生命、生命作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的生命、生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命、生命作文1
我學(xué)習(xí)了《生命，生命》這篇課文，心里有很深的感受，我體會(huì)到了生命很寶貴。雖然它很短暫，但是，我們可以用這有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值和無限的美麗。我們一定要珍惜生命，不決不讓它白白流失，要使自己活得更加光彩有力。
一只小小的飛蛾，為了保住生命，在“巨人”的手中拼命掙扎。它是多么珍惜生命呀。磚縫中叢生的小瓜苗，在沒有陽光，沒有泥土的環(huán)境下，不屈向上，茁壯生長，它是多么愛生命！
最熱愛生命的應(yīng)該就是草了吧。沒有誰會(huì)給它澆水，更沒有誰會(huì)給它施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶，都不愿意在他身邊歇息，它沒有條件生長嬌嫩的葉片，可那是草的葉片片精神抖擻著。不管是風(fēng)吹還是雨打，總是一群草簇?fù)碓谝黄穑慵匆乐遥铱恐悖餐邮軞埧岬目简?yàn)。
一個(gè)熱愛生命，珍惜生命的人，難道會(huì)在一個(gè)生命快要滅亡的情景面前，無動(dòng)于衷嗎？
生命是這樣的可貴，連野草也不斷的在挑戰(zhàn)極限，完善自我。我作為一名學(xué)生，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)野草的精神嗎？
生命、生命作文2
在這一刻，我知道火災(zāi)帶來的危險(xiǎn)，在這一刻，我也知道無形殺手“煙”的恐懼！當(dāng)然，這要感謝張澤正同學(xué)的媽媽給我們請(qǐng)來了一位消防教官，給我們上了一堂令人沉痛而又精彩的講座！
教官先給我們講了一系列的火災(zāi)事故，各個(gè)地區(qū)的都有，死亡人數(shù)令人發(fā)指！其中有一個(gè)小女孩的大部分皮膚被燒毀，她的母親竟毫不猶豫的把自己90％的皮膚移植給了女兒，90%呀！也就是說她母親只有10%的健全的皮膚了。
教官還教給我們?cè)鯓犹由f：”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)蹲著走是最好的方法，因?yàn)闊熞话阃掀≈！甭牻坦龠@么一說，我心想：”煙有什么好害怕的呀！”然而教官好像摸清了我們的心思似的，說：”煙非常可怕，人在濃煙中三分鐘，甚至不過三分鐘的時(shí)間就會(huì)殺死一個(gè)人！”聽了他斬釘截鐵的一番話，便從心底里給說服了。教官還搜集了幾張慘不忍睹的火災(zāi)的圖片讓我們觀看，使我們意識(shí)到了火災(zāi)的危害性。
接著，教官組織我們進(jìn)行了消防知識(shí)競(jìng)賽，我也正確回答了兩個(gè)問題。賽后教官讓我們回答火警電話，我們異口同聲：”119！”還讓我們想想家里的消防工具是否備齊，并著重講了消防工具的使用方法及作用。
聽完了這個(gè)難忘的安全知識(shí)講座，我受益匪淺，讓我懂得火災(zāi)的無情，讓我感受到人世間的冷暖真情，也讓我豐富了消防知識(shí)。總而言之，我們要珍愛生命，關(guān)注消防。在這里我要再一次對(duì)張澤正以及他的媽媽和教官叔叔表示由衷的感謝！
生命、生命作文3
我常常想，生命是什么？
有一次我在公園中玩耍，一群螞蟻向我爬來。趁它不注意，我一伸手，抓住了它，只要我的手指稍一用力，它就面臨死亡，但它掙扎著，展開四肢，用全身的力氣想從我的手指間逃脫，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，是那樣的強(qiáng)烈！那樣的鮮明！螞蟻那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
