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我和書的故事作文通用15篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我和書的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和書的故事作文1
書是我的摯友，也是一位讓我敬佩的老師。
在我剛開始讀文字書時，我的內心是拒絕的，我也看漫畫書，可我不喜歡看文字書。有一次放寒假，媽媽把無處可去的我又送到了爺爺家。那時我正看電視，突然電視“咔”一下黑屏了，打不開了，緊接著傳來爺爺?shù)囊宦暣蠛埃骸巴ｋ娎玻瑒e看電視啦，做點兒別的事兒！”“知道啦。”我垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上踢腿，無意中看到那本被媽媽硬塞到包里的文字書掉到了地上，我吃力地從沙發(fā)上站起來，拿起那本書，又重重的坐回沙發(fā)上，漫不經心的翻著那本書，那些文字讓我應接不暇，心想：這么多字，我要讀到什么時候啊？還是等來電后再繼續(xù)看電視吧。
我把那本書扔到了一邊，便呼呼大睡起來，睡了不到一個小時，我醒后聽到了一句我最不喜歡的話：“還沒來電呢！”“哎……”我徹底絕望了，“你有沒有帶書啊？”奶奶坐到我身邊。“帶了一本文字書，怎么了？”我問。“你可以看書呀。”奶奶提議說。“我不喜歡看文字書，我愛看漫畫。”“哈哈，”奶奶笑著說，“書籍是人類進步的階梯呀，不管是什么種類的書都要喜歡看，要想讓作文寫得好，就要多看書，不信你就讀讀看，你會喜歡上它的。”我半信半疑地拿起那本書，慢慢地讀著，我讀的第一本純文字書是《福爾摩斯探案》，我目不轉睛地看著那本書，一直糾著沉重的心，為福爾摩斯加油打氣。
后來我愛上了文字書，作文水平果然提高。如果沒有那次停電，沒有奶奶的教誨我就不會認識我的好朋友——書。
我和書的故事作文2
我愛書，更愛讀書。我讀過的書就像天上的云朵，既豐富多彩，又充滿回憶。
剛上小學時，我已經認識了不少字，也接觸了各種類型的書籍，從那時起，我便與書結下了不解之緣。
記得有一次，媽媽帶我到圖書館看書。我們來到繪本區(qū)，我自己挑了一本繪本，媽媽坐下來和我一起讀。一翻開繪本，里面便有各種漂亮的圖畫。我太喜歡這本書了，硬要媽媽給我買。媽媽沒辦法，只好答應了。回家的路上，我像懷里抱著寶貝一樣抱著我的書。回到家里，我還硬拉著媽媽女把繪本讀了好幾遍，讀了好久才肯停下。
隨著年齡的增長，我認識的字越來越多，我便可以自己讀書了。記得三年級期末的時候，媽媽因為復習不讓我看課外書。那時，我沉迷在一本《不上補習班的第一名》的小說中，一天不看我都會覺得難受。于是，我便決定等爸爸媽媽睡了再偷偷看書。
終于到了睡覺時間，我聽到爸爸媽媽房間關閉后，躡手躡腳地摸向書桌，拿起書本和事先準備好的手電筒躲進被窩里看了起來。正看到最精彩的時候，媽媽突然在我眼前，大聲吼道：都復習時間了還看課外書，你不想考好了是吧？就這樣，我被媽媽訓斥了一遍，書當然也被沒收了。
我在書的世界中無憂無慮的生活，似乎與故事中的主人公合為一體了。我與書故事是那么多，書已成為我人生中的良師益友了。
