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校園的秋天作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的校園的秋天作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的秋天作文 篇1
秋姑姑帶著一絲絲涼爽的寒氣來(lái)到了我們美麗的校園，秋天的校園里美不勝收，讓我?guī)銈円黄鹑⒂^一下吧！
走進(jìn)校園一眼就看見了兩側(cè)的果園，果園里飄來(lái)一絲絲飄香的味道，果樹上掛滿了已經(jīng)成熟的小果子，瓜果飄香，果實(shí)累累，果子的飄香，吹過(guò)了整個(gè)校園，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，在這香氣四溢的教室學(xué)習(xí)，果樹們開心極了，它們鼓勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上呢！
走進(jìn)操場(chǎng)，看那兩旁的樹木有黃的、綠的，美麗極了。轉(zhuǎn)眼間操場(chǎng)就變成了金色的海洋。操場(chǎng)上熱鬧極了，小朋友們有的撿落葉，有的拿起一把把小掃帚來(lái)掃落葉，高年級(jí)的大姐姐和大哥哥也趕來(lái)幫忙。別看有些樹木變黃了，可松樹還綠著呢！它們挺拔的站在操場(chǎng)的兩邊，像個(gè)威武的`大將軍一樣。松樹好像也要把夏天的色彩留下來(lái)呢！所有的樹到了秋天都有各自的特點(diǎn)，瞧它們換上了新衣服，樹木們好像要把秋天的校園打扮的更加美麗，又好像在歡迎一年級(jí)小朋友，送走六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們呢！
秋天的校園是無(wú)限的美麗，我愛這美麗的秋天的校園！
校園的秋天作文 篇2
盼望著，盼望著，果實(shí)成熟了，秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們身邊。
伴著書聲朗朗，走過(guò)金黃一片，這，又是何等的沉醉于其中呢？走過(guò)熟悉得不能再熟悉的校園，來(lái)到滑梯邊，不時(shí)聽見孩子們風(fēng)鈴似的叮叮鐺鐺清脆的笑聲，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，滿樹的銀杏沙沙作響，一片銀杏葉竟似有意又似無(wú)意地從我的眼前溜走，那銀杏仿佛是時(shí)間，無(wú)聲無(wú)息從指間溜走，而我卻未曾知曉，但想來(lái)倒也不是，因?yàn)槲易プ×怂斐鍪郑斡伤h落到我的手中，或許是在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)那是一種特殊的美，并被深深的迷住了，我放下思緒，靜靜地觀察著，我不愿輕易放下，一個(gè)令我陶醉的觸手可得的美。一個(gè)并不完美的扇形加上那獨(dú)一無(wú)二的金黃，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外引人注目，再加上它在空中翩翩起舞的情景，又叫人怎能不駐足欣賞呢？
秋風(fēng)瑟瑟，殘?jiān)鹿滦牵鋈簧駛菇o人一種說(shuō)不清的傷感，想來(lái)，那突如其來(lái)的傷感是開心的吧，走進(jìn)每天都要來(lái)的食堂望著那香甜可口的飯菜，為付出了那么多心血去種植，栽種的農(nóng)民付出有了回報(bào)時(shí)的開心吧，但或許也是看他們起早貪黑地勞做，卻為愁銷路而傷感吧！
秋天的人們都是幸福的，孩子們一個(gè)個(gè)剛上完課，便在校園里跑進(jìn)跑出，仔細(xì)察看原來(lái)那只是在尋找一個(gè)個(gè)秋天的果實(shí)罷了，來(lái)到橘子樹旁，伸手摘下一個(gè)，雖是觀賞橘，但仔細(xì)賞賞，聞聞味道也是好的吧。再看看柚子樹，雖然那么高又不能吃，但還是很喜歡看它，雖看不清楚，但知道它在呢，便心安了，撥開那散發(fā)著清香的果皮，露出飽滿的內(nèi)心，若這世間沒有那么多的吵吵鬧鬧，沒有那么多的勾心斗角，這世間的'每一個(gè)人都像那飽滿的果實(shí)一樣坦誠(chéng)相待或許那個(gè)時(shí)候的大家都是快樂的吧。
秋天像一陣有魔力的風(fēng)，拂過(guò)田地，讓莊稼成熟，拂過(guò)碧綠的銀杏使它穿上金黃的新衣，伴著朗朗的讀書聲，吹向遠(yuǎn)方。
校園的秋天作文 篇3
“呼呼呼――”秋姐姐來(lái)到了我們的校園。她想干嗎？噢，她想先畫畫。你瞧：她畫了幾棵大樹，樹上掛滿了一片片樹葉，有的青，有的黃，有的已經(jīng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)落入了大地媽媽的懷抱。
秋姐姐又在高年級(jí)班教室前畫了一塊長(zhǎng)方形草地，有的綠，有的黃，好看極了。
秋姐姐還在教學(xué)樓欄桿上，畫了一盆盆各種各樣的盆景。其中她最心愛的就數(shù)那盆四季青了，她給四季青的'葉兒涂上了濃濃的青綠色，希望她心愛的四季青越長(zhǎng)越茂盛。
秋姐姐來(lái)到了我們的教室。我們正在上課，學(xué)習(xí)《秋天》這篇課文。你聽，蔣老師在教我們認(rèn)識(shí)“秋”字呢：
“左邊綠，右邊紅，
左右相遇起涼風(fēng)。
綠的喜歡及時(shí)雨，
紅的最怕水來(lái)攻。”
老師一說(shuō)完這個(gè)字謎，同學(xué)們就嚷了起來(lái)。其中有個(gè)叫劉盛祺的同學(xué)猜是“秋”字。老師就說(shuō)：“對(duì)了，就是‘秋’字！”秋姐姐也笑了。她摸摸這個(gè)同學(xué)的手，吻吻那個(gè)同學(xué)的臉，撓撓老師的長(zhǎng)發(fā)，大家都“咯咯咯”地笑了起來(lái)……
啊，秋天的校園真美麗呀！
校園的秋天作文 篇4
進(jìn)到學(xué)校里，首先映入眼簾的是那尊高大的雕像，是一個(gè)老師和兩個(gè)學(xué)生站在一起。圍繞在雕像周圍是一個(gè)個(gè)大花壇，花壇里長(zhǎng)著可愛的小花，和一些火紅的.爬墻虎。往右走，可愛地小蒲公英種子滿天都是。再往前走，是學(xué)生們的天堂，有乒乓球臺(tái)，雙杠、單杠等。在這里是常會(huì)聽見孩子們快樂的玩耍聲。
再往前走，有兩棵高大的白楊樹，樹上還有小鳥在頂上鳴叫。在白楊樹旁，是東教學(xué)樓，郎郎的讀書聲，在校門口都能聽見。再往前面，主席臺(tái)與綜合樓遙遙相對(duì)。每周一，莊嚴(yán)的升旗儀式就在這時(shí)開始，五星紅旗與旭日一同升起。
主席臺(tái)對(duì)面是操場(chǎng)，一下課，原本平靜的操場(chǎng)猶如炸了鍋似的沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的跳繩、有的跑步、有的玩耍。
秋天的校園真美啊！
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