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（熱門(mén)）關(guān)于水的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于水的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于水的作文1
淚水是有感情的，也許是悲傷，也許是感動(dòng)，也許是懊悔……
一個(gè)滿(mǎn)天烏云的下午，我來(lái)到學(xué)校，正在上第一節(jié)課時(shí)“轟隆隆”一陣?yán)醉戇^(guò)后下起了傾盆大雨，我擔(dān)心極了，我該怎么回家？又沒(méi)有雨傘，媽媽去接弟弟了，讓爸爸接我？哎！他太忙了，我想都不敢想，這可怎么辦才好？
時(shí)間過(guò)得飛快，很快，放學(xué)了，我用書(shū)頂在頭上，跑出校門(mén)，“寶貝、寶貝”一個(gè)熟悉的聲音在叫我，我左顧右盼，哇！我大吃一驚，居然是爸爸！我腳下像踩著風(fēng)火輪飛快地奔向爸爸，撲進(jìn)爸爸那溫暖的懷里，好幸福，有一種熱流涌上我的心頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸把他的大衣脫下，披在我的.身上說(shuō)：“天太冷了，把大衣穿上，”我含著淚水說(shuō)：“爸爸，我不冷你穿吧”。
爸爸沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑，繼續(xù)給我把拉鏈拉上，淚水如斷線(xiàn)的珠子掉了下來(lái)，打濕了我的衣服。爸爸把我送回家后，又去上班了，很晚才回來(lái)，“爸爸干什么去了？”我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“其實(shí)爸爸今天要見(jiàn)一個(gè)客戶(hù)，因?yàn)槿ソ幽闶Ъs了，所以被老板罵了一頓。”“什么？”我心里好難過(guò)，“爸爸，您為什么你非要去接我而不去見(jiàn)客戶(hù)？”爸爸說(shuō)：“你要記住，你是爸爸媽媽第一個(gè)寶貝，也是上天賜的一份最大的禮物，任何事都沒(méi)有你重要。”爸爸的話(huà)感動(dòng)了我。
這是幸福的淚水，這是感恩的淚水。
關(guān)于水的作文2
水滴反映了堅(jiān)強(qiáng)的意志。河流體現(xiàn)了無(wú)私的奉獻(xiàn)。河流體現(xiàn)了對(duì)理想的追求。大海反映了經(jīng)歷磨難后的勝利希望。它又寬又深，是水所追求的至愛(ài)。
然而，我們明天喝的'水從哪里來(lái)？中國(guó)是一個(gè)水資源貧乏的國(guó)家。水資源主要面臨三大問(wèn)題:洪澇災(zāi)害、水資源短缺和環(huán)境惡化。中國(guó)水資源面臨的形勢(shì)非常嚴(yán)峻。如果水資源的開(kāi)發(fā)利用沒(méi)有重大突破，管理不能適應(yīng)這一殘酷的現(xiàn)實(shí)，水資源就難以支撐國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的需求。水資源危機(jī)將成為所有資源問(wèn)題中最嚴(yán)重的問(wèn)題。這將威脅中華民族的騰飛，前景十分令人擔(dān)憂(yōu)。
水，所有生物的液體，不斷地從液體、氣體、固體和介質(zhì)中再生，成為生命的信使。它包含并融入了多少有意義的哲學(xué)
多么美麗的世界啊！它名副其實(shí)“生命的源泉。
如果我們不再節(jié)約用水。生命的源泉。它會(huì)消失嗎？我們會(huì)有水喝嗎？水是人類(lèi)生活和生產(chǎn)的重要資源。水一旦被污染，就會(huì)毒害環(huán)境，制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展。當(dāng)被問(wèn)及水污染時(shí)，居民的用水受到了很大影響，嚴(yán)重危害了人們的健康。據(jù)該報(bào)報(bào)道，全球每年因輕微雜質(zhì)導(dǎo)致的死亡人數(shù)超過(guò)1000萬(wàn)。多么驚人的數(shù)字。如果缺水，植物將死亡，人體將無(wú)法進(jìn)行新陳代謝。后果不堪設(shè)想。
哦，天啊！
