【推薦】勝似親人作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的勝似親人作文7篇，歡迎大家分享。
勝似親人作文 篇1
藍(lán)藍(lán)住在一個(gè)美麗的村莊里。她的鄰居是一位70多歲的體弱多病的老婦人。她的親戚常年不在家，她一個(gè)人。藍(lán)藍(lán)是個(gè)善良的孩子，經(jīng)常幫助她做一些力所能及的事情。
一天，藍(lán)藍(lán)來(lái)到祖母家，看到她睡著了，床邊有一堆臟衣服。于是，藍(lán)藍(lán)拿著她的衣服來(lái)到院子里，開(kāi)始洗衣服。她先把衣服弄濕，然后抹上肥皂，用刷子使勁刷。音樂(lè)在院子里來(lái)回飄蕩。老奶奶醒來(lái)，聽(tīng)到院子里的聲音，拄著拐杖顫巍巍地向院子走去。她看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)用搓衣板使勁搓衣服，她的小手紅紅的。而蘭蘭正一邊大力洗衣服，一邊唱著歡快的歌曲。
藍(lán)藍(lán)洗完衣服后，她搖了幾下，最后把它們掛在繩子上。她大叫：“終于完了！”當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，她發(fā)現(xiàn)祖母站在院子里看著她。她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是個(gè)好孩子，比我孫女還孝順。奶奶，謝謝你。”藍(lán)藍(lán)說(shuō)：“奶奶，就當(dāng)我是孫女好了。這是我應(yīng)該做的。不要夸我。我會(huì)害羞。之后，藍(lán)藍(lán)用手不舒服地?cái)Q著圍裙，她的祖母開(kāi)心地笑了。
正所謂贈(zèng)人玫瑰，手有余香。是啊，在幫助別人時(shí)，我們也能收獲到快樂(lè)。我也要像蘭蘭一樣去幫助他人，把愛(ài)傳遞下去。
勝似親人作文 篇2
在一個(gè)寨子里，住著許多苗族人。唯獨(dú)一個(gè)小姑娘阿美一家是漢族人
寨子里還有一位七十多歲苗族老奶奶，是小美的的鄰居。苗族老奶奶的兒子參軍去了，女兒去城里打工了，一年才回來(lái)一次。老奶奶很孤單，她多么想有人來(lái)幫她干干活兒，說(shuō)說(shuō)話啊。阿美作為鄰居，怎能視而不管呢。于是，阿美決定悄悄幫老奶奶干一件事。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六下午，阿美路過(guò)老奶奶門(mén)前，發(fā)現(xiàn)門(mén)開(kāi)著，再一看，里面還有一盆臟衣服。阿美高興極了，因?yàn)榘⒚揽梢詭偷嚼夏棠塘恕１闱那牧镞M(jìn)老奶奶家，看見(jiàn)老奶奶正在睡覺(jué)，便把臟衣服和床單裝進(jìn)背簍，來(lái)到小河邊幫老奶奶洗衣服和床單。阿美先把衣服打濕，在領(lǐng)口抹上洗衣液，使勁地搓了又搓，搓完后，放進(jìn)清水里再搓一下，就干凈了。之后，阿美開(kāi)始洗床單，床單實(shí)在太大太難洗了，所以阿美額頭上出現(xiàn)豆大的汗珠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，也帶走了些許滴滴汗水。阿美脫下鞋，挽起褲腿，跳進(jìn)盆里踩床單。踩踏的聲音就像陣陣音樂(lè)，“嘩嘩嘩”地唱著，過(guò)了一會(huì)兒，阿美才把衣服洗完。
阿美回到老奶奶家里，把衣服和被單擰干晾好。圍裙上擦擦手后，準(zhǔn)備離開(kāi)，就在這時(shí)，老奶奶拄著拐杖從房里走出來(lái)，來(lái)到阿美身邊，臉上露出一絲微笑，右手摟著阿美，左手無(wú)比慈祥地?fù)崦⒚赖哪槪f(shuō)：“小美，謝謝你。你累嗎？”阿美不好意思地說(shuō)“幫助老人，是我們應(yīng)該做的事，我不累！再見(jiàn)！”說(shuō)著，便蹦蹦跳跳地回家了。