我和書的故事作文3
相信大家一定很喜歡讀書，我也不例外，我最喜歡的一本書，那就是《西游記》。
一天，放學后，我終于在8點之前把作業(yè)寫完了，媽說：“快去讀書”。我拿著那一本《西游記》，心想：”怎么那么煩，平時老師讓寫的作業(yè)，大概我都要寫到11點半，這次好不容易在8點之前把作業(yè)寫完了，還要讀書，啊！好煩啊！”但又怕我不讀，媽媽讓我把作業(yè)重寫，只好硬著頭皮讀了40分鐘。從那以后，我天天寫完作業(yè)，媽媽就讓我讀書，終于有一次，媽媽說：“你把這一篇讀完就出去玩一會吧”，我聽后，心中大喜，終于可以出去玩了，我就認認真真的讀了起來，發(fā)現(xiàn)西游記里的孫悟空，本領是那么的高，那頭豬又是那么的能吃，能睡，而唐三藏他又是那么的善良，看入迷的我看了好幾個小時都不覺得煩，完全沉浸在了書的海洋里。現(xiàn)在，讀書是我每一天都必做的事，有一次，我的那本《西游記》不小心頁掉了好多頁，我很傷心。第二天放學回到家，我又拿出那本落了頁的《西游記》，我打開了它，發(fā)現(xiàn)落頁竟然給粘上了，跑去問媽媽，這才真信大白，原來是媽媽給我把書給補好了。
我現(xiàn)在非常喜歡讀書，因為我可以從書中獲得許多知識，也可以在書的海洋里盡情遨游，我喜歡讀書！
我和書的故事作文4
書籍是全世界的營養(yǎng)品，也是尋找童年樂趣的東西，我很喜歡看書。
我一看上書就對里面的內容很癡迷。記得有一次我在看《夏洛的網》，數(shù)學老師突然叫住了我的名字，因為那一節(jié)課上數(shù)學課，老師在后面的桌子上改作業(yè)，所以我就立馬走到老師面前，老師面帶慈祥的笑容教育著我。可我的心依舊不在數(shù)學上，而是在書上。窗外，蒙蒙細雨落地的聲音，我仿佛都聽得見。
記得還有一次我在看法布爾的《昆蟲記》，這本書使我如醉如癡，不久媽媽便把飯給做好了，我聞著炒菜的香味似乎已經飽了，媽媽叫我吃飯。我卻是無動于衷。媽媽叫了我兩、三回，可我還是一句話，“等一會兒”。媽媽忍不住了就對我說，你要再不吃，以后也就別吃了。
我立馬跑回餐桌旁邊大口大口的吃起來，到了晚上我還在讀《昆蟲記》，媽媽卻來了對我說：“明天再看吧，今天已經很晚啦，早點兒睡吧。明天還要上課。”當媽媽走后我津津有味的讀者那本書。但我有些地方讀的囫圇吞棗。過了30分鐘我可算是讀完了。
睡覺時我悟出了一點道理：書就像知識的海洋，我就像一條無帆的小船，自由自在的向大海駛去。書就像是一架望遠鏡，我就是那觀望遠方的人。我需要知識，我愛讀書，書就是我的伴侶，就是我的精神支柱，也是一位優(yōu)秀的教師。
我和書的故事作文5
書是一位好老師；書是一位高尚的人；書是一輪太陽；更是我們進步的階梯……我也是個“小書迷”，曾與它有過些有趣的故事。下面讓我給大家講一個吧！
一個周末，我寫完了作業(yè)，來到書房，捧起《射雕英雄傳》津津有味地看起來。書中郭靖與黃打得正起勁，而我的面前不再是一行行普通的字，我仿佛已經在郭靖與黃身邊，身臨其境地看著他倆打斗。他倆正打著呢，我真是緊張之極，而在這時，媽媽已經為我燉好了我最愛喝的鴿子湯，媽媽喊道：“喝鴿子湯嘍！”姐姐和外公都已經來到廚房，卻不見我半個影子，媽媽感到奇怪：平日總是可達先到廚房，今天不知他在干什么，還沒來喝湯?