正因?yàn)槿绱耍澜缟显S多有識(shí)之士大聲疾呼，為合理用水和保護(hù)水資源提出了許多建議。原因是什么？原因是水可以繼續(xù)提供給人們。原因是水不再被污染了。
雖然用水量不多，但我們也要大力提倡節(jié)約用水，提高利用率。
我經(jīng)常想，如果每個(gè)人在試圖理解人性的時(shí)候停止喝水幾個(gè)小時(shí)，那將是一次很好的經(jīng)歷，因?yàn)榭诳蕰?huì)讓他珍惜每一滴水，保護(hù)每一種水資源。
只要我們像珍惜自己一樣珍惜地球的水，并加強(qiáng)節(jié)水措施，昔日美麗的世界雞尾酒會(huì)就會(huì)重現(xiàn)。明天，我們還有水喝！
關(guān)于水的作文3
春雨“嘩啦啦”，一下就是一個(gè)星期，好像是可以向讓其偶們?nèi)ヱ雎?tīng)他們的聲音，感受他們的氣息，銘記他們的存在。
經(jīng)過(guò)幾次教訓(xùn)，每次出門(mén)，我都不忘帶一把雨傘。因?yàn)橐怀鲩T(mén)，我又會(huì)與他們相伴。
城市的上空籠罩著烏云，像一卷卷細(xì)細(xì)的黑羊毛似的，低垂在空中。我能清楚的感受到，這些烏云在下沉，它們?cè)骄墼矫埽椒e越厚，一場(chǎng)大雨正在醞釀之中，好像隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)啊，良久，就好像點(diǎn)燃了大雨的導(dǎo)火線(xiàn)，頃刻之間，地上的雨點(diǎn)由疏而密，“嘀嗒”聲由輕而重，街上的行人腳步由慢而急，天空好像終于把瘋狂的雨解脫了，這無(wú)數(shù)的余地爭(zhēng)先恐后逃脫了天空的束縛。雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上，他們仿佛有一種破門(mén)而入的欲望，使得窗戶(hù)“啪啪”作響。一團(tuán)團(tuán)的雨落在地上的水坑中，濺起無(wú)數(shù)的水花，好像在跳舞。天還是陰沉得可怕，低垂的云層像一層黑紗，緊緊得過(guò)相互了高樓大廈。這與好像根本沒(méi)有要停的意思，是我不僅作杞人憂(yōu)天：這雨會(huì)永遠(yuǎn)下著不停嗎?
第二天清晨，我的疑問(wèn)得到了解答。雨終于停了，只有斷斷續(xù)續(xù)的.從樹(shù)葉上地下來(lái)的水滴聲，看來(lái)是剛停沒(méi)有多久，地上被沖洗的干干凈凈，只是留有一個(gè)個(gè)殘余的水?dāng)偅姨ь^看看天空，它蔚藍(lán)的仿佛一塊剛洗凈的柔軟絲綢，小鳥(niǎo)又放出了歌喉，唱得響亮，一切又都恢復(fù)了平靜，我酷愛(ài)這雨后的平靜，這讓我的身心得到了舒展，好像我的思想被過(guò)濾了一半，和著這平靜，和著這純藍(lán)，我好像得到了新生，得到了換發(fā)，一切都好像充滿(mǎn)了朝氣，為時(shí)不晚。
是的，這就是雨的神奇，這就是大自然的神奇!
關(guān)于水的作文4
在生活中我們難免會(huì)流淚：有同情的淚，有委屈的淚，有感動(dòng)的淚，有傷心的淚。而那次流淚讓我至今難以忘懷。
她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，小學(xué)一年級(jí)時(shí)我們就是同班同學(xué)，也是好朋友。直到六年級(jí)我們還是在一班。以前開(kāi)朗的她找不到了，現(xiàn)在她變得多愁善感，稍有不順心就流眼淚。那天，我高高興興地去學(xué)校，一眼看到她趴在桌子上，我大聲喊她，她沒(méi)搭理我，也沒(méi)抬起頭。我以為她睡著了，就走到她旁邊輕輕地拍拍她肩膀，她依然趴在桌子上，我仔細(xì)一看，她在哭。可把我嚇壞了，著急地問(wèn)：“發(fā)生什么事了？”她不理我，經(jīng)過(guò)我再三詢(xún)問(wèn)，她才哭著說(shuō)：“爸爸媽媽離婚了！媽媽不要我了！”我聽(tīng)了如五雷封頂，腦子嗡嗡地響，不敢相信自己的耳朵，希望聽(tīng)到的是假的。她看我發(fā)呆，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我還有你這個(gè)好朋友！以后我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我心里好受點(diǎn)了。我連忙說(shuō)：“對(duì)，我們是好朋友，無(wú)論發(fā)生什么事，我們能挺過(guò)去的！”說(shuō)歸說(shuō)，在以后的日子里再也看不到她的笑臉，平時(shí)愛(ài)積極發(fā)言的她現(xiàn)在變得沉默寡言了。每天第一個(gè)來(lái)學(xué)校，最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。經(jīng)常看她坐在位上發(fā)呆，成績(jī)也一落千丈。老師找她談過(guò)幾次話(huà)，沒(méi)用的，她仿佛變成了另外一個(gè)人。我很同情她的遭遇，也無(wú)能為力。
