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中國(guó)傳統(tǒng)文化作文小學(xué)三年級(jí)（通用26篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的中國(guó)傳統(tǒng)文化作文小學(xué)三年級(jí)（通用26篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文小學(xué)三年級(jí) 1
這是一個(gè)美好的早晨，我們教室中出現(xiàn)了許多精美的作品，有美麗的中國(guó)結(jié)，有遠(yuǎn)近聞名的書法，有細(xì)致的刻紙，還有雄偉的東塔的照片。這些作品讓我感受到了豐富多彩的中華傳統(tǒng)文化。我最喜歡的是駿馬圖，那馬兒像在草原上飛奔，尾巴一甩一甩的，非常美麗！
更有趣的`是彌勒佛，他有著元寶一樣的肚臍眼，手抱著頭大笑。他的肚子大大的，里面可裝著一條大袋子。俗話說(shuō)：“容天下難容之事，笑天下可笑之人。”這可真搞笑。還有年年有余的中國(guó)結(jié)，魚的鱗片金燦燦的，尾巴也是一樣。還有一個(gè)金元寶。祖國(guó)可真好！我愛祖國(guó)的燦爛文化！
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文小學(xué)三年級(jí) 2
從古至今，我們?nèi)祟愐廊槐Ａ舻囊粋�(gè)傳統(tǒng)節(jié)日……對(duì)，是春節(jié)。
過春節(jié)的時(shí)候大家都要貼對(duì)聯(lián)、貼福字，還要貼著貼，意思是幸福來(lái)到了我們身邊。春節(jié)還要放鞭炮，吃餃子。餃子是“交子”的`意思，是舊年向新一年的過渡和交替。古人以前還會(huì)包一個(gè)錢幣在餃子里面，誰(shuí)第一個(gè)吃到錢餃，誰(shuí)就會(huì)在新一年中有福氣，可現(xiàn)代人覺得錢幣太不衛(wèi)生了，就改為包糖了……
我喜歡過春節(jié)，喜歡吃餃子！
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文小學(xué)三年級(jí) 3
語(yǔ)文這個(gè)科目，不僅僅限于我們的語(yǔ)文書這么簡(jiǎn)單，中華上下五千年的文化是你想不到的多，所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)博大精深的'中華文化。中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵豐富。似乎中國(guó)人看重什么，什么便慢慢地成為一種文化。
中國(guó)人很看重“食”。說(shuō)到“食”，它的味道就有很多，酸、甜、苦、辣……每種味道的背后都發(fā)生過許多有趣的故事。關(guān)于冰糖，發(fā)生過這樣一個(gè)故事：相傳在康熙年間，有一個(gè)姑娘，是大糖坊主張亞先的丫環(huán)。有一天，她趁張老板不在舀了一勺糖漿，準(zhǔn)備偷喝時(shí)，張老板回來(lái)了，她立馬把糖漿倒進(jìn)豬油罐……過了幾天，丫環(huán)捧出豬油罐，里面長(zhǎng)滿了形似水晶，味道如蜜的東西。丫環(huán)把這個(gè)發(fā)現(xiàn)說(shuō)出去后，許多人如法炮制，并將這種結(jié)晶稱為冰糖。這個(gè)故事是不是特別有趣？
我覺得我們應(yīng)該學(xué)好國(guó)學(xué)里的經(jīng)典，繼承傳統(tǒng)中之精華。我們要把中國(guó)的博大精深的文化發(fā)揚(yáng)光大，讓它永遠(yuǎn)流傳于世。
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文小學(xué)三年級(jí) 4
我國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文化古國(guó)，中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深，在我們的生活中處處可見。我們學(xué)習(xí)的唐詩(shī)、宋詞、四大名著，我們用的文房四寶，我們吃的中藥，喝的茶，還有我們拉的二胡，吹的笛子，我們穿的唐服，用的瓷器等。我們的傳統(tǒng)節(jié)日，很多事情有各種禮儀和習(xí)俗，每個(gè)地方還有各地民族特色。
過春節(jié)可以收到象征著祝福和平安的壓歲錢，過清明節(jié)可以祭拜去世的親人，過端午節(jié)可以吃到香甜軟糯的'粽子，中秋節(jié)是全家團(tuán)圓吃月餅、賞月的日子，重陽(yáng)節(jié)是登高、佩帶茱萸的好日子。在所有的傳統(tǒng)節(jié)日里，我印象最深的還是端午節(jié)。
我國(guó)的每個(gè)傳統(tǒng)文化都有它的一個(gè)歷史背景或是一個(gè)經(jīng)典故事，中國(guó)的傳統(tǒng)文化可真是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)啊！
我愛我們的祖國(guó)！
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文小學(xué)三年級(jí) 5
春節(jié)是歷史最悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，因?yàn)橹袊?guó)人過春節(jié)已經(jīng)有4000多年的歷史了。
春節(jié)同時(shí)又是一個(gè)生命力旺盛的嶄新的.節(jié)日。因?yàn)樗拿總�(gè)習(xí)俗，不僅沒有隨著時(shí)間的推移而被遺忘，反而因?yàn)殡S著時(shí)間的推移，人們都來(lái)歡度這個(gè)愉快的春節(jié)，通過各種各樣的活動(dòng)來(lái)紀(jì)念這個(gè)春節(jié)，比如：貼春聯(lián)、吃餃子、吃團(tuán)圓飯、祭祀，走親串朋拜年問候等!
