四年級學(xué)生作文

          時(shí)間:2023-02-26 10:23:43 四年級作文 我要投稿
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          關(guān)于四年級學(xué)生作文匯編5篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的四年級學(xué)生作文5篇,希望對大家有所幫助。

          關(guān)于四年級學(xué)生作文匯編5篇

          四年級學(xué)生作文 篇1

            “哇,好高興啊!又要去學(xué)工了!蔽覀兣藕藐(duì),興致勃勃地走到樓下,雖然老天不作美,下起了毛毛細(xì)雨,但我還是特別的高興。

            我們乘著大巴車,來到了青少年活動(dòng)中心。哇!青少年活動(dòng)中心以嶄新的面貌出現(xiàn)在我們的面前。嶄新的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的花草樹木,都在迎接我們的到來!

            我們來到休息室,把背包放進(jìn)柜子里,就來到了目的地——?jiǎng)澊。我們按照老師的指揮,先從小木屋里拿出救生衣和船槳,我們被分成了6個(gè)小組,每個(gè)小組6人,劃起了船。雖然我們一路上遇到了許多的'險(xiǎn)阻,但還是我們被克服了。

            下午鈴聲一響,我們來到了鐵匠制作屋。一進(jìn)門,我就被面前的風(fēng)鈴給吸引住了,心想:好想做一個(gè)帶回家。老師走進(jìn)教室,說我們來制作風(fēng)鈴,我開心極了!自己的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。首先,在鐵絲的一頭折成一個(gè)彎,把珠子串進(jìn)去,做成一大一小的兩個(gè)圈。串完后,把兩頭交叉轉(zhuǎn),等轉(zhuǎn)緊后,用鉗子把多余的剪下來。然后,在套結(jié)中穿上尼龍絲,在尼龍絲上裝上鈴管,在每個(gè)鈴管中間穿上各式各樣、形態(tài)各異的裝飾品。這樣一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴就做完了。忽然,外面吹來一陣風(fēng),做成的風(fēng)鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響,清脆悅耳。想畫眉鳥在歌唱,又像陣陣優(yōu)美動(dòng)聽的小夜曲,又像拉二胡的人拉出來的調(diào)子……

            時(shí)間快到了,我依依不舍地離開了青少年活動(dòng)中心。這次學(xué)工真是有趣極了!

          四年級學(xué)生作文 篇2

            啪——”隨著一陣玻璃破碎的聲音,四年級各班的同學(xué)都紛紛趕來看熱鬧,我放下了手中的筆,急忙跑去事發(fā)地點(diǎn)。

            “事發(fā)地”被圍得水泄不通,只聽見同學(xué)們有的幸災(zāi)樂禍地說:“呵,你們倒霉了。”

            有的關(guān)心地說:“有沒有人受傷?”還有的同學(xué)說:“我去叫老師來!

            我擠了進(jìn)去,只見我們班右邊的窗戶玻璃碎了,窗框也摔斷了,碎片在陽光地照耀下閃閃發(fā)亮,像一顆顆碎銀。我一打聽才知道,原來是我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩,教室里的人覺得冷,想關(guān)窗戶,沒想到,竟被幾個(gè)男生推了回來,他們一推一拉,互不相讓,窗子突然站不穩(wěn)了,連窗框一起摔倒在地上。

            正在這時(shí),老師拿著掃把和鏟子來了,只聽見“叮叮咚咚”的聲音,如一首清脆的敲擊音樂,又似乎在安慰那些違紀(jì)的同學(xué),沒傷著人算是萬幸了。碎玻璃被老師掃進(jìn)了鏟子里,然后老師把玻璃倒進(jìn)了垃圾池

            。老師回來了,他叫那幾個(gè)調(diào)皮的男生去辦公室,那幾個(gè)同學(xué)十分害怕老師會(huì)罵他們。

            意想不到的事發(fā)生了,他們來到辦公室,只聽見老師溫和地說:“你們這樣不行,玻璃掉下去幸好沒砸到人,要不后果不堪設(shè)想,以后做事可要注意安全,知道了嗎?”“老師,我們錯(cuò)了,我們以后再也不敢了!