從此，只要一看見(jiàn)她，我就想流淚。有一次，我上街碰到了她，她的爸爸帶著她去街上吃大餐，說(shuō)星期了給她補(bǔ)補(bǔ)身體。按理說(shuō)，有這么好的爸爸我應(yīng)該得到一點(diǎn)安慰，可我總覺(jué)得缺少母愛(ài)是很痛苦的'事。她的爸爸腿殘疾，走路一瘸一拐。看著她的爸爸走路踉踉蹌蹌，想想她的可憐身世，我的眼淚不自覺(jué)地流了出來(lái)。
我希望天下的父母為了自己的孩子，要和睦相處。世上還有比沒(méi)有父愛(ài)或者沒(méi)有母愛(ài)更可憐的事嗎？希望天下父母不要把你們的過(guò)錯(cuò)凌駕于孩子身上，孩子是無(wú)辜的。當(dāng)你們處不下去的時(shí)候，多為孩子著想，得到父母的愛(ài)才是健全的愛(ài)。
關(guān)于水的作文5
以前提起浪費(fèi)用水我總是不以為然。自從五朵山之行我改動(dòng)了以前的看法。我深深的領(lǐng)會(huì)到了水關(guān)于生命是多么的重要。
往年寒假的一天，媽媽帶我去五朵山玩。在拾掇東西的'時(shí)分，由于我喜歡吃黃瓜所以特意讓媽媽給我?guī)Я藘筛S瓜預(yù)備在路上吃。
到了五朵山，我拎著兩根黃瓜和媽媽一同下了旅游車(chē)。離開(kāi)山腳下，媽媽說(shuō)：“咱倆這次不坐纜車(chē)，徒步上山怎樣樣？”我心想，這樣既可以強(qiáng)身健體，又可以欣賞山中美景，就直爽地容許了。
山里的風(fēng)光真是美極了。小鳥(niǎo)唱著入耳的歌，仿佛在歡送我們的到來(lái)。一顆顆綠樹(shù)衛(wèi)士撐開(kāi)一把把綠色的大傘，為我們擋住了毒辣的太陽(yáng)。小草在和風(fēng)中不停地?fù)]舞著它那綠油油的小手，五顏六色的野花向我們綻放了笑臉。
我和媽媽不知不覺(jué)地走了一兩個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)累了也渴了。于是我要求媽媽歇一會(huì)兒，喝點(diǎn)水。誰(shuí)知我和媽媽把游覽包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到水壺，噢！天啊！我們居然把水壺放到車(chē)上忘帶了。哎！看來(lái)只能先吃黃瓜解渴了。
又走了一個(gè)多小時(shí)，黃瓜早已吃完，一路上也沒(méi)有見(jiàn)到賣(mài)水的，我的喉嚨早已像燒著的煤炭塊一樣。我看見(jiàn)山里向前奔跑的小溪真實(shí)忍不住跑過(guò)來(lái)想喝一口，誰(shuí)知被媽媽一把拉住了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這水不能喝呀！再堅(jiān)持一下就快到山頂了，那里一定有賣(mài)水的。”我兩眼直勾勾地盯著溪水，兩腳仿佛是被膠水粘在了地上，邁不開(kāi)腳步。最初我硬被媽媽拖著往山上走。快到山頂時(shí)，終于有賣(mài)水的了。以前總覺(jué)得山上的水貴，可明天我覺(jué)得5元錢(qián)一瓶的礦泉水是那樣的廉價(jià)。媽媽錢(qián)還沒(méi)付，我不論三七二十一拿起一瓶翻開(kāi)后一口吻喝了個(gè)凈光。登時(shí)，我就想打了氣的皮球一樣，又能蹦跳了，有了力氣，最終我登上了山頂。
啊！五朵山之行讓我曉得了水是多么的重要，讓我們一同舉動(dòng)起來(lái)，維護(hù)好地球上的水資源吧！
關(guān)于水的作文6
大家好，我的名字叫水，是大自然送給人類(lèi)的禮物。
有時(shí)我和我的伙伴從天而降，沖刷大地；有時(shí)我變成小溪，灌溉田野；有時(shí)我匯成波濤洶涌的大海，養(yǎng)殖各種海洋生物；有時(shí)我被裝進(jìn)水管里，供人類(lèi)使用……在生活中，我是那么無(wú)處不在。滋潤(rùn)土壤需要我，人們洗衣、做飯需要我，培養(yǎng)瓜果蔬菜需要我，種植花草樹(shù)木也需要我，滋潤(rùn)生命還是需要我。