春節(jié)還是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，尊老愛老的節(jié)日。盡管我們的家在北京，我們也一直生活在北京，但是我的爺爺奶奶都生活在江蘇。每年春節(jié)，我們?nèi)叶紩?huì)隨著爸爸媽媽一起回江蘇，陪爺爺奶奶過春節(jié)。我們一起給爺爺奶奶拜年，陪爺爺奶奶一起吃團(tuán)圓飯，一起大掃除，一起貼春聯(lián)，一起放鞭炮，一起看中央電視臺(tái)的聯(lián)歡晚會(huì)。
最難忘的是2013年的春節(jié)，我們還自導(dǎo)自演了一場(chǎng)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我是導(dǎo)演加主演，實(shí)在是開心極了！
2014年的春節(jié)快要到了，我期待著早點(diǎn)回江蘇，陪爺爺奶奶一道過春節(jié)呢！
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我們中華民族擁有豐富的傳統(tǒng)文化，其中之一便是剪紙藝術(shù)。剪紙藝術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)手工藝之一，體現(xiàn)了我們民族的智慧和創(chuàng)造力。剪紙作品通常色彩斑斕、造型精美，寓意深遠(yuǎn)。欣賞剪紙作品不僅能感受到藝術(shù)之美，也能體會(huì)到中國(guó)人民對(duì)生活的熱愛和美好祝愿。讓我們一起珍惜和傳承這一千百年來(lái)的傳統(tǒng)文化吧！
剪紙是一種傳統(tǒng)的'手工藝，有著豐富多樣的種類，如剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡等。剪紙圖畫是將一張紙剪成各種形狀，再拼貼在一起，形成美麗的圖案。剪紙漢字則是在紙上剪出漢字或藝術(shù)字，非常具有觀賞性。剪紙旗幡則是將紙剪成旗幟的形狀，常常用于節(jié)日裝飾和慶祝活動(dòng)中。剪紙藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。
就憑一張紙，一把剪刀就能夠剪出各種形態(tài)的圖案，有飛翔的小鳥、奔跑的小兔子、跳躍的小魚，還有盤旋的小龍，多么有趣啊！這正是我們民族傳統(tǒng)文化的魅力所在，展現(xiàn)著我們國(guó)家悠久的歷史和燦爛的文明。
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文小學(xué)三年級(jí) 7
中國(guó)美食文化豐富多彩，尤其是杭幫菜。杭幫菜中最有名的要數(shù)東坡肉、松鼠桂魚、龍井蝦仁和龍井茶了。
一次，我和丁苡、林言一起去品嘗杭幫菜。第一道菜來(lái)了，我伸出脖子一看，啊，是我點(diǎn)的東坡肉。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。嗯，味道真不錯(cuò)!溫?zé)岬娜馊肟诤罅⒖虈姵雒牢兜臏虧?rùn)著口腔的每一個(gè)角落。將它咽下，就好像泡在溫暖的溫泉里。第二道菜是松鼠桂魚。它真美，尾巴像一把精美的扇子翹得老高;皮膚反射著燈光，像撒滿了銀子一般。它的頭高高昂起，嘴里含著青豆和蝦仁，好似含著繡球。這些特征，真讓我覺得它是一件完美的'藝術(shù)品!接著，我們品嘗了宋嫂魚羹。把它輕輕吹涼，送入口中，第一感覺就是心暖暖的。如果把小魚咬斷，一股海洋的氣息撲面而來(lái)，讓人沉醉。最后，我們吃了小籠包，我一下子就吃了四個(gè)。
杭幫菜太美味了，我在夢(mèng)里也常常想念它。
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文小學(xué)三年級(jí) 8
今天爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我到綠城廣場(chǎng)玩，在這里我們看到了民間藝術(shù)活動(dòng)——舞獅子。一共有四只獅子，它們?cè)趽屢粋�(gè)花繡球。這個(gè)繡球在一個(gè)叔叔的手中，一會(huì)兒高、一會(huì)兒低，一會(huì)兒跑到這邊、一會(huì)兒跑到那邊，那些獅子怎么也搶不到。后來(lái)拿繡球的叔叔跳到了一個(gè)高臺(tái)上，這些獅子都往高臺(tái)上跳，又晃頭又扭尾，它們的動(dòng)作很靈巧。媽媽說(shuō)這是舞獅子的絕活——獅子上高臺(tái)。我站在人群最里面，有一頭獅子用他的'頭來(lái)拱我，嚇得我直往后退，那頭獅子還沖我眨眼睛，真好玩。
我發(fā)現(xiàn)了每只花獅子都是有兩個(gè)人來(lái)舞。他們鉆到花獅子的下面，前面的人主要來(lái)舞獅子頭，后面的人主要充當(dāng)獅子的身體。后面的人一直彎著腰用手扶著前面人的腰，他們很辛苦，可是他們的辛苦給我們帶了許多歡樂。他們精彩的表演引來(lái)了大家的叫好聲和鼓掌聲。
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文小學(xué)三年級(jí) 9