            那幾個(gè)同學(xué)紅著臉回答道。老師語重心長地說:“知錯(cuò)能改就是好孩子,以后可要注意安全了,你們回教室吧!”那幾個(gè)同學(xué)不好意思地走回了教室……

            這件發(fā)生在學(xué)校里的小事,給那些調(diào)皮的男同學(xué)一個(gè)深刻的教訓(xùn),同時(shí)也讓我們明白了,不管做什么事都要安全第一。

            愛是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛——家庭的愛,社會(huì)的愛,班級的愛……我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級里。

            那一天放學(xué)后的下午,下課鈴響過后,就聽到一個(gè)通知,叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。

            會(huì)一開完,我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際,由于腳沒站穩(wěn),隨著“撲通”一聲,我被摔倒了。

            當(dāng)我站起來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí),已經(jīng)晚了,作業(yè)已被同學(xué)檫了,我著急地哭了。

            當(dāng)我束手無策之時(shí),準(zhǔn)備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。

            她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來,同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的.題目,我欣慰地笑了。

            望著小方正在努力地抄題目,一股熱流涌上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,淚珠大顆大顆地滾了下來。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無法表達(dá)我心中的千言萬語,我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對她的深深謝意。

            我抬起頭,夕陽透過窗子,灑進(jìn)教室里,灑在小方的身上。

            透過她的樣子,我仿佛看到了她那一顆真誠的心。

            我經(jīng)過這件事,感受到集體的溫暖,愛在班級,愛在我們同學(xué)之間。

          四年級學(xué)生作文 篇3

            “我要學(xué)滑冰!我要學(xué)滑冰!”

            四歲的時(shí)候,每當(dāng)我路過廣場,看到那些哥哥姐姐穿著溜冰鞋翩翩起舞,我就好奇不已,吵著爸爸教我滑冰。

            一天晚上,爸爸給我買了一雙超帥的溜冰鞋,我提出要到廣場上學(xué)滑冰。

            一來到廣場,我就看見許多哥哥姐姐穿著溜冰鞋在那里滑來滑去。有的像歡蹦亂跳的小鳥,有的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動(dòng)著身子。

            我興致勃勃地?fù)Q上溜冰鞋,小心翼翼地站起來。我還沒腳踏實(shí)地站穩(wěn),就“啪”的一聲,像烏龜一樣四腳朝天倒在地上。爸爸馬上過來扶我。

            “哇!好痛!”我“嗷嗷”大叫,邊叫邊不停地摸屁股。旁邊的人看見了,情不自禁地哈哈大笑起來。

            “誰叫你這么急!”爸爸的話音未落,我又“啪啪啪”連摔了好幾跤。

            身邊的哥哥姐姐一副輕松快活的樣子。我看著他們,十分羨慕。他們揮動(dòng)手臂,忽左忽右,忽快忽慢,姿態(tài)萬千?墒牵业哪_就像灌了鉛一樣不能移動(dòng)。爸爸扶著我小心翼翼地滑起來。漸漸地,爸爸放開了我,我就像企鵝一樣搖搖晃晃地滑了一兩米,誰知,天有不測風(fēng)云,好景不長,我心一緊張,結(jié)果摔了一跤。我生氣地爬起來,氣憤憤地說:“算了,算了,我不學(xué)了!

            “心急吃不了熱豆腐!”爸爸摸了摸我的頭,耐心地說,“只要功夫深,鐵杵磨成針。別著急。”

            我坐在草坪上休息了一會(huì)兒,爸爸對我說:“滑冰要有耐心,把腳擺成八字形,眼睛要正視前方!

            聽了爸爸的話,我站起來再次滑。爸爸拉著我的'手,小聲地念:“一二三、一二……”“呼”的一下,我感覺我飛了起來。一米、兩米、三米……

            “我會(huì)滑了!”我歡呼起來。

            “挺厲害的嘛!”爸爸向我豎起了大拇指。

            “小意思!