雖然我和我的伙伴是那樣盡心盡力地為人類(lèi)服務(wù)，但是有的人卻毫不留情地浪費(fèi)我們，許多人為了圖方便，常把飲料瓶和塑料飯盒等垃圾扔到我們身上，使我們變得渾骯臟、發(fā)臭，不能使用。還有的人發(fā)現(xiàn)自來(lái)水管漏水也視而不睹，讓我們被白白地浪費(fèi)了。
更可氣的是，有的.非法工廠把那些充滿(mǎn)毒素的污水偷偷排進(jìn)江河湖泊，使得我們?cè)揪К撎尥傅纳碥|污染得渾濁不堪，上面還帶著一些粘乎乎的“雜質(zhì)”。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。同學(xué)們：你們只有從小保護(hù)我、珍惜我，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水的好習(xí)慣，才能保證人類(lèi)的子孫后代都可以永遠(yuǎn)飲用清沏甘甜的好水。
人類(lèi)啊，雖然在地球表面，70%是大海，但是，淡水只占其中的2%，而且87%的淡水被冰封在南北極中無(wú)法使用，更何況一部分水資源已遭受污染！人類(lèi)啊，珍惜我們吧，如果你們還像以前一樣污染我們、浪費(fèi)我們，那么地球上的最后一滴水將會(huì)是你們自己的眼淚！
關(guān)于水的作文7
水，流淌了上千年，到了現(xiàn)在，變成了生命的延續(xù)。
水，在我們的印象中是溫柔的，水可以把船只送到它們想去的地方。可是，當(dāng)風(fēng)平浪靜的水面上，掀起了巨浪，那后果不可想象。正在行駛的船只被打地?fù)u搖晃晃，水只要稍稍一用力，便可以將龐大的船只掀翻，所以，水的力量，是不容小覷的。當(dāng)聲勢(shì)浩蕩的洪水襲來(lái)時(shí)，高樓大廈瞬間倒下，就好比千軍萬(wàn)馬沖了過(guò)來(lái)，我們卻無(wú)能為力。
巖石，在我們的心中，是堅(jiān)硬無(wú)比的`，水滴，在我們的心中，是柔軟脆弱的。當(dāng)巖石和水滴在一起時(shí)，人們總覺(jué)得巖石要更加強(qiáng)大一點(diǎn)。但是，我們不曾想過(guò)，渺小的水，竟然能夠穿過(guò)堅(jiān)硬的石頭，正所謂“水滴石穿——非一日之功”。當(dāng)然，嬌小的水滴只要堅(jiān)持不懈，用到自己所擁有的最大的力量，就能穿過(guò)石頭。
水，在曾經(jīng)，是純凈，清澈的，從河里望，可以很清楚地看見(jiàn)水里的魚(yú)蝦和水底的沙石，來(lái)往的人們路過(guò)河邊，如果口渴了，就會(huì)毫無(wú)顧忌的用手捧起水，喝下肚子去。可是如今，碧綠的小河正在一步一步的遠(yuǎn)離我們，現(xiàn)在再走到河邊，也早已看不見(jiàn)魚(yú)蝦的蹤跡，望著那些臭得發(fā)黑的渾水，還會(huì)有誰(shuí)敢用手捧起再喝下去呢？
請(qǐng)不要再糟蹋水了，水是生命之源，當(dāng)我們把水糟蹋盡了，受苦的是我們。
水，是生命之源，保護(hù)生命之源，不是一個(gè)人，也不是兩個(gè)人的責(zé)任，而是我們大家的責(zé)任。請(qǐng)大家好好地保護(hù)它，不要再讓它白白流失了。
關(guān)于水的作文8
一滴滴渺小的生靈，匯成了一渠清澈、淡雅的甘泉。好像毛毛蟲(chóng)破繭成蝶的蛻變。如此脆弱，也終披上閃亮的禮服，向眾人展示自己獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采。
水不辭辛勞地為人們服務(wù)——洗衣、做飯、煲湯，樣樣都少不了它。此外，人如果長(zhǎng)時(shí)間不喝水，會(huì)導(dǎo)致嘴唇干裂或出血。如果嚴(yán)重的話(huà)，還可能有生命危險(xiǎn)。不光是人，植物離開(kāi)了水，更會(huì)立刻枯竭。有許多功勞的它，卻沒(méi)有向人們索取任何回報(bào)。即使走得有多遠(yuǎn)，力量有多大，都不能“飛升成仙”，在空中飄飄然。以淡泊為宗旨，視名利為糞土，不觸碰一分一毫。寧愿隱居于世，也不與人爭(zhēng)執(zhí)。所做一切不求回報(bào)。不被污濁的金銀珠寶迷失心竅。