今天，有兩位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人給我們做提線木偶的表演，第一次看木偶戲，我們都非常興奮，期待著客人們的到來(lái)。
我們帶著激動(dòng)的'心情來(lái)到了體育館，木偶戲還沒開始，我們懷著激動(dòng)的心情靜靜地等待。終于，主持人出現(xiàn)了，第一個(gè)節(jié)目是《真假美猴王》。節(jié)目開始了，首先出現(xiàn)了一只甩子尾巴的美猴王，哇!美猴王居然那么的栩栩如生!在提線人的引導(dǎo)下扭動(dòng)著身子，快看快看，另一只美猴王出現(xiàn)了!只見它們?cè)诳罩斜P旋打斗著。大家的目光全都盯在舞臺(tái)上，真是好看的很!
下一個(gè)節(jié)目是《白蛇傳》，白蛇傳可是會(huì)變臉的，一瞬間從一個(gè)漂亮的中年婦女變成了一個(gè)丑的不能再丑的丑八怪了!
還有好多千姿百態(tài)的木偶形象和節(jié)目，建議你們也去看一看木偶戲，了解了解中國(guó)文化的悠久與木偶戲的奇特。
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文小學(xué)三年級(jí) 10
中國(guó)的傳統(tǒng)文化，種類繁多，異彩紛呈，我卻獨(dú)獨(dú)鐘情于陶瓷。
住在鄉(xiāng)下的外公是一個(gè)陶瓷藝術(shù)家，在他的房間里到處都是陶瓷，有花盆，泥人，六角塔，小狗，小貓……。各個(gè)都栩栩如生，但我還是最喜歡外公放在寫字臺(tái)上的陶瓷馬。
這匹馬玲瓏剔透，精神抖擻，身強(qiáng)力壯，十分魁梧。一雙水汪汪的眼睛，仿佛在滴溜溜的轉(zhuǎn)。大嘴巴緊閉，像有機(jī)不可泄的秘密。它又細(xì)又長(zhǎng)的脖子上長(zhǎng)著一列整齊的'棕毛。它那一條條濃密的尾巴像女孩子扎著的馬尾辮，似乎在風(fēng)中輕輕地甩動(dòng)著呢！
我很想知道陶瓷的歷史，就跑過區(qū)問外公，外公說(shuō)：“中國(guó)人在公元8000—2000年就發(fā)明了陶瓷。常見的陶瓷材料有黏土，氧化鋁，高嶺土等。燒至700度方可成陶瓷，能裝水。燒至1230度則瓷化，可完全不吸水且耐用。”
我喜歡陶瓷，也喜歡外公捏的陶瓷馬。
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文小學(xué)三年級(jí) 11
中國(guó)的傳統(tǒng)文化像一座大寶庫(kù)，里面有許許多多的“寶藏”，其中我最喜歡的“寶藏”就是書法。
書法的類型良多，有硬筆書法、軟筆書法；按字形又可分為草書、隸書、行書、楷書等；按字體分又分為宋體、仿宋體、美術(shù)體等。
剛學(xué)書法，不用說(shuō)，當(dāng)然是先學(xué)習(xí)寫硬筆楷書啦。我是在今年暑假才開始學(xué)書法的。剛開始學(xué)的時(shí)候，感覺筆一直在我手里亂動(dòng)，捉不穩(wěn)它。訓(xùn)練了一段時(shí)間后，我就能捉穩(wěn)筆了。
這時(shí)，爸爸媽媽告訴我：硬筆楷書要達(dá)到三點(diǎn)要求，那就是勻稱、方正、運(yùn)筆。并對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，一定要對(duì)照字帖當(dāng)真地寫，可是我就是不聽，由自己心里想著寫。結(jié)果，寫出來(lái)的字就像幾只蚯蚓連在一起，很丟臉。這時(shí)候，我才想起爸爸媽媽的`話，于是就照著字帖當(dāng)真寫起來(lái)，天天晚上寫完功課都要練一個(gè)小時(shí)，果然，我的書法提高很大。
俗話說(shuō)：“鐵不磨，不成針，玉不琢，不成器。”今后，我要更加努力的訓(xùn)練硬筆、軟筆書法，把字寫得更好看。
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文小學(xué)三年級(jí) 12
我們偉大的中國(guó)有悠久的文化歷史，它包括：書法、京戲、刺繡、瓷器、國(guó)畫。
你們知道國(guó)畫是什么嗎？讓我來(lái)告訴你答案。國(guó)畫又稱這為丹青，主要指的是畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。漢族傳統(tǒng)繪畫形式是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上，這種畫被稱為“中國(guó)畫”簡(jiǎn)稱“國(guó)畫”。
為了更好地了解國(guó)畫，星期日，我和小伙伴們一起來(lái)到了孔園寫生。我們首先選好自認(rèn)為非常理想、非常美麗的一處風(fēng)景；接著拿出畫板，放上宣紙，把景物的比例在宣紙上定好；然后，我們把涼亭、樹木、假山的.輪廓大致畫好；再進(jìn)行仔細(xì)、全面的修改，把各個(gè)景物的層次感畫出來(lái)；最后一幅栩栩如生的風(fēng)景畫就呈現(xiàn)在我們的眼前，我們看著這幅畫開心的笑了。
