時間初中作文（精選6篇）
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的時間初中作文（精選6篇），歡迎大家分享。
時間初中作文1
光陰似箭，每當我虛度光陰時，我便會想起一句話，“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”所以一定不能將時間白白浪費掉，所以要將時間用在合理的事情上。
譬如，人的一天也就是太陽與月亮的一天。白天，太陽冉冉升起，將每一分每一秒都用在工作上，滋潤萬事萬物。夜晚，月亮來臨的時候，太陽便去休息，人差不多也要休息了。
萬事萬物都是這樣，就連植物也是如此，日日夜夜，它們都是爭取長出粗壯的樹根;爭取結出新鮮飽滿的果蔬;爭取長出嫩綠的小芽。
動物也是這樣，在奮力逃脫天敵的追捕時，它們不僅在跟死神賽跑，也是在跟時間賽跑，早一點逃脫天敵的追捕，生存下來的希望也就越大。還有，作為父母，它們也會盡快為家庭與孩子提供食物，這樣才能將家庭的'血液一代代傳下去。
那時我對時間的理解還并不清楚，直到讀了《與時間賽跑》這篇文章后，我對時間的理解才變得逐漸透徹起來。
就像半小時一樣，無論你做什么事情，這半小時，總會在你聚精會神地干某一件事情的時候，像個小偷一樣偷偷溜走，關鍵是看你怎樣將這半小時用在適當的地方，才不會白白浪費掉。
就好比考試，在考試這個“戰場”上，有些人會很快地寫完，好為后面的檢查做準備，而有些人則是慢悠悠地做著，總以為時間還很充裕，等到努力的時候也已經晚了。
一次考試上，我慢條斯理地做著試卷，總以為時間還多著。
下課了，別的同學自信滿滿地遞上了自己的試卷，我卻愁眉苦臉地坐在座位上，試卷也沒做完。
我讀著試卷上的那篇《與時間賽跑》，讀完后，我在那時才真真正正明白了“人生苦短，時光易逝”這個道理。
時間初中作文2
不知從什么時候開始起，感覺日子過得飛快，幾乎是一眨眼，一天就過去了，令人對“光陰似箭，日月如梭”有了更深的見解。
已經不只是一次想要動手寫下這篇文章了，可又不知該從何寫起。終于在今天，所有的思路都在一起集中、迸發了，才得以寫下這篇文章。
想起前幾天，還是星期二，似乎只是一睜眼，就到了星期五，可是星期五一閉眼，便到了星期日，每一天都是那樣急促、那樣匆忙，就像織布機上的梭子一樣，沒有一點休息的時間，只是在不停的穿梭，穿梭……
眨眼又是幾分鐘過去了，我不由得想起朱自清的《匆匆》來：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”這也是我的肺腑之言啊，日子逃去如飛，誰能拿它有什么辦法呢，只是嘆息罷了，誰又能挽回一絲一縷呢？
時間如頑皮的孩子，戲弄著我。有時覺得時間過得出奇的快，有時一分鐘卻像一年一樣漫長。在這變化無常的時間中，我能做些什么呢 ？只有努力，再努力。我想努力抓緊每一分一秒，我也努力運用好這每一分一秒，這才是節約，這才是聰明。
我要行動起來，加緊步伐跟上時間的.腳步——想到這兒，手指不由得也加快了速度——我要為期末考試努力，不是嗎？我要為自己努力，不是嗎？我曾幾度奢侈的浪費時間。我的時間真的很寶貴啊！每當星期天快過完時，我不由得感慨起來，“白了少年頭，空悲切”正是送給我的，“燕子去了，有再來的時候……”但惟有時間，唯有時間去了，卻一去不復返，令人無奈，令人長嘆。
朋友們，抓緊每一分，每一秒去努力，或許在不久的將來（期末成績發下來時），不會后悔！
時間初中作文3
人們常說，時間如白駒過隙，追也追不上。但是時間真的不能遇見嗎？
今年，我們上了初三，加上又要統考，這個學期便被更加重視了。例如數學，為了檢測我們，幾乎每節課都是做試卷和講試卷。但一張標準試卷用一節課的時間來做，的確緊張。接連兩次，我都沒有全部完成。
第三次考試馬上開始，我想“真的無法完成嗎？這次考試得再快一些。”于是，當卷子給到手中，我急忙開始計算。前面一直十分順利，直到倒數第二題，這塊絆腳石的'出現。開始之前，我從未想過會出現這種難題，之前的信心也一掃而光。
我自己問自己：“5分鐘，只有5分鐘，你能做出來嗎？”雖然我知道困難，但我明白，我只能相信自己。把握好僅有的5分鐘，或許可以成功。我不再管演算的字跡多凌亂，只求能夠做出來，終于，在還有1分鐘時，完成了。
我自己都覺得奇怪，這次哪里來了這么多的時間去解答？或許，就在細小之中。
英語，一門語言學科，背誦是常見任務。通常，老師要求的背誦我會在自習課解決，可是有一天，自習改成了上課，我不能那時再去完成了。于是，課間我拿出英語書背誦。一節課間，不行；兩節課間，也不夠；終于，幾節之后，我完成了背誦，去找老師檢查。
我自己都沒有想到，利用課間，我是足以完成的。于是，我終于明白，時間沒有長短之分，而且細微的時間作用一點也不弱。原來，我一直認為自己追不上快速的時間。現在，我才發覺，時間就在縫隙中，等著我去與之相遇，而我，卻總是錯過。