這真是不是親人但勝似親人啊！
勝似親人作文 篇3
九月九日是重陽(yáng)節(jié)，我們學(xué)校派了幾十位少先隊(duì)員去養(yǎng)老院里照顧老人，有些同學(xué)提議帶一些補(bǔ)品和水果送給養(yǎng)老院里的老人們。
剛到養(yǎng)老院門(mén)口，女同學(xué)們便帶上自己的東西去照顧那些老爺爺、老奶奶們了，有的拿起掃把掃地，有的幫老人整理東西，有的陪老人聊天......你看，一位女同學(xué)看到一位老奶奶的頭發(fā)亂糟糟的，便拿起隨身帶著的梳子問(wèn)老奶奶：“老奶奶，您要梳頭嗎？”老奶奶說(shuō)：“好啊！”她一手托著老奶奶那雪白的頭發(fā)，一手拿著梳子輕輕地梳著，問(wèn)道：“老奶奶我的力道夠不夠啊？”老奶奶說(shuō)：“夠了，很舒服啊！”不一會(huì)兒，亂糟糟的頭發(fā)變得平整了，小姑娘還給老奶奶梳了個(gè)馬尾辮 ，這時(shí)的老奶奶顯得鶴發(fā)童顏，小姑娘給老奶奶一面鏡子問(wèn)：“奶奶好不好看啊？老奶奶溫柔地說(shuō)：”好看好看！謝謝你！“老奶奶那滿是皺紋的臉緊緊地貼著小姑娘白嫩紅潤(rùn)的臉蛋。小姑娘的兩頰飛起了紅云，洋溢著快樂(lè)的笑意。
見(jiàn)女生們已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)，男生們也不甘示弱。他們來(lái)到最里面的一扇門(mén)，敲了幾下，從里面?zhèn)鱽?lái)一聲沙啞的聲音：“誰(shuí)啊？”他們回答：“我們是環(huán)山小學(xué)的少先隊(duì)員今天是來(lái)照顧看望老人的。”老爺爺回答道：“請(qǐng)進(jìn)。”開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)屋里很簡(jiǎn)樸，一個(gè)書(shū)柜，一張床，一臺(tái)電視，一張桌子，一個(gè)衣柜，就沒(méi)什么東西了。一個(gè)小男孩拿了一個(gè)蘋(píng)果，一手拿著蘋(píng)果，一手拿著小刀削起蘋(píng)果來(lái)，削好了就遞給老爺爺，另一個(gè)男孩為老爺爺整理東西。還有的同學(xué)陪他聊天，真是其樂(lè)融融啊！
這一天時(shí)間過(guò)得飛快，我們要走了，爺爺奶奶們說(shuō)：“你們以后要常來(lái)，你們真像我們的親人。”我們笑著和老人們道了別。
勝似親人作文 篇4
從前，有個(gè)漢族姑娘名叫英春。她的爸爸媽媽要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方打工掙錢(qián)，家里沒(méi)人照顧她，所以只好把她帶到外地。
英春定居在了一個(gè)苗漢混居的小村莊里，不久，她上了學(xué)。上了學(xué)的英春認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮刻苦，終于成了學(xué)校里的拔尖優(yōu)秀生。有一天，校長(zhǎng)跟其他老師說(shuō)：“村里有一個(gè)空巢老人，她的家里吃的快沒(méi)有了，要不明天我們一起給她送點(diǎn)吃的去！”而英春恰巧路過(guò)校長(zhǎng)辦公室，她聽(tīng)到了這一切，于是，英春打算明天跟著校長(zhǎng)他們一起去看看那位老奶奶。
第二天，英春見(jiàn)到了那位老奶奶。老奶奶今年已90歲了，只見(jiàn)老奶奶白發(fā)蒼蒼，柱著拐杖，行動(dòng)不便，走起路來(lái)顫顫巍巍的。英春想：“趁周末老奶奶不在家的時(shí)候，我去幫老奶奶做點(diǎn)事。”
周末，英春來(lái)到老奶奶家門(mén)前，當(dāng)確定了老奶奶不在家的時(shí)候，她輕手輕腳地進(jìn)了屋，屋里亂糟糟的，衣服有一蘿筐沒(méi)洗，被子也特別的臟。英春看著這間亂糟糟的房間，心想“我也許可以幫老奶奶整理一下屋子，再洗一洗被子和衣服。”說(shuō)干就干，英春把那些干凈的衣服放在床上，把被子整理好，把······。終于，房間在英春的打理下，已經(jīng)稍微整潔了，英春上氣不接下氣，氣喘吁吁，可她片刻沒(méi)停留，就背起蘿筐，抱上被子，前往小溪邊。
