有關(guān)讀書(shū)的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的讀書(shū)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的作文 篇1
人人都想成為英雄，至少都有這樣的幻想。可是，老師和家長(zhǎng)一再提醒我們，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，學(xué)好學(xué)好學(xué)得更好。在《戴牙套的青蛙王子》里，我們擺脫束縛，體驗(yàn)了一把英雄之旅、自由之旅、快樂(lè)之旅！
在這個(gè)怪物大陸，夏殼殼和水果果這兩個(gè)普通、甚至有點(diǎn)懦弱的男孩，變成了不怕危險(xiǎn)、克服困難、救助同學(xué)的兩個(gè)小英雄。也許，每一個(gè)和我一樣的男孩身上，都有這樣的英雄氣質(zhì)，只是沒(méi)有這樣的場(chǎng)合，沒(méi)給我們提供這樣的'舞臺(tái)表現(xiàn)出來(lái)。不過(guò)，兩個(gè)小朋友就像我的同學(xué)，就算替我體驗(yàn)了一次做英雄的感覺(jué)吧。
怪物大陸很自由，與人類(lèi)世界嚴(yán)肅死板的規(guī)矩相比，真是有令我大開(kāi)眼界。學(xué)校的招生廣告不限制考試，只用怪物風(fēng)情吸引學(xué)生；填表必須潦草，自畫(huà)照片，必須真實(shí)，越怪越好；做選擇題要按自己的標(biāo)準(zhǔn)判斷……這些都是我們敢想而不敢做的，它們的規(guī)則簡(jiǎn)單而自由，令我感嘆：生活在這里真好！
在看這本書(shū)的過(guò)程中，我好幾次笑出聲來(lái)。“跳蚤一世”“海妖三顆牙”“Mr.大癩蛤蟆精”“你給我滾出來(lái)”，這些讓人忍俊不禁的名字，還有食人妖國(guó)征婚的279歲丑公主，滿篇都是你意想不到的笑料。故事在輕松的自嘲中開(kāi)始，在不可思議的會(huì)心微笑中結(jié)束。
這是我看得最開(kāi)心的一本書(shū)了。
讀書(shū)的作文 篇2
今天，學(xué)校舉辦了隆重的圖書(shū)節(jié)，早上第二節(jié)課下后，老師帶我們?nèi)ニ苣z場(chǎng)地參加圖書(shū)交易活動(dòng)，操場(chǎng)上人山人海，非常熱鬧，有很多哥哥姐姐在賣(mài)自己的圖書(shū)。
我?guī)Я俗约簻?zhǔn)備的書(shū)和五塊錢(qián)，加入了圖書(shū)交易行列。
我用五塊錢(qián)買(mǎi)了十三本書(shū)，有《貓和老鼠》、《神奇校車(chē)》、《外星人的寶石》等等；買(mǎi)《神奇校車(chē)》的時(shí)候，那個(gè)哥哥本來(lái)要五元錢(qián)才肯賣(mài)的'，我跟他討價(jià)還價(jià)，磨了半天才用三元錢(qián)買(mǎi)到了，《外星人的寶石》本來(lái)也是要三元的，我說(shuō)拿書(shū)已經(jīng)舊了，而且你也已經(jīng)不看了，最終說(shuō)服那位哥哥一元錢(qián)賣(mài)給了我。
交易結(jié)束后，我把買(mǎi)到的書(shū)留了三本，其余的都借給了同學(xué)，我要跟同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。通過(guò)這次圖書(shū)交易活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了自己買(mǎi)東西，還學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)。
讀書(shū)的作文 篇3
在我兩歲的時(shí)候，我就每天晚上都要媽媽講故事給我聽(tīng)，我才肯睡覺(jué)，還有時(shí)候媽媽還沒(méi)有講完我就睡著了，進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。可媽媽一不講我就醒了，看來(lái)，我是想繼續(xù)聽(tīng)故事做著美夢(mèng)吧。
隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，可以認(rèn)拼音了，我就沒(méi)有讓媽媽講給我聽(tīng)了，變成了我自己拼著讀，看變化多大啊！我恨不得每天晚上都讀一個(gè)故事在睡覺(jué)。
我慢慢的又 長(zhǎng)大了許多，我現(xiàn)在都十歲了，我會(huì)認(rèn)字了，已經(jīng)不用看著拼音讀故事了。現(xiàn)在我看的書(shū)可多了，有《紅樓夢(mèng)》《血淚》《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》《馬小跳全集》……我什么都看。