媽媽進了書房，見我在看書，想嚇一嚇我，她躡手躡腳地走到我身旁，湊到我耳邊，大喊一聲：“喝湯啦！”可我早就鉆到書中去啦，媽媽這聲“獅吼”根本沒有聽見。媽媽一計不成，又生一計，她把書向上一抽，我還以為又有一位武林高手來插手了。直到《射雕英雄傳》被媽媽拿走，我才回過神來，媽媽讓我先喝了湯再看書，我只好乖乖地到廚房里，破天荒地快速喝了湯，又溜進書房看我的《射雕英雄傳》去啦……
我就是這樣一個小書迷像這樣的我和書的故事還有許多呢，你想知道嗎？
我和書的故事作文6
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話里把書籍比喻成人類進步的階梯，我感覺這個比喻十分貼切。
在幼兒園的時候，我游手好閑，不愛讀書，而到了小學，媽媽給我買了一套《淘氣包馬小跳》，徹底改變了我對書的看法。這一套書寫了馬小跳、唐飛、毛超、張達幾個淘氣包的故事。他們學習雖然不是非常優(yōu)秀，但是愛恨分明，讓我深深的喜歡上了他們。自從這套書買回來后，我愛不釋手，晝夜不分的看，有時媽媽叫我休息一下，我只是答應一聲就繼續(xù)看。我還看了《優(yōu)秀男孩最愛看的120個成才故事》，讓我明白：做人要有尊嚴，不管遇上什么挫折，都不能退縮，人生不是一帆風順的，只有經過了磨難，才會到達成功的彼岸。《藍花》讓我感受到了我文學的豐富多彩。《世界未解之謎》讓我知道了世界上還有很多未解之謎等待我們解答。《動物百科全書》、《地球百科全書》讓我感受到了大自然的奇妙……
我瘋狂的愛上了讀書，只要一有空就拿起書看，郁悶的時候也會拿起書讓書帶我去另一個世界去遨游。書，讓我懂得了不少知識，擴大了我的知識面，也陪伴我走過了七八年的歲月；書，也給了我想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。
我將來一定會攀登上那知識的高峰，用智慧報效祖國。
我和書的故事作文7
別看我現(xiàn)在對書是如饑似渴，其實我原來并不喜歡讀書。原來我讀書時總是靜不下心來，因而不喜歡讀。所以，當老師說起許多著名文章、重要的課外知識，我都一概不知。“那么你現(xiàn)為什么又喜歡讀書了呢？”你一定會這樣問。我會自豪地回答你：“是我的語 文 老師 _ 林 老師，引我走上了‘喜愛讀書’的道路”。 林 老師在我們班上開創(chuàng)了 “書香班級”的活動，倡導“楊帆書海，與書為伴”，并要求成立“書香家庭”，培養(yǎng)“親子共讀”的好習慣。 林 老師積極鼓勵我們讀書，讀好書，并利用課余時間去書店找好書，推薦給我們看。如：帶有哲理性的《你在為誰讀書》、溫暖人心的《感動童心的 108 個親情故事》、賦予文學色彩的《一路風景》、增長知識的《新語文讀本》、講述友情深厚的《夏洛的網》等等。在 林 老師的一番帶動下，我愛上了讀書，讀書的“口味”被調動起來了，對書也格外感興趣。
林老師還為我們班召開了一次“一路書香伴我行”的主題班會，濃濃的書香氣息貫穿于小品、朗誦、歌曲等一個個豐富多彩的節(jié)目之中，它充分展現(xiàn)了讀書的好處。
當你真正愛上讀書時，你會感受到讀書是世界上最快樂的一件事。這些，都是我從讀書中體會到的。看，讀書的好處多么大！
我和書的故事作文8
書，是人類進步的階梯。從這句話中可以得知，一個不愛讀書的人，是一個可怕的人；一個不愛讀書的人，是一個沒有希望的人。我所以十分喜愛讀書。
我是我家的小書迷。
我的這個美喻可不是瞎得的，而是因為只要我面前有一本書，我就會如饑似渴的讀起來，而且無論任何時間，地點。我還因此作業(yè)寫到了很晚。
