息。
秋天是一副美麗的金色的水彩畫(huà)，把各種事物展現(xiàn)的特別美麗。
秋天不僅僅是一副美麗的金色的水彩畫(huà)，還是一個(gè)充滿(mǎn)金色的豐收季，我喜歡它的涼爽，喜歡它的朝氣，更喜歡它的美麗。
描寫(xiě)秋天的作文三年級(jí)14
秋天是多彩的，秋天是豐收的，秋天是艷麗的，秋天是四季中最引人注目的。
秋天的果園是用畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)的！又紅又大的石榴笑裂了嘴；成串的葡萄高興得連臉兒都變成紫紅色的了；蘋(píng)果紅著個(gè)小臉蛋害羞得躲著太陽(yáng)，好像怕把她曬黑似的；紅得像火苗似的大紅棗已經(jīng)把綠衣裳換成了紫紅色的，一個(gè)個(gè)在空中調(diào)皮地蕩秋千呢！
秋天到處都是豐收的景色。你瞧：黃澄澄的稻谷被壓彎了腰，好像在說(shuō)“：快把我們割下吧！我們快喘不過(guò)氣來(lái)了"。金色的玉米露出飽滿(mǎn)的大牙，仿佛在炫耀她們。連高粱也舉起了燃燒的火把。仿佛告訴農(nóng)民伯伯：我們也長(zhǎng)大了，成熟了！
秋天的樹(shù)林更是多彩的。一簇簇黃的、綠的、火紅的、金色的樹(shù)葉像裝飾品似的掛在樹(shù)上，仿佛在比誰(shuí)更漂亮似的。尤其是那火紅的楓葉，經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的洗禮，自豪地向人們展示著自己比花還嬌艷的色彩。真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”呀！
秋天一一她象征著絢爛多彩、象征著豐收快樂(lè)。我喜歡秋天，我愛(ài)秋天。
描寫(xiě)秋天的作文三年級(jí)15
秋姑娘穿著薄紗，輕輕地來(lái)到我們的身邊，她有一個(gè)魔杖。她一點(diǎn)果園，果園里的水果就都成熟了；她一點(diǎn)樹(shù)木，數(shù)不清的葉子就會(huì)變黃；她一點(diǎn)天空，天氣就會(huì)變得秋高氣爽的……
雖然秋天有非常多的景物，可我最喜歡的還是校園里那兩棵榕樹(shù)：我喜歡那飄落的葉子，也喜歡那粗細(xì)不同的枝干。下面我來(lái)介紹一下校園里的榕樹(shù)吧！
榕樹(shù)的葉子非常茂盛，好像一把綠色的大傘。那樹(shù)葉挨挨擠擠的，不留一點(diǎn)兒縫隙。那葉子的顏色，綠色當(dāng)中帶有一些黃色，黃色的葉子好像還帶有一點(diǎn)點(diǎn)紅色。這些葉子的形狀也各不相同，有的是橢圓形的，后面的部分好像翹起的尾巴；有的是圓形的；還有的是被小蟲(chóng)子啃過(guò)的，它們好像在說(shuō)：“我好可憐啊，居然被小蟲(chóng)子啃過(guò)了一口。”
一陣微風(fēng)拂過(guò)，一整樹(shù)的葉子翻起綠色的波紋，好像是許多穿不同顏色的衣服的小朋友，手拉著手圍成一圈在跳舞；有些樹(shù)葉在秋風(fēng)的歡送下，變成一只只蝴蝶，在空中飛舞著，那姿態(tài)，真是好看。
在看看榕樹(shù)的主干，有粗的枝干，也有細(xì)的枝干，粗的有兩本字典加起來(lái)那么厚，細(xì)的呢？才只有一只鉛筆那么細(xì)。這兩棵樹(shù)那么挺拔，好像在守護(hù)著校園的士兵一樣。
啊！我喜歡秋天，更喜歡那枝繁葉茂、挺拔、又時(shí)刻守護(hù)著學(xué)校的兩棵榕樹(shù)。
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