五彩的童年作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的五彩的童年作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五彩的童年作文 篇1
成長。人每時(shí)每刻都是在成長的，包括大人。他(她)們也和我們一樣，還在成長。尺有所短，寸有所長。
爸爸媽媽，也在跟我一起成長。
有些地方，我做得不好，爸爸媽媽可以幫助我，教育我;有些地方，我做得比爸爸媽媽還要好，爸爸媽媽可以從我這補(bǔ)足他(她)們的‘短’，就會(huì)做了。
有時(shí)，我也是一個(gè)小老師哦。
這不，這次啊，我們在包蛋餃。
包蛋餃的過程是這樣的：先往鍋中倒入少量的油，放上蛋，用小火煨一分鐘。再放上調(diào)配過、切過的生豬肉。等一會(huì)兒，再包起來，放好。
一只蛋餃就這樣做成了。
爸爸媽媽都不會(huì)包蛋餃，就只好請教我這個(gè)小老師啦。
所以說，有時(shí)候，我也能當(dāng)上小老師呢!
“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。”我們應(yīng)該珍惜自己五彩斑斕的童年生活，時(shí)間永遠(yuǎn)是向前走的，而不是倒流的!
童年生活是快樂的。要珍惜我們所擁有的每一分、每一秒。童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。
童年中的事，件件都是那么地有趣，托起了我五彩斑斕的童年!
五彩的童年作文 篇2
童年，五彩繽紛，一件件小事，在記憶百寶匣里永遠(yuǎn)保留……
小時(shí)候，我還不懂事，所以，許多事情都不明白。有一次，我興高采烈地去看花，剛走到花園，我嚇了一跳，天哪！有朵玫瑰花垂著腦袋，無精打采的，好像得了什么病。我突發(fā)奇想：媽媽在我生病時(shí)，不都是給我泡藥喝嗎？那花肯定也能喝！想著，便對(duì)玫瑰花說：“玫瑰花呀，玫瑰花！乖乖在這等著我，只要你喝了我沖的藥，肚子就不疼了，你就能和以前一樣了！”說完，便去沖藥水了。
我那時(shí)不識(shí)字，在藥箱里翻來翻去，看到了一個(gè)上面有寶寶的藥，心想：有小人，那就是給小孩喝的嘍！對(duì)，就是這個(gè)，藥沖完，我迫不及待地把藥灌到土里，心里暗暗高興。過了一會(huì)沒有反應(yīng)，我便心想：可能要過一會(huì)才會(huì)有反應(yīng)，要不我先去看電視。然后，我就回去了。
沒想到，看一會(huì)電視，就已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)了，我立馬跑到院子里，那盆花已經(jīng)死了。我不禁放聲大哭，引來了媽媽。我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了哈哈大笑，我擦干眼淚，疑惑地問媽媽：“媽媽，你笑什么？”媽媽一本正經(jīng)地對(duì)我說：“孩子，花和人是不一樣的，人生病了要吃藥，但是花不要，花只要澆水就可以了。”我聽了，笑笑說：“哦，原來是這樣！”
五彩繽紛的童年，讓我開心，讓我難過，感謝童年給我的快樂。
五彩的童年作文 篇3
調(diào)皮、貪玩是我的天性，再加上媽媽總帶我出去旅游，更加顯露出我的活潑。記得有一次，我五歲時(shí)，獨(dú)自與校外培訓(xùn)中心的老師還有一些那里的同學(xué)去旅游。其中有一個(gè)是媽媽同事的'女兒，比我大兩歲，我們倆非常要好。后來我與她同住一間房。，她膽子也夠“大”了，晚上睡覺還要哭哭啼啼的，還是我把她勸入睡的。她年齡比我大，理所當(dāng)然房卡交給她。我們出去玩的時(shí)候，我卻怕天塌下來，學(xué)著大人的動(dòng)作，千叮嚀萬囑咐：“你千萬不要忘記把房卡拿走，要不我們就死定了，千萬別忘呀！”她卻厭煩地對(duì)我說：“知道了，你說了幾遍了，小孩子就這么煩！”我們出去后回來，要開房門，她居然說我的房卡忘記帶了。我便趁機(jī)說：“我都說這么多遍，你還忘，你說知道知道，你知道什么呀！”現(xiàn)在想起來，真是好笑，像大人一樣的。
小時(shí)候的我住在阿姨家，為了看電視也折騰了一翻：姨夫酷愛炒股，可他有只有一臺(tái)電視機(jī)，所以咱們便得搶電視節(jié)目。我猜當(dāng)時(shí)的電視機(jī)一定特幸福，兩人去搶它，姨夫發(fā)話了：“我再看20分鐘。”“不行不行。”我扯著他的袖子，“你就給看一會(huì)兒嘛！”我這個(gè)放完了就沒了！“嗚、咳、嗚嗚咳……”我抽噎著，“叮——叮——叮——”電話鈴聲響了，我也不，我也不管，后來才知道是媽媽打來的，我搶過電話，向媽媽訴苦，姨夫才不得已讓給了我。
每每想起小時(shí)候的傻事，我會(huì)獨(dú)自一個(gè)人發(fā)笑。童年是令人難以忘懷的，令人留戀，令人……
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