遨游書(shū)的世界作文

遨游書(shū)的世界作文[實(shí)用10篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的遨游書(shū)的世界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

遨游書(shū)的世界作文1

　　書(shū)，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。

　　“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書(shū)。“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞眼中的書(shū)。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書(shū)。而我眼中的書(shū)是一把鑰匙，幫我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。書(shū)還是一葉小舟，載我暢游書(shū)海。書(shū)還是我的同學(xué)、朋友，在我最無(wú)助的時(shí)候，給予我溫暖。

　　我最早看的書(shū)是幼兒園時(shí)看的小畫(huà)片，還有識(shí)字掛圖啦，等等……后來(lái)我有幸看到過(guò)幾本真正的連環(huán)畫(huà)。一位媽媽的朋友，那個(gè)阿姨送在六一兒童節(jié)的時(shí)候，送了我?guī)妆具B環(huán)畫(huà)，我看得如醉如癡、廢寢忘食，《小木偶奇遇記》引得我浮想聯(lián)翩，禁不住把故事繼續(xù)往下編；《血淚仇》又叫我淚落如珠。再后來(lái)，媽媽給我買了幾本好書(shū)《笨狼的.故事》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》……只要手中有有書(shū)，我就非把看完不可。

　　哦！對(duì)了，我再給大家推薦幾本好書(shū)《我的同桌是班長(zhǎng)》《福爾摩斯的探案記》……透露一個(gè)小秘密哦！我還是辨子姐姐和陽(yáng)光姐姐的忠實(shí)粉絲哦！

　　如果書(shū)是一片天空，那我就就一只飛翔的小鳥(niǎo)；如果書(shū)是一個(gè)花園，那我就是一只無(wú)憂無(wú)慮的蝴蝶；希望我在書(shū)的海洋里自由自在地玩耍、嬉戲；在書(shū)的天空越飛越高，越走越遠(yuǎn)。

遨游書(shū)的世界作文2

　　走進(jìn)書(shū)的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活變得富有哲理性；走進(jìn)書(shū)的世界，你會(huì)覺(jué)得凡事都有兩面性；走進(jìn)書(shū)的世界，你會(huì)覺(jué)得身體無(wú)比輕松。

　　書(shū)，蘊(yùn)含著無(wú)窮知識(shí)，隱藏了深刻道理。哺育你的靈魂，使你漸漸長(zhǎng)大，懂事。它恰似一幅流光溢彩的畫(huà)卷，讓你在欣賞的過(guò)程中大飽口福；也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章，使你在理解時(shí)吸收知識(shí)、明白道理；還似一顆富有彈性的小皮球，讓你在摸索，玩樂(lè)的過(guò)程中獲得歡樂(lè)，取得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　書(shū)，雖說(shuō)是人寫(xiě)的，總會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)。但你再想想，只要你書(shū)籍閱讀的夠多，錯(cuò)誤自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)了。這不正好鍛煉了你思維的敏捷力和眼睛的觀察力嗎？

　　書(shū)，令它閃閃發(fā)光的就是其中的知識(shí)。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，而一節(jié)節(jié)階梯，就是知識(shí)；書(shū)籍是一片汪洋大海，而一滴滴水珠，就是知識(shí)；書(shū)籍是一棵棵大樹(shù)，而一片片嫩葉，就是知識(shí)；書(shū)籍是燦爛的星空，而一顆顆璀璨的小星星，就是知識(shí)。從某種意義上說(shuō)，積少成多的知識(shí)融入在了書(shū)里。

　　哪里都用得上書(shū)，無(wú)論你從事什么職業(yè)。在書(shū)的王國(guó)遨游，就是乘坐著裝載人類全部靈魂的質(zhì)樸車騎，它帶你飛越浩瀚的`天地，帶你領(lǐng)略人世的真諦。即使你一貧如洗，也沒(méi)有任何柵欄能夠阻擋，因?yàn)椤�—這是書(shū)的世界。

　　來(lái)吧，走進(jìn)書(shū)的世界吧！只有走進(jìn)書(shū)的世界，你才能發(fā)現(xiàn)，書(shū)的魅力。

遨游書(shū)的世界作文3

　　小，我經(jīng)常捧著一本書(shū)，坐在床上，也不管那本書(shū)的內(nèi)容是否能看懂。媽媽一有空，便過(guò)來(lái)教我認(rèn)一些的字。

　　就這樣，我在書(shū)的陪伴和幫助下，一天天成長(zhǎng)起來(lái)。

　　等再長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我就在媽媽的讀書(shū)聲中慢慢入睡。媽媽那時(shí)總是把一些小故事書(shū)放在床頭，我就去翻閱，使我慢慢喜歡上了閱讀，有了閱讀的興趣。《白雪公主》、《指拇姑娘》、《小紅帽》、《灰姑娘》等都是我喜歡的童話故事。