我喜歡看世界名著系列。《海底兩萬里》和《八十天環(huán)游地球》讓我大開眼界，見識了大自然中的趣事和各種有意思的風俗。《狐貍列那的故事》和《湯姆索亞歷險記》講他們利用機智和敵人周旋，給敵人搞上惡作劇，戲弄、折騰、折磨敵人。他們的經歷讓我捧腹大笑。《白牙》和《野性的呼喚》讓我覺察出動物也有尊敬主人之心。但是他們還是會有著一點的本性。《尼爾斯騎鵝旅行記》和《愛麗絲夢游仙境記》讓我不得不佩服作者的想像力。我在閱讀時浮想聯(lián)篇。開卷有益，開卷有益說的大概就是這個道理。
我去鄭州，必定是得去一個地方，鄭州購書中心。當我第二次去的時候發(fā)現(xiàn)那里竟然有賣《快樂星球》的。所以我一直在那里讀，讀的是如饑似渴。等我看完四本書抬頭一看，人呢？我的媽媽去哪了？我的心里在想：管他地，反正我一個大活人是丟不了的。我又埋起頭津津有味地讀起來了。二個小時一分一秒地過去了，我的.媽媽才來接我。
看，這就是我和書的故事。
我和書的故事作文9
我認為書是有生命的。在我們孤單的時候，書就是我們的朋友，它可以帶給我知識和快樂。在我們考試沒考好，缺少自信時，書就是一位導師，它能幫你指明前方的道路。
有一次，我看了一本書叫《培養(yǎng)孩子情商的故事全集》。其中有一篇故事令我感受很深。這個故事的名字叫做：《堅持下去，一次成功就夠了。》
這一篇文章的主人公就是大家都非常熟悉的哈倫德。山德士，肯德基的創(chuàng)始人。可誰想得到，這位肯德基的創(chuàng)始人，是經歷了多少磨難，才經營起這么大的一家企業(yè)呢。我們一起來看看吧！
哈倫德。山德士5歲時，父親就去世了；14歲時，他從學校轉學開始流浪；16歲時，他謊報年齡參了軍，軍旅生活也是不順心；18歲時，他娶了個媳婦，只過了幾個月，媳婦就逃走了。他賣過保險、輪胎，經營過渡船，開過加油站，但都失敗了。
終于，65歲那年，他用自己那105美元保險金創(chuàng)辦了自己的事業(yè)。85歲時，他的事業(yè)成功了。這就是肯德基創(chuàng)始人的一生。
這個故事告訴我一個道理：只要一個人做事有毅力，永不放棄，就能成功，哪怕只有一次。
書給予了我們知識，給了我們啟發(fā)，給我們講了道理。
這就是我和書的故事。
我和書的故事作文10
每一本書是一級小階梯，我每爬上一級，就更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書。——高爾基。這一句話是我在記憶里最深刻的一句話。每一本書都會陪伴我們每一個階段，直到永遠。有一些人不看書，是因為她沒有認真的去真真正正的領悟其中的快樂，和道理。——陳慧儀。這是我說的
我的書就像一個源泉，每一天都在滋潤著我。她就像是我的生命時時刻刻跟住我。有一次，我在書店里買了本課外知識書。已走到門口，就下起了毛毛細雨，天空烏云密布，蜻蜓在低處飛。閃電爺爺好像發(fā)怒了對著天，猛打自己手中的鼓棒，一道道紫色的光在天空一畫而隱身。我心里想;再不回家就會下起傾盆大雨了。我想了一會，跑了出去，手中抱著五本書用自己的外套擋著~~跑到半路雨下的越來越大，我不顧一切把外套脫下來抱著這五本書，繼續(xù)跑回家。雨漸漸的停了，我已經回到了家。只見自己滿身是水，而自己的書完好無損，我高興極了。只要有書看我都開心，因為書是人類進步的階梯。——高爾基
在我小時候媽媽經常買一些書，都是一些圖畫的書。漸漸的我長大了媽媽經常買一些帶有文字的書給我。我的只是越來越豐富。在圖書館里看書都要兩個小時。每次看書有時候還會忘記時間呢!
