描寫(xiě)樹(shù)的作文

          時(shí)間:2023-01-03 15:29:55 樹(shù) 我要投稿
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          【精品】描寫(xiě)樹(shù)的作文匯總九篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精品】描寫(xiě)樹(shù)的作文匯總九篇

          描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

            緊鄰泰和廣場(chǎng)的東門(mén),有十株美麗的香樟樹(shù),分列校園南北兩側(cè),既威武,又雄壯,遠(yuǎn)看像昂首挺立的士兵,近看像是守護(hù)校園的門(mén)神。它們雖然栽種時(shí)間不長(zhǎng),但天生有著特殊的魅力,儼然成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線。

            即使是寒冷的冬天,香樟樹(shù)其實(shí)也并不會(huì)落葉。葉子密密麻麻,卻不顯擁擠,依然保持著亢奮的綠色,是那么得生機(jī)盎然,那么得蔥郁一片,看起來(lái)很像帥小子的蘑菇頭。它開(kāi)的小花,結(jié)的果實(shí),散發(fā)出撲鼻的香味,令人神清氣爽。整株香樟樹(shù),美麗而妖饒,精氣神十足,彰顯著迷人的韻味,綻放著生命的精彩。

            香樟樹(shù)的樹(shù)干一般很粗壯,總是直來(lái)直去,是灰色的,摸起來(lái)有些粗糙。入冬以來(lái),為了御寒的需要,負(fù)責(zé)綠化的工人師傅便給它的身體及時(shí)套上一層“保暖內(nèi)衣”。如此以來(lái),即使氣溫陡然驟降,它也能安然無(wú)恙,確保平安過(guò)冬。

            眾所周知,香樟樹(shù)是南方一種非常名貴的樹(shù),其木材耐腐、防蟲(chóng)、致密、有香氣,是家具、雕刻的良材;除了用來(lái)提煉樟腦,或栽培為行道樹(shù)及園景樹(shù)之外,樟腦還有強(qiáng)心解熱、殺蟲(chóng)之效。夏天,如果到戶外活動(dòng)時(shí)可以試試看:摘取樟樹(shù)的葉片,揉碎后涂抹在手腳表面上,具有防蚊的特殊功效。據(jù)科學(xué)家研究,樟樹(shù)所散發(fā)出的松油二環(huán)烴、樟腦烯、檸檬烴、丁香油酚等化學(xué)物質(zhì),有凈化有毒空氣的能力,大有抗癌、防蟲(chóng)之功效,能過(guò)濾出清新干凈的空氣,沁人心脾。長(zhǎng)期生活在有香樟樹(shù)的環(huán)境中,會(huì)避免患上很多疑難雜癥,十分有利于身心健康。

            其實(shí),關(guān)于香樟的由來(lái),還有一段美麗的傳說(shuō)呢。相傳,嫦娥耐不住月宮的寂寞,于是與玉兔偷偷地溜下凡間,來(lái)到四川宜賓縣豐富村越溪河畔的青山綠水之間嬉戲。一不小心,嫦娥的香囊掉在了越溪河邊。一只山鷹嗅到香囊的香氣,便叼走了香囊,山鷹在豐富村越溪河畔上方飛過(guò),香氣也彌漫在此,從此,豐富村越溪河沿岸就長(zhǎng)出了許許多多的香樹(shù),后人稱之為香樟樹(shù),也就是油樟。目前,豐富村是中國(guó)油樟的最大產(chǎn)業(yè)地,具有中國(guó)油樟第一村的美譽(yù)。

            丁零零,下課鈴響了,陽(yáng)光大課間開(kāi)始啦,整個(gè)校園一片沸騰。特別是香樟樹(shù)四周,頓時(shí)變成了孩子們快樂(lè)的游戲場(chǎng),有的跳繩,有的跳皮筋,有的“跳房子”,有的踢毽子,有的扔沙包……有香樟樹(shù)這個(gè)好朋友作伴,大家玩得癡迷,玩得盡興,玩得爽快。

            香樟樹(shù)的美麗與校園生活緊密聯(lián)系在一起,美得并不空洞,真叫人心中感到親切、舒服!