通過這次活動(dòng)，讓我們感受到了中國(guó)的傳統(tǒng)文化的豐富多彩，并且開闊了眼界。我們應(yīng)該把中國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化 保留下去，還要把它們發(fā)揚(yáng)光大。
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文小學(xué)三年級(jí) 13
中華五千年的歷史得以記錄下來(lái)的大功臣就是漢字，漢字的作用不僅僅是記錄，更是文化的傳承，中華民族精神的根基。她穿越了五千余年，經(jīng)過歲月的洗仍然熠熠生輝。漢字傳承了我們中華民族幾千年的輝煌的歷史和長(zhǎng)久積累的知識(shí)積累，是民族的'文化，銘刻了一個(gè)民族的記憶。
漢字是世界上最古老的文字之一，至少有四千多年歷史，現(xiàn)存最早可識(shí)的成熟漢字系統(tǒng)是商代的 甲骨文。漢字在形體上逐漸由圖形變?yōu)楣P畫，象形變?yōu)橄笳鳎瑥?fù)雜變?yōu)楹?jiǎn)單；在造字原則上從表形、表意到形聲。除極個(gè)別的例外，都是一個(gè)漢字一個(gè)音節(jié)。它由4300年前黃帝的史官倉(cāng)頡所發(fā)明，在古文獻(xiàn)中被稱為“書”、“書契”，到了漢代才有了“漢字”一詞，用于指稱中國(guó)漢族文字。漢字是目前世界上使用人口最多的文字，是當(dāng)今世界上唯一在用的自源性文字。
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中國(guó)的傳統(tǒng)文化有許多，但我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)。
說(shuō)起春節(jié)還有一個(gè)傳說(shuō)：在很久很久以前有個(gè)叫“年”的怪獸，它長(zhǎng)得非常兇殘，居住在海底，每當(dāng)除夕夜晚，它就會(huì)上岸，到附近的村莊吞食牲畜，傷人命，所以大家都會(huì)躲到山上。有一年除夕夜晚，正當(dāng)大家紛紛逃亡的時(shí)候，有一位老翁站在大家面前，他長(zhǎng)著蒼白的.胡子，看上去十分和藹，他說(shuō)：“讓我來(lái)對(duì)付它，它怕紅色和響聲。”人類都在門上貼上了紅色的對(duì)聯(lián)，用竹子相互敲打，發(fā)出“咚咚”的響聲。“年”看到了，聽到了，嚇得落慌而逃。這個(gè)習(xí)俗在周圍的村莊也流傳下來(lái)，一直流傳到現(xiàn)在。
隨著科技發(fā)展，人類也變得十分富裕，對(duì)聯(lián)被燈籠代替，竹子的敲打聲變成了煙花爆竹。大家吃過年夜飯，在空曠的地方去放煙花，在“噼里啪啦”的響聲中，煙花也在空中綻放，像花朵爭(zhēng)奇斗艷，像流星雨，像花瓣，像天女散花。有黃、紅、綠……把天空打扮得五光十色。
春節(jié)真快樂！
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文小學(xué)三年級(jí) 15
我家掛著一個(gè)紅紅的中國(guó)結(jié)，下面吊著四個(gè)胖胖的大繡球，真可愛!微風(fēng)吹來(lái)，大繡球像是在歡樂的跳舞呢！
你想知道中國(guó)結(jié)的來(lái)歷嗎?就讓我來(lái)告訴你吧！中國(guó)結(jié)是中國(guó)特有的民間手工編結(jié)裝飾品，始于上古先民的結(jié)繩記事，東漢鄭玄在《周易注》中道：“結(jié)繩為約，事大，大結(jié)其繩；事小，小結(jié)其繩。”它作為一裝飾藝術(shù)始于唐宋時(shí)期。到了明清時(shí)期，人們開始給結(jié)命名，為它賦予了豐富的內(nèi)涵，如：如意結(jié)代表吉祥如意；雙魚結(jié)代表吉慶有余，結(jié)藝在那時(shí)達(dá)到鼎盛。
我還知道中國(guó)結(jié)的特點(diǎn)呢！這個(gè)也來(lái)讓我來(lái)告訴你吧。“結(jié)”在中國(guó)象征力量，和諧，充滿溫暖的人際關(guān)系。給人一種親密，團(tuán)圓，溫馨，美滿的'感覺。
漫長(zhǎng)的歷史使中國(guó)結(jié)積淀了中華民族特有的純粹的文化精髓，和豐富的文化底蘊(yùn)，觸摸中國(guó)結(jié)可隱約的品到遠(yuǎn)古的神秘和東方的靈氣，散發(fā)著傳統(tǒng)芳香的中國(guó)結(jié)藝也許是沉淀得太久，它古香古色，讓人不禁神往。
我一定要好好珍惜我的中國(guó)結(jié)。
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文小學(xué)三年級(jí) 16
我國(guó)的傳統(tǒng)文化有許多許多。在生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中國(guó)的傳統(tǒng)文化。比如：十二生肖了、剪紙了、陶瓷了、國(guó)畫了、書法了······書法藝術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。
