編童話的作文

          時(shí)間:2022-06-22 10:01:40 童話 我要投稿

          【精華】編童話的作文三篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的編童話的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精華】編童話的作文三篇

          編童話的作文 篇1

            有一天,小豬上學(xué)的時(shí)候,到了教室,公雞看見(jiàn)小豬沒(méi)洗臉,就哈哈哈大笑地說(shuō):“小豬沒(méi)洗臉,哈!哈!哈!??”小兔聽(tīng)到了說(shuō):“小豬沒(méi)洗臉,哈!哈!哈!??”小狗聽(tīng)到了說(shuō):“小豬沒(méi)洗臉,哈!哈!哈!??”小豬看見(jiàn)了小伙伴們都這樣嘲笑它,小豬傷心的跑回家了,躲在被子里哭著說(shuō):“為什么我的伙伴們都嘲笑我呢?”豬媽媽見(jiàn)到小豬哭得這么傷心,就告訴它:“不是你沒(méi)用,而是它們不懂”。

            晚上,豬媽媽把小豬的全身都洗遍了,左洗洗右洗洗,小豬說(shuō):“干嘛要把我全身洗遍呀!”豬媽媽說(shuō):“你沒(méi)看見(jiàn)今天你的同學(xué)們?cè)谄圬?fù)你嗎?”小豬后來(lái)什么也沒(méi)說(shuō)。

            第二天,小豬來(lái)到了學(xué)校,山羊老師正在跟同學(xué)們上課,這次山羊老師的課題是誰(shuí)的臉最干凈,動(dòng)物都說(shuō):“我的臉最干凈”。小豬在角落邊低著頭,山羊老師看著小豬說(shuō):“小豬的臉最干凈”。伙伴們都看呆了小豬。

          編童話的'作文 篇2

            臟臟大王是誰(shuí)?長(zhǎng)得什么樣子?他臟不臟?

            臟臟大王就是臟臟大王,大家都這么叫他,他臉上有許多泥巴,還有一些青苔,耳朵還長(zhǎng)了兩個(gè)濃瘡,一靠近他就會(huì)有股極臭的味道。他有兩個(gè)大臣叫:聰聰和平平,還有士兵隊(duì)長(zhǎng):一。你只要不發(fā)聲就能把他名字叫出來(lái)了,當(dāng)然還有許多獅子兵。

            你問(wèn)他的地盤有多大,他只會(huì)說(shuō):左走,再向前走,走,走,走,一直走到盡頭都是我的地盤。

            有一天下午,臟臟大王說(shuō):我想吃野味,我們?nèi)ゴ颢C吧!

            聰聰和平平高興地手舞足蹈,我們也要吃。

            好!大家都有份,你也吃,我也吃。臟臟大王爽快地說(shuō)。

            一片大森林是他的獵場(chǎng),臟臟大王一聲命令,大家就開始打獵了。

            他們一下子鉆進(jìn)了草叢,就聽(tīng)見(jiàn)一說(shuō):這有好多獵物。

            過(guò)了一會(huì)兒,他們就無(wú)影無(wú)蹤了。時(shí)間像逃跑一樣過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。可是這么久了,到底在獵什么呢?哦,原來(lái)在獵螞蟻,臭蟲,蚯蚓

            時(shí)候不早了,又在下雨,我們趕緊回去吧。他們很快打完了獵,回到了王宮。

            臟臟大王讓聰聰算一下打了多少獵物,聰聰很快算完并說(shuō):大王,共螞蟻1200只,蚯蚓55條,臭蟲400只,蟑螂10對(duì),再加兩只小烏鴉。

            臟臟大王高興的拍起手來(lái):今晚可以美餐一頓啦!

            晚飯很豐盛,臟臟大王睡覺(jué)的時(shí)候還自言自語(yǔ):今天真開心,明天又是新的一天。呵呵!聰聰和平平在門縫里看見(jiàn)了

          編童話的作文 篇3

            一天,小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家,它看見(jiàn)小白兔坐在窗前想著什么,小猴子很好奇,問(wèn)道:“小白兔,你在干什么?”小白兔說(shuō):“我正在寫作文,我想當(dāng)一名作家。”小猴一聽(tīng),心想:我也學(xué)寫作文吧,說(shuō)不定將來(lái)也能成為一名作家呢!于是,。

            寫著寫著,小猴子忽然聽(tīng)到一陣?yán)嚷暎锹曇羟宕鄲偠婧寐?tīng)。小猴心想:寫作文這么難,不如我去學(xué)吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊,又開始學(xué)吹喇叭了。正當(dāng)小猴認(rèn)認(rèn)真真吹著的時(shí)候,一個(gè)身影從它面前一閃而過(guò),小猴一看,原來(lái)是小鹿在學(xué)跑步呢,小猴又決定和小鹿學(xué)跑步,可是沒(méi)跑多久,它又覺(jué)得太苦太累,不學(xué)了。

            最后,小白兔成了大作家,寫出了優(yōu)美的文章;小熊成了音樂(lè)家,吹出了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;小鹿呢,則成了一名運(yùn)動(dòng)健將;只有原本聰明伶俐的小猴,什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。

            看來(lái),害怕困難、不能堅(jiān)持到底的人什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)。

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