          描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

            我有一個(gè)美麗的校園,這里有美麗的鮮花,粗壯的大樹(shù)和可愛(ài)的小草。一年四季都不一樣。我的校園里有許多不同的風(fēng)景,比如:美麗的噴水池,五顏六色的花圃,喧鬧的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

            但是我最喜歡的還是我們?nèi)晁陌嘤疫叺哪强么箝艠?shù),它的枝干非常粗,一束束陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉像篩子一樣灑落下來(lái)。春天來(lái)了,小草從地面鉆出來(lái),大榕樹(shù)也長(zhǎng)出許多小小的嫩葉,一眼望去,淺綠的,翠綠的,很是好看。夏天,大榕樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉擋住了人們的視線,同學(xué)們都很喜歡在樹(shù)下玩耍、乘涼,小鳥(niǎo)停在樹(shù)上高聲的唱著歌,時(shí)不時(shí)的會(huì)被樹(shù)下一陣陣笑聲驚起。

            秋天,大榕樹(shù)的葉子變成了墨綠色,隨著微風(fēng)吹過(guò),一片片葉子像一只只美麗的蝴蝶在空中飛過(guò),螞蟻們?cè)诖箝艠?shù)下吃力的把榕樹(shù)的果實(shí)搬回洞里,準(zhǔn)備著冬天的食物,同學(xué)們忙著在樹(shù)下尋找各種葉子,拼成一幅幅美麗的圖畫(huà)。冬天,大榕樹(shù)變寂寞了,樹(shù)上的小鳥(niǎo)也不再高歌,一陣?yán)滟暮L(fēng)吹過(guò),只聽(tīng)到樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音。這就是我美麗的校園,這里有我喜愛(ài)的大榕樹(shù)陪伴著我一起成長(zhǎng)。

          描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

            我家門(mén)前有一棵古木參天的大樹(shù)-----法國(guó)梧桐樹(shù),因?yàn)樗执钟指撸∨笥褌兌冀兴鞍倌甏髽?shù)。”

            遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,它有四層樓那么高,靜靜地站在馬路邊,像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人低頭含笑。走近一看,它的樹(shù)干差不多有四個(gè)我才能圍起來(lái),咖啡色的樹(shù)皮掉的一塊一塊的,露出里面光滑的“肌肉”。仰起頭,大傘似的樹(shù)冠遮住了整個(gè)頭頂?shù)奶炜铡H肭锏奈嗤?shù)葉漸漸枯黃,一片片枯葉金燦燦的。我拾起一片剛落下的枯葉,軟軟的,清晰的葉脈像可愛(ài)的魚(yú)骨頭,放在鼻尖聞了聞,有股淡淡的青草味。放進(jìn)口中咬了一口,沒(méi)一點(diǎn)味道,再嚼幾口,又澀又苦,我趕緊把它吐出來(lái),嘴里有一股淡淡的澀香味。忽然一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉嘩啦啦的響,好像是老人爽朗的笑聲。

            我喜歡這棵大樹(shù)。夏天可以在樹(shù)蔭下乘涼,雨天可以在大樹(shù)下避雨,還給我們帶來(lái)清新的空氣,但它總是那么默默無(wú)聞,我要向這棵大樹(shù)學(xué)習(xí)。

          描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

            我的家鄉(xiāng)是美麗的泗陽(yáng),她有一個(gè)“意楊之鄉(xiāng)”的美稱,就是由于我們家鄉(xiāng)有那么多的楊樹(shù),因此中國(guó)才有了楊樹(shù)節(jié)。

            寒冷的冬天過(guò)去了,陽(yáng)光融化了積雪,萬(wàn)物復(fù)蘇,侯鳥(niǎo)歸來(lái),又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。小草從地底探出了腦袋,花兒向人們張開(kāi)了笑臉,小鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋飛舞,小蟲(chóng)子也爬出了洞穴,一片生機(jī)盎然的景象。