從書中了解到，中國(guó)書法是一門古老的藝術(shù)，歷史悠久，也是中國(guó)最引以為豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為：篆書、隸書、楷書、行書、草書等五種，具有很高的審美價(jià)值。
我從小就非常喜歡書法，也特別想學(xué)它，可由于那時(shí)年齡小，老師把我拒之門外了。現(xiàn)在上學(xué)了，又看到班主任唐老師寫了一手漂亮的毛筆字，我羨慕不已，我心里又開始癢癢了，也想像老師一樣寫出一手漂亮的毛筆字來(lái)。
我剛練毛筆字的時(shí)候，手中的毛筆總是不聽使喚，寫出來(lái)的.字橫不是橫，豎不是豎，難看極了。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我的毛筆字有了非常大的提高，我寫的作品還在學(xué)校展覽呢!我自豪極了。
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文小學(xué)三年級(jí) 17
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，她有許許多多的傳統(tǒng)文化，中國(guó)書法、皮影戲、景泰藍(lán)、中國(guó)結(jié)、玉雕、文房四寶、秦磚漢瓦……
每到冬至的時(shí)候,家家戶戶幾乎每餐都要吃餃子，所以長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)我就產(chǎn)生了一個(gè)疑問——冬至為啥要吃餃子呢？后來(lái)，我查了資料才知道原來(lái)餃子里的'面粉、豬肉都是高熱量的食品，一鍋餃子煮好后吃著香噴噴的餃子，再喝上一碗熱騰騰的餃子湯那一定就會(huì)渾身發(fā)暖，兩耳起熱了。
這幾天，天氣漸漸變冷了，人們穿上了暖和的棉襖和漂亮的圍巾。所以每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，就讓奶奶煮餃子給我吃。“新鮮出爐的餃子哦！”奶奶說(shuō)道。一看到那美味的餃子，我就兩眼發(fā)亮，津津有味地吃了起來(lái)。果然，就如網(wǎng)上說(shuō)的一樣——“吃了餃子就會(huì)熱！”我一邊吃一邊開心地說(shuō)道。
這就是我喜歡的中國(guó)傳統(tǒng)文化！
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春節(jié)是我了解的最能代表中國(guó)文化的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日之一。
首先，我喜歡吃！中國(guó)美食是中國(guó)文化的一部分。中國(guó)菜好吃，特別對(duì)我的胃口。新年那幾天，我媽媽會(huì)去買或做很多好吃又吉祥的中國(guó)美食，比如：象征“年年有余”的'魚，“團(tuán)團(tuán)圓圓”的湯圓，“長(zhǎng)命百歲”的長(zhǎng)壽面，“年年高”的年糕，當(dāng)然還有我最最喜歡的“招財(cái)進(jìn)寶”的餃子，其次，我喜歡錢！春節(jié)的一個(gè)習(xí)俗拿紅包是非常開心的事情。我從很小開始，每年過年都會(huì)去跟爸爸媽媽說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)”，他們每次都會(huì)笑著給我一個(gè)紅包。說(shuō)兩句好聽的話就有錢拿，這個(gè)傳統(tǒng)太好了。除了有好吃的，有錢拿。春節(jié)還有喜慶熱鬧的春節(jié)晚會(huì)可以看。每年的春晚有最優(yōu)美的舞蹈，最好聽的歌曲，還有超高難度的雜技表演。可惜的是我看不太懂小品和相聲類的節(jié)目。
我喜歡春節(jié)的美食，喜歡看春節(jié)的表演，更喜歡拿紅包。我非常喜歡這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。
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春節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)接節(jié)日，無(wú)論是城市、還是鄉(xiāng)村，一到春節(jié)，到處都洋溢著歡樂的`氣氛。到處忙忙碌碌，一片繁榮的景象。
無(wú)論你在什么地區(qū)、角落、城市，都要回到家鄉(xiāng)，和家人們團(tuán)聚，家家戶戶除夕夜都要放鞭炮，是為了趕走傳說(shuō)中的年獸，其實(shí)放鞭炮是為了迎接新的一年到來(lái)。讓我們更高興的事情是：除夕夜發(fā)壓歲錢、包餃子。
一盞盞燈籠掛在屋上，一聲聲鞭炮聲響起。我們拿著爺爺奶奶給我們的壓歲錢，在地上歡快的奔跑著。
除了壓歲錢我還很喜愛貼對(duì)聯(lián)。然后奶奶把自己精心剪了三十天的“福”字貼在房屋門上，我一看，“福”字竟然被奶奶貼倒了，我想 改正奶奶的錯(cuò)誤，可是奶奶不讓，奶奶說(shuō)“福”貼倒了，就是福到了!
春節(jié)太熱鬧了!我喜愛春節(jié)!我希望每天都是春節(jié)!
