四年級(jí)作文300字

          時(shí)間:2023-11-20 17:24:59 四年級(jí)作文 我要投稿
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          四年級(jí)作文300字(實(shí)用5篇)

            在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的四年級(jí)作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

          四年級(jí)作文300字(實(shí)用5篇)

          四年級(jí)作文300字 篇1

            西瓜,我的最愛(ài)!夏日的“水果明星”!蜜桃也比你遜色!

            一次,媽媽帶回來(lái)一個(gè)大西瓜,深綠和淡綠相間的條紋,锃亮锃亮的,青翠欲滴。聞上去有股泥土加上露水的香甜。我輕輕地敲了一下西瓜,耳朵貼近仔細(xì)聽,“嘭嘭”,西瓜熟了!我口水淌了一地。

            媽媽看到我這副饞樣,把西瓜攔腰砍斷,刀剛插進(jìn)西瓜皮,西瓜就“啪”地一聲炸成兩瓣。西瓜瓤鮮紅鮮紅,一股涼氣撲鼻而來(lái)!媽媽一勺挖起一大塊中間的`果肉,由深紅漸變到淺紅,沒(méi)有一粒籽,像紅寶石一樣晶瑩剔透!汁水慢慢滲出。媽媽對(duì)我說(shuō):“快吃了,這塊甜!沒(méi)籽!”“還是您吃吧,這可是這個(gè)西瓜的精華!”推來(lái)推去后,我把果肉一分為二,一半自己吃,一半給媽媽,媽媽欣慰地笑了。我把我的一半放進(jìn)嘴里,“咔”的一聲,甘甜的汁水射出來(lái),和味蕾狂歡,在脖子里歡樂(lè)地蹦跳。

            靠近皮的部分雖然沒(méi)那么甜,不過(guò)那清香爽口令我回味無(wú)窮,滿口都是涼涼的。

            不一會(huì)兒,西瓜就被消滅了大半個(gè)。

            這就是我愛(ài)的西瓜。

          四年級(jí)作文300字 篇2

            這天我和媽媽去水果攤買水果,突然我發(fā)現(xiàn)了許多楊桃。呵!這是我天天都想要的好東西啊!我迫不及待地跟媽媽挑了一個(gè)。楊桃是青色的,而且真的跟三年級(jí)上的《畫楊桃》中講的一模一樣,側(cè)著看就像一個(gè)五角星。

            一回家,我舍不得吃,就想把它放在柜子里做個(gè)小擺飾,但是討厭的肚子開始向我造反了,我身不由已地到了廚房里,對(duì)啊,反正時(shí)間長(zhǎng)了楊濤就會(huì)變壞了,最后還得吃掉!這時(shí)候困難又來(lái)了:刀子無(wú)從下口,管它呢,隨便切吧!我把它的一個(gè)角切了下來(lái),塞進(jìn)嘴里,酸酸的.,又有點(diǎn)甜甜的,這是媽媽過(guò)來(lái)了,對(duì)我說(shuō):應(yīng)該這樣切啊!她一邊說(shuō),一邊把楊桃切成了一片一片的。忽然我發(fā)現(xiàn):原來(lái)?xiàng)钐矣凶寻 N以僮屑?xì)地觀察了一下,發(fā)現(xiàn)楊桃還有莖呢!

            哇,楊桃里面竟然有那么多的學(xué)問(wèn)啊,這個(gè)小小的不起眼的水果讓我刮目相看。想起以前的時(shí)候,就連一個(gè)楊桃模型也會(huì)讓我愛(ài)不釋手,有一次,我甚至乞求一個(gè)同學(xué)送我一個(gè)楊桃呢!可是今天,我不禁見(jiàn)到了真正的楊桃,還親口嘗到了它的滋味呢!最后我有個(gè)問(wèn)題:楊桃來(lái)自哪兒呢?你能幫我解答一下嗎?