            這時(shí)楊樹(shù)發(fā)芽了,長(zhǎng)成了一片片小小的葉子,它嫩嫩的、綠綠的,一點(diǎn)一點(diǎn)的裝飾在楊樹(shù)干上,一陣春雨過(guò)后葉子似乎長(zhǎng)大了許多,不大不小,假如能的話,還能摘一片下來(lái)夾在書(shū)里當(dāng)做書(shū)簽。到五月的時(shí)候,楊樹(shù)的葉子長(zhǎng)到了小娃娃的手掌那么大了,一陣風(fēng)吹過(guò)林海——“嘩啦啦,嘩啦啦”就像波濤在翻滾,大海在呼嘯。

            天空中莫名奇妙的飄下了好像雪一樣的東西,毛絨絨的,輕飄飄的,我問(wèn)媽媽,“這是什么呀?是不是蒲公英的種子呢?”媽媽笑著說(shuō):“這是楊樹(shù)的花。”我百思不得其解,由于我從來(lái)不知道好像這種不長(zhǎng)果實(shí)的樹(shù)還會(huì)開(kāi)花,開(kāi)的花和別的果樹(shù)開(kāi)的花不一樣,它好像一團(tuán)小毛球一樣,被風(fēng)一吹,想飄到哪里就飄到哪里,飄到家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落。

            我想漫步林海,看楊樹(shù)花飄落的風(fēng)景,一定很美吧!好像下雪一樣,從空中飄落,快飄到地上的時(shí)候,又被一陣風(fēng)盤(pán)旋著吹起,猶如一個(gè)翩翩起舞的少女。我愿變成樹(shù)林的一個(gè)小小的楊樹(shù)花,隨風(fēng)飄揚(yáng),去遨游大自然,探索大自然的奧秘。

            現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)已搞起了旅游業(yè),歡迎全國(guó)各地,乃至全球各地的人們到我的家鄉(xiāng)游玩,看楊樹(shù)花飄落的景象,感受大自然的魅力。

          描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

            大樹(shù)對(duì)小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)非常重要,因?yàn)樾▲B(niǎo)要在樹(shù)上下蛋,要在樹(shù)上睡覺(jué),要在樹(shù)上避雨……

            森林里,無(wú)數(shù)的小鳥(niǎo)陪伴著大樹(shù),陽(yáng)光被這生機(jī)勃勃的景象吸引了過(guò)來(lái)。樹(shù)就像小鳥(niǎo)的家,累了,就鉆進(jìn)去休息。大樹(shù)和小鳥(niǎo)共同為森林增色。

            太陽(yáng)告別了森林,月亮就匆匆趕了過(guò)來(lái)。這時(shí),森林里一片寂靜,隱隱約約傳來(lái)幾聲蛐蛐叫。小鳥(niǎo)們回到了自己溫馨的老巢。

            小鳥(niǎo)唱歌時(shí),大樹(shù)是它們的舞臺(tái)。小鳥(niǎo)避雨時(shí),大樹(shù)是它們的避難所。小鳥(niǎo)休息時(shí),大樹(shù)是它們的床。總之,小鳥(niǎo)到了哪里都會(huì)想念樹(shù)。有大樹(shù)的地方,就有小鳥(niǎo)。

            小鳥(niǎo)對(duì)大樹(shù)來(lái)說(shuō)也非常重要,一棵樹(shù)孤伶伶的站在那里,多無(wú)聊啊!有了小鳥(niǎo)就不一樣了。小鳥(niǎo)在它身上睡覺(jué)、進(jìn)食、下蛋、建窩。還可以給它唱歌。樹(shù)病了不怕,有啄木鳥(niǎo)。果子是大樹(shù)的孩子,是小鳥(niǎo)的朋友。看啊,一顆顆樹(shù)結(jié)的果都十里飄香,一定是想引起鳥(niǎo)兒的注意吧!

