太陽的作文優(yōu)秀3篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的太陽的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
太陽的作文 篇1
我見過美麗高潔的荷花，在水中亭亭玉立，像迷人的仙子；也見過名貴別致的君子蘭，像高雅的小姐般楚楚動人。但令我記憶憂新的，卻是那平凡樸素，生性頑強的太陽花。
太陽花俗稱“死不了”，是因為它有那令人驚嘆的生命力。它不如牡丹名貴，卻能在貧瘠的土地上生長；它不如玫瑰那么美麗，卻能向人們展示出它那蓬勃向上，堅強不屈的性格。
去年夏天，我無意間將幾顆種子放在了一個盛滿干土的花盆里，我沒有管它，只在當天灑了一些水。幾個星期了，我又一次推開窗子，一縷美麗而耀眼的光芒映在了我的眼前。��？太陽花居然開花了，小小花瓣中托出那充滿香氣的花蕊兒，每片瓣都很飽滿，十分可愛。葉子是那么奇怪，不是扁平，而是一個個充滿水分的圓錐體，向上撅著小嘴巴，真美呀。那不是百合高貴典雅的白，也不是郁金香那沁人心脾的橙，而是那光彩奪目的金黃色。它像一位少女在金色的`陽光下展示它那最美麗的色彩，最耀眼的光芒，最動人的姿態(tài)。它又像一個功臣在富麗堂皇的殿堂里高舉著它那光榮的功績，光輝的成就。是的，平凡的它在貧瘠的土地上開了花，是那么的光榮。比起那嬌生慣養(yǎng)的君子蘭，的確是易于養(yǎng)活的了。它有那么頑強的生命力，想盡辦法發(fā)芽，開花，在土地上深深扎根。為有它的地方添上一份五彩繽紛的色彩，才不會讓干涸的土地遜色。
我放棄了對君子蘭、百合、等等名花的希望，開始養(yǎng)起太陽花來。因為它美麗，因為它易于養(yǎng)活，更因為它有一種讓無數(shù)人敬佩的堅強不屈的精神。
現(xiàn)在，在我的陽臺上開滿了太陽花，它不但讓我多了一種愛好，也為這城市中多增了一份色彩。我把它視為最珍貴，最美麗的花。因為它外表美，心里更美。
我不由的想起“太陽花”般的敬佩的人：他們是一位位遠在南沙群島的戰(zhàn)士。無論那里多么的缺水，他們依然像太陽花一樣深深地在那里扎根，用含鹽量極高的海水洗澡。他們像太陽花一樣有頑強的性格，在那片貧瘠的土地上生活著�，F(xiàn)在經(jīng)過他們的努力，戰(zhàn)士們也像太陽花一樣，為他們的家添上了一片又一片的色彩。太陽花，你將永遠留在我的心中，留下的不只是你那玲瓏精致的身姿與色彩，留下的更是你那堅強不屈的性格。
太陽的作文 篇2
原來我最親最近的不是我的愛人
最疼我的不是爹娘
那是我每天都離不開的太陽
夢里幾度回故鄉(xiāng)，省卻了幾多繁瑣
自由的我想怎么樣就怎么樣
夢里的我隨著潛意思飛一樣的回到了故鄉(xiāng)
不用車輪滾滾，不用長途跋涉
那是我每天都可以辦的事
竟是虛無縹緲的
只能滿足自己回鄉(xiāng)的欲望
不能了卻想我的那些個朋友的心愿
*
夢想得以實現(xiàn)，我真的要回家了
中午出發(fā)的心急切而期盼
車輪呼呼的疾馳在回家的路上
原來最牽掛我的是那天上的太陽
太陽用她那光芒的笑臉一直望著我
高速路旁的樹木村莊極速的躲到后面
像是做了什么錯事，害羞似的往車后面藏
只有天陽，一直掛在車窗上面陪伴著我遠行
伴我身旁的太陽啊，你是怕我旅途寂寞嗎
還是怕我回家的路途有恙
*
跑啊跑，跑有千里之遙
太陽追啊追啊，與我千里相伴
最終到了下午，天色已晚
太陽還是累了
漸漸地拉在了車窗的西方
可她還是竭力跟著我跑，腳步明顯慢了許多
她用目光的余輝依然那么溫柔的望著我
疲憊的腳似乎已經(jīng)挪不動了
只是伸出萬道霞光的手撫摸著我的臉
*
于是我再也不忍心讓她奔波
千里相送終有一別
我就對她說：我的太陽神您回家休息吧
我家已在不遠處，我已經(jīng)平安到達
她真的累了，慢慢的慢慢的：
收回了她那萬道霞光的手，癱倒在西山下
我的神，明天見，明天相會在我的家
*
我回到了久別的.家
回到了我的草窩
回家才能找到自己的位置
看到我那親愛的鄰居
滿腹的親切感幾乎把我融化
聊聊這個，問問那家
親親鄰居家的小娃娃
回家才能讓我心安
*
那是我的地盤我的家
家里也有諸多的繁瑣
財迷油鹽醬醋茶
回家讓心靈偷個懶
回家給緊張的神經(jīng)放個假
慵懶的我竟忘了給家鄉(xiāng)的太陽打個招呼
給愛我的她說說心里話
親愛的她會不會生氣了
轉(zhuǎn)眼五一假期已滿
車輪滾滾奔馳在我返程的路上
太陽依然掛在我的車窗上
依然那么光鮮亮麗、光芒萬丈
依舊那么光顧著我，一刻不離我的身旁
依然陪我奔馳在高速路上
一路溫暖，一路灑滿陽光
太陽的作文 篇3
不知從何時起，人們就有了重男輕女的思想，而且根深蒂固。認為男孩是太陽，女孩是月亮，言下之意是太陽是光輝而月亮不是。我在心里很不服氣。每當有人唱起《男兒當自強》這首歌時，我就會在心里默念，女孩也要當自強。
記得那年暑假，我在陽老師那兒學琴。一到陽老師那兒，我就看見了幾個同學，從老師口中，我知道了幾個同學的名字，很快，我就和他們熟悉了。
學琴的時間快要結束了，一天，陽老師對我們說：“這個學期就快結束了，我決定給你們進行一次測試，這次測試有兩個部分，分別是筆試和實際操作，希望你們好好準備�！闭f完這些話，老師便走了。一個男生走到我面前，挑釁道：“傻丫頭，你敢不敢跟我比試呀？”我正想說話回絕，他又挑釁道：“量你也不敢跟我比，叫我一聲師父，我就不跟你計較了！”聽了他的話，我火冒三丈，說道：“你怎么知道我不敢跟你比呀！走著瞧吧，還不定是誰輸呢！”他無趣的走了。
這幾天，我在家苦練琴藝，每天除了吃飯，睡覺，上課，做作業(yè)，就是練琴，看書。
終于，考試來到了。先是比試，我胸有成竹地把試卷做好了。實際操作時，我優(yōu)美的'琴聲贏得了老師的微笑。
第二天，老師把成績單貼在墻上，我的名字排在最前面，同學們紛紛向我祝賀，我的心情十分愉快。
收拾東西時，那個向我挑釁的男孩懷著歉意向我走來，說：“對不起，我不該去嘲笑你，還罵你傻丫頭�！蔽倚χf：“沒關系，要不是你，我就不會這樣苦練了，也不會取的這么優(yōu)秀的成績了，謝謝你�！�
我用事實證明，只要努力，女孩也能做太陽。
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