夸同學(xué)的作文

時(shí)間：2024-10-01 11:30:22 同學(xué) 我要投稿

【精華】夸同學(xué)的作文9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的夸同學(xué)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】夸同學(xué)的作文9篇

夸同學(xué)的作文篇1

　　計(jì)云瀟，三年級(jí)五班“最誠(chéng)實(shí)”的同學(xué)。

　　他個(gè)子比我高一點(diǎn)，只要有事能讓他開(kāi)心，他的眼睛便笑得像月牙一樣。他非常誠(chéng)實(shí)。

　　有一天，上科學(xué)課，老師讓組長(zhǎng)去拿器材。等我們拿到了器材，就立刻開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我們一個(gè)一個(gè)地做實(shí)驗(yàn)，輪到計(jì)云瀟的時(shí)候，他就迫不及待地做起了實(shí)驗(yàn)。做到一半的'時(shí)候，他太過(guò)于興奮了，一不小心就把實(shí)驗(yàn)器材給打破了。可是，出乎意料的是，別人打破了器材，都會(huì)隱瞞自己，而他馬上拿著破了的器材走向講臺(tái)，膽怯地對(duì)科學(xué)老師說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我不注意把器材給打破了。”老師微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要下次注意就可以了。像你這樣誠(chéng)實(shí)的同學(xué)很少見(jiàn)到啊！”計(jì)云瀟聽(tīng)到老師講的話，心里暗暗高興：雖然我把器材打破了，但我主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，所以老師沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我。

　　還有一次，我們?cè)谏衔缱粤?xí)，計(jì)云瀟正在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，他的同桌就和前面的同學(xué)說(shuō)起了話。快到下課的時(shí)候，計(jì)云瀟實(shí)在是忍不住了，哈哈大笑起來(lái)：“你們講得實(shí)在是太搞笑了！哈哈哈哈……”張老師聽(tīng)到了，大聲說(shuō)道：“這是誰(shuí)？怎么大吵大鬧的？快點(diǎn)給我站出來(lái)！”這時(shí)，計(jì)云瀟低著頭走到張老師的旁邊，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我打擾到全班了，我以后一定會(huì)改正的。”張老師和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，像你這么誠(chéng)實(shí)的同學(xué)，我不會(huì)批評(píng)你的，知錯(cuò)能改就是好孩子。”

　　這就是獲得“最誠(chéng)實(shí)人”稱號(hào)的同學(xué)---計(jì)云瀟，他誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí)。

夸同學(xué)的作文篇2

　　我有一位同學(xué)叫小蔡，我的同學(xué)今年八歲，我的同學(xué)的個(gè)子高高的，和我站在一起，比我高出半個(gè)頭，看上去像比我大一個(gè)年級(jí)的同學(xué)。我的同學(xué)的頭發(fā)短短的，我的同學(xué)的眉毛淡淡的，下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的'大眼睛，思考問(wèn)題時(shí)總是一眨巴一眨巴的，閃著智慧的光芒，我的同學(xué)的耳朵大大的，向外展開(kāi)就像“大耳朵圖圖”。別看我的同學(xué)鼻子小小的，嗅覺(jué)可靈敏，我的同學(xué)的嘴巴一笑露出一顆顆大板牙。

　　我的同學(xué)是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)，記得有一回，我生病不能回校上課，于是，我的同學(xué)每天放學(xué)都把當(dāng)天的作業(yè)和作業(yè)本送到我家，讓我能夠按時(shí)完成作業(yè)，遇到不懂做的題目，小蔡同學(xué)就認(rèn)真地給我講解，直到我全部題目做完。我的同學(xué)還關(guān)心地的問(wèn)：“劉千碩同學(xué)，今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容你全部會(huì)了嗎？要是有不懂的地方，提出來(lái)我教你。”我對(duì)我的同學(xué)說(shuō)“不用了蔡卓恒同學(xué)，謝謝你！今天的作業(yè)我都懂了。”蔡同學(xué)說(shuō)“不用謝！”當(dāng)我的同學(xué)離開(kāi)我家時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了。