            大樹(shù)與小鳥(niǎo)本是兩種生物,但是卻能夠在一起友好的相處,這就是大自然的力量吧,它可以讓兩種素不相識(shí)的生物互相結(jié)識(shí),相依為命。就像小鳥(niǎo)與大樹(shù)。

          描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

            春天來(lái)了,春天降臨在森林的每一個(gè)角落!

            春姑娘邁著輕快的腳步,穿行在森林之中。她輕輕揮舞著長(zhǎng)袖,融化了冰雪,為森林脫去厚重的冬裝。雪水從松枝上滴答滴答地淌下來(lái),滲進(jìn)已經(jīng)蘇醒的深褐色的泥土,滋潤(rùn)著綠色絲絨般的小草。

            參天的大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。云雀和黃鶯在大樹(shù)上歡快地唱出了春天的第一首歌:“春天來(lái)了,春天來(lái)了……”

            隨著這歌聲,一個(gè)個(gè)尖錐似的春筍披著淡綠的筍衣破土而出,你追我趕地往上竄。碧綠的草地上,五彩繽紛的小草花展開(kāi)了笑臉,跟著節(jié)拍輕輕搖擺。一群群美麗的蝴蝶在歌聲中翩翩起舞,時(shí)聚時(shí)散,絢麗多彩的翅膀在陽(yáng)光的映照下仿佛極美的綢緞。

            小河也情不自禁地唱起來(lái):“嘩啦啦,嘩啦啦,春天來(lái)了……”。在清澈見(jiàn)底的河水里,一群群小魚(yú)像水中的精靈,在動(dòng)聽(tīng)的歌聲中歡快地游著,河面不時(shí)地泛起陣陣漣漪。

            河邊的大樹(shù)下,一只小灰兔停下腳步,提起一只前腳,豎著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,欣賞著這美妙的歌聲,忘掉了一個(gè)冬天的煩惱。這春天的歌聲染綠了森林,帶來(lái)了勃勃生機(jī)和新的'希望。

          描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

            提起石榴,想必人人立刻都會(huì)聯(lián)想到它那紅寶石一樣的果粒和那甜甜的汁水。

            中秋、國(guó)慶正是石榴成熟的季節(jié),因?yàn)槭裆术r艷、子多飽滿,在過(guò)去常被用作喜慶水果,成為饋贈(zèng)親友的吉祥佳品。

            石榴的原產(chǎn)地是亞洲中部伊朗及其周邊地區(qū)。相傳石榴是在西漢時(shí)由張騫引進(jìn)中國(guó)的。我國(guó)石榴的重點(diǎn)產(chǎn)區(qū),有陜西省的臨潼、乾縣、三原等地,因果大質(zhì)優(yōu),聞名于世。我和爸爸媽媽在西安旅游時(shí),還見(jiàn)過(guò)石榴做成的各種盆景,或孤植或從植于庭院,游園之角。石榴樹(shù)姿優(yōu)美,枝葉秀麗,婀娜多姿,在盛夏繁花似錦,色彩鮮艷。

            石榴的營(yíng)養(yǎng)特別豐富,含有多種人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分,果實(shí)中含有維生素C及B族維生素、有機(jī)酸、糖類、蛋白質(zhì)等。值得一提的是紅石榴,它富含鈣、鎂、鋅等礦物質(zhì)精華,能迅速補(bǔ)充肌膚所失水分,令膚質(zhì)更為明亮柔潤(rùn)。石榴可謂全身是寶,果皮、根、花皆可入藥。據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)證明,石榴皮有明顯的抑菌和收斂功能,所以能有效地治療腹瀉、痢疾等癥。另外,石榴含有堿性物質(zhì),有驅(qū)蟲(chóng)功效;石榴花則有止血功能,且石榴花泡水洗眼,還有明目的效果。相信隨著科技的發(fā)展,石榴一定還會(huì)有更神奇的功效被科學(xué)家所發(fā)現(xiàn)。

