堆雪人的作文

          時間:2022-10-25 18:03:18 掃雪 我要投稿

          精選堆雪人的作文八篇

            在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的堆雪人的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          精選堆雪人的作文八篇

          堆雪人的作文 篇1

            一年四季有春夏秋冬四個季節,冬天是我最喜歡的季節,因為我可以無憂無慮地在雪地里玩兒。

            去年冬天寒假的一天,我找了同學一起玩兒堆雪人兒。我穿上衣服、戴上手套、圍脖,準備去堆雪人兒。走到戶外,只見外面白茫茫一片,地上積了厚厚地雪,一踩就會發出"咯吱咯吱"的聲音,雪花像一只只小精靈一樣在空中跳舞,非常美麗。

            雪花白白的,形狀各異,在微風中輕輕地飄落。小區里的健身器材和周圍的樹木,都被雪鋪了一層棉被,大地也蓋上了厚厚的雪白的毛毯,停在路邊的小汽車,已經看不清是什么顏色,都被刷上了統一的白色油漆。小動物們被主人帶出來散步,它們都沒有穿衣服,還是光著身子,好像沒有一絲冷的感覺。

            我的同學們都到了,我們開始堆雪人。同學們都拿著雪鏟鏟起厚厚的雪,我們準備先做雪人的身子,用雪鏟把雪壓實,再鏟成圓形的,像一個大圓球一樣。現在開始做它的腦袋,我鏟的很賣力,頭都出汗了。

            可是,我們并沒有一個人喊累,也沒有停下休息的意思,都在努力地鏟著。把頭和身子做完之后,雪人就成功一大半了。

            下面就開始精雕細刻它的面部啦,我們首先做雪人的眉毛,我們找來了黑色皮套做眉毛。又用黑色的紐扣做它的眼睛,眼睛安上后,雪人看起來精神多了,它一直盯著我們看,好像很歡喜的樣子。接下來做雪人的鼻子,我們找來了一個胡蘿卜,橘黃色的鼻子,很漂亮。最后我們做嘴巴,是用紅紅的辣椒做的。又找到了兩個木棍,插到雪人的身子上,雪人就有手臂啦。這樣我們的小雪人就做完啦,它在雪中微笑著,好像在感謝我們帶它來到這里,又好像對周圍的一切都充滿好奇。雪人做好啦,我和同學們都高興極啦,圍著雪人又蹦又跳,高興地吶喊著,雪人的身上撒滿了我們的歡聲笑語。雪人似乎也是興奮的,它也在咧著嘴笑呢。

            我喜歡冬天,更喜歡在冬天里和小伙伴們一起堆雪人兒。

          堆雪人的作文 篇2

            堆雪人

            我自言自語地說著。辛苦了老半天,累地我滿頭大汗的,好不容易總算搭好了四個雪人,它們可是一家人哦!最大的那個雪人是爸爸,濃眉毛、大眼睛,在雪人爸爸的旁邊是雪人媽媽,高高的鼻梁、圓圓的`臉,再旁邊的就是雪人哥哥啦,最后的那個瘦瘦小小的當然就代表我啦︹ 過了一會兒,剛搭完雪人的我又閑不下來了,和姐姐忙不迭地打起了雪仗,今天玩得真開心吶!

          堆雪人的作文 篇3

            一年一度的寒假又來到了。天氣特別冷,刺骨的寒風猛烈地刮著,天上下起了鵝毛大雪,我們別提多興奮了!第二天早上,我推開窗戶,一下子就被眼前迷人的景色深深地吸引了。只見樹上,地上,房頂都積滿了厚厚的白雪,仿佛是一個銀色的世界。在陽光的照耀下,雪地上好像撒滿了碎銀,銀光閃閃,刺得眼睛都睜不開了!

            我急忙找來幾個伙伴,跑到樓下堆雪人去了。

            我們先滾了兩個大雪球,一個雪球做它的頭,另一個雪球做它的身體,然后把兩個雪球堆在一起,一個胖乎乎的雪娃娃就做好了。可是我們感覺怎么看都怪怪的,怎么回事呢?啊,原來小雪人還缺了很多東西呢。我們回家拿來一個紅色的大水桶,給雪人戴在頭上,多像一頂火紅的禮帽啊!我們又找來兩粒大紐扣做雪人的眼睛,它的眼睛烏溜溜的,好像在對著我們看呢!我們又給它找來了鼻子和嘴巴,小雪人一下子就像活了一樣。盡管這樣,我們還是感覺少了什么,最后,我們給它插上了兩根糖葫蘆做手,哈哈哈!一個可愛憨厚的小雪人就做好了。

            我們圍著小雪人又蹦又跳,小雪人好像也開心地笑呢,這是多么美好的一天呀!