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文小學(xué)三年級(jí) 20
傳說(shuō)中，古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，它長(zhǎng)著鋒利的牙，尖尖的角，兇猛無(wú)比。“年”長(zhǎng)年深居海底，每到新年的晚上，怪獸就會(huì)爬上岸，去襲擊山角下的一個(gè)小村莊。村里人知道會(huì)來(lái)怪獸，把門鎖的緊緊，可是不管怎樣，“年”就會(huì)進(jìn)來(lái)，偷吃村民的東西，傷害人畜，大家都害怕極了。 這一年的除夕，人們正準(zhǔn)備避難。這時(shí)，一位仙翁走過來(lái)，他告訴村民“年”怕紅色和響聲，人們聽了連忙準(zhǔn)備了紅對(duì)聯(lián)貼在門上。晚上，“年”又來(lái)了，它一見紅色，聽到鑼鼓聲陣陣，嚇得趕緊逃跑了。從此以后每逢過新年家家戶戶都貼春聯(lián)、貼年畫、放鞭炮，這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)至今，還越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的'傳統(tǒng)節(jié)日。 中國(guó)的傳統(tǒng)文化光輝燦爛，的我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文小學(xué)三年級(jí) 21
在我們中國(guó)，無(wú)論是城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要過春節(jié)。從進(jìn)入臘月，市場(chǎng)上到處都有很多很多的年貨，為節(jié)日增加了喜慶的氣氛。
進(jìn)入年貨市場(chǎng)，占了很大部分的是春聯(lián)，春聯(lián)有各種各樣的，有的上面寫著大大的.“福”字和“招財(cái)進(jìn)寶”；有的寫著“歲歲皆如意，年年盡平安”、“江山萬(wàn)里如畫，神州四時(shí)皆春”等等一些歡樂祥和的話語(yǔ)！每家都會(huì)選擇一些自己喜歡的春聯(lián)買回去，等待大年三十那天貼上去！
心已經(jīng)沒了，孝敬父母不是有心無(wú)力，而是有力無(wú)心。
唐朝貞觀年間，西城回綸國(guó)是大唐的藩國(guó)，一次，回綸國(guó)為了表示對(duì)大唐的友好，派使者帶一批珍寶見唐王，其中最珍貴的是白天鵝。途中，白天鵝不謹(jǐn)飛走，使者只拔下幾根鵝毛，卻沒能抓住白天鵝，使者在擔(dān)心害怕之余吧鵝毛獻(xiàn)給了唐太宗，唐代宗并沒有怪罪他，反而覺得他忠誠(chéng)老實(shí)，不辱使命，從此，“千里送鵝毛，禮輕情意重”的故事干為流傳開來(lái)。
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文小學(xué)三年級(jí) 22
中國(guó)傳統(tǒng)文化豐富多彩！有猜燈謎、包餃子、舞獅、剪紙等等。其中，我最喜歡中國(guó)的書法，因?yàn)橹袊?guó)的書法博大精深，淵源流長(zhǎng)。