水追求清凈，十分淡雅。一陣清風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼的湖面上，蕩起了一層層優(yōu)雅的漣漪。美麗極了，令人遐想。與其在奢華之間游走，不如求得一絲清凈。修身養(yǎng)性，用琴棋書(shū)畫(huà)將自己點(diǎn)綴。輕浮的金錢(qián)總比不上沉穩(wěn)的自信。
每當(dāng)水草大面的浮在水面上時(shí)，水總會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，將他們沖入下游，自己還是那么清澈。遇到了困難，不可慌亂如麻，一條條地將問(wèn)題拉直，條理清晰的整理出來(lái)，難題就迎刃而解了。
水充滿(mǎn)的無(wú)限愛(ài)心。夏日炎熱的夜晚中，它會(huì)給花花草草們洗一個(gè)香噴噴的“冷水澡”。人們?cè)绯科鸫矔r(shí)，便會(huì)在涼爽的微風(fēng)中聞到淡淡的清香，給需要的人帶來(lái)愛(ài)與溫暖。創(chuàng)造世界的`美好，讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光！
一滴水，冰清玉潔，品格良好，人也是如此。即使處于社會(huì)最底層的人，也有自己的長(zhǎng)處。讓我們善待每一個(gè)人，讓世界多一點(diǎn)和平與愛(ài)心。
不過(guò)，現(xiàn)在越來(lái)越多的湖水里，充斥著臭味和垃圾。魚(yú)兒游走了，燕子不再與湖水玩耍。它漸漸變得孤單，水資源時(shí)有限的，我們別再往河里投放垃圾了，還水一個(gè)快樂(lè)、健康的生活環(huán)境吧！
關(guān)于水的作文9
我是一滴晶瑩剔透的小水珠，來(lái)自那遙遠(yuǎn)的大海。
在大海中，我和魚(yú)兒們歡樂(lè)的嬉戲著，可是突然有一天，我在海面上玩耍時(shí)，一不小心被太陽(yáng)蒸發(fā)了，漸漸的，我“飄”了起來(lái)，浮到了云霧中。在那里，我又認(rèn)識(shí)了許多同伴。我們互相聊天。講講自己的來(lái)歷。我最好的伙伴是來(lái)自一個(gè)污水凈化廠，他與我講述著：“我原本是一條被工廠的排水口污染的小河中的一員，那條河到處散發(fā)著臭氣，還有許多死魚(yú)，但人們還是不懂得……”話(huà)才說(shuō)到一半，我們卻都變成了雨滴，我大聲叫著，生怕自己會(huì)落到像我最好的伙伴原來(lái)生活的.地方。
然而，我卻十分幸運(yùn)的落到了樹(shù)的旁面，我漸漸的滑落在泥土深處，那棵大樹(shù)的樹(shù)根對(duì)我招手，問(wèn)我要不要到樹(shù)的“筋脈”里遨游一圈，我的心為之一動(dòng)，立刻答應(yīng)了。于是，我終于進(jìn)到了樹(shù)的“內(nèi)部”。這時(shí)，我有些害怕了，這里黑洞洞的，我可不想一輩子都呆在這里啊！正在這時(shí)，大樹(shù)爺爺說(shuō)話(huà)了：“不會(huì)的，孩子，只要你給我提供一些養(yǎng)分，你就會(huì)得到自由，我也可以更好的生長(zhǎng)，你愿意嗎？”“好的。”我爽快的答應(yīng)了。在樹(shù)干后遨游一圈后，我終于得到了自由，然而，卻又被蒸發(fā)到了天空中。這次落下來(lái)，我可沒(méi)有那么幸運(yùn)，落到了一條被污染的小河里，小河中的魚(yú)兒大多數(shù)都死了，那些活著的也已經(jīng)奄奄一息。我生活的真是苦不堪言，只想早點(diǎn)離開(kāi)這鬼地方。
終于有一天，我被太陽(yáng)公公蒸發(fā)了起來(lái)，然而，卻沒(méi)有了以前的晶瑩，變得又黑又臭。終于有一天，我伴著更多的伙伴變成了酸雨落了下來(lái)……
原來(lái)，作為人類(lèi)，我們本無(wú)權(quán)責(zé)備大自然什么，因?yàn)椋切┙Y(jié)果，都是我們自己造成的。
關(guān)于水的作文10
當(dāng)你在田間小路散步，草尖上的露珠打濕你鞋面的時(shí)候；當(dāng)你撐起雨傘，趕在回家路上的時(shí)候；當(dāng)你坐在餐桌前盡情享受的時(shí)候；當(dāng)你在小河旁欣賞小魚(yú)嘻戲的時(shí)候；當(dāng)你在噴泉前領(lǐng)略到水霧跳舞的時(shí)候，朋友，你是否覺(jué)得水是生命的根源，大自然離不開(kāi)水呢？