　　這就是我的同學(xué)蔡卓恒，我要向我的同學(xué)學(xué)習(xí)。

夸同學(xué)的作文篇3

　　她，白里透紅的瓜子臉上長(zhǎng)著一對(duì)烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長(zhǎng)又密，柔軟地覆蓋在眼瞼上，不時(shí)隨著眼瞼的啟合微微眨動(dòng)。一對(duì)柳葉眉彎彎地延伸著，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)自然地披在肩膀上。中等個(gè)兒，身材勻稱但并不瘦弱，使人有一種嬌美可愛(ài)的感覺(jué)。

　　她，是同學(xué)們的“學(xué)習(xí)之星”。本來(lái)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)就很好，字也寫(xiě)得很好。經(jīng)過(guò)老師的一番調(diào)教后，她懂得了無(wú)數(shù)的道理，還讓她知道了遇到挫折要勇敢地克服，不要退縮。另外，她的父母還為她買(mǎi)了許多學(xué)習(xí)書(shū)籍，讓她多看看。從此，她下課看，睡覺(jué)前看，周末看……只要有空，她就會(huì)捧著一大摞書(shū)，認(rèn)真地看，仔細(xì)地品味書(shū)中的道理，有時(shí)甚至連吃飯也忘了。漸漸的，她和書(shū)籍成了無(wú)話不談的好朋友。每到周末，她就會(huì)跑到圖書(shū)館里去增長(zhǎng)知識(shí)。就這樣，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。到了后來(lái)，她每次考試總穩(wěn)坐前三把交椅，成績(jī)經(jīng)常在班里名列前茅。每當(dāng)有同學(xué)問(wèn)她是怎樣把學(xué)習(xí)效率提高時(shí)，她總是笑笑說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”

　　記得那一次，在上課的時(shí)候，老師剛讓開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我意外的'發(fā)現(xiàn)我的鋼筆忘在寢室了，我正愁著沒(méi)有鋼筆寫(xiě)作業(yè)。忽然，我的同桌李妍把正在找鋼筆的我給叫住了，她對(duì)我說(shuō)：“先用我的寫(xiě)吧，我還有一支鋼筆！”說(shuō)著，就把鋼筆遞給了我，當(dāng)時(shí)我感激萬(wàn)分。經(jīng)過(guò)這件事情，我和李妍的友誼又加深了一層。

　　經(jīng)過(guò)這次事情，我更要夸夸我的同學(xué)李妍。我要夸她，是因?yàn)樗兄环N頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神，一直與敗神抗衡，我也應(yīng)該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神；我要夸她，是因?yàn)樗藶闃?lè)和心地的善良美好感動(dòng)了我，我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。她——就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)李妍。

夸同學(xué)的作文篇4

　　今天我就像大家夸一夸我的同學(xué)，也是我最好的朋友——李家龍。

　　他長(zhǎng)得很黑，身體很壯，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，他的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如說(shuō)，他身上有一種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，球藝很好，樂(lè)于助人，組織能力很強(qiáng)，等等，我就不一一列舉啦。

　　一次他的同桌寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)筆記本沒(méi)有頁(yè)了，她很著急，不知道該怎么辦？急得都要哭了，這時(shí)，李家龍看到同桌愁眉苦臉的樣子，就好心的`問(wèn)她，怎么啦？同桌連忙解釋說(shuō)，自己的筆記本沒(méi)有頁(yè)了，不能完成老師的作業(yè)。李家龍聽(tīng)了之后，翻看自己的書(shū)包，掏出了一本新的筆記本給了他，這一幕讓我看見(jiàn)了，深受啟迪，我也要向他學(xué)習(xí)，在自己盡可能的情況下幫助他人。