說起小草，人們都會(huì)說它弱小，但它有頑強(qiáng)的生命力，正如詩中所說：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。春天的一場(chǎng)大雨來臨，我站在窗邊看著那在風(fēng)雨中仍然站得筆直的小草，無數(shù)小草，在風(fēng)雨摧殘下，頑強(qiáng)地仍然存活了下來，它們不屈向上，茁壯生長，它是多么付有生命力呀！
在20xx年的春天，葉欣擔(dān)任護(hù)士長期間，有一種名叫“非典”的病毒，廣泛流行。葉欣讓剛進(jìn)急診科的小護(hù)士在她身上練習(xí)扎針，20xx年3月25日凌晨1點(diǎn)30分，就在葉欣最后所搶救的，也是感染給她非典的那位患者健康出院不到一個(gè)星期，葉欣就永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界，享年47歲。
人生是短暫的，但我們可以讓它創(chuàng)造出無限的價(jià)值，人生將會(huì)變得更加美好和五彩繽紛。
生命、生命作文4
在若大的世界里，有著無數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻有著頑強(qiáng)生命的植物——仙人掌。所以生命是珍貴的。
比如說：仙人掌就有頑強(qiáng)的生命。有一次，媽媽從植物店里買了一株幾十厘米高的仙人掌。剛開始，我是每天都給仙人掌澆水的，媽媽發(fā)現(xiàn)了之后，就給我說：仙人掌是不用每天澆水的，要是每天澆水的話，這盆仙人掌遲早也會(huì)被澆死的。我有一點(diǎn)不相信，但我仍然答應(yīng)了媽媽，因?yàn)槲业挂纯催@仙人掌不澆水，到底能撐多久。于是，我每天下午放學(xué)后，都會(huì)看一下仙人掌有沒有變黃或者枯萎。可是一天天過去了，一個(gè)星期過去了、一個(gè)月過去了，終于仙人掌的分枝有一點(diǎn)變黃了，我興高采烈地跑去給媽媽說：“媽媽，仙人掌的分枝變黃了。”本來我還很得意洋洋。可是后來媽媽讓我看日歷，已經(jīng)過去了多少天了，我一看，已經(jīng)過去一個(gè)月那么久了。仙人掌的生命可真頑強(qiáng)啊！
還比如說，我們學(xué)過的《生命生命》這篇課文中的作者，將一粒香瓜子扔進(jìn)了墻縫里面，過了幾天，墻縫里面冒出了一棵瓜苗，這正是掉的那粒香瓜子長成的瓜苗。香瓜子能突破堅(jiān)硬的外殼，綻放自己的生命，還有泥鰍、黃鱔被人斬成兩半后，還要再掙扎一會(huì)。
這是什么？這就是生命，生命無處不在，這些動(dòng)物、植物都這么熱愛生命，我們?nèi)祟愡�有什么理由不熱愛生命，不讓生命活得更加光彩有力呢？
生命、生命作文5
生命，是勇敢的；生命，是頑強(qiáng)的；生命，是獨(dú)一無二的，這就是本文作者杏林子圍繞身邊細(xì)小事務(wù)所領(lǐng)悟的。
讀了這篇文章，使我想起了就在不久前的時(shí)間。那就是“3 · 11”日本大地震。
在自然災(zāi)害面前，生命顯得是那樣脆弱、那樣渺小，但生命給予所有的人勇敢與頑強(qiáng)，在還有一絲希望中極力求生。
在災(zāi)難之后，有許多忠誠的小狗在廢墟中尋找自己的主人。我又想：是什么給予它們執(zhí)著和勇氣？是生命。
通過文中“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。”這句話，我又不禁想起“3 · 11”日本大地震過后的一件事：
福島核電廠因?yàn)榇蟮卣鸨粨p壞，開始從里面泄露出放射性物質(zhì)。50名“死士”組織起來，堅(jiān)守核電廠。啊，這是多么寶貴的精神，愿意保護(hù)他人的安全而犧牲自己的性命也在所不辭！是什么給予他們這樣為人民奮斗的意志呢？對(duì)，也是生命。