有一次我新買(mǎi)了一本馬小跳全集中的《天真的媽媽》可好看了，我看著津津有味的，正看的.精彩段落時(shí)媽媽忽然叫我吃飯，可是我又不舍得放下書(shū)，只好說(shuō)；"等一會(huì)我看完這一段就去。"可是這本書(shū)實(shí)在是太好看了，不知不覺(jué)就看了這段又看那段的。突然媽媽火冒三丈的走進(jìn)來(lái)揪著我的耳朵說(shuō)；"等一會(huì)！等一會(huì)！我都等了一小時(shí)了，"我只好去吃飯，可我又放不下書(shū)好想帶著吃飯，可又怕媽媽打我說(shuō)我習(xí)慣不好，搞的我吃飯都在想著那本書(shū)，害的我把筷子都伸到了姐姐的碗里，姐姐大叫了一聲，媽媽又把我說(shuō)了一頓。看來(lái)一本好看的書(shū)讀起來(lái)真想一下子就把它全看完啊。
從媽媽講--自己拼--自己讀。這一些過(guò)程和中間發(fā)生的事都牢牢的記在我的心中，每次我一回憶起來(lái)，其中，有讓我哭的，也有讓我笑的，想想就很開(kāi)心，這都是讀書(shū)帶給我的，讓我即學(xué)會(huì)了很多東西，又快樂(lè)了每一天。
讀書(shū)的作文 篇4
讀書(shū)就要讀好書(shū)，正如莎士比亞說(shuō)過(guò)的：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀。”
書(shū)的種類(lèi)有很多，有如何做人的，又如何做好學(xué)生的，有感悟人生的，有如何把握成功的，有先進(jìn)人物事跡的，有勵(lì)志成才的，種類(lèi)繁多，讀后都讓人受益匪淺。
我讀過(guò)很多書(shū)，像高爾基的《童年》，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，還有《魯賓遜漂流記》是我最?lèi)?ài)讀的`三本書(shū)。
高爾基的《童年》舉世聞名，我雖然是草草地看完了它，但我還可以感受到主人公阿廖沙的痛苦童年，阿廖沙自幼喪父，跟著母親和外祖母到專橫的，瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，可是暴躁的外祖父天天毒打他，外祖母卻處處護(hù)著他，生活并不是很好。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。只有外祖母是這個(gè)家唯一的支柱，而就是這樣，讓可憐的他在家人不平凡的舉動(dòng)中明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是快樂(lè)的、燦爛的，不是嗎?現(xiàn)在有很多孩子都不知道什么是打，也沒(méi)有流過(guò)眼淚，被父母親小心的呵護(hù)著；我們的童年與阿廖沙有著天壤之別，仿佛我們?cè)谔焯茫⒘紊吃诘鬲z一樣。所以，當(dāng)你看完高爾基的《童年》，你是不是長(zhǎng)大了呢？
在我生日那天，舅媽帶著我和妹妹一起來(lái)到了圖書(shū)館，讓我們各挑一本書(shū)當(dāng)做禮物，我挑了一本楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列的“同桌冤家”，講述的是主人公馬小跳與他的同桌路曼曼像冤家似的，整天爭(zhēng)吵不休，路曼曼仗著她是中隊(duì)長(zhǎng)的名義欺負(fù)馬小跳，而馬小跳也不擇手段地報(bào)復(fù)她。
讀完這本書(shū)，我都笑得四腳朝天了，在日常生活中，我們也有類(lèi)似的經(jīng)歷，反映了同學(xué)間不和諧的景象，這下做過(guò)這事的同學(xué)也要改了，不然會(huì)像他們一樣被人笑掉大牙。
在小學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)過(guò)一篇文章叫做《魯濱遜漂流記》，所以我懷著好奇心翻開(kāi)了《魯賓遜漂流記》一書(shū)。魯濱遜生于比較富裕的家庭，他毅然拋開(kāi)自己的家庭，去完成他的航海夢(mèng)想。不幸，在海上遇到大風(fēng)暴，全船覆沒(méi)，只有魯賓遜一人幸免于難，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年的孤島生活。在孤島上，魯濱遜戰(zhàn)勝了很多困難，用自己的雙手建造了房屋，救了野人“星期五”，并教化他。直到第28年的年頭，魯濱遜制服了叛亂的水手，才返回英國(guó)。
如果我們可以像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏艱難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事是我們不會(huì)成功的呢？
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜這種敢于行動(dòng)，敢于追求，不畏艱險(xiǎn)的精神，并用它來(lái)造福我們一生！
通過(guò)讀這三本書(shū)，使我懂得做人的道理：要堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地，不能“生在福中不知福”。