　　一次上體育課，我班和二班進(jìn)行了一次激烈的足球比賽，比賽還在準(zhǔn)備的時(shí)候，李家龍正在組織我們隊(duì)員，跑步速度快的當(dāng)前鋒，接球準(zhǔn)確性強(qiáng)的，讓他當(dāng)守門(mén)員，李家龍把我們班的足球隊(duì)安排的井井有條。比賽開(kāi)始了，由李家龍同學(xué)開(kāi)球，只聽(tīng)“砰”的一聲，球像一顆子彈飛向?qū)Ψ降那蜷T(mén)，遺憾的是球沒(méi)有進(jìn)，被對(duì)方的守門(mén)員擋住了，并反彈出來(lái)，他看了這一幕，雖然很傷心，但是，他立刻振作精神，準(zhǔn)備在一次把球踢進(jìn)對(duì)手的球門(mén)，在他的帶領(lǐng)下，同學(xué)們一起努力，終于在最后的關(guān)頭，他一腳把球準(zhǔn)確的踢進(jìn)球門(mén)。球進(jìn)了，同學(xué)們歡呼著，高喊著，這時(shí)，我不得不豎起大拇指夸夸他，他真棒。他是我最好的玩伴，他很開(kāi)朗，對(duì)人真誠(chéng)。這么好的同學(xué)難道不值得我去贊嘆和夸獎(jiǎng)嗎？

夸同學(xué)的作文篇5

　　每節(jié)課我都能聽(tīng)見(jiàn)她那爽朗的聲音回蕩在教室里；每次活動(dòng)都少不了她的身影；每次老師上課點(diǎn)名表?yè)P(yáng)我，我都能聽(tīng)見(jiàn)老師微笑著點(diǎn)名表?yè)P(yáng)他。你們猜，她是誰(shuí)？她就是我們組的——趙以諾同學(xué)。

　　趙以諾長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)；一對(duì)彎彎的眉毛；長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛；一個(gè)高高的鼻子；一張小巧玲瓏的嘴巴；一雙靈敏的耳朵。

　　趙以諾是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，上課認(rèn)真聽(tīng)講，非常積極的回答老師提出的問(wèn)題。每次寫(xiě)生字抄寫(xiě)本的時(shí)候。她總是全神貫注地一筆一畫(huà)的寫(xiě)，外面的聲響都干擾不了她。她的本子上字跡整潔、工整、端正，深愛(ài)老師的喜歡。她還很愛(ài)看課外書(shū)，每看一本書(shū)她都會(huì)向大家推薦或看到好詞好句都會(huì)劃下來(lái)，并牢牢記住。所以，在趙以諾寫(xiě)作文的時(shí)候，都會(huì)冒出一些好詞好段來(lái)。

　　趙以諾不僅熱愛(ài)學(xué)習(xí)，還樂(lè)于助人。記得在一次美術(shù)課上，我忘記帶速寫(xiě)本了，我像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想：這下糟了！如果沒(méi)畫(huà)的話，還不給陳老師罵死。我越想越著急，“王毅，我借你一張紙吧！”趙以諾說(shuō)。頓時(shí)，一股暖流涌出心頭，“謝謝你！”我感激的'對(duì)趙以諾說(shuō)。“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”

　　就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，她身上還有許許多多的有優(yōu)點(diǎn)，你說(shuō)這樣一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)做我的朋友，不值得我驕傲嗎？

夸同學(xué)的作文篇6

　　我們班有個(gè)女同學(xué)，她的名字叫余艾瀠。她不高不矮，不胖不瘦，很普通，但是，我就是想夸夸她。

　　記得還是二年級(jí)英語(yǔ)課的時(shí)候，老師在全班同學(xué)面前展示了余艾瀠的“綠本子”。我們一看，全都傻眼了，大家都說(shuō)：“余艾瀠寫(xiě)的字像是印刷上去的一樣。”連老師也不停的夸獎(jiǎng)?wù)f：“寫(xiě)得好漂亮呀！”

　　還有一次上美術(shù)課的時(shí)候，美術(shù)老師在網(wǎng)上找了一副很漂亮，但是很難畫(huà)的圖案讓余艾瀠畫(huà)下來(lái)。我們都很好奇，她真的能把圖案畫(huà)下來(lái)嗎？結(jié)果余艾瀠只用了一節(jié)課的'時(shí)間，就把那幅圖案給畫(huà)了下來(lái)。我們?nèi)客瑢W(xué)都把熱烈的掌聲送給了她。老師和同學(xué)們都說(shuō)：“畫(huà)得太像了，真的很佩服。”

　　余艾瀠是個(gè)愛(ài)寫(xiě)字、愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。我要以她為榜樣，像她學(xué)習(xí)。