其實(shí)，我更喜歡彎彎曲曲、清澈見(jiàn)底、歡唱不止的小溪。盡管在我們玉田很難再見(jiàn)到，但她那通透的外表、清亮的胸懷、歡快的性格和她那緊密團(tuán)結(jié)、永不停息地向前、向前的奮斗精神，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我、激勵(lì)著我……小溪給人以詩(shī)一般的沉醉，畫(huà)一樣的夢(mèng)幻，而河流卻給人以力量、勇氣和無(wú)限美好的遐想。
我的祖籍在天津于橋水庫(kù)，這對(duì)于我從未見(jiàn)過(guò)大江大海的人來(lái)說(shuō)，那可是一個(gè)大的不得了的“湖泊”。
清晨，河面上霧氣濛濛、煙氣繚繞。當(dāng)太陽(yáng)照在河面上的時(shí)候，波光粼粼、山樹(shù)倒映；小船在水中蕩漾，遠(yuǎn)看卻如盆景一般；釣魚(yú)的人們忘記了驕陽(yáng)，忘記了疲勞，忘記了饑渴，盡享著水給他們帶來(lái)的無(wú)盡樂(lè)趣。
是啊！水是纏綿的，她輕柔、平靜，成語(yǔ)里不是說(shuō)“柔情似水”嗎？
水是清潔的，她用她那潔浄的自身，帶走了人類(lèi)用智慧創(chuàng)造的污濁，還自然以清澈、以清新。
水是堅(jiān)強(qiáng)的，她恒久、堅(jiān)韌，認(rèn)準(zhǔn)的.目標(biāo)，不懈的追求，正所謂“水滴石穿”。
我喜歡水，贊美水，更離不開(kāi)水。而水的堅(jiān)強(qiáng)、水的向前、水的無(wú)私，更是我苦苦追求的人生奮斗目標(biāo)。
關(guān)于水的作文11
“二十一枚、二十二枚、二十三枚!”這是從我們教室傳過(guò)來(lái)的，在干什么呢?哦，我們?cè)谧鲂?shí)驗(yàn)?zāi)?
上課了，老師一手端著一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，一手拿著兩盒回形針盒，讓我們疑惑不解，不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。老師說(shuō)：“做實(shí)驗(yàn)。”我們頓時(shí)歡呼雀躍。
老師問(wèn)我們：“你們覺(jué)得在杯子的水不溢出來(lái)的前提下，水里能放多少枚回形針?”同學(xué)們你望望我，我望望你，便熱火朝天地討論起來(lái)了。有的肯定地說(shuō)只要放一枚水就溢出來(lái)，有的不確定地說(shuō)應(yīng)該能放十來(lái)個(gè)，還有的感覺(jué)好像在胡說(shuō)八道：可以放無(wú)數(shù)枚。到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢?于是我們就動(dòng)起手來(lái)，做了次實(shí)驗(yàn)。
老師先往水里放了一枚回形針，水卻紋絲不動(dòng)，容下了這枚回形針，讓我們目瞪口呆。隨著回形針一枚枚的落地，如同一位位輕盈的舞者，水也隨之往上漲許多，已經(jīng)高過(guò)了杯口，鼓鼓囊囊的'，可是還是沒(méi)有溢出來(lái)，十分神奇。老師便請(qǐng)同學(xué)們親自上臺(tái)來(lái)體驗(yàn)一番。
第一位同學(xué)上了臺(tái)，只見(jiàn)她輕輕地拿起回形針，小心翼翼地放入水中。整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，全班同學(xué)的眼睛都死死地盯著回形針，看水會(huì)不會(huì)溢出來(lái)。一枚枚回形針在她的手下就變成一位位跳水運(yùn)動(dòng)員，在空中翻了幾個(gè)跟頭便落進(jìn)了水中，之后便一動(dòng)不動(dòng)了。它們帶來(lái)了一粒粒水珠，擴(kuò)散出一道道水紋。我們的眼睛放大了十幾倍，嘴巴也張得大大的。
第二位同學(xué)上臺(tái)了，他邁著摔跤選手的步伐，大搖大擺地走上了臺(tái)。他隨手拿了一把回形針，“嘩啦啦”地全扔到水杯里。我們頓時(shí)為他捏了一把汗：這么大手大腳的，估計(jì)是要溢出來(lái)了。回形針連續(xù)不斷地撞擊玻璃壁和底，“乒乒乓乓”的聲音一直持續(xù)著，停都停不下來(lái)。可是，水還是堅(jiān)強(qiáng)地支撐著，讓我們目瞪口呆。
之后，水杯里已經(jīng)有了近百枚回形針了，可是水還是沒(méi)有溢出來(lái)，這是為什么呢?原來(lái)水表面有膨脹力，而且水有一定的粘度，所以往裝滿(mǎn)水的杯子里放回形針，水不會(huì)溢出來(lái)。
關(guān)于水的作文12
