精選夸夸的同學(xué)的作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的夸夸的同學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夸夸的同學(xué)的作文 篇1
老師給我們布置這個作文題目的時候，我腦子里第一反應(yīng)就是“我要夸夸隔壁班的小朱”！雖然小朱是隔壁班的同學(xué)，但一個學(xué)校的同學(xué)，四舍五入也就算是我的同學(xué)了吧！今天我要夸夸他，夸夸他那顆善良又勇敢的心。
隔壁班的同學(xué)的善良又勇敢的心，又是怎么被我給知道了呢？我想我們學(xué)校應(yīng)該沒有人不知道小朱吧？雖然他不是依靠成績占據(jù)著我們的視線，確實依靠他的一顆善良又勇敢的心奪得了我們所有人的眼球。這話說的好像還有點別扭似的，怎么又是心又是眼球的呢？那是因為那一次我們大課間操時間，有一只流浪狗躥到了我們學(xué)校。
當(dāng)時正值狂犬病流行的時期，我們所有在操場上做課間操的同學(xué)都看見那條狗就嚇得四處逃散，只有小朱沒有被嚇跑，他跑到那條流浪狗身邊，不知道和那條流浪狗說了些什么，那條狗像是聽懂了他說的話似的，跟著他走出了我們學(xué)校。小朱回到我們學(xué)校里，到小賣部買了一些適合給狗吃的火腿腸，重新回到學(xué)校外面的那條流浪狗身邊，他把火腿掰碎了扔給流浪狗吃，直到流浪狗吃飽了，離開了我們學(xué)校外面，他才重新回到學(xué)校里。
我還記得當(dāng)時我們所有的同學(xué)和老師都在學(xué)校內(nèi)偷看著他的一舉一動，有的對他這樣冒險的行為唏噓不已，更多的則是和我一樣被他的善良所感動的人。自此以后，一提到什么優(yōu)點，我就會想起這個善良的小朱，在我的心目中，這個善良的同學(xué)是我值得學(xué)習(xí)的人，如果我有他的勇敢，或許我也會是一個善良又勇敢的人吧！
嗯，我的同學(xué)夸完了，雖然他不是我們班的同學(xué)，但他是我隔壁班的同學(xué)，我們是同一個學(xué)校的同學(xué)，也算是我的同學(xué)吧！
夸夸的同學(xué)的作文 篇2
她長著一對彎彎的柳葉眉，長長的睫毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，高高的鼻梁下有一張巧舌如簧的嘴，她的個子高高的，稍微有一點胖，她就是我們班的班長-楊佳麒。
她聰明伶俐，樂于助人。她的聰明不會用在不該做的事情上，而是知道什么事情是該做的和不該做的。她的學(xué)習(xí)在班里一直都是數(shù)一數(shù)二的。記得又一次我們一起走在回家的路上，碰到有兩個大同學(xué)在那嘲笑欺負(fù)一個瘦小的小同學(xué)，那個小同學(xué)的眼睛里閃著淚珠，這時候愛打抱不平的她可看不慣了，三步并做兩步的沖向那兩個大同學(xué)，對他們說：“你們這樣算什么本事啊，有本事你們和他比一下成績啊！“那兩個大同學(xué)不假思索的對她說：”比就比，這個誰怕誰啊！“說完那兩個大同學(xué)就走開了。楊佳琪大步走到小同學(xué)身邊幫他擦了一下臉上的淚痕，對她說：“加油小弟弟，我們好好學(xué)習(xí)，下次考出個好成績給他們瞧一瞧！“小同學(xué)點點頭答應(yīng)了。
她是我的好榜樣，她身上的優(yōu)點很多，我要像她好好學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
夸夸的同學(xué)的作文 篇3
我們每一個人身上都有閃光點，我們的同學(xué)也不例外。今天，就讓我來夸夸我的同學(xué)“舒淼”。
舒淼是我們班的“跑步健將”他有一雙水汪汪的眼睛，嗅覺靈敏的鼻子下有一張大大的嘴巴。
記得有一次運動會，其他班級的獎狀數(shù)不勝數(shù)，而我們班的獎狀寥寥無幾。這時，我們把所有的希望都托給舒淼，因為他是我們的跑步健將。
比賽馬上開始了，只見舒淼眼睛死死地盯著終點線。“砰”只聽槍聲一響，舒淼像一只奔騰的戰(zhàn)馬沖向終點。“舒淼加油！”哎呀，我的天，啦啦隊的.加油聲比巨龍咆哮的聲音還要大，舒淼馬上就要沖到終點了。可是，突然舒淼被腳下的石頭絆了一跤，可他沒哭，爬起來，繼續(xù)向前跑去，可沒辦法了，在他摔倒的一瞬間，有一名運動員超過了他，他沒辦法追上那個人。最終，得了第二名。我們班所有同學(xué)都在為他點贊，不是因為他取得的好成績，而是因為他這種堅持不懈，不服輸?shù)钠焚|(zhì)讓我們佩服。
舒淼，你是好樣的，大家都喜歡你。我也要向你學(xué)習(xí)，成為一個像你一樣優(yōu)秀的人。
夸夸的同學(xué)的作文 篇4
我的同學(xué)李宗澤是一個愛學(xué)習(xí)的孩子，他好學(xué)，無論是語文，還是數(shù)學(xué)，他都充滿了濃厚的興趣。
入學(xué)以來，他的成績一直名列前茅，但他一點兒也不驕傲，對待學(xué)習(xí)還是那么虛心。