夸同學(xué)的作文篇7

　　我們班的同學(xué)像一顆顆小星星，各自都有各自閃光點(diǎn)。今天我就要來(lái)介紹幾位。

　　首先，是我們女生：張汝琦。她可是一個(gè)討人喜歡的同學(xué)。梳著學(xué)生頭，穿著干凈利落，一雙清澈的大眼睛里閃著智慧的光芒。她有一個(gè)非常好的習(xí)慣——愛(ài)看課外書(shū)。每當(dāng)自習(xí)課，沒(méi)事的時(shí)候，她就會(huì)安靜地拿出一本課外書(shū)，靜靜地看起來(lái)。經(jīng)常會(huì)沉浸在書(shū)中。別看她看書(shū)時(shí)這么安靜，她可不是一個(gè)文靜的女孩呢！課間，天氣好的話，老師讓我們出去玩兒，張汝琦總會(huì)拉拉扯扯地就把幾個(gè)女生“拽”了出去。和她在一起也會(huì)很開(kāi)心，她總會(huì)給我們講一些她家里有趣的事情，引得我們一陣驚呼。怎么樣？光看我的作文你們就一定喜歡上她了吧？

　　第二個(gè)嘛，是位男生。他可是“江湖”中“有頭有臉”的人物——?jiǎng)⒉┭蟆ｉL(zhǎng)臉，頭上豎著幾根毛，光憑他那對(duì)兔子牙，和那張愛(ài)笑的臉，你就一定能猜出他是一個(gè)“開(kāi)心果”。不瞞你說(shuō)，咱這位，還真是一個(gè)大大的`“開(kāi)心果”，“分量”重得很呢！他的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，上課時(shí)，他那是叫一個(gè)踴躍，頻頻舉手發(fā)言，而且，個(gè)個(gè)回答得準(zhǔn)確無(wú)誤，令人叫絕。他思考問(wèn)題的時(shí)候皺著眉頭，但是，怎么看怎么想笑，應(yīng)該是因?yàn)樗偸前阉耐米友缆对谕饷娴木壒拾伞Ｏ抡n了，他又變成了“班級(jí)馬戲團(tuán)”中的小丑。不停地借助他的那對(duì)兔子牙給我們作表演。保準(zhǔn)是每個(gè)都樂(lè)，每每課間，我們班里的歡笑聲總會(huì)擠出教室，在天空中回蕩。不錯(cuò)吧？是個(gè)“重量級(jí)”人物吧？真是名副其實(shí)的“開(kāi)心果”！

夸同學(xué)的作文篇8

　　記得有一次，我生病沒(méi)有去上學(xué)，在家里休息。已經(jīng)兩天了……

　　快到放學(xué)的時(shí)間了，我著急地心想：“這下怎么辦呢，今天老師有沒(méi)有上新課？都兩天了，我的功課拉下不少。學(xué)習(xí)要是跟不上了，多著急呀！”就在我一籌莫展時(shí)，門(mén)鈴聲響了。

　　我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是黎明茜啊！“你怎么來(lái)了呢？”我驚訝極了。黎明茜笑嘻嘻地說(shuō)：“我是來(lái)給你講上課內(nèi)容的`，順便也把作業(yè)給你帶來(lái)了。”“快請(qǐng)進(jìn)，快請(qǐng)進(jìn)。”我心想：“我的“救星”終于來(lái)了。”

　　我忙請(qǐng)黎明茜坐下。黎明茜把作業(yè)給了我，跟我講了一下上課的主要內(nèi)容，她還給我出了一道數(shù)學(xué)題，讓我按照要求做。還像小老師一樣問(wèn)：“你會(huì)了嗎？”“嗯，我會(huì)了。”“你會(huì)了，我就走了。”

　　我說(shuō)：“謝謝你，是你在我無(wú)助的時(shí)候幫助了我，你真是我的好朋友。”黎明茜說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，平時(shí)，在我不會(huì)做題目的時(shí)候，你也十分熱心地幫助了我，這也使我們互相之間更信任對(duì)方。”

　　望著她遠(yuǎn)去的背影，我感慨萬(wàn)分，我懂得了要互相幫助，在別人有困難時(shí)伸出熱情之手，才能成為真正的好朋友。