到了河邊，英春卷起袖子，脫掉鞋襪，慢慢地把腳放到冰涼的溪水里，把棉被放入水中。“啊！”棉被本來(lái)就重，現(xiàn)在吸了水，更重了，重的英春拉都拉不起來(lái)，她只能往上面拉一點(diǎn)，洗一點(diǎn)，拉一點(diǎn)，洗一點(diǎn)，她費(fèi)了好大的勁才洗好一床棉被，可還有許多衣服在等著英春呢，她只好振作精神，又開(kāi)始浸、擦、搓洗、捶打、刷、擰。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)左右，英春終于把這一筐的衣服洗好了，當(dāng)她拖著疲憊不堪的身體回到老奶奶家時(shí)，又開(kāi)始晾衣服晾棉被。就在這個(gè)時(shí)候，老奶奶回來(lái)了，她立刻明白了這一切。老奶奶的眼眶濕潤(rùn)了，她走上前去，抱著英春，撫摸著她的頭發(fā)說(shuō)：“孩子，你真能干，你長(zhǎng)大后必是一個(gè)為人民服務(wù)的人。”英春的兩頰飛起了紅云，眼睛盯著兩只在互相磨蹭的雙腳，她真正地理解了幸福是什么！
從此以后，英春每個(gè)周末都到老奶奶家看望老奶奶，幫老奶奶做一些力所能及的事。每當(dāng)英春來(lái)她家時(shí)，老奶奶臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，就像一朵盛開(kāi)的菊花。
勝似親人作文 篇5
在一個(gè)小村莊里，住著一位孤零零的老奶奶，她唯一的兒子因在大城市不幸出了車(chē)禍身亡了，每次進(jìn)進(jìn)出出只有她一個(gè)人。
媽媽是一個(gè)熱心腸的人，看見(jiàn)老奶奶這么孤獨(dú)，非常同情她。每次從地里勞動(dòng)回來(lái)，都走到老奶奶家陪陪她，和她一起說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)還幫她做些家務(wù)活……
媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“女兒，你看老奶奶多么孤單，你作為少先隊(duì)員也應(yīng)該的.多幫老奶奶做些事，尊進(jìn)老人，照顧老人，替老奶奶多分擔(dān)一些生活瑣事。
我一直把媽媽的話記在心頭。
今天是星期六，我寫(xiě)完作業(yè)，吃完午飯，想起老奶奶前兩天的床單和衣服都還放在院子沒(méi)有洗，就悄悄地走到老奶奶家的院子里，看見(jiàn)老奶奶還在睡覺(jué)，就把床單和衣服拿到河邊洗。
我先把衣服放進(jìn)水里再拿出來(lái)，然后用肥皂擦一遍，最后用手使勁地搓。雖然我已經(jīng)累得滿頭大汗，搓得手都通紅通紅了，但我一想：太好了，這下老奶奶可以穿上干凈漂亮的衣服，鋪上干凈的床單了，心里就美滋滋的。
我拿著洗完的衣服和床單到老奶奶家的院子里去晾。這時(shí)，我看見(jiàn)老奶奶在看著我，她走過(guò)來(lái)，抱著我，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你們，你們這么照顧我，比我的親兒子還親，我該怎么報(bào)答你們呀！”
我說(shuō)：“你老人家說(shuō)什么呀，照顧您老人家是我們應(yīng)該的，等我長(zhǎng)大了，我還要幫您做更多事呢！”
就這樣，我們不是親人，勝似親人。
勝似親人作文 篇6
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的村莊里，有一位孤零零的老奶奶——張奶奶。她的兒子在外地工作，長(zhǎng)年不能回家。張奶奶的鄰居是一個(gè)樂(lè)于助人的十歲小姑娘——立夏。她總是能在張奶奶傷心時(shí)，把張奶奶逗得“哈哈大笑”。她也是個(gè)得力的小助手，經(jīng)常幫張奶奶掃地，找東西……因此，也就成了張奶奶家的常客。