“我的老父親，是我最?lèi)?ài)的人。生活的辛苦有三分，你卻吃了十分……”每當(dāng)聽(tīng)到劉和剛的這首《我的老父親》，我的心頭就涌上一股說(shuō)不出的滋味，比打翻五味瓶更加讓人難受。
但是我也明白了一個(gè)道理：打工不容易。
暑假里，我來(lái)到爸爸打工的地方，親眼目睹了他們打工日子的一切。
夏天的天氣，熱的要命。
知了在樹(shù)上不住的叫著。
從早到晚，就連蚊子也不知道躲到何處，不敢出來(lái)了。
爸爸和他的工友們?cè)诤笝C(jī)旁，精心的焊接?xùn)|西。
汗珠，豆大的'汗珠，一顆接著一顆的。
樹(shù)葉，仿佛是靜止的，不光樹(shù)葉，還有花、草。
就連昔日迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗子，今天也沒(méi)有了精神，在那里墜著。
汗!汗!還是汗!汗水濕透了掛在頸上的毛巾，濕透了褂子，也濕透了我的心!爸爸，我是多么想讓你停下來(lái)呀!給你扇扇子，給你端杯水……可是，不行。
如果被老板知道偷懶是要罰工資的，爸爸是一個(gè)正值的人。
溫度一直不減，風(fēng)始終不刮。
頭發(fā)像剛洗過(guò)一樣，還落著“水滴”一上午的工作終于結(jié)束了，工人們一個(gè)個(gè)都剛“淋浴”之后，全身是水。
下午兩點(diǎn)半，又開(kāi)工了。
這時(shí)的仍然不低于上午，風(fēng)扇也覺(jué)得工人可憐，加倍賣(mài)力的轉(zhuǎn)著。
終于樹(shù)葉、花、草微微顫動(dòng)，旗子飄起來(lái)了，可惜已經(jīng)到了傍晚，一天的工作馬上結(jié)束了。
這就是一天的打工生活，“苦不堪言”，可是父親，日復(fù)一日，年復(fù)一年，默默工作著，他只是億萬(wàn)農(nóng)民工中普通的一個(gè)。
如今，耳邊又回蕩起那首歌“我的老父親，是我最?lèi)?ài)的人。
生活的辛苦有三分，你卻吃了十分……”
關(guān)于水的作文13
文章是案頭的山水，山水是地上的文章，而融匯著語(yǔ)言精華的詩(shī)與詞，便是一座奇山，一泓碧水。
詞，猶如一江春水，耀著粼粼波光，淙淙地流淌著。曾經(jīng)愛(ài)極了它的委婉、纏綿與多情。跟著柳七"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"，跟著易安笑看那海棠花"綠肥紅瘦"，跟著辛帥憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，去"醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)"。
在詞的春水里，多情的詞人帶著我流過(guò)一塊又一塊芳香地，仿佛夢(mèng)的活水帶著我的心蕩得暖暖的。
曾有一度不喜詩(shī)，不喜詩(shī)的呆板與滄桑。
可是，隨著歲月的流逝，年齡的增長(zhǎng)，當(dāng)有一天我拿起一本《唐詩(shī)三百首》時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)：我再也放不下它。
詩(shī)，猶如一座高山，帶著滿(mǎn)身蓊蓊郁郁的樹(shù)木，無(wú)語(yǔ)靜立。走在上山的羊腸小道上，能感受到無(wú)形的.寂靜壓得你透不過(guò)氣，逼著你去深思。
詩(shī)是深刻的。在這里，你能看到李白落寞的才情，杜甫沉郁的容顏；你能看到沙場(chǎng)的冷酷，怨婦的悲吟；你能看到睹月思人的游子，折柳相送的離人————
山上的樹(shù)木遮天蔽日，陽(yáng)光灑落的葉隙里，閃爍的是一份份詩(shī)情。
靈動(dòng)的詞如水，它以溫默的碧藍(lán)給了我一顆多愁善感的心。詞水淙淙，教會(huì)我什么是愛(ài)，什么是情，什么是真正的愁，什么是真正的恨。沐在詞的漣漪中，我的心思逐漸細(xì)膩。
沉穩(wěn)的詩(shī)如山，它用雄偉的身軀給了我思想徜徉的空間。詩(shī)山不語(yǔ)，卻使我明白了什么是靜穆中彰顯豪情，落魄時(shí)不失瀟灑，什么是位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)。徘徊在詩(shī)的林陰里，我的思想逐漸成熟。
山水不分家，靈動(dòng)的水有著山的傍依，更顯活潑；沉穩(wěn)的山有了水的圍繞，更顯清幽。