李宗澤不僅學(xué)習(xí)好，而且還喜歡幫助同學(xué)解決難題，我在家里經(jīng)常叫他“百事通”。記得又一次，我在奧數(shù)課本上遇到了一只攔路虎，我使出了看家的本領(lǐng)也不能制服他，我無奈的請教“百事通”，他十分熱情地給我講解，一遍、兩遍……直到我完全理解為止。我特別感激他。
李宗澤還是個善良的孩子。有一次，我不小心摔傷了腿，是他的鼓勵，才使我站起來。他還問我是什么原因讓我摔倒的，并幫我解決。正是這兩件事打動了我，所以競選班長的時候，我把我寶貴的一票送給了他。
在我的心中，李宗澤真是一位名符其實的好同學(xué)。
像這樣既熱愛學(xué)習(xí)，又樂于助人，還心地善良的好同學(xué)不是大家學(xué)習(xí)的好榜樣嗎？不值得夸獎嗎？
夸夸的同學(xué)的作文 篇5
班長這個職務(wù)，對于我們學(xué)生來說，真是再熟悉不過了，畢竟這班長一職，可是班級里除老師之外權(quán)利最大的職務(wù)了，誰能不敬畏呢？說到這兒，我就忍不住想夸夸咱們的班長大人。
01“河?xùn)|獅吼”
周日晚自習(xí)第一節(jié)上課前，數(shù)學(xué)老師略帶歉意地跟同學(xué)們說：“今天晚上學(xué)校要開全體教師會，會議可能需要一節(jié)課，希望同學(xué)們能夠保持安靜，認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)測評，班干部也要維持好課堂紀(jì)律。”說罷，她就一路小跑沖向了會議室。一見老師走遠(yuǎn)，班里立刻炸開了鍋，有看漫畫的，有吃零食的，還有幾個好哥們聚在一起談天說地的，只有十幾個人在安靜做作業(yè)。看到這情景，身為數(shù)學(xué)課代表的我按捺不住了，準(zhǔn)備起來維持一下紀(jì)律。這時，班長騰的一下站了起來，她的臉漲得通紅，為了平復(fù)情緒，她深吸了一口氣，我正在疑惑之時，只聽到一聲大喝：“安靜點兒！各回各位寫作業(yè)去，再說話就甭怪我不客氣了！”話音未落，班級立刻就安靜了下來，教室里除了呼吸聲就是大家“沙沙沙”的寫字聲，緊接著，又是一陣慌亂，亂坐座位的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢竄回了自己的座位上，路過班門口的某位查班領(lǐng)導(dǎo)手一抖，差點把手中的資料給扔了出去，眼睛圓瞪，滿臉震驚，愣了一會兒才反應(yīng)過來，悄悄離開繼續(xù)往下一個班走去。過了一會兒，數(shù)學(xué)老師回來了，見班里鴉雀無聲，忍不住驚嘆道：“咱班里真安靜啊，看來同學(xué)們都很自覺呀。”
我不禁在心里嘀咕：我暈，若不是馬同學(xué)的那一招“河?xùn)|獅吼”，您估計現(xiàn)在正在批評我們哩。
02“鐵砂神掌”
又是一個熟悉的晚自習(xí)，老師依舊去開例會，同學(xué)們剛過完雙休，心里的興奮勁還在涌動，貪玩好動的真面目又露了出來，真是“吃一塹，膽兒更肥”，吵鬧聲竟比上次更大，我心里嘆息一聲，提前捂住了耳朵，靜待“河?xùn)|獅吼”的來臨，班長大人似乎和上次不大一樣，只見她怒目圓瞪，巴掌高高的抬起，好像在蓄力。突然，她的手掌猛的落下，重重拍在桌子上，“嘭”的一聲巨響，班里瞬間安靜極了。我在心里忍不住替她喊疼，也真心感激她為了維持班級紀(jì)律做出了努力。
03“凌云劍訣”
這次不再是晚自習(xí)，而是周五的午自習(xí)，老師走進(jìn)了隔壁的七七班，我們的班級里有了零零碎碎的說話聲，班長大人什么也沒有說，徑直走上講臺，以粉筆為“劍”，在黑板上刻出了幾個大字：周末作業(yè)，數(shù)學(xué)練習(xí)冊寫到91頁。同學(xué)們覺得任務(wù)量有點大，怨聲四起，班長再次手掐“劍訣”，黑板上的91瞬間變成了92，同學(xué)們立馬就服了，開始狂寫作業(yè)，就連最愛玩鬧的“劍仙”也安靜了下來（欲知詳情如何，請看“劍仙”二三事）。
哎，班長大人“內(nèi)功”深厚，我等凡夫俗子望而不及，只能嘆為觀止。
夸夸的同學(xué)的作文 篇6
我今天要夸的是活潑開朗的徐雯瑤，她的眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴小得像櫻桃一樣。
她非常喜歡讀書。
有一次，我下課去找她玩，看見她在認(rèn)真讀書，就故意將腳步聲變大。當(dāng)我走到她身旁的時候，才發(fā)現(xiàn)她并沒有受我的影響。“氣死我了。”我生氣地說道。我不甘心，又去拍她的肩膀，邊拍邊喊：“徐雯瑤，跟我玩……”當(dāng)我嗓子都快喊啞的時候，只聽她高聲說道：“終于看完了！”
她還特別愛幫助人。
有一次，一個同學(xué)沒鉛筆了，我們都不肯借給那個同學(xué)，只有徐雯瑤拿出自己最喜愛的鉛筆。要知道，她平時都不舍得用。她走到那個同學(xué)身邊說：“這支鉛筆借給你。”那位同學(xué)說：“謝謝你。”“舉手之勞，不用客氣！”我們大家都挺佩服她的。
從此，我們心中默默發(fā)誓：要向徐雯瑤學(xué)習(xí)。
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