生命，如此偉大；生命，如此美妙；生命，如此堅(jiān)強(qiáng)！
正是如此，我們不應(yīng)該向困難低頭，不能遇到挫折就放棄生命，我們應(yīng)該珍惜父母、世界賜予我們的寶貴生命，讓我們的生命更有價(jià)值，讓我們獲得更加光彩有力！
生命、生命作文6
世間萬事萬物都富有生命，可是我也常想：生命到底是什么呢？
生命在于頑強(qiáng)，每當(dāng)看到仙人掌，它在沒有水的沙漠中依然傲立不需要水的滋潤，我就想到它的生命是多么的頑強(qiáng)啊！可以想象它要是到我們這樣適宜的環(huán)境中來的話，肯定可以成為植物中的“霸主”，這是多么頑強(qiáng)的生命啊！
生命在于抗?fàn)帲灰崞鹄牵藗兙蜁?huì)想到邪惡、狡猾，而我卻不這樣認(rèn)為。他的生命是頑強(qiáng)的，它在不停地與大自然抗衡，與人類抗衡，因?yàn)槿祟惐破人鼈冊(cè)谝雇砩睿驗(yàn)樘鞌匙屗鼈儓F(tuán)結(jié)起來抗?fàn)帲跓o數(shù)惡劣的條件下，它們努力地生存，通過戰(zhàn)斗，通過廝殺，最終活了下來，他的生命力量使我震驚！
生命在于奉獻(xiàn)，士兵為國家而戰(zhàn)斗。，國家而犧牲，為了人們的生活幸福不屈不撓的戰(zhàn)斗著，他們打敗了法西斯主義，為了保衛(wèi)人民的生命而放棄他們的生命，他們這種大無畏的精神，讓我對(duì)他們的生命感到敬畏！
雖然我們不可能長生不老，但是我們可以讓有限的生命去創(chuàng)造出無限的價(jià)值，讓我們活得更加光彩有力。
生命、生命作文7
我常常想，生命是什么呢？
有一次，我和媽媽在門前的菜地里拔草。當(dāng)我用手拔那根面黃肌瘦的小草時(shí)，我感到不可思議。它好像在和我比賽，我把它往外拉，它往里縮，最終，它打動(dòng)了我，我放棄結(jié)束它的生命了。“生命中最重要的是勇敢的面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論你多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣就回有希望。”在這個(gè)陽光明媚的下午，小草告訴我這個(gè)道理。
在一個(gè)清香裊裊的早晨，我到小區(qū)的花園里的小徑上跑步，跑了一會(huì)，我停了下來坐在涼亭里歇息。我看到了一只小蒼蠅正自由自在地飛來飛去，一不小心被蜘蛛的“ 天羅地網(wǎng)”粘住了。它拼命地掙扎著，使用全身的力量與“ 天羅地網(wǎng)”對(duì)抗，正在小蒼蠅精疲力盡的時(shí)候，蜘蛛來準(zhǔn)備吃早餐了。說時(shí)遲，那時(shí)快，一瞬間，精疲力盡的小蒼蠅又一使勁，戰(zhàn)勝了蜘蛛的“ 天羅地網(wǎng)，”從新獲得了自由。我從蒼蠅的身上悟出了這樣一個(gè)道理；在困難面前，要勇敢的去戰(zhàn)勝它，通過自己堅(jiān)持不懈的努力和不屈不撓的精神去化解它，消滅它，勇往直前，無堅(jiān)不摧。
我從它們的身上明白了生命的意味是什么，是——勇氣。
生命、生命作文8
看那只牧羊犬，蓬松的皮毛，長長的臉，一副高貴又驕傲的樣子，令人發(fā)笑。看那只小泰迪，全身呈棕色，毛是卷起來的，昂著頭，跟在衣著華麗的主人后面神氣地走著，它看看路邊還在搶食垃圾的流浪狗，好似輕蔑地笑了笑。看那只阿拉斯加，碩大的身軀，強(qiáng)健的肌腱，正在舔著最新的狗糧，愜意地咂咂嘴。想起影片中的阿拉斯加，我好像發(fā)現(xiàn)有什么不同。是啊，現(xiàn)代人，圖個(gè)時(shí)尚，養(yǎng)只狗，把它用狗鏈拴上，吃點(diǎn)狗糧，再睡個(gè)覺，小日子過得還不錯(cuò)。我看到它們，從來沒有心生過敬畏，而是覺得這些寵物狗和可愛，想上去逗它們玩，摸摸它們。
