關于小松鼠童話作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小松鼠童話作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小松鼠童話作文 篇1
周六早上，小松鼠的媽媽又叫小松鼠去摘松果。小松鼠聽了，很不耐煩地說：“不要不要，我要去睡覺�！闭f完，小松鼠頭一扭便往房間走去。媽媽心想：小松鼠這么懶可不行。
有一天，吃過早飯，媽媽讓小松鼠洗碗，小松鼠把頭搖得像個撥浪鼓，媽媽只好自己去洗。洗完碗，媽媽提上籃子準備去買菜，小松鼠看見媽媽要走，立刻沖上去，一下子抱住媽媽的大腿，說：“媽媽不要走，我不敢一個人在家�！�
媽媽說：“那你要去嗎？”
小松鼠猶豫了一會兒，說：“好吧，我不要一個人在家，我要陪媽媽一起去。”
小松鼠挽著媽媽的手，去了小狐貍媽媽的超市。
小松鼠說：“哇，這個超市好大呀！”
小狐貍媽媽說：“小松鼠你好，松鼠媽媽你好，歡迎你們光臨！”
小松鼠問小狐貍媽媽：“甜心阿姨，小狐貍呢？我想找她玩玩�！�
原來小狐貍媽媽叫甜心，她很溫柔，小狐貍跟她媽媽一樣溫柔可愛，所以小松鼠很喜歡小狐貍。
小狐貍媽媽回答：“她在家里準備做午餐呢，如果做好了，還要給我送過來�！�
小松鼠聽了小狐貍媽媽的話，想到自己平時在家大事做不來，小事又不做，便紅著臉，垂下了頭。
買好菜，小松鼠跟著媽媽又去了刺猬媽媽的洗衣房，準備收回衣服。刺猬媽媽叫愉悅，因為她沒有不開心的時候，每天都快快樂樂的`。
“愉悅阿姨，小刺猬去哪里了？在家嗎？我想找他玩玩�！毙∷墒髥�。
愉悅阿姨說：“她在家里忙著呢，收拾衣服、做飯煮菜、掃地拖地……都是他做的。”
小松鼠很不相信愉悅阿姨說的話，纏著媽媽來到小刺猬家。進門一看，小刺猬家的地板干凈得像一面鏡子。小松鼠的臉又紅了。心想：算了，我去找熊小小和熊大大玩吧，他們兄弟倆可懶了。
“媽媽，”小松鼠摟住媽媽的腰間，“我要去找熊大大他們玩，好不好？”
“好，”媽媽回答。
小松鼠獨自來到熊大大家，“大大，小�。 毙∷墒蟾呗暤�，“我們出去玩吧�！�
“小松鼠，”大大，小小回應道，“不，我們要在家洗碗�！�
“可是我不會呀！”小松鼠不好意思地說。
“沒事，我們教你�！毙艽蟠蠛苡心托牡卣f。
熊大大拉起小松鼠，把碗筷收拾到洗碗池里，擠上幾滴洗潔精，泡泡滿天飛著，像天空飄著的朵朵白云，碗寶寶好像正對著他們笑呢！不一會，他們一起把碗洗得干干凈凈。
小松鼠第一次學會做家務，感到很開心。他心想：今后我也要幫媽媽做家務，做媽媽的小助手。想到這里，臉上露出了燦爛的笑容……
小松鼠童話作文 篇2
初秋剛剛來臨了，大森林里的小動物們就開始準備過冬的食物，只有小松鼠什么都不做，只知道整天的玩耍。有時候它看見許多動物都在準備過冬的食物和保暖物品，它就不屑的說：“你們這些笨蛋！冬天還早著呢，現(xiàn)在做這些不累嗎？”而那些小動物們集體怒視小松鼠：“你才是真正的大笨蛋！大懶蟲！現(xiàn)在準備好過冬的物品，冬天下大雪的時候我們就不會受凍挨餓了。”
冬天不知不覺的來臨了，地上和樹枝上堆滿了一層層厚厚的積雪，小松鼠絕望地望著屋外的景象，又冷又餓直打哆嗦。這時小松鼠才意識到食物和用來保暖的枯草等都被大雪蓋住了，后悔莫及。
通過小松鼠的故事提醒我們：做什么事情都要先做好充分的準備，否則最后連改過自新的機會都沒有。從小的方面來說，也許這就是老師總是要求學生課前預習課本的原因，否則上課時就跟不上老師的思路，導致成績下滑；從大的方面來說，雖然我還只是個孩子，但我想人生也得提前規(guī)劃，不能盲目、懶惰！
小松鼠童話作文 篇3
一個春光明媚的早晨，小兔正在路上悠閑地散步，它一會兒看看花兒，一會兒聞聞草香，心情可好呢！這時，小松鼠急急忙忙地向它跑來，小兔覺得很奇怪，就攔住它問：“發(fā)生什么事情了，怎么跑得這么急？”小松鼠上氣不接下氣地說：“不得了，要地震了，快跑啊！”小兔還想再問，小松鼠已經急匆匆跑走了。
小兔見此情景，也來不及思索，便急匆匆地跟著跑起來。
路上，遇到大象。大象奇怪地問：“你們干什么跑呀？”小兔子說：“要地震了，要地震了�！贝笙舐犝f要地震了，還沒來得及說，拔腿就跑。緊接著，山羊、小猴、小貓……一個跟著一個跑了起來。他們跑過小河，跑過森林……
終于到達安全地點，他們開始討論了。只有小松鼠在開心地吃著松果。大家就問：“你不是說要地震了嗎，開心什么呢？”小松鼠笑著說：“哈哈，今天是4月1日愚人節(jié)�！贝蠹夷憧纯次遥铱纯茨�，都笑了。
評：故事的內容富有想象，對話的語言生動精彩，結尾處又給人以詼諧一笑。