書法是我國(guó)的'瑰寶。媽媽告訴我，歷代書法家有：歐陽(yáng)修、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫，他們被稱為書法四體。媽媽曾經(jīng)帶我去看過書法展覽，有些寫得方方正正的是楷書，有些寫得龍飛鳳舞的是草書。雖然有些我看不懂，但覺得很漂亮。媽媽說(shuō)，中國(guó)的毛筆書法有三千多年的歷史，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。所以我有空就向媽媽學(xué)習(xí)寫毛筆字。我體會(huì)到一個(gè)小小的點(diǎn)，看起來(lái)簡(jiǎn)單，寫起來(lái)卻很難。要是握筆的姿勢(shì)、用筆的力度不對(duì)，字都寫不好的。看來(lái)寫毛筆字也是一門學(xué)問。
我為博大精深的中國(guó)文化而驕傲，為中國(guó)古老的書法藝術(shù)而自豪。我愛中國(guó)的書法！
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文小學(xué)三年級(jí) 23
剪紙是一種傳統(tǒng)的手工藝，通過剪刀在紙上剪出各種圖案。剪紙的種類繁多，有的作品栩栩如生，如一只栩栩如生的鳥兒停在枝頭；有的作品極富創(chuàng)意，如一只充滿童趣的小貓戴著帽子；還有的`作品展現(xiàn)出濃厚的文化氛圍，如一幅描繪著傳統(tǒng)建筑和山水的剪紙作品。每一幅剪紙作品都蘊(yùn)含著匠人的心血和智慧，展現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
剪紙是一種傳統(tǒng)手工藝，通過剪刀在紙上精心剪裁而成。每一件剪紙作品都是由手工藝人發(fā)揮想象力，精心設(shè)計(jì)并剪出來(lái)的，呈現(xiàn)出精美絕倫的藝術(shù)效果。制作剪紙需要極大的耐心和細(xì)心，每一個(gè)步驟都需要精益求精，用心打磨，才能完成一件完美的作品。
當(dāng)我了解到剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)之一時(shí)，我忍不住想要嘗試一下。我拿出了彩色紙張、剪刀和鉛筆，開始動(dòng)手。我選擇了一張紅色的彩紙，用鉛筆勾勒出一朵花的輪廓，然后小心地用剪刀剪下來(lái)。起初剪得不夠好，于是我又繼續(xù)修整，直到看起來(lái)比較理想為止。
剪紙真好玩!我喜歡剪紙。
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文小學(xué)三年級(jí) 24
一天，我在看一張報(bào)紙，上面有篇叫《年的故事》，我就開始細(xì)致的看了起來(lái)。
從前，很久很久以前，有一只名叫“年”的怪獸，它經(jīng)常搗亂惹禍。玉帝見狀，便將它關(guān)進(jìn)了天牢。過了一段時(shí)間，玉帝心生憐憫，決定讓“年”在每年的正月初一放出來(lái)一次，希望它能改過自新。然而，“年”卻依然不安分，繼續(xù)搗亂。正月初一前一天晚上，人們都紛紛上山躲避“年”的'危害，只有一位老奶奶不為所動(dòng)。有人勸告她趕緊躲避，但她卻置之不理，那人只好自行離開。到了正月初一，當(dāng)“年”來(lái)到老奶奶家時(shí)，老奶奶已經(jīng)在門上貼好了紅紙對(duì)聯(lián)。見此情景，“年”有些畏懼。這時(shí)，老奶奶突然扔出一枚鞭炮，嚇得“年”轉(zhuǎn)身逃跑。原來(lái)，“年”害怕火光、紅色物品和巨大的響聲。為了紀(jì)念這位老奶奶的勇敢，人們每年正月初一都會(huì)掛燈籠、放鞭炮，貼對(duì)聯(lián)，以驅(qū)趕“年”的惡劣影響。
中華民族的傳統(tǒng)文化真是一座巨大的寶庫(kù)，讓我們長(zhǎng)了知識(shí)，又讓我們和祖國(guó)的緣分更近一點(diǎn)!