我并不最喜歡這樣的狗，它們對(duì)我已是司空見慣了。我喜歡住在小林中的獵狗，我喜歡它們的忠誠，勇敢，善解人意……一只狗的價(jià)值也許就是做寵物、看家、打獵、陪伴孤獨(dú)的人。打獵在山林中的狗呀，你馳騁，你英姿颯爽，你是一名勇士；看家狗呀，你的勇氣值得敬佩，也許你只會(huì)汪汪叫幾聲，但是你也給人們帶來一片希望；陪伴人們的狗呀，你是黑夜中的一盞燈，指引人們方向；寵物狗呀，我對(duì)你們抱以同情，你也許，就是人手中的標(biāo)志，富裕的標(biāo)志吧！
生命呀，生命！不要再做一枚棋子，人們呀，人們，讓那些生靈去做它們的事，讓它們完成他們的光榮使命，就像我們一生的夢(mèng)想一樣呀！
生命、生命作文9
我常常想，生命是什么呢？
下午，我走在石子路上，發(fā)現(xiàn)一群小螞蟻正在搬一塊面包屑。我心想：這面包屑比它大幾十倍，它怎么可能搬得動(dòng)呢？真是一個(gè)笑話！果然沒過一會(huì)兒，面包屑就被卡在了石頭上。它們先是推，后是拉，再是拽，可面包屑就是紋絲不動(dòng)。我想：這下子，你總應(yīng)該打退堂鼓了吧！沒想到它們圍著面包屑轉(zhuǎn)了幾圈，又開始了新一輪的推、拉、拽，它們沒有放棄，也沒有停歇，只是默默地努力著。
一分鐘，兩分鐘，十分鐘……過了好久，小螞蟻終于挪動(dòng)了面包屑，將它慢慢地搬回了家。原來，生命是不屈向上的！
爸爸買回來一株向日葵，我高興極了，情不自禁伸手觸摸，一不小心把花的莖給弄折了，還好，沒有完全折斷。我以為向日葵因此會(huì)枯萎，就順手將它放在了陽臺(tái)上。沒想到過了幾天，再一次來到陽臺(tái)上，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)它并沒有死，反而比之前更美了——被折的痕跡沒有了，彎曲的背又挺直了，花開得更艷了，葉子長得也更綠了。每天，每日，它都會(huì)望著太陽笑。
原來，生命是不屈向上的！
生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。我下定決心：一定要珍惜我的生命，不屈向上，去綻放屬于我自己的光彩！
生命、生命作文10
我常常想：生命的意義到底是什么呢？
星期六，我去爬山，看到了一顆樹，它有兩個(gè)人高，長著幾根枝條，的確，這棵樹跟普通的樹一樣，但是與眾不同的是，它長在兩塊大巖石之間，它像饑餓的人看到了面包一樣，貪婪地緊緊抓住了下面的一點(diǎn)點(diǎn)泥土，它并沒有被環(huán)境的惡劣所打倒，而是頑強(qiáng)地活了下來，不被命運(yùn)鎖住自己的喉嚨。
在亂石堆中生長著一株小草，這株小草有著鮮明的綠色，證明了它具有頑強(qiáng)的生命力。因?yàn)樾〔萦辛嘶钕氯サ挠職猓辛藷o限的生命力量，才使得它用瘦弱的身體從亂石堆里鉆了出來。在溫暖的陽光、甘甜的雨露中，小草不屈向上，茁壯成長。盡管它在人們的眼里是那樣的不起眼，但是它盡自己的力量為大自然添上一抹綠，添上一線生機(jī)。
一只蜻蜓停在一朵還沾著雨露含苞欲放的月季花上，趁它不注意，我悄然無聲地伸出手指捏住了它的翅膀，蜻蜓恍然大悟，極力鼓動(dòng)翅膀，拼命掙扎，并且眼巴巴地望著我，像是祈求我把它放了。我感到了一股力量從我手心中涌了出來，這就是生命的力量，我忍不住放了它。
是啊，生命的意義在于熱愛生命，珍惜生命，在于頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲瑧?zhàn)勝自我，使自己活得更加光彩有力。
生命、生命作文11
這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我受益匪淺。
我們?cè)诨乩飳W(xué)會(huì)了一些自救方法。如怎樣在無異物的情況下，止血并包扎傷口。環(huán)形包扎，螺旋式包扎和八字包扎。這些不同的包扎方法，適用于不同的傷口處理。面對(duì)傷員，我們要在正確的辨認(rèn)傷口(燒傷，刺傷，擦傷等)的情況下，對(duì)癥包扎。除此之外，我們還學(xué)習(xí)了心臟復(fù)蘇。我們要在發(fā)現(xiàn)傷者的第一時(shí)刻，在確保自己處在安全范圍的'情況下，迅速上前救助并招呼他人撥打急救電話。越是緊急情況，我們?cè)揭潇o面對(duì)，不要慌張。通過傷員的表現(xiàn)來判斷癥狀，并進(jìn)行救助，等待救護(hù)車的到來。
