下課時光作文

時間：2025-01-16 13:26:42 時光我要投稿

下課時光作文[優(yōu)選]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的下課時光作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

下課時光作文[優(yōu)選]

下課時光作文篇1

　　一陣悅耳的下課鈴聲傳到我們的耳中，同學們的心開始浮躁了起來，不禁漫不經(jīng)心的東張西望，當老師說下課了，同學立刻爭先恐后的`飛奔到外面去，大家都盡情的享受這片刻的歡樂。

　　操場上，有許多同學在玩籃球和躲避球，每個人都聚精會神的，生怕稍微一分心就會輸?shù)簦挥械耐瑢W在跑步，訓練自己的肌耐力，似乎想要變成飛毛腿，；中年級的同學最愛玩“鬼抓人”和“紅綠燈”的游戲，；也有一些人在校園內(nèi)漫步，抒解緊張的心情，；還有少數(shù)人在教室內(nèi)畫圖、聊天，分享生活趣事，或談天說地，校園中歡笑聲此起彼落，大家都樂在其中，臉上洋溢著燦爛的笑容。

　　不知不覺，上課鐘聲響了，同學們也都陸陸續(xù)續(xù)的走進教室，熱鬧的操場頓時恢復了平靜，但是同學們，似乎還在期盼下一次的下課鐘聲能快點響起。

下課時光作文篇2

　　要說初三在我看來有什么最不同，那就是下課。

　　放學的時間的推遲是意料之中的，但讓我意料不到的是，下課時間同學們與初二時候非常不同。

　　初二時下課和放學后是非常散漫的。下課時只有少數(shù)同學在喝水、上廁所后整理筆記訂正作業(yè)，大多數(shù)人則是在教室里轉(zhuǎn)悠、閑聊，甚至跨班交往，去小賣部買吃的喝的，教室里一直鬧哄哄的，很不太平。

　　而放學后，聽到同學們說著游戲、手機時，我看著三五成群精力充沛的男生，只好奇一天的課上下來，他們怎么能這么有精神，晚上回去難道不該結(jié)束掉一天的任務(wù)，早些上床睡覺嗎？

　　到了初三，我發(fā)現(xiàn)大家都變樣了。下課時，所有人都靜悄悄地做自己的'事，有的把作業(yè)抓緊完成，有的纏著老師問課堂上不解的問題，有的則在溫習上節(jié)課的內(nèi)容，有的在為下一節(jié)課做準備。教室里鴉雀無聲。我想，即便有人想大聲喧嘩，也會為維護這份安靜而收斂吧。

　　放學了，我走在學校的大道上，耳旁的聲音內(nèi)容已經(jīng)變了樣。“媽媽，我發(fā)現(xiàn)暑假里我把時間都花在玩上了，現(xiàn)在我好后悔，要是早點收收心，我就不會忘記那么多知識了。”

　　“爸，我今天要晚點睡，要多看會兒書。”

　　“婆，我要去書店選幾本書，您帶錢了嗎？”

　　孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，興趣是我們最好的老師，有了一份癡迷于此的樂趣，我們才會想盡辦法去研究他。如果我們的主觀意識強烈，找對正確的方法和道路，堅持不懈地走下去，一定會有成功的那一天。就算他不是最好的結(jié)果，但我們也能問心無愧。

　　初三，我們已整裝待發(fā)，迎接你的到來。

下課時光作文篇3

　　“噹~噹噹~噹噹噹”隨著一段優(yōu)美的鈴聲，下課了！我們連忙沖出教室快樂的玩耍。玩什么好呢？抓人？太土了。“鬧鬼”？誰鬧我呢？好吧，捉弄女生吧。女生生來就是和男生做對的，作弄女生，是男生們做夢都想做的事情喲。

