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同桌的作文精華【3篇】
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的同桌的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
我的同桌叫謝雨桐,她今年12歲了。留著一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,櫻桃似的嘴巴。在我們班,也算是數(shù)一數(shù)二的.大美女了,說起我同桌的性格,真讓人頭疼,她特別活躍。下面就讓我給你說說吧。
她最愛搞惡做劇了。例如那次;上課的時候,老師讓我回答問題,我站了起來,當我回答完之后坐下時,卻坐在了地上,后果可想而之---同學們哄堂大笑,當時我并不明白是怎么一會兒事,但當我看著笑的前府后仰的同桌,立即明白了是怎么一會兒事,當時我那個氣呀,真想把同桌給捏的粉碎,更恨不得著個地縫鉆進去。
因為這件事,我一連幾天沒理她。一 次,她主動向我道謙。我當時心想;即然她一經(jīng)知道錯了,那本姑娘就大人不記小人過,饒她這一次吧。當我伸出手與她握手時,手上不知道被什么動西扎了一下,我定睛一看,她手上有一根又細又小的針,我當時怒火中燒,而她卻無所事事的走了。
你說我這個同桌是不是特別活躍?跟她在一起我真是倒了八輩子霉了。不過,正因為有了她,我的生活才算完美,我喜歡我的同桌。
看書是一件好事,可以增長知識。可是,也要在寫完作業(yè)后再看書呀?我們以后要向劉世元學習,愛看書,多看書,這樣,可以從書中學到更多的知識。
同桌的作文 篇2
她,是我自五年級的同桌。從她到來,我發(fā)現(xiàn),我真的非常非常喜歡她……
她個兒不高,身材較瘦,小小的蘑菇頭顯得極其平凡,齊劉海兒遮住了眉毛,看起來有些羞澀。她性格比較內(nèi)向,上課時愛把身子蜷縮起來,一般不舉手回答問題。
我是見到誰都熱情,初次見面,就很友好的對待她,可她卻如視冰霜照樣冷淡地做自己的事。后來,和她慢慢熟了,也知道她其實是一個外冷內(nèi)熱的人。
那是一個考試的.日子,我的一支筆沒油了,便嘆息著把筆芯拿出來。我一時找不到其它備用的筆芯,就將就用用其它筆。
她比我先寫完試卷,一抬頭看見我在擺弄一根沒油的筆芯,以為我沒筆寫字了,就把一支筆套裝好的黑筆芯丟向我,似乎我臉上的惆悵她都看在心上。
我先是愣了一會兒,環(huán)顧四周,只見她在認真檢察試卷。我會心地笑了,雖然我并不需要她的筆。
下課后,我把那支筆芯還給了她,輕輕地對她說:“我們做一輩子同桌好不好?”她點了點頭,我開心地拉起她的手,伸起小拇指,與她做個這個約定。
從此,我們做什么事都在一起,成為了親密無間的好朋友。我喜歡和她說悄悄話,大到生病,小到打開空調(diào)…都能與她一起分享。她也會和我講點兒時趣事,我從而了解了,她從一至四年級都沒什么朋友,便更看重這份友誼。
我發(fā)現(xiàn),她的作文寫得很好,就讓她寫一篇新聞的結(jié)尾…結(jié)果,我把她介紹給老師,讓她大膽地大展身手。
六一節(jié)到了,班上要換座位了。我得到她的允許后,在她橡皮兩邊小小的鉆石上涂了顏色,一面是紅,一面是藍,并告訴她,讓顏色來見證我們的友誼。隨后,我們悲傷而奈地被坐位隔開了……
我多么希望老師能再讓我們坐一起!
但是,那無邊的間隔也擋不住我們的友誼,我夢見我們又坐回同桌了……
她是一個溫和善良的同桌,她我名字叫---汪雨珊。
同桌的作文 篇3
這周星期六發(fā)生的一件事,讓我更加敬佩我的同桌張念豪了。
下午,我和爸爸、媽媽一起出去散步,在途中遇見了我的同桌張念豪。他騎著一輛自行車,那動作、技術(shù)之熟練,簡直讓我敬佩得五體投地。小小年紀就會騎自行車,真是太能干,太勇敢了,而我一點也不會騎。張念豪就自告奮勇地來教我,而且大方地把他心愛的新自行車借給我騎。他教我先用左腳蹬一下,再把右腳踩上去,腰要挺直,兩手把握方向,眼睛要看著前方。
他還告訴我,最重要的是要有信心和恒心。你看,他就是我名副其實的小老師呢!說起來容易,做起來就難了。我總是一騎上去,車就往一邊倒。這時候小張老師就給我鼓勵、加油。在他的`鼓勵和指導(dǎo)下,我反復(fù)練習,兩個小時左右,我就能繞著場地騎幾圈了。哇,我終于學會了。
我的同桌張念豪,成績優(yōu)秀,遵守紀律,再加上我新了解的能干、勇敢、大方的小老師的品質(zhì),他真是值得我敬佩的一個人。
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