這天，天氣晴朗，陽(yáng)光從密密層層的枝葉間穿透過(guò)來(lái)，照耀著正在唱歌的小鳥(niǎo)。立夏做完了作業(yè)，出來(lái)溜達(dá)溜達(dá)。正好路過(guò)張奶奶家。立夏心想：對(duì)了，我今天還沒(méi)和張奶奶聊天呢！不知道張奶奶今天心情如何？于是，立夏輕輕的推開(kāi)門(mén)，“張奶奶，我來(lái)了。”她喊到，沒(méi)人回應(yīng)。立夏四處張望，沒(méi)有人。她又繞著院子走了一圈，仍然沒(méi)有張奶奶的身影。
這時(shí)，立夏看見(jiàn)屋里有個(gè)裝了臟衣服的大盆。立夏想：張奶奶年齡大了，行動(dòng)也不方便，不知她洗完了會(huì)不會(huì)直不起腰來(lái)。還是我來(lái)幫她洗吧！
立夏拿著臟衣服來(lái)到了河邊，岸邊無(wú)數(shù)朵花兒把小河包裹起來(lái)，生怕小河受到傷害。可立夏無(wú)心欣賞這美景。她眼里只有“助人為樂(lè)”四個(gè)字。她拿起搗衣棒捶洗著衣物，當(dāng)她的手放進(jìn)水里時(shí)。她冷得直哆嗦，立夏賣(mài)力地洗著衣服。手已經(jīng)凍僵，但她不放棄，繼續(xù)洗著衣服。
立夏把洗好的衣服端回了張奶奶家，張奶奶已經(jīng)站在門(mén)口。原來(lái)，張奶奶回到家發(fā)現(xiàn)臟衣服不見(jiàn)，就急忙尋找，可怎么也找不到。就打算去問(wèn)問(wèn)立夏，但立夏不在家，張奶奶只能站在門(mén)口等立夏。張奶奶看見(jiàn)立夏，又看見(jiàn)了立夏手上干干凈凈的衣服，激動(dòng)無(wú)比。她以最快的速度走上前去，抱住了立夏。用粗糙的手撫摸著立夏的臉。立夏一只腳踩著另一只腳，同時(shí)也害羞地低下了頭。
這時(shí)，張奶奶家的小狗也趴在張奶奶的腳上，看著這溫馨的場(chǎng)面。
勝似親人作文 篇7
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間！”這首歌相信大家都會(huì)唱，可大家是否為他人奉獻(xiàn)過(guò)愛(ài)呢？我就有這樣一個(gè)感人的故事。
有一次，我剛把作業(yè)報(bào)進(jìn)老師辦公室，小紅就叫我跟她們一起玩。我答應(yīng)了。大家一致決定玩編花籃。隨著：“編，編，編花籃”的口令，大家玩兒啊，跳啊，如同輕快的燕子。突然，一個(gè)大個(gè)子同學(xué)猛然沖過(guò)來(lái)把我們撞散架了。我的頭被磚的棱角劃了一道口子。當(dāng)時(shí)我還以為沒(méi)事，又和她們玩兒了起來(lái)。剛要開(kāi)始的時(shí)候，小紅說(shuō)：“哎呀，小琴頭上被劃了一道口子。快扶她到辦公室！”大家聽(tīng)了急忙把我扶進(jìn)老師辦公室。老師看見(jiàn)了馬上掏出紙巾叫我捂住傷口。然后帶我上醫(yī)院。去醫(yī)院的路上老師一邊走一邊給媽媽打電話，叫她趕快來(lái)。我們走進(jìn)醫(yī)院，老師幫我掛了號(hào)就直奔外科。醫(yī)生說(shuō)要縫針。我們又去了手術(shù)室準(zhǔn)備縫針。縫針時(shí)，老師在一邊守著我，鼓勵(lì)我，我覺(jué)得心里涌進(jìn)了股暖流，縫針變得不那么疼了。逢完針還要去打破傷風(fēng)針。我們?nèi)チ俗⑸鋮^(qū)，我一直以為打針很疼，但有老師在就沒(méi)那么疼了。
下午，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們一直對(duì)我問(wèn)：“疼嗎？”老師也對(duì)我噓寒問(wèn)暖。我的眼角濕潤(rùn)了。
我和老師真是不是親人但勝似親人！
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