請記得歐陽修說過的一句話;“立身以立學為先，立學以讀書為本”。
我和書的故事作文11
我是一名小學生，而且家境也較好，所以我和書有很多故事，從而也和書結下了不解之緣。
寒假里，我是在烏市過的年。每次一到烏市，我最想去的地方是國際書城。因為可以買到好書。這一次，我和媽媽一起去書城看書，我和媽媽一進門。就去了三樓，三樓是專賣兒童書籍，所以我最高興了。這次我看中了《大宇》這本書想買，可是媽媽就是不讓，還說要買些“陽光”的書，所以我開始用“催淚計”了，我一直都不高興。于是媽媽給我講了幾個笑話讓我笑了起來，可我還說想買，媽媽說“這本好，就買這本！”。于是我過去看了看，是沈石溪寫的動物小說。他寫的書是我媽媽上大學時看過的，所以媽媽讓我也買一本，她也買一本，后來我勉勉強強的買了一本。
回了家和媽媽一起在沙發(fā)上看著剛買回的書，媽媽對我說：“兒子，我們比比誰先看完第一章。之后可以說出內容。”我說：“可以！”于是我和媽媽開始看了。我看了三頁，我發(fā)覺很好看，于是就加把勁的很看，我看著看著，了解了許多動物的習性，后來我發(fā)現(xiàn)一個道理，寫動物文章時，要把它們的樣子說明白了，再往下面寫。后來，我要和爸爸回我們庫爾勒了，我對媽媽說：“下次，等我把書看完，我就和您換，因為我發(fā)現(xiàn)動物小說的“神力”了。”
在這以后，我發(fā)現(xiàn)我寫動物寫的很好，真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！
我和書的故事作文12
“書籍是人類進步的階梯。”這個比喻，我覺得特別親切。
我從小就喜歡聽爸爸媽媽講故事,因為我覺得故事內容非常有趣。而且，我還認為讀書是每一個人的人生必須經歷的一條路。
還記得去年的暑假，新出了一部叫《三國演義》的電視劇。我每天晚上必看！可是一到開學時，我“三國迷”的身份被媽媽無情剝奪，可一百單八將的命運如何?常常牽掛著我的心。于是，我把表姐家的少兒版《三國演義》被我借來看。無奈的是，媽媽“監(jiān)控”實在太嚴密，實在無法進行“竊讀”計劃。于是我想出了一個好的點子。
晚上做完作業(yè)快八點半了。我以最快的速度洗漱，然后專等媽媽最后一輪的“查房”后 。我想我的“竊讀”計劃就可以進行。我的心中不禁喜悅起來。果不其然，一切都按套路進行著。我心中一陣竊喜。
等媽媽幫我蓋好被子，關好臺燈，拉上門以后，我把早已藏好的書，手電筒都拿出來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著，正當我讀得津津有味的時候，突然響起了腳步聲，似乎離我越來越近。當時我嚇出了一身冷汗。連忙將自己、還有書、手電筒一起藏在了被子里，我的心里怦怦地跳,連大氣都不敢出……
那腳步聲突然在我隔壁的書房停下，此時我真正體會到那種“很快樂、也很懼怕-----那種竊讀滋味”的感受。
竊讀真是讓我又驚又喜啊！
我和書的故事作文13
書，是人類知識的海洋。今天，我給大家講講我和書的故事吧！
我上幼兒園時，媽媽給我買了許多圖畫書，我特別喜歡看，因為每看過一本書，我彷佛就坐上飛毯飛向童話世界：有時看到大森林里的動物們，有時看到在大海里游泳的魚兒，有時看到可愛的小鳥在天空自由自在地飛翔……