          堆雪人的作文 篇4

            “哈哈!太棒啦!下雪了!”我興奮的喊了起來,一覺醒來天地之間銀裝素裹,好大的一場雪,我出生以來還是第一次看到這么大的雪呀!

            窗外白茫茫的雪花還紛紛下著,我連忙穿好衣服,跑到樓下,高興的在雪地里跑著,每踩一步雪中便會發出“咯吱咯吱”的聲響。

            跑累了,坐在雪地里隨手堆了一個小雪球,在地上滾了起來,越滾越大,越滾越大,等它有了半個身子那么大的時候,就用它來做雪人的身體,接著,就又抓了一個小一點雪球來滾,等滾到有我們身體的三分之一高的時候,就把它放到大雪球的上面,這樣一來,雪人的身體輪廓就做好了,然后我回去拿了一個紅色的塑料小桶,套在了雪人的頭上,又找來兩個紅色的油瓶蓋子做它的眼睛,把羽毛球涂成黑色做了一個鼻子,找來一盤蚊香把一個大的外圈做成嘴,一個笑哈哈的雪人就完成了。可是,我們不管怎么看它都不怎么順眼,啊!對啦!它還沒有手呢!于是,我又跑到樓上拿了一個掃帚,插在雪人的肩膀下面。啊!一個可愛的嘻嘻哈哈的大雪人就出現在我的面前,我便一屁股坐在地上欣賞著自己的“杰作”。

            雪這時候越下越大!身上的羽絨服早已被雪融化得濕溜溜的,鞋子也濕透了。望著自己的“藝術”成果,顯得有點洋洋得意,我真是太有“材”了。

            回到家中,媽媽連忙把濕透的衣服和鞋襪換下來,嘴里免不了要說幾句。這時候我突然想到,兒時不堆個雪人,哪就不算童年的快樂?

          堆雪人的作文 篇5

            一夜大雪,清晨當我走出家門的時候,天上依然飄著細小的雪花,天地之間已經變成了一個白茫茫的世界,路上、地上、樹上、房子上到處都是雪。大樹小樹都像穿了雪衣一樣,枝丫伸展著,一串串的樹掛很美很美。

            一股寒風撲面而來,吹到我的臉上,霎時間凝成了無數顆小小的、沙粒狀的冰珠。我用力呼出一口氣,嘴力冒出縷縷白煙,眉毛上、眼睛上、睫毛上都結了一粒粒碎小的星粒,眼鏡片上也凝結了一層冰霜。我深深地吸了一口氣,興奮地向學校跑去,我的前面和后面留下了一行行大大小小的腳印。

            叮鈴鈴!下課鈴響了!同學們飛一般地跑出教室,迫不及待地沖進了白雪茫茫的操場上玩了起來……有的打雪仗,有的賞雪景,有的看熱鬧,整個校園充滿了歡樂。

            “伏琦,多弄點雪,我們來堆雪人吧。”“好的,嚴然,來幫幫我。”

            “加油!咱們的雪球已經有西瓜那么大了。”

            “彭可欣,你把雪球滾一滾吧,再滾大點。”

            這時候李老師來了,說道:“加油!再大一點,當雪人的頭吧。”“好!”天哪,雪球太重了,太大了,我一個人都抱不動了,只好一點點滾過去,越滾越大。最后,我們四個女生一起抱都抱不過來了,只好讓他就地而坐不動了。

            這時,安琪走了過來,說:“我們的雪人頭也做好了,把他安上去吧。”我和伏琦、嚴然一起過去幫忙,由于雪人頭太重,我們只能推過去。

            “一二推”、 “一二推”,”加油!”“一-----二-----三------”雪人的頭終于被幾個男生推了上去,跟身子安到了一起。

            “雪人沒有五官怎么辦呢?”李老師有意識地問我們。“用掃把給他當手,尺子當鼻子,再用雪球給他做一雙眼睛吧。”于是,大家齊動手一會就弄好了,一個大大的雪人就這樣做好了。

            校長用他的相機拍下了這歡樂的場面,這場雪和這個可愛的雪人就這樣留在我們童年的記憶中了。

          堆雪人的作文 篇6

            早晨,我打開窗戶一看,外面白茫茫的一片,我開心地大叫起來:“哇!好美的雪啊!”我開心極了,連蹦帶跳地沖了出去。我拿了一把鐵鍬準備堆雪人。

            我先用鐵鍬鏟了一些雪,做好雪人的身體。我跑到遠處看,它像一座小雪山,站在近處看又像一個被涂上雪花膏的三角形。接下來我要開始做雪人的頭了。我用手捏了一個雪球在草地上滾呀滾,不一會兒,一個圓圓的頭就做好了。我把它放到了雪人的身體上,小雪人的外形就做好了。