            后來,我經(jīng)常叫朋友進(jìn)行滑冰比賽。我像獵豹一樣,結(jié)果,他們個(gè)個(gè)成了我的手下敗將。

            通過這次學(xué)滑冰,我知道了一個(gè)道理:只要努力,不放棄,就能成功。

          四年級學(xué)生作文 篇4

            當(dāng)我終于可以心平氣和的和媽媽談笑風(fēng)生的時(shí)候,我覺得有給媽媽寫一篇文章的必要了。這個(gè)從小一直伴我左右的人兒。∷褚活^老馬一樣任勞任怨的為我們?nèi)齻(gè)孩子勞作著。

            像所有農(nóng)村人一樣。我的父親骨子里一直都有傳宗接代的這種想法。于是,我媽媽生到第三個(gè)孩子時(shí)才有了我的弟弟。不過我媽媽是沒有重男輕女的這種思想觀念的。但迫于“嫁雞隨雞,嫁狗隨狗”的傳統(tǒng)思想,她最終生下了我的弟弟。在爸爸不在家的日子里,我的媽媽從來不對誰偏心。后來我大了一點(diǎn),我也沒有發(fā)現(xiàn)爸爸有重男輕女的思想,便半開玩笑的對母親說:“我怎么也沒發(fā)現(xiàn)爸爸重男輕女呢?”媽媽便說:“還不是我常說他!薄皨寢屇阏f是不是因?yàn)榘职钟X得把我養(yǎng)到這么大了,以后不認(rèn)他不劃算,才對我這么好?”“說得也對!要是小的時(shí)候把你買了還值幾個(gè)錢,現(xiàn)在你買了都不劃算。”說著我和媽媽都笑了。

            我的沒媽媽是個(gè)農(nóng)民。雖然沒有多少文化,但她的思想從來都沒有落伍過。她對我們實(shí)行開放式教育,當(dāng)同學(xué)們紛紛抱怨自己父母翻自己的日記本、書包、抽屜時(shí),我的媽媽從來都是對我的日記本視而不見。我也曾問過她:“媽媽,你怎么不翻翻我的日記本呢?難道你不想看看我的秘密嗎?”我媽媽就笑我,說,“你是我生的,幾斤幾量我還不知道!你那點(diǎn)小心思,我一看就知道了。”

            我的.媽媽也是一個(gè)少見的女強(qiáng)人。打小我就接受了她的優(yōu)良傳統(tǒng),認(rèn)為“女兒當(dāng)自強(qiáng)”。雖然我平時(shí)在同學(xué)們看來并不怎么像女生,但我覺得:牛仔褲也是溫柔的,我們需要的是感性而不是性感。女孩也要有自己的獨(dú)立地位。

            我感謝我的媽媽,她讓我健健康康的長了十幾年。我媽媽是我的驕傲,我同樣也會(huì)是媽媽的驕傲。

          四年級學(xué)生作文 篇5

            我叫彭怡萱,來自于可愛而且漂亮的薛崗小學(xué),告別學(xué)期,迎來暑假,雖然假期安排了各種有意義的活動(dòng),但是,我還是非常想念上學(xué)時(shí)的同學(xué)們。

            《同桌的你》是一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌,出自清華大學(xué)才子之口,也許大家都曾聽過。但是,今天我要和大家分享的------同桌的你,不是一首歌,而是現(xiàn)實(shí)生活中我的同桌------付名楊。

            他是個(gè)小男孩兒,模樣長得非?蓯郏膫(gè)子也不是很高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一年級的小朋友,不過,他比我胖一點(diǎn)呦!他看書的時(shí)候,也是非常認(rèn)真,聚精會(huì)神;他的學(xué)習(xí)成績一直非常好,每門功課在考試時(shí),單門成績從來都沒有低于80分;他還有一個(gè)大家都比較羨慕的.特長,就是擅長講故事,故事人物和情節(jié)描述都很有特點(diǎn),有的時(shí)候,講的入神了,上課了,老師來了,故事還沒有結(jié)束,所以,難免被老師批評!以后要多多注意就好了。但是,我認(rèn)為他的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神,這一點(diǎn),是我要好好學(xué)習(xí)的榜樣!

            這就是我的同桌,有點(diǎn)意思吧?!

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