生命是珍貴的。也許每個(gè)人都知道生命的可貴，可又有多少人沒有掌握保護(hù)生命的應(yīng)對(duì)措施呢？我們要從現(xiàn)在開始，來學(xué)習(xí)自救自護(hù)，以及救助他人的應(yīng)對(duì)措施，在黃金時(shí)刻挽救生命。自己的生命是珍貴的，他人的生命是同等珍貴，所以不管身在何處，面對(duì)什么樣的人，親人，同學(xué)或是陌生人，我們都要在第一時(shí)間上前一步，伸出援助之手，盡其所能挽救生命。不要總想著會(huì)有人來救助，如果每個(gè)人都這樣想，那么到頭來會(huì)只剩一條鮮活的生命在漸漸消逝，而此時(shí)，人道與博愛正在慢慢淪喪。我們要知道，人生沒有彩排，而生命只有一次，當(dāng)你做出了正確的決定，就不會(huì)感到后悔。當(dāng)你在爭(zhēng)分奪秒，努力與死神作斗爭(zhēng)的時(shí)候，是不會(huì)后退的。因?yàn)槲覀円獔?jiān)定的認(rèn)為，人道博愛無私與奉獻(xiàn)是人類友愛互助的樞紐，是與死神搏斗時(shí)的一把利器，是帶動(dòng)群眾一起來珍視生命，保護(hù)生命的力量！
生命、生命作文12
一天，我讀了巴金的名言：“我的一生持終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。”于是，我想了很多很多。我想知道：“生命到底是什么？”
生命是什么？是堅(jiān)持不懈地克服困難。
一天回家，我看見家里的那一盆落地生根的莖被狂風(fēng)暴雨刮斷了，我隨手把斷了的莖扔進(jìn)花盆里。我聽老師說，落地生根只要一觸摸到土地，就能重新長出葉子。幾個(gè)星期后，我走到陽臺(tái)的花盆邊，我驚訝地看著落地生根，“哇，落地生根居然長出了新葉子！”落地生根好像在說：“謝謝你，主人。讓我的生命繼續(xù)！”
生命是什么？生命是頑強(qiáng)拼搏、永不放棄。
一天，我在寫作業(yè)的時(shí)候，有一只飛蛾在窗臺(tái)上的花兒邊飛來飛去。我以為飛蛾是在“欺負(fù)”花兒，趕緊抓住那只飛蛾。“呵呵，叫你欺負(fù)花兒，這是下場(chǎng)喲！”我一副得意洋洋的樣子對(duì)手中的飛蛾說。正在我笑的時(shí)候，我好像感覺到了什么？沒錯(cuò)，是生命！飛蛾在我手里撲騰著，掙扎著，那種求生的欲望，讓我忍不住放了它！
生命是什么？到現(xiàn)在我常常想起它。在人類身上，常常會(huì)發(fā)生與生命有關(guān)的事例。有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)感情而輕生；因?yàn)楣陋?dú)寂寞而輕生；因?yàn)槭I(yè)了不想活了……這使我想到了高保羅說的一句話：“人生就像一本書，傻瓜們走馬觀花似地隨手翻閱它，聰明的人用心閱讀它，因?yàn)樗肋@本書只能讀一次。”所以，我們珍惜生命，使自己的人生更加有價(jià)值，更加有意義！
生命、生命作文13
今天，我們學(xué)了一遍名叫“生命、生命”的課文，里面講述了作者通過親身經(jīng)歷的三件事情的體會(huì)，感悟生命，并決定珍惜生命。
讀了他的“生命”，我看見了我的“生命”。
在有些時(shí)候，我常在不同的時(shí)間內(nèi)有一種同樣的感覺，每天依舊只是相同的循環(huán)性的生活，吃、睡、寫。我的生命是我的，我了解它，它想創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)特的生活，每天不一樣的世界，我要珍惜它。