　　開始吧！下課了，我依舊坐在位子上，若無其事的整理著抽屜……悄悄地瞄了瞄旁邊：黃靜怡，同桌，正在做作業(yè)。好吧！我神不知鬼不覺的把手伸到黃靜怡背后，然后猛地拍了一下。“啊！”黃小姐發(fā)出一聲驚天動地的叫聲，然后，慢慢的轉(zhuǎn)過身，狠狠地瞪著后面的李涵……李小胖全然不知，正津津有味的`看著那本他最喜歡的課外書。

　　看見李涵沒有反應(yīng)，她又把兇惡的目光對準了我。別的咱不說，裝還是能裝的很像的：只見我寫著作業(yè)，不時地在抽屜里尋找著什么，嘴里哼著小曲，一臉從容……嚇死我了……她又把目光停在了李小胖身上……我滴個親媽……我靠空前絕后的的“裝”逃過一劫。當然，唉，李小胖就沒這么走運了。李涵同學在轟轟烈烈的“整女生”行動中，“光榮犧牲”了。當然，他的“犧牲”為“整女生”運動奠定了基礎(chǔ)……

　　可是，李涵呀，他不甘就這么平平淡淡的“犧牲”：他奮起反抗，伴著一聲“啪！”李涵同學光榮的倒在了“血泊”之中；但是，他，不放棄，又勇敢的站起來……悲劇的一幕，他又被拍到……可是，他不甘失敗，再次站起來，企圖“反抗’……結(jié)果，被黃靜怡干凈利落的“解決”了。最后，他還是不明白，自己到底是哪里錯了？假如，黃靜怡是高大的巨人，李涵就是打不死的小強！然后，就被踩扁了！

　　整蠱完黃靜怡，我又去整蠱呂祥睿。貌似，她反應(yīng)總是慢半拍：我約了杜欣遠，悄悄跟在她后面，趁她不注意，我氣沉丹田，左腳支地，右腳抬到離地面18cm地面的高度，盯著目標奮力踹了一腳……我哼著小曲走開了，杜欣遠，你自求多福吧！別被打成殘廢喲！

　　太好玩了！

　　唉！我曝光了！不是我干的哦！別——找——我——！

下課時光作文篇4

　　“當！當！當！”下課了，我們趕緊說：“謝謝老師。”，真恨不得立刻長出一對翅膀，用閃電般的速度飛到操場，當老師一喊：“下課！”，我們立刻把教室門口擠得水泄不通，彷彿交通大堵塞，此時我們的“交通警察”只好來協(xié)助疏通了，可是等他大叫不要擠時，我們已經(jīng)消失得無影無蹤了。

　　我和好朋友到操場上玩捉迷藏的游戲，記得有一次我當鬼的時候，有個同學故意捉弄我，在我腳邊放了香蕉皮，害我跌得四腳朝天，真缺德，盡管如此，這個讓我又愛又恨的游戲，還是百玩不膩啊！除了玩捉迷藏之外，有時我也會躺在翠綠的草地上翻滾，聞著青草香，真想在這兒睡上舒服的一覺。

　　有些小朋友會利用下課時間去合作社買東西，合作社裏有許多令人垂涎三尺的食物，這里可以說是小朋友的'餐廳呢！還有藏書豐富的圖書館，也是小朋友的天堂之一，里頭有小朋友認真的在閱讀書籍，彷彿自己是一位精靈，在幽靜的森林中漫步。

　　下課時，有小朋友在操場逍遙自在的玩耍，也有小朋友在圖書室安安靜靜的看書，不管是動態(tài)還是靜態(tài)的活動，下課十分鐘是短暫且珍貴的，應(yīng)該珍惜美好的這一刻。

