- 相關(guān)推薦
天使中的“魔鬼”作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的天使中的“魔鬼”作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
天使中的“魔鬼”作文1
今天,孫俊叔叔要帶女兒來我們家做客!
真沒聽說孫俊叔叔有個(gè)女兒呢,晚上做客,正好可以和弟弟見識(shí)見識(shí)。晚上,孫俊叔叔準(zhǔn)時(shí)來到,只見他的女兒,一直躲在叔叔后面,而且,看見我家的狗在狂叫,她還直接嚇得抱住了叔叔。真是個(gè)膽小鬼,我們看到她的樣子,不禁哈哈大笑。
吃完了飯,我們才發(fā)現(xiàn)她手上有個(gè)玩具,“交流專家”弟弟率先和她玩熟了,漸漸和我也熟了。可是,嗚嗚,還不如不熟呢,原形畢露了,她拿起我的吃的狂吞,抓起來,塞呀,塞呀,不管嘴塞不塞的下。接著,拿起我的玩具,狂砸,好像和我的玩具有仇一樣,一起一落,看的我那叫一個(gè)心疼。這還不算完,她又拿起弟弟的手機(jī)狂玩,上按,下按,左按,右按,最后成功的`把手機(jī)弄黑屏了,弟弟氣的想罵她。
她還占著電視不讓我們看,這明明是混熟了,知道客人是上帝。哎,沒辦法。后來,我們又玩了石頭、剪刀、布,她一下子就敗了,這時(shí)她老媽來了,說:“你們沒說贏有獎(jiǎng),還有輸有獎(jiǎng),所以不算!”我們一聽,也不知道說什么,算了,我還是可以贏回來?墒牵絻纱蝸頂_亂我們,說:“你們兩個(gè)是說好的,而且,兩個(gè)大男的和一個(gè)小女生玩,羞不羞?”哎喲,我可真沒辦法呢。
終于,她走了!袄咸煅剑乙欢ㄒ兄x您!蔽夷盍艘痪。
這就是我家的魔鬼天使妹妹。
天使中的“魔鬼”作文2
每個(gè)人的心中,都住著一個(gè)“天使”與一個(gè)“魔鬼”,他們之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)?煽偸切皭旱膼耗倮,善良的天使失敗。為什么呢?讓我們來看一看吧。
所謂的天使與魔鬼。就是面臨道德難題時(shí)是與非的選擇:天使會(huì)給你一個(gè)正確的選擇;而魔鬼則不同,他會(huì)引導(dǎo)你走向一個(gè)錯(cuò)誤的方向。每當(dāng)我們面臨道德抉擇時(shí),他們之間就會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng):“要做一個(gè)做事認(rèn)真,誠實(shí),聽話的好孩子!碧焓乖谀愣吳那恼f。惡魔插嘴道:“聽她的.做什么,你自己想怎么樣就怎么樣。”一些同學(xué)便抵擋不住惡魔的誘惑,走向了錯(cuò)誤的道路。而天使卻又一次失敗了
我們語文教材第13課《釣魚的啟示》就說明了了這個(gè)意思:”我”本想向失敗走去,而父親卻又將“我”拉回了正確的方向。所以說,那條肥大碩美的鱸魚就如惡魔設(shè)下的陷阱,當(dāng)我掉下陷阱的那一瞬間,父親緊緊地拉住了我的手,把我拉了上來,將我引向了成功的道路。父親就像是那心地善良的天使一樣,將我引向了成功。父親的教導(dǎo)使我終生受益。我也感悟頗深。
心中的天使與魔鬼,其實(shí)并不存在,就是一個(gè)對(duì),一個(gè)錯(cuò)。
天使中的“魔鬼”作文3
日記,好像從一年級(jí)就走進(jìn)了我的生活,那時(shí)的你是用漢字和拼音加上圖畫組成的紅紅綠綠的東西,我因此經(jīng)常得到老師表揚(yáng)。不知不覺中,日記伴隨我一天一天長(zhǎng)大,可我對(duì)你的態(tài)度卻不再像以前那樣了。
你讓我把平凡小事寫成奇跡,讓我把平凡游戲?qū)懙秒x奇,讓我把傷心寫成歡樂,讓我把童年那沉甸甸的書包寫成快樂的回憶。有人說日記就像一位摯友,可以告訴它自己的一切秘密。可是當(dāng)日記成為作業(yè)交給老師時(shí),我再也不敢把自己的秘密寫進(jìn)日記里了。
從前,你是我的好友,在里面可以看見我快樂的身影?涩F(xiàn)在,一見到你,我心中充滿了恐懼;一見到你,我口中有言寫不出;一見到你,我心中就感到憤憤不平;一見到你,我的`記憶就在腦海中消失。你何時(shí)變成了一個(gè)惡魔占據(jù)了我的自由?一天一篇的日記,讓我在痛苦中呻吟,在黑暗中祈禱,在悲痛中絕望。在我快樂時(shí),你是一個(gè)天使,讓我抓緊時(shí)間寫完作業(yè),好讓我有時(shí)間用心與你交流。在我激情澎湃,不吐不快時(shí),你像一位善解人意的老朋友如約而至。我們促膝長(zhǎng)談,字里行間透露著我的真情。
在我自在玩耍時(shí),你又像一瓢涼水澆滅我的熱情。我要面對(duì)老師的叮嚀,家長(zhǎng)的嘮叨,還要湊齊那一行行文字。或許像《圣經(jīng)》里所說的:你一半是魔鬼,一半是天使。