          描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

            枇杷樹(shù)一年四季都是穿著綠寶石的衣裳。枇杷樹(shù)的葉子是橢圓形的,葉子的邊緣還有一些鋸齒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一葉小舟。葉子正面有一些葉脈,這些葉片像書(shū)皮一樣很是光滑。那么這些葉脈有什么作用呢?原來(lái)它能輸送樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)。反面是絨毛。一陣風(fēng)吹過(guò),一樹(shù)的葉子就跳起了歡快的舞蹈。有的還發(fā)出“沙沙沙”的聲音,合成了一首美妙的樂(lè)曲。

            秋天來(lái)了,我又來(lái)到枇杷樹(shù)下。發(fā)現(xiàn)枇杷樹(shù)開(kāi)花蕾了,那些花蕾擠在一起在說(shuō)笑話。

            一個(gè)秋天過(guò)了,枇杷樹(shù)開(kāi)花了,那枇杷花終于向我們綻開(kāi)了笑臉。而且花是淡淡的清香。枇杷葉捧花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像手捧著一個(gè)寶貝似的,生怕它掉了下來(lái)。

            春天來(lái)了,枇杷樹(shù)結(jié)果了,是青色的,像個(gè)害羞的小姑娘。過(guò)了幾天,枇杷果變成黃色了。像一顆顆小星星。

            夏天來(lái)了,枇杷果成熟了,忍不住摘下一顆來(lái)品嘗。哇!酸酸的甜甜的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小燈籠閃閃發(fā)光。我想知道枇杷樹(shù)為什么這樣生長(zhǎng)呢?

            我就查了《百科全書(shū)》,原來(lái)枇杷樹(shù)是秋天出蕾,冬天開(kāi)花,春天結(jié)果,夏天成熟呀!

            媽媽還告訴我枇杷果不僅能吃,還可以做成枇杷膏用于止咳。它還有很多得作用呢!哇!枇杷樹(shù)的一身都是寶,我們要好好珍惜它。

          描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9

            小時(shí)候,老家門(mén)口有一棵柏樹(shù),我不喜歡它,總覺(jué)得它丑陋,還有一股怪怪的味道。

            每當(dāng)深秋,楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子都枯黃掉落了,只有柏樹(shù)的枝葉還是嫩綠的。冬天來(lái)了,凜冽的寒風(fēng)夾著雪花降臨了人間,柏樹(shù)卻依然挺立著,不曾動(dòng)搖,雪花之下依舊是綠的,但不在是嫩綠,而是如墨一般的深綠。春夏之際,各種樹(shù)木忙著抽芽、舒展枝葉,一片蓬勃的樣子,柏樹(shù)卻依然保持著它的綠色調(diào),枝葉并不蓬松,不曾張揚(yáng),不曾渲染。

            我不曾明白,這是從年幼到成熟的轉(zhuǎn)變。在困難中成長(zhǎng),隨著季節(jié)的變換而不斷改變自己,又堅(jiān)持自己的本性,這點(diǎn)足以震撼我的心靈,讓我改變著對(duì)柏樹(shù)的印象。

            兒時(shí),老家門(mén)口的那棵柏樹(shù),一直陪伴著我成長(zhǎng)。我的快樂(lè),苦惱都會(huì)與它分享。我陪伴著它,它也在陪伴著我,它的精神在默默的改變著我。

            一年前,我離開(kāi)了老家,到城里求學(xué),也搬進(jìn)了新家。因而也離開(kāi)了柏樹(shù),分離時(shí)戀戀不舍。城里的學(xué)校條件好,可是學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。每當(dāng)我在生活上、學(xué)習(xí)中遇到

            了困難,每當(dāng)我思念家鄉(xiāng)的時(shí)候,老家門(mén)口那棵柏樹(shù)的形象就會(huì)涌現(xiàn)在我的心頭,它告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)適應(yīng)成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種環(huán)境。

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