　　這些童話故事帶領(lǐng)我來(lái)到了一個(gè)奇妙的世界：里面的花朵顏色鮮艷，卻大得不得了，如同一位士兵守衛(wèi)著自己的祖國(guó)。還有一群十分奇怪的人，他們就像一個(gè)個(gè)瓷娃娃，雖然長(zhǎng)得很漂亮，但是臉上沒(méi)有任何表情，連說(shuō)話的語(yǔ)氣都是冷冰冰的`，不帶任何感情色彩。我還看到了七彩的太陽(yáng)，看見(jiàn)它把光芒撒向大地，使大地上有了繽紛的色彩，我看到了……書(shū)在我腦海中筑起了一個(gè)美麗的宮殿。

　　現(xiàn)在，我開(kāi)始接觸一些名著了，如：《圍城》、《人生》、《小婦人》、《巴黎圣母院》、《紅與黑》、《雷雨》等許多部小說(shuō)。當(dāng)然，這些名著都是媽媽為我推薦的。

　　當(dāng)周末沒(méi)事時(shí)，我會(huì)和媽媽一起捧著一本書(shū)看，或者到新華書(shū)店去看書(shū)。現(xiàn)在，我的閱讀速度比媽媽快，于是，媽媽開(kāi)始“偷懶”了。在我看完一本書(shū)她還沒(méi)看完時(shí)，媽媽便讓我給她講這本書(shū)的主要內(nèi)容。這樣，既培養(yǎng)了我講故事的能力，又讓媽媽“偷了個(gè)懶兒”。媽媽說(shuō)這叫做“你帶我來(lái)讀書(shū)”，真是一舉兩得啊！

　　媽媽帶我走進(jìn)了書(shū)的海洋，讓在書(shū)海里盡情地遨游遨游……

遨游書(shū)的世界作文4

　　小時(shí)候總想有很多奇怪的幻想。還記得有一次生日，我許了個(gè)愿：要是能被邀請(qǐng)去太空游泳就好了！每次聽(tīng)到宇航員可以邀請(qǐng)?zhí)�空的消息，我總是羨慕和希望去太空旅行。

　　有一天，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。

　　我穿上整潔的宇航服，登上宇宙飛船，向太空出發(fā)。我的心情既激動(dòng)又激動(dòng)。感覺(jué)自己的心都要跳出來(lái)了。啊！我終于順利飛入太空。看著它，太空中有無(wú)數(shù)的星星涂上了濃重的.顏色。當(dāng)我們繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，我們看到許多小石頭四處漂浮，甚至我們自己也漂浮在半空中，一切都失去了重心。我們飛到一個(gè)大星球，在那里著陸。下船。我看見(jiàn)一群好客的外星人向我走來(lái)迎接我們。一個(gè)小外星人握著我的手，對(duì)我說(shuō)了一些奇怪的話。我實(shí)在聽(tīng)不懂它在說(shuō)什么，就笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。他們看起來(lái)真的很可愛(ài)！黑眼睛，鵝蛋臉，銀白色皮膚，身材矮小給人的第一印象就是像個(gè)機(jī)器人娃娃。

　　他們歡迎我們坐在自己做的石凳上，但是真的沒(méi)有辦法下去，那里的重力太弱了。我懸浮在半空中，俯瞰著這個(gè)陌生的城市。太熱了！幾乎所有的看起來(lái)都一樣。外星人走在寬敞的街道上，那里所有的建筑都是用石頭雕刻的，幾乎等于我們的原始時(shí)代。嗯？為什么一個(gè)外星人身邊會(huì)有一群外星人？有什么好吃的嗎？

　　“鈴鈴貝爾！”鬧鐘突然把我吵醒了。我起身，揉揉眼睛，伸伸懶腰，回憶起剛才的夢(mèng)。我想：要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須努力。為了輝煌的結(jié)局，我必須在起點(diǎn)在家努力！

遨游書(shū)的世界作文5

　　從三年級(jí)開(kāi)始，我就和書(shū)成為了好朋友。書(shū)就像一塊大面包，給了我很多營(yíng)養(yǎng)。

　　三年級(jí)剛開(kāi)始，我還沒(méi)有喜歡上看書(shū)，覺(jué)得看書(shū)是在浪費(fèi)時(shí)間。有一次，我無(wú)意間翻開(kāi)了一本書(shū)，里面的文章很有趣，我看了下去。這本書(shū)看完了，我才嘗到讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　去年暑假，爸爸給我買了一本《三國(guó)演義》。看著這么厚的'書(shū)，翻開(kāi)一看，里面沒(méi)有一張圖片，而且字又小又密。我翻開(kāi)第一章，看了起來(lái)。