具山水之韻的詩(shī)詞在我心中也是具有同樣的地位。詩(shī)如山，沉穩(wěn)，卻詩(shī)意萬(wàn)千；詞如水，靈動(dòng)，惟真情一片。
關(guān)于水的作文14
微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，我心中不禁發(fā)涼，這種感覺(jué)好象……好象那哀傷的淚水帶給我的感覺(jué)……
那天，天氣格外燦爛，就像我今天的心情一般，我一路上哼著歌兒：“小鳥(niǎo)在前面帶路……”“快看快看！”一陣大叫吸引我來(lái)到學(xué)校的彩磚大道旁的小樹(shù)旁。陳盈君招呼我：“劉映杉，快看啊，多可愛(ài)的小白貓。”我順著她的指引，果然，在樹(shù)葉叢里有一只可愛(ài)的小貓，模樣臟兮兮的，怪可憐的。這可成為學(xué)校的“重大消息”我們班的消息靈通人士們，早以把這事情啊，傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，十里八鄉(xiāng)的，都來(lái)看熱鬧，聽(tīng)說(shuō)老師都知道了。
早讀課后第一件事就是去看小貓。操場(chǎng)里那可是熱熱鬧鬧的，比開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的人還多，大家都七嘴八舌的議論起來(lái)。
到了放學(xué)時(shí)間，小白貓還在那里“喵喵”叫著，讓人產(chǎn)生了憐憫之情，我搖搖頭，嘆口氣：“小貓啊小貓，別自作多情了，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，哪有人會(huì)給你飯吃啊，不挨頓打才怪呢！”
第2天，我又來(lái)到學(xué)校，比平常早一些，第一件事還是去看貓。人還是那么多，小貓依舊還在，但是比昨天更消瘦了，毛也有些脫落……我不敢想象小貓昨夜是怎么度過(guò)的，那么大的`雨，那么大的風(fēng)……啪！一塊大石頭在我眼前飛過(guò)，打在樹(shù)干上，嚇得小貓身子一抖，險(xiǎn)些喪命，人群中傳來(lái)一陣嘻嘻哈哈的笑聲……這時(shí)，我分明看到了一顆晶瑩的水珠從小白貓的眼睛流出，哦，那不是水，那是淚，是哀傷的淚水……
下午放學(xué)時(shí)，小白貓不見(jiàn)了，它有可能被人類(lèi)的無(wú)情傷透了心，流下了一滴又一滴淚水……
關(guān)于水的作文15
雨水，雖是美麗的化身，也是淘氣的化身。它晶瑩剔透，在天空是一根根飄舞的銀絲，在地面是一朵朵跳動(dòng)的水花，在傘邊是一串串唱歌的珍珠鏈，美麗無(wú)比。?
老天爺不斷發(fā)出號(hào)叫，轟隆隆的震耳欲聾，不知是老天爺傷心的淚水，還是它快樂(lè)得無(wú)法形容時(shí)，流出的眼淚。總之，雨水就像老天爺?shù)拇呙咔娜坏?把雨中的人們帶入淘氣的世界。?
恩？地上怎么會(huì)平白無(wú)故冒出一條條雨絲般的小魚(yú)兒呢？那邊時(shí)高時(shí)低的雨棚上怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故流下一串串珍珠，不，是開(kāi)心的淚水，不，是傷心的淚水。這時(shí)，你也許會(huì)想到，調(diào)皮的雨水是否在一旁偷著樂(lè)呢？呵，真聰明，瞧，它正在哈哈大笑呢，你沒(méi)看見(jiàn)嗎？不過(guò)沒(méi)關(guān)系，瞧見(jiàn)地下那似金魚(yú)吐水的小漣漪了嗎，這是雨水開(kāi)心的淚水…… “嗚。嗚。嗚……”恩？誰(shuí)在哭啊？哦，原來(lái)風(fēng)伯伯看見(jiàn)小雨水太頑皮，怕它們流到地上就變了樣，變成了河水。海水……可小雨水卻悄然不知，真令風(fēng)伯伯傷心。風(fēng)伯伯想挽救它們，可只能把它們吹斜，調(diào)皮的雨水依舊會(huì)落在地上。風(fēng)伯伯為無(wú)法挽救小雨水而傷心呢！是呀，風(fēng)伯伯可是個(gè)樂(lè)于幫助別人的好人。不過(guò)，你也不必難過(guò)，誰(shuí)讓小雨水這么淘氣，就算給它個(gè)懲罰吧，呵呵！ 淘氣的小雨水以為自己長(zhǎng)大了，便離開(kāi)了云婆婆，來(lái)到地下找它的朋友們。哎，云婆婆也無(wú)可奈何啊……?
雨水嘩嘩的下著，也許它們想要滋潤(rùn)田里的莊稼，而犧牲自己的……?
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