            到了最關鍵的一步,我要裝扮我的雪人了。我把一個紅色的小水桶倒扣在雪人的頭上當它的帽子,用兩顆小黑石頭做小雪人的眼睛,再用一根胡蘿卜做它的鼻子。最后把兩根樹枝插在它的身體上做小手。小雪人就這樣做好了。

            看著可愛的小雪人好像很滿意我給它做的造型,像是總在沖著我笑。我好像自己也變成了雪人那么自由、快樂。

            過往的行人都被我的小雪人給吸引住了。走著走著還忍不住再回頭看一眼。我高興地圍著雪人又蹦又跳,下雪天真好呀!

          堆雪人的作文 篇7

            一個下雪的中午,課前我們正坐在教室里認真讀書,忽然,老師把我們朗朗的讀書聲打斷了,她笑著說:“今天下的雪太大,學校要舉行堆雪人比賽。”老師的話音剛落,歡聲笑語頓時充滿了教室。

            老師還給我們分了工,坐在教室南邊的同學負責運雪,坐在教室中間的同學負責堆雪人,坐在教室北邊的同學負責給雪人化妝。分完工,我們就蹦蹦跳跳地下樓了,老師指著校園中的一棵樹說:“我 們要在那棵大樹的左邊堆雪人。”

            同學們開始運雪人了,運雪最厲害的就是張雨琪了,她一會兒抱來一個大雪球,不一會兒又抱來一個大雪球,我們和老師都很佩服她。運完雪了,就該坐在教室中間的同學堆雪人了,因為我們都為堆 雪人感到有興趣,所以就一起來湊熱鬧。同學們踩的踩、拍的拍,個個忙得不亦樂乎,歡聲笑語此起彼伏。

            不一會兒,一個高大的雪人輪廓就堆好了,可雪人的眼睛、嘴巴、鼻子和頭發還沒有,怎么辦呢?這可難不到坐在教室北邊的同學們,他們拿柳枝當雪人的頭發,拿落下來的不同顏色、不同形狀的樹 葉當雪人的眼睛、嘴巴和鼻子。沒多久,一個活靈靈的雪人就做好了。我們手拉著手,圍著雪人蹦啊、跳啊、唱啊,老師還拿相機讓我們與雪人合了幾張影。

            雪人堆好了,在回班的路上,我明白了一個道理:團結合作有智慧,團結合作有力量!

          堆雪人的作文 篇8

            二月五日正月初六,盼望已久的一場大雪終于下了起來,鵝毛般的大雪紛紛揚揚,整個世界銀裝素裹,好象一下子變得漂亮了起來。這場大雪使空氣清新了,厚厚的積雪也給我們堆雪人,打雪仗創造了 條件。

            吃完午飯,我和爸爸約定去堆一個大雪人。我們穿上厚厚的衣服,帶上一雙手套,并準備了堆雪人的工具,有各種各樣的瓶子、鏟子、大撮箕、小撮箕、大瓶蓋,興沖沖地出發了。我們先找了一片既厚 又白的雪地,最重要的是那里的雪沒人踩過。我們選好了合適的地方,準備堆雪人。我們分好了任務,首先我要堆好一個大雪堆,當雪人的身體,爸爸要滾一個大雪球,當雪人的腦袋。爸爸不一會兒就 堆好了,而我堆的身體還太小了,爸爸急忙用大撮箕幫我鏟雪,我們都干得熱為朝天。一會兒雪人的身體也堆好了。爸爸把大雪球放在雪人的身體上。大雪人的頭和身體成為一體。然后,我們用樹枝當 雪人的頭上裝飾,用3個瓶蓋分別當眼睛和鼻子,用彎彎的短樹枝當嘴巴,最后用長長的樹枝當胳膊。雪人終于堆好了!我們圍著雪人左看看右看看,開心極了!為了留做紀念,爸爸用手機給我和雪人照 了好多張照片呢!

            在回家的路上,爸爸還告訴我濮陽地區已經很久沒有下雨下雪了,這一場大雪下得很及時,它滋潤了土壤,緩解了旱情,讓農民伯伯今年的小麥會有一個好的收成,真是春雪貴如油,瑞雪兆豐年啊!

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