　　我讀完了第一章“宴桃園三結(jié)義，斬黃巾英雄立功”，覺(jué)得《三國(guó)演義》還是很有意思的。于是我就做完作業(yè)看，上廁所看，走在路上看，有的時(shí)候放學(xué)一回家就看，連吃飯都忘了。

　　有一天晚上，我做完作業(yè)，就躺在床上看書(shū)。到了九點(diǎn)，爸爸讓我睡覺(jué)，可我想繼續(xù)看書(shū)。我假裝睡覺(jué)，等了大概半個(gè)小時(shí)，確定爸爸睡著了，我拿起手電筒，趴在床上看起來(lái)。不知道多長(zhǎng)時(shí)間，我看了一下放在旁邊的表，都十點(diǎn)了！我趕緊把書(shū)和手電筒推到一邊，然后才睡覺(jué)。

　　后來(lái)又一次，我還是像上回一樣偷偷看書(shū)，誰(shuí)知道爸爸從床上起來(lái)，到我的房間去。我聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，立即把書(shū)和手電筒藏到枕頭底下，幸好爸爸發(fā)現(xiàn)，要不然就慘了。

　　如果不讀書(shū)，人就不會(huì)進(jìn)步。我想讓那些還沒(méi)有喜歡上讀書(shū)的人應(yīng)該多讀一些好書(shū)，這樣才會(huì)獲得知識(shí)上無(wú)限的財(cái)富。

遨游書(shū)的世界作文6

　　晚上，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)陌生人的聲音在叫我。我好奇地回頭一看，居然是一個(gè)機(jī)器人！機(jī)器人的聲音有些滑稽，“你好，我叫多木，你就叫我多多吧！”“你是從哪里來(lái)的，找*什么？”多多說(shuō)：“我是從別的星球來(lái)的，走，我?guī)�你去看一樣�(xùn)|西。”

　　于是，我就莫名其妙地跟著多多進(jìn)了一艘飛船。

　　飛船飛上了浩瀚的太空，這時(shí)多多給我了一個(gè)小包，上面寫(xiě)著“時(shí)間倒流包”幾個(gè)醒目的大字。我問(wèn)多多：“它是用來(lái)干什么的？”“這個(gè)小包它的作用可好了，只要你打開(kāi)它，就能看到以前是什么樣子。”哦，原來(lái)是這樣！我迫不及待地打開(kāi)了。

　　奇跡出現(xiàn)了！映入眼簾的是一幅美麗的山水畫(huà)：碧藍(lán)碧藍(lán)的天空上掛著紅彤彤的太陽(yáng)；大自然是無(wú)比的生動(dòng)、可愛(ài)，樹(shù)，多么茂盛，多么高大；小草安詳?shù)靥稍诖笞匀坏膽驯Ю锶胨�，點(diǎn)綴著五顏六色的小野花；清澈見(jiàn)底的小河盡情地流淌；小鳥(niǎo)自由自在，唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌……

　　我問(wèn)多多：“這里為什么會(huì)有如此美的景色呢？”多多說(shuō)：“現(xiàn)在眼前的是地球1507年的`樣子，在來(lái)看看20xx的樣子吧！”

　　時(shí)間又回到了現(xiàn)在，“這里到處都是建筑物和工廠，而且還有汽車排放出的尾氣和二氧化碳，空氣十分干燥……”多多說(shuō)：“地球人類越來(lái)越發(fā)達(dá)了，有很多先進(jìn)的技術(shù)，使生活非常方便。但同時(shí)也給地球帶來(lái)了災(zāi)難。”

　　飛船在我家停住了，多多把我送回了家，用求助的眼神看著我：“我真心地希望你們地球人能保護(hù)好環(huán)境，好好愛(ài)護(hù)大自然！”我說(shuō)：“謝謝多多，我知道了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”

　　多多走了以后，我又進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

遨游書(shū)的世界作文7

　　我愛(ài)書(shū)，非常愛(ài)，每當(dāng)我暢游在書(shū)的海洋中時(shí)，它蘊(yùn)藏的無(wú)窮魅力都會(huì)使我無(wú)比陶醉與留戀，讓我感到無(wú)比的幸福與歡樂(lè)……

