【精華】幫助同學(xué)的作文3篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的幫助同學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幫助同學(xué)的作文 篇1
半，可是停住了，于是我說了一句：“加油！就快到了！眼睛別往下看，向前看！就這樣在我的幫助下她成功了�！�
當(dāng)她成功時(shí)，她高呼：“太好了！我成功了！謝謝你，要不是沒有你我才過不來呢！”
“哪里，哪里。”我撓了撓腦袋說。
這就是我，一個(gè)愛幫助同學(xué)的我。你喜歡嗎？
幫助同學(xué)的作文 篇2
叮鈴鈴，下課了我和同學(xué)在操場上玩耍，我們?cè)谕孀矫圆�，我看見一個(gè)同學(xué)在操場上飛快地跑著，忽然他踩到了一塊大石頭，腳一扭，一下子摔倒在了地上，那位同學(xué)抱著受傷的腿，像一匹受傷的狼一樣猙獰著，忽然他用可憐無助的眼光看著我。于是我毫不猶豫地跑了過去，我扶著他的手和肩膀，慢慢把他扶了起來，我說：“你沒事吧!”他沙啞地說到：“我沒事，謝謝你，你真善良�！闭f完話后，我就走了。
我們應(yīng)該多幫助別人，幫助別人讓別人快樂，自己也會(huì)快樂。
幫助同學(xué)的作文 篇3
星期一，我上課時(shí)沒帶剪刀，管浩然把他的剪刀借給了我，我很感謝他。
星期二的美術(shù)課上，管浩然沒有帶彩紙，我把彩紙借給了他，他對(duì)我說：“謝謝”，我非常高興。
我和王亦可一起寫作業(yè)，他的鉛筆寫的沒有尖了，我把我的鉛筆借給了他，我們同時(shí)寫完了作業(yè)。
我認(rèn)為同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，人多力量大。
【幫助同學(xué)的作文】相關(guān)文章：
幫助同學(xué)的作文05-27
精選幫助同學(xué)的作文08-19
幫助同學(xué)作文06-18
幫助同學(xué)作文09-02
“幫助”同學(xué)作文04-28
同學(xué)的幫助作文02-18
同學(xué)的幫助08-24
幫助同學(xué)04-22
“幫助”同學(xué)06-22
幫助同學(xué)作文范文11-08