          四年級(jí)作文300字 篇3

            瓜渚湖在紹興柯橋鎮(zhèn),風(fēng)景秀美,物產(chǎn)豐富,熱鬧非凡。是柯橋面積最大的湖。

            瓜渚湖周圍都是公園,分 為:東岸公園、西岸公園、南岸公園,和北岸公園。各個(gè)公園都有它獨(dú)特的地方。西岸公園和南岸公園都是很空曠的,綠樹紅花。北岸公園則是以水幕電影著稱。每到水幕電影放映的時(shí)候,好多人從四面八方趕來(lái)觀看。南岸公園有很多橋,也是四個(gè)公園中最熱鬧的地方。有一座石橋橋洞是拱形的,橋兩邊有欄桿,橋下有精靈可愛(ài)的'小魚,春天還有小蝌蚪。

            有一次我和爸爸到南岸公園去玩,那里這熱鬧啊!有跳舞的,有買東西的,還有打地鼠的。我學(xué)著大人的樣子透了一元硬幣,地鼠一個(gè)勁的往上鉆。還喊著:“我在這里,我在這里,呵呵沒(méi)打著沒(méi)打著。”聽著它們得意的樣子,我很生氣,集中精力使勁打,最后我打了七十多個(gè)。爸爸對(duì)我說(shuō):“還不錯(cuò)。打地鼠和做事一樣,都要集中精力去做,否則就做不好。”我明白了為什么我沒(méi)有打好,原來(lái)開始的時(shí)候我精力不集中。以后我無(wú)論做什么事都要集中精力,爭(zhēng)取把每件事都做好。

            瓜渚湖不僅景色美,物產(chǎn)還很豐富,這里的野生鯽魚很有名。還有紅綾也不錯(cuò)。還有人在這里養(yǎng)珍珠那。

            我喜歡瓜渚湖!

          四年級(jí)作文300字 篇4

            一位阿姨騎著自己的電動(dòng)車,行駛在馬路上,忽然一位女同學(xué)騎著自行車從人行道闖入馬路,想必她就是要過(guò)馬路,可就是,一不小心撞在阿姨的車上,摔倒了,阿姨一腳撐住地,沒(méi)摔倒,她瞟了那個(gè)女同學(xué)一眼,剛要開車,突然,做在后面的一個(gè)小男孩說(shuō)道:“媽媽,我要下車。”“干什么。”“上廁所。”

            于就是小男孩爬下車......他哪就是去上廁所,他就是去扶那位女同學(xué)起來(lái),并對(duì)她說(shuō) 聲對(duì)不起,那為阿姨被感動(dòng)了,也下車和那位女同學(xué)說(shuō)了聲對(duì)不起。 每一美好的心靈,我在書上看過(guò)這樣一個(gè)故事:“我和一位同學(xué)就是騎車族,上學(xué)必經(jīng)的一條路積了污水。水漫過(guò)車轱轆,小同學(xué)都可以游過(guò)去了。一位胖哥騎來(lái)了一輛大三輪車,喊道:“五塊一位了。”我和同學(xué)憤憤不平,這時(shí),老校長(zhǎng)從學(xué)校走了過(guò)來(lái),一個(gè)一個(gè)地把孩子們背過(guò)去,胖哥急了,一下子變成了一塊一位了,可就是,沒(méi)有人理他,我和同學(xué)也背起同學(xué)蹚過(guò)水去......最終還就是胖哥幫我們把自行車運(yùn)過(guò)去......每一個(gè)人都應(yīng)該就是“心靈美,行為美。”這樣人才活得有正義感。 心靈不美,就是黃金上的'污垢,使人厭惡;行為不美,就是快樂(lè)上的憂傷,使人煩惱。心靈美,行為美,就是最美!

          四年級(jí)作文300字 篇5

            我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)里,這里離城市很遠(yuǎn)。以前這里的環(huán)境非常差。路全是土路,坑坑洼洼的。大車開過(guò)后卷起陣陣塵土,會(huì)嗆得你直咳嗽。更糟糕的.是遇到雨天,一不小心就會(huì)邁進(jìn)泥坑,大車開過(guò)來(lái)一定會(huì)濺你一身污點(diǎn)留作“紀(jì)念”。在家鄉(xiāng)的北邊,有一個(gè)大坑,人們都往里面扔垃圾,慢慢得這兒成了野狗、野貓的棲息地。人們路過(guò)大坑都不愿多看一眼。

            如今,展現(xiàn)在面前的是一條條寬闊平坦的水泥路,路的兩旁安上了美麗的街燈。大坑也搖身一變成了大家?jiàn)蕵?lè)的休閑中心。休閑中心環(huán)境優(yōu)美:小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌,柳樹甩著它那夾滿發(fā)卡的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)搖曳,鮮花綻開多彩的舞裙呼吸著新鮮的空氣…‥這里有很多的健身器械,無(wú)論早晚都有老人來(lái)這兒鍛煉。到了周末,這兒便成了我們的樂(lè)園。我們像放飛的小鳥不約而同地來(lái)到這里玩耍:蕩秋千、爬假山、打槍戰(zhàn)……真是快樂(lè)極了。

            我相信隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,我的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加美麗。我一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量!

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