數學或英語或其他，許多龐大的任務都可以利用小的時間去完成，只要可以遇見它們。遇見了它，便是追上了它。原來，遙不可及的時間，一直在我身邊，等著與我相遇。
時間初中作文4
時間，一個十分敏感的話題，也是一個極為深沉的話題。許多文人墨客都曾提起過，以為憑自己的人生體會，都會把時間表達透徹。但事得其反，只能令當事者迷，旁觀者更迷！原因就是時間是無影無形的，讓人難以去琢磨，去猜測。我則經常想著時間到底為何物？為此，也曾迷茫過……
時間為何物？其實是上帝的一個助手，它是造物主的得意之作。是一把鋒利的雕刻刀，就看你怎么很好的利用它，成功者用他來雕刻出人生最美麗的景色，失敗者只能用它來提早結束自己坎坷挫折的一生。當然，成功者最后得到的不僅僅是榮譽和名氣，更多的是生命意義的延伸。失敗者視他的可恥行為為一種生命的解脫。可笑的解釋，最后你得到的只是世人的唾棄，上帝的`冷漠。
時間為何物？其實它看似無形卻有形，只要你把生命那瓶無色的水涂上顏料然后潑到時間身上，它自然就顯示出來了。關鍵是你會不會把生命之水變為彩色，這有何難？有人一定會說出這樣的話，但當你遇到這樣的情況時，你會這么做嗎？答案是否定的，很少人會有這種明智之舉，而那極少數人中，一定全都是世界的主宰，翻身成為時間的主宰。一個舉動，就使人們之間失之毫厘，謬以千里。
時間為何物？其實它是一位無家可歸的孤兒，需要你發發慈悲去幫助它，因為它已被大多數人隨手仍掉，恰恰在此時，那些“好心人”正在某個角落里收集這些孤兒，所以，只有這些人才有資格真正掌握運用時間的秘訣，學以致用。那些丟掉時間的人后悔早已來不及了，同樣的機會落到自己手里卻變成這樣，令人惋惜！
時間初中作文5
銀蛇送舊日，金馬慶春來。可是時間你都去哪了？怎么走的那么快呢？
昨天的就像一場還沒結束的電影重現在我的眼前，一幕幕的播放。而今天就是他續集的延伸……可是時間老人走的.太快了，我這個主演還沒有仔細品讀生活這個大劇本可他卻已經走到了我身邊，甚至走到了我的前面，讓我順著他的軌跡行走。
時間都去哪了？還沒好好學著長大他卻已經漸行漸遠了。我想抓住他讓他放慢匆忙的腳步。可是他卻不肯為我駐足停留。我一步步的走著昨天走過的蹤跡。凝聽著昨天發生過的故事。可是我茫然了，我不清楚昨天的我做了什么有意義的事情。我沒有努力把握住時間好好學習，也沒有利用時間努力的拼搏。我的生活枯燥，乏味，單調，而我也只是這樣保持著生活規律沒有一點改變。
不，不應該是這樣的。至少我不能浪費屬于我自己的時間。
有人說：“你從出生之日起就意味著死亡慢慢接近了你...”既然你的每一分每一秒都是倒計時為什么不好好珍惜呢？生活是公平的。你的時間從來就沒有比別人多或者少。每個人所擁有的的都是相同的。時間就是這樣他無情和公平的讓人覺得可怕，只要你稍有不留神放棄了屬于你的時間他就會離你遠遠的，讓你后悔和遺憾。
時間是弦上的箭不得不發，不得不開弓。而且開弓沒有回頭箭，發出去就收不回來了。他在你歡笑時，哭泣時，悲傷時，無助時，發呆時慢慢的離開你了。無論你怎樣拼命留住他，都阻擋不了他離開的腳步。
人這一輩子最幸運的事情就是當你白發蒼蒼時，你回頭看看曾經走過的老路忽然發現那個時候的自己沒有虛度許多光陰。
時間初中作文6
“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總會有的。”魯迅先生的這一句名言讓我感悟深刻。的確，合理安排時間就等于珍惜時間。
今天，我學習了《和時間賽跑》一文，才使我真正明白了：“所有時間的事物，都永遠不再回來；假如，你一直和時間賽跑，你就可以成功”。由此我想到自己，在學習中，一直以來我的缺點就就是好拖拉，做事經常丟三落四，還有粗心。在學校老師布置的`作業，自己能拖就拖，心想：回到家有的就是時間，等回到家里，坐在自己的書房里發呆，注意力總就是集中不了，每天晚上總就是睡得很晚很晚，早上起不來，這些都就是造成我學習差的重要原因。
我知道，成績不好，關鍵就是我沒有抓住時間。要想取得好成績必須改掉我的壞習慣，以后，每天放學我不再在路上磨蹭了，回到家里放下書包就寫作業，不再東張西望，我要自己管好自己，時間對每個人來說，很重要。有一次，數學老師布置了許多口算題，讓我們自己計時計算。回到家里，我就急忙讓媽媽幫我看看一分鐘能口算出幾道題，媽媽說準備開始，我急忙拿起筆寫了起來，等一分鐘的時間到了，媽媽說停時間到，我一共做了28道題，比以前進步多了，以前我一分鐘做10道題就不錯了。以后，我把上課聽不懂的知識復習復習，每個周六，周日也不睡懶覺了，早早就起床開始寫作業，聽英語……還能多看一些書。“時間不等人”我必須在有限的時間里，分秒必爭，盡最大的努力和時間賽跑，要用最新的姿態面對以后的學習。
我堅信，一個走在時間前面的人，一定就是個勝利者！
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