下課時光作文篇5

　　下課是個讓人休憩的好時光，當老師喊了一聲下課，教室里的同學都像超人似的沖下樓，頓時，寧靜的操場變得熱鬧不已。

　　在熱鬧的操場上，我喜歡和同學玩刺激的射球，我隨著球的位置閃來閃去，因為閃的太快，所以有時覺得我自己有快速移動的魔法呢！我們互不相讓的`丟來丟去，心里只想把對方打敗，有些人還摔的四腳朝天，但他們完全不在乎。我們開心地玩到流了一身汗，直到鐘響后，每一個小朋友才望著操場，依依不捨的回到教室；有時侯下課，我也會跟同學聊聊天，分享著學校里發(fā)生的趣事，假日和家人互動的情形；有時也喜歡在兩棵高大的榕樹下吹吹風，看小朋友快樂的嬉戲，大家臉上洋溢著笑容。

　　圖書館也是我下最常去的地方，閱讀是我的興趣，我常常閱讀書本，跟著偵探破解一個個的謎，跟著時代的變化得到新發(fā)現(xiàn)、新知識。媽媽總是叮嚀我下課時間不要一直看書，要讓眼睛適時休息，結(jié)果我抗拒不了書本的誘感，不只一本接著一本看下去，而且把媽媽的叮嚀拋到九霄云外呢！它讓我在學校有更多樂趣。

　　我喜歡下課，因為下課可以讓我適時休息、恢復精神，我要珍惜、享受下課時光的樂趣！

下課時光作文篇6

　　下課了，美妙悅耳的鈴聲緩緩響起，原本肅靜的班級開始吵鬧起來，老師不耐煩地說了一聲：“下課！”全班就散了，同學們?nèi)齼蓛傻叵蚪淌彝庾呷ィ炖镞€聊著最新潮的.網(wǎng)絡(luò)游戲。

　　教室里，有的同學還在專注地想著上課時老師布置的題目，有的三兩成群，玩著拍手游戲。瞧！李春江面露難色，還自言自語地說了聲：“可惡！”啊！他眼看就要敗了！但他巧妙一招化解了危機，只見他露出轉(zhuǎn)憂為喜的表情，節(jié)奏也慢了下來。教室里活動多樣，大家都和諧相處，形成了一幅快樂融洽的畫卷。

　　上課鈴響了，大家都沮喪地回去了。可不是嘛！連班長喪氣地說了聲：“唉，只好下節(jié)課休息時再玩了。”大家都回到了座位上，有的還在說說笑笑，議論著這節(jié)課上什么，有的在喝水，有的已經(jīng)坐端正了。直到老師邁著輕快的步子走進教室，大家才安靜了下來，眼睛直直地盯著老師。老師也說了聲：“上課！”一堂課就這么又開始了。

下課時光作文篇7

　　“當-當-當-”的聲響回蕩在校園內(nèi)，在這一個時刻，所有人喜悅興奮的心情從心頭上滿溢而出，他們的目標都只有一個，那就是下課。

　　當老師無奈的喊著“下課!”，所有人便欣喜若狂的從教室里蜂擁而出，頓時，原本寂靜沉默空無一聲的校園，忽然變的熱鬧活潑，喧囂不已。再教室的一角，可見有人與知心的朋友談天說地，此起彼落的笑聲從不間斷;再操場的一處，可見有人與真摯的伙伴打一場激烈的球賽，熱情激昂的喊叫聲從不停止;在圖書館一區(qū)，可見有人與要好的知音溫習功課，悅耳的翻書聲從不暫停。我喜愛在絢爛的陽光照射下，閱讀一本古代小說或是現(xiàn)代文學，享受美好的時光，這是一個最短暫但也最美好的校園時刻。

　　下課，是片刻的'休息時間，如果能將它利用的淋漓盡致，那對于求學的成功之路必定不遠。將自己的身心放松，仔細去體會身旁的一切事物，或是將上課的內(nèi)容再復習一遍，充分利用瑣碎的時間，充實自己不足之處，與同學互相交流意見，增廣自己的見識，就是最完美的校園時刻。

　　下課的時光總是十分短暫，卻讓我獲益良多，這使我了解到，只要完善的利用這小時間，所得到的絕對是大收獲。下課時間使人滿心喜悅，每個人都有自己喜愛的校園時刻，我最喜歡的校園時刻就是下課時間。