　　小時(shí)候我并不十分愛(ài)書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得那些螞蟻般的文字既枯燥又乏味，但自從我接觸了那些注音的短篇小故事后，我便認(rèn)識(shí)到讀書(shū)是一件無(wú)比美妙的事。每當(dāng)我在書(shū)海里暢游的時(shí)候，我與書(shū)中的人物一起分享著他們的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合。每當(dāng)書(shū)中的人物陷入困境時(shí)。我的心情也與他們一起起伏下沉。有時(shí)我會(huì)坐在自己的小書(shū)桌邊發(fā)呆，幻想著書(shū)中的人物身邊所發(fā)生的奇妙遇險(xiǎn)……漸漸的，書(shū)本成了我的好朋友，成了一個(gè)令我敞開(kāi)心扉的知心伙伴。

　　《感悟父愛(ài)》與《感悟母愛(ài)》是我最喜歡的書(shū)之一。里面的每一篇文章，看了之后，都會(huì)使我淚流滿面，父母把愛(ài)無(wú)私的贈(zèng)給了我們，而我們卻只知道一味地索取再索取，父母的愛(ài)是偉大的，里面的每一個(gè)字，每一句話，都令我回味無(wú)窮，意猶未盡……讀了席慕容寫(xiě)給母親的那篇《生日卡片》之后，我的頭“嗡”的.響了一聲，媽媽，我的每一個(gè)生日你都會(huì)送給我最好的禮物，而我呢，做的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)一句“媽，生日快樂(lè)”，有時(shí)候甚至還會(huì)忘記，我流淚了，媽媽，我也要用我對(duì)你的愛(ài)，為您制作一張更加精美的生日卡片。

　　我的這位知心朋友總在我孤單時(shí)與我作伴；在我寂寞時(shí)與我為友；在我傷心時(shí)給予我力量……我愛(ài)書(shū)，發(fā)自肺腑的愛(ài)，書(shū)，就像一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，書(shū)是我最誠(chéng)摯的朋友，它給了我很多很多，它讓我學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)，怎樣去愛(ài)別人，愛(ài)自己，愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

　　人生也是一本書(shū)，只有不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，才能讓自己站得更高，看得更遠(yuǎn)，人生也才會(huì)因此更精彩。

遨游書(shū)的世界作文8

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。當(dāng)我第一次讀到這句名言時(shí)，使我疑惑不解：讀書(shū)會(huì)走上階梯嗎？從那以后，我開(kāi)始證實(shí)這句話。事實(shí)告訴我，這句話是對(duì)的。我喜歡走上書(shū)的階梯。

　　書(shū)的階梯——幻想天堂

　　從幼兒園大班起，我就迷上了那些圖文并茂的書(shū)籍。尤其是故事書(shū)，就像鐵石一般吸引著我。不管是《伊索寓言》中的《龜兔賽跑》，還是《格林童話》中的《白雪公主》，我都來(lái)者不拒。

　　從未與“灰姑娘”謀過(guò)面的我，總是盼望見(jiàn)一見(jiàn)灰姑娘。一會(huì)兒去找到書(shū)中灰姑娘的住址，一會(huì)兒去問(wèn)媽媽。那時(shí)媽媽總是會(huì)笑著回答我：“灰姑娘呀，住在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。”“很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方在哪里？”媽媽只能笑而不答。對(duì)于灰姑娘，我充滿了無(wú)限的疑惑和幻想。漸漸的，我將灰姑娘淡忘。

　　看了《龜兔賽跑》的故事后，我又對(duì)故事中的烏龜和兔子充滿了好奇。“烏龜從兔子身邊爬過(guò)不會(huì)吵醒兔子嗎？”“不會(huì)，烏龜走路是沒(méi)有聲音的”“那我和烏龜比賽誰(shuí)會(huì)贏呢？”“當(dāng)次次都得馬拉松的選手為什么他會(huì)次次都的冠軍，這位選手回答：“在賽前，我都會(huì)去看看跑的路線，將路上一些建筑物作為標(biāo)志。比賽時(shí)，我都會(huì)竭盡全力跑向一個(gè)標(biāo)志，跑到后，我再去沖刺另一個(gè)標(biāo)志物。并不是直接去沖向終點(diǎn)。

　　這兩則故事讓我感觸很深。夢(mèng)想是要有恒心，一步一步實(shí)現(xiàn)的。

　　書(shū)的.階梯，帶我走向了知識(shí)的殿堂；

　　書(shū)的階梯，引我來(lái)到了歡樂(lè)的源泉；

　　書(shū)的階梯，讓我飛到了繽紛的藍(lán)天；

　　書(shū)的階梯，幫我打開(kāi)的心靈的窗戶！

　　——后記

遨游書(shū)的世界作文9

　　書(shū)是人類的支柱，進(jìn)步的階梯。

　　書(shū)是養(yǎng)育人們的海，這海里有取之不盡，用之不竭的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)供人們?nèi)ゼ橙　Ｄ沁尺屣L(fēng)云的英雄人物；那永垂不朽的崇高精神；那光照日月的藝術(shù)珍品；那震古爍今的科技發(fā)明……

