外貌的作文

          時間:2024-09-24 17:06:26 外貌 我要投稿

          外貌的作文[范例5篇]

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的外貌的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          外貌的作文[范例5篇]

          外貌的作文 篇1

            我的奶奶是瓜子臉,臉色有的蒼白,眼角早已爬上蚯蚓般的皺紋。在奶奶失光掉色的`眼睛里,我仿佛看到了無情歲月留下的痕跡。每次我去看她,她總說個沒完沒了,問了學(xué)習(xí)問工作,問了工作又問生活。奶奶牙齒稀疏潔白,白發(fā)星星點點,儼然是勤勞的見證。

          外貌的作文 篇2

            她,今年六歲,梳著兩支麻花辮,長長的睫毛下有著一雙黑葡萄似的眼睛,圓圓的.臉上嵌著兩個小酒窩。一笑起來,兩個小酒窩一深一淺,可愛極了——她呀,就是我的表妹孫依珂。依珂可愛打扮了。有一天,她到我家來,屁股還沒坐熱就開始東尋西找,一會兒趴到床下,一會兒翻翻抽屜,忙個不停。過了一會兒,她一臉沮喪地來找我,說:“哥哥,你的彩色筆在哪兒?”我告訴了她,只見她飛快地跑過去,找到了彩色筆,利落地打開盒子,挑出大紅色的那支,不慌不忙地把它涂在指甲上。好一會兒,終于把十個手指都涂好,又輕輕地對著指甲哈了一口氣,瞧了又瞧,終于滿意地放下了。然后又換了一支玫紅的,對著桌子上的小鏡子,喜滋滋地把它抹在嘴唇上,之后丟下筆,興奮地跑過來想給我們看。可一不小心摔了一跤,我們以為她會哭,都不約而同趕快跑過去,想去安慰她。誰知她抬起頭,伸出手指,看了看我們,臭美地說:“你們看,我漂亮嗎?”在場的人都不禁大笑起來。

            她不但愛打扮,還很調(diào)皮。吃飯的時候,總是這兒跳跳,哪兒走走,結(jié)果不是撒了飯,就是打破碗,最后當(dāng)然少不了挨一頓打。

            呵呵,你喜歡這個愛打扮的調(diào)皮女孩嗎?

          外貌的作文 篇3

            我是一個邋遢的人,不喜歡把學(xué)校發(fā)給的學(xué)生證掛在胸前,有時直接忘帶。想來便是我寫這篇文章的源了。

            每天都要和老人見面,一天六次。我每天進(jìn)出校門的時候他就坐在那,老人是學(xué)校的門衛(wèi)。老人的工作是每天檢查學(xué)生證。學(xué)生每天進(jìn)校時都得把學(xué)生證給老人看。若忘了帶,就會聽到他講,下一次把學(xué)生證帶上,記住!老人不是很嚴(yán)格,不象以前的門衛(wèi)那樣,不帶證就不讓學(xué)生進(jìn)學(xué)校。而且老人年紀(jì)大了,進(jìn)門學(xué)生多起來時便可混大流進(jìn)去。我便是這樣的強(qiáng)者.看到人一多我就會悄悄溜門,有時老人看到亦是沒辦法。老人見我飛奔的身影,只能在后面加上一句,下一次把學(xué)生證帶上,記住。我是不會回頭了,逃過的時候我心里暗喜。

            老人第一次讓我產(chǎn)生印記是他對我講出,回家多吃些飯,看孩子瘦的!當(dāng)時我正和幾個同學(xué)一起回家。同學(xué)說,你認(rèn)識他!我說不認(rèn)識。本想說那老人些什么,念他也是好心,沒說。心里時起尷尬。我后來才知道那尷尬不是對老人。

            四月的天氣漸漸變好,人心情也暢快。高中的冷天是最難忍的了。這種感覺四月會有。暖和的春風(fēng)和明媚的陽光會讓一切陰郁