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文小學(xué)三年級(jí) 25
要說(shuō)中國(guó)的傳統(tǒng)文化可數(shù)不勝數(shù)，如剪紙、對(duì)聯(lián)、古詩(shī)、傳統(tǒng)節(jié)目，春節(jié)是我們最重要的節(jié)日了。
據(jù)說(shuō)，古代傳說(shuō)中有一只名叫“年”的兇惡怪獸，每到春節(jié)就會(huì)出來(lái)?yè)v亂。為了對(duì)抗這只怪獸，人們想出了一個(gè)辦法：在門上貼上紅紙剪成的“福”字和寫有吉祥話的春聯(lián)，因?yàn)閾?jù)說(shuō)怪獸最怕紅色。這樣一來(lái)，“年”就再也不敢來(lái)驚擾百姓了。這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)至今，每到春節(jié)，街上都掛滿了五彩斑斕的彩旗和紅燈籠，家家戶戶都在忙著置辦年貨，氣氛非常熱鬧。小朋友們也穿上漂亮的'新衣服，晚上則可以和家人一起吃餃子，觀賞煙花晚會(huì)，欣賞精彩的表演，笑聲不斷。如果每天都能像過年一樣熱鬧該有多好啊！
春節(jié)過后迎來(lái)了元宵佳節(jié)，也是團(tuán)圓的日子。在這一天，家家戶戶都會(huì)聚在一起吃元宵、猜燈謎，寓意著團(tuán)團(tuán)圓圓、幸福安康。傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族的寶貴財(cái)富，讓我們共同傳承和弘揚(yáng)這些豐富多彩的傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)節(jié)日的光芒永遠(yuǎn)閃耀。
中國(guó)傳統(tǒng)文化作文小學(xué)三年級(jí) 26
中國(guó)傳統(tǒng)文化歷史悠久、淵源流長(zhǎng)，有剪紙、刺繡、戲劇、陶瓷、皮影戲、國(guó)畫等等，其中我最喜歡的就是國(guó)畫了。
今天我來(lái)為大家介紹介紹國(guó)畫。國(guó)畫就是用顏料在宣紙或是宣絹上繪畫，是東方藝術(shù)的主要形式。國(guó)畫又稱為“中國(guó)畫”，古時(shí)稱為“丹青”，我國(guó)傳統(tǒng)繪畫主要是指以毛筆、墨、國(guó)畫顏料等畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的`卷軸畫。題材可分為人物、山水花鳥等，技法可分工筆和寫意，它的精神內(nèi)核是“筆墨”。國(guó)畫強(qiáng)調(diào)“外師造化，中得心源”，要求“意存筆先，畫盡意在”。
中國(guó)的國(guó)畫大師的作品中我最欣賞齊白石畫的蝦、徐悲鴻畫的馬。我的畫畫老師張老師在二年級(jí)暑期開始教我學(xué)國(guó)畫，張老師說(shuō)：“國(guó)畫，是我們中國(guó)的國(guó)寶，你要努力學(xué)習(xí)國(guó)畫，把國(guó)畫這種傳統(tǒng)文化傳承下去。”
我暗下決心，一定要把國(guó)畫練好！
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