慢慢地我步入了小學，媽媽給我買了許多兒童名著，可是我看得一點兒也不認真，每次都囫圇吞棗地趕快看完就去看書里的圖畫了當媽媽問我書里講了什么時，我總是支支吾吾答不上來。每次寫作文我的大腦里都是一片空白。我問媽媽：“為什么我讀了這么多書卻沒有什么效果？”媽媽說：“以后讀書不要只圖快，遇見難懂的地方，那怕只有一句話也要多讀幾遍，總比一味往前趕效果好。讀書一定要用腦想，用心記！”聽完以后，我恍然大悟。
從那以后，我每次看書都要把好詞好句記錄在一個小本子上，把不懂的地方讀透，每次寫作文時我都把這些好詞好句用上，我的作文就寫得非常生動，老師也表揚了我。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，我要牢記這句名言，讀更多的好書。
我和書的故事作文14
書是人類的精神食糧，具有豐富的營養(yǎng)品。我們讀了一本書，就增長了我們許多的知識。小時候，我叫媽媽給我買《格林童話。，媽媽爽快的答應了我。可是，我卻怎么也讀不進去，真奇怪。慢慢的我發(fā)現(xiàn)我有個怪毛病，就是讀一本書不能停，不然我會忘記故事中講了什么。真快呀，一轉眼，我是五年級的學生了，在這期間，我讀的書漸漸變多，《三國演義》，《水滸傳》之類的故事，我都喜歡看。
有一次，我把一本書弄對了，非常著急，因為那是媽媽好不容易買到的，還是我最喜歡看的一本書呢。怎么辦怎么辦。在家里我這翻那翻，沒找著。到學校翻翻我的柜桶，翻翻我同桌的柜桶，都沒有。我坐在位子上，靜靜的想想哪里應該有或是沒找的地方。哦，忽然我想到了一個地方沒找，就是我寫作業(yè)的柜子里，我飛快的奔向家里，過了一會，到了家里，我氣喘如牛的找著，呀!我的那位好朋友可憐兮兮的在那躺著。這時我感到百年失去的朋友現(xiàn)在終于回來了一樣……現(xiàn)在的我很開心很快樂。一本你喜愛的書就是一根蠟燭，也是一處光明。從某種意義上講，它是你自己的東西，你要好好的珍惜它！
我和書的故事作文15
書，是人生的伴侶，在我的生活中藏著許多與書有關的故事。
我愛買書，愛藏書，更愛看書。
有一次在學校里上數(shù)學課的時候，老師教的內容特別難，我聽都聽不懂。我閑著無聊，就隨手拿起一本小說看得津津有味。這時，老師正在看著我，我卻渾然不知。“李吉祥，你來回答一下這個問題。“老師的話，讓我嚇了一跳，趕忙收起手中的書，站了起來。看著老師指給我的題目，我一點兒也想不出來。好在身邊的同學不停地在說答案，就回答給了老師。
有一次，我的同學看到我在津津有味地看著一本名叫意林少年版的作文書，有時還笑出聲來，就向我借了一本看看。我和她說好過五天還書。書借出去的那天晚上，我心里是十五個吊桶在打水，七上八下，我生怕她把我書弄壞了。第二天早上，一到學校，我就直奔她的座位，讓她把書還給我。“不是說過5天嗎，我還沒看完呢!”她說著，我只好不向她要了。我度日如年地度過了這五天。第六天早上，我又要去要書，這一次她還給了我。
對我來說，看書的時間永遠不夠，所以，我有一次躺在床上打著手電筒看書的經歷。
事情是這樣的，有一天晚上睡覺之前，我在看三國演義。看了好久，直到媽媽來叫我睡覺。我躺在床上，心想：現(xiàn)在能不能打著手電筒在被窩里看書呢?于是，我躡手躡腳地起床，拿了書，又拿了手電筒，在被子下看得入神。我看到了半夜的時候，爸爸進房間看我沒有把被子踢掉，結果被發(fā)現(xiàn)了。
我愛看書，因為書能帶我們駛向成功的彼岸。
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