　　正是這書(shū)的海洋哺育出許許多多彪炳千古的思想家，政治家，軍事家，科學(xué)家，藝術(shù)家，外交家，教育家，企業(yè)家。培育出千千萬(wàn)萬(wàn)吃苦耐勞的人。正是這書(shū)的`海洋，有你修身立命的水分，有你增長(zhǎng)才智的空氣，有你立志騰飛的陽(yáng)光。

　　從小書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過(guò)十幾個(gè)春秋，讀書(shū)給我?guī)��?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我受益無(wú)窮。

　　每當(dāng)我晚上寫(xiě)完作業(yè)，我便可以拿著我最心愛(ài)的書(shū)津津有味的開(kāi)始閱讀了。有時(shí)我會(huì)沉浸在民間故事里。從童話到百科全書(shū)，從小說(shuō)到，從科幻到寓言故事。就這樣我一路走來(lái)，它們一路相隨。媽媽曾經(jīng)給我買過(guò)一本書(shū)，粗心的她竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)這是一本中學(xué)生讀的書(shū)，等她發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我已經(jīng)把這本書(shū)讀了一遍了。里面的一個(gè)個(gè)智慧故事教會(huì)我做人的道理，可惜這本書(shū)在我不經(jīng)意的時(shí)候弄丟了，至今我還覺(jué)的惋惜。書(shū)就如一根細(xì)絲，不經(jīng)意間與我相連，連住了我的心靈。

　　因?yàn)橛袝?shū)，我的人聲路途才能變的更加豐富多彩！

　　與書(shū)為友吧！一本好書(shū)，就像嚴(yán)寒里的一把火，它會(huì)以無(wú)比的自信給你燃起澎湃的激情。

　　與書(shū)為友吧！一本好書(shū)，就像酷熱的夏天里吹拂的清風(fēng)，給你浮躁的心靈送來(lái)一陣陣涼爽。

　　與書(shū)為友吧！一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈。讓我們?cè)跁?shū)的引領(lǐng)下高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的路程。

　　以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一陣書(shū)香伴你我同行！

遨游書(shū)的世界作文10

　　我在浩瀚的書(shū)海中暢游，感受到李太白的喜悅與豪情；感受酈道元的凄涼；感受李商隱隱居山林的無(wú)奈；感受他們截然不同的心境。我不經(jīng)感嘆書(shū)海的浩瀚。

　　我漫步于塞外大漠中，看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直入天，欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫(huà)卷，令人流連忘返。天空中，雁去衡陽(yáng)，大漠邊是范仲淹“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的報(bào)國(guó)思鄉(xiāng)之情。軍營(yíng)中羌管悠悠，傾訴思鄉(xiāng)之情。此情此景，怎能不令人感動(dòng)至深，我于是大呼“精彩”！

　　我在岳陽(yáng)樓上憑欄佇立，看著長(zhǎng)江水滾滾東逝，孤帆遠(yuǎn)影，旭日東升，我看到了范公筆下“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千”的壯闊。中華四大名樓之一的岳陽(yáng)樓名不虛傳，雕梁畫(huà)棟，給人的是一種氣勢(shì)，一種美感。站在這里，你會(huì)感受到什么是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，我不禁大呼“精彩”！

　　我流淚于雨果的《巴黎圣母院》，因?yàn)槲矣H眼目睹駝背的.卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲；我親眼目睹漂亮的愛(ài)斯美拉達(dá)被一幫壞人拐走，受盡苦難，終與母親相認(rèn)。我更為卡西莫多與愛(ài)斯美拉達(dá)的死感到沉痛。因?yàn)檫@深深的觸動(dòng)，我感慨流淚，但我仍要大呼“精彩”！

　　我在荒島上和魯濱孫一起冒險(xiǎn)，我扛著那桿長(zhǎng)槍，巡視島上的每一個(gè)角落，孤獨(dú)感與寂寞使我更加欽佩魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)意志，我從中學(xué)到很多東西......當(dāng)魯濱孫踏上久違28年的歸鄉(xiāng)之路，我從心底里為他感到高興。于是，我還是要大呼“精彩”！

　　書(shū)海浩瀚，即便我足不出戶，我依然可以感受到大千世界。讀書(shū)就像一次旅行，帶我游遍大江南北，穿越古今中外。

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