有人說生命是短暫的，在生理學(xué)上說這是對(duì)的。但在心理學(xué)上來說，這不是一定的。如果你在有限的生命里，體現(xiàn)了無限的價(jià)值，讓子孫后代永遠(yuǎn)記住你的名字，讓你的名聲流芳千古，永世流傳，那你的生命是永久的，你是永生的。如果你在這世上只是匆匆一過客，那么你會(huì)一無所有，即使活了上百歲，生命也只是十分短暫的。
有一次，我在看《皮皮》這本書，其中的主角舒克、貝塔，兩只普通的老鼠創(chuàng)造了自己與眾不同的生活。讓自己在有限的生命中奏出了優(yōu)美的、華麗的樂章。為什么那么多的老鼠，就只有他們倆成了全世界的風(fēng)云人物，因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷耄?dú)特的見解，真正的不據(jù)一格，與他人不一樣。
生命是一曲普通的樂章，每個(gè)人都是作曲家，既可以把這首曲子改寫得優(yōu)美動(dòng)聽，讓它在眾多的曲目中出類拔萃；也可以讓它變得十分單調(diào)，千篇一律。同學(xué)們，讓我們一起來創(chuàng)造屬于我們自己不一樣的生活，不一樣的世界吧！
生命、生命作文14
生命是什么？我常問自己。也許是一片葉脈青翠的小草，也許是一只在手指尖掙扎的蝴蝶，也許是蜉蝣短暫的一天之旅。
我曾聽過七日蟬對(duì)生命之熱愛的吟唱，感受過飛蛾撲火時(shí)的求生欲望，看見過小草從鋼筋水泥中頑強(qiáng)冒出的搖曳身姿。那是生命嗎？那是生命吧！
我們用手輕輕按住脈搏，那輕微的、有節(jié)奏的躍動(dòng)，讓我知道：“我還活著，我還可以去干一些有意義的事。”
時(shí)間從我們的手指間滑過時(shí)，我們珍惜過嗎？機(jī)會(huì)來臨時(shí)，我們爭(zhēng)取過嗎？一個(gè)小生命小飛蟲在我們手中時(shí)，我們有過心靈的悸動(dòng)嗎？沒有，所有的光陰如果虛度，那將沒有任何意義。生命不是白白被糟蹋的，它偉大不偉大，全看你。
諾貝爾說過：“生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。”是的，生命需要被雕刻，而雕刻家就是你。一刀一刀，精雕細(xì)刻的人是不會(huì)被生命拋棄的。如果有一刀雕錯(cuò)，那便無可挽回。你能成為像米開朗基羅一樣的偉大雕塑家還是一個(gè)笨拙的新手？
生命的長度有限，但寬度無限。如果我們只因某一方面的不全而自嘆、自棄，甚至輕生，那你永遠(yuǎn)不會(huì)有一個(gè)美麗且多彩的一生。
生命是需要被珍惜的。而你，我的朋友，又將如何雕刻自己精彩的人生呢？
生命、生命作文15
在我生命中，一直有一個(gè)沒有生命的生命在陪伴著我，哭時(shí)陪我，笑時(shí)陪我。傷心陪我，開心陪我。它叫——漫畫
漫畫是沒有生命的，但是漫畫里的人物卻畫的惟妙惟肖、栩栩如生！而我稱這為“沒有生命的生命”我第一次遇見它時(shí)……
“哇！媽媽，這個(gè)人好酷哦，他是誰呀？”“噗！”媽媽不禁笑了起來，“孩子，那不是人，他是動(dòng)漫人”“動(dòng)漫人？”我嘀咕，“為什么我從來沒見過這么酷的人呢？”媽媽止住笑，說：“動(dòng)漫人嘛，額，就是人畫人。額，我是說，額，這是人畫的人。你懂嗎？”我早已被這一套沒有邏輯的邏輯繞進(jìn)去了，“媽媽，給我買一本吧，這真的很酷！”媽媽見我對(duì)這個(gè)有興趣，就馬馬虎虎買了三本。這就是我第一次遇見漫畫。然后，我就發(fā)奮了解漫畫，最后，成了班里有名的漫畫專家……
“我跟你們說，最近出來了一本新的漫畫，叫《黑色外傳1——介紹篇》”王南說到，聽到漫畫，我急忙湊上前，跟他們講了一大堆，他們都說我是漫畫小天才……
這個(gè)沒有生命的生命陪我度過了一個(gè)充滿無限遐想的美好童年，這個(gè)沒有生命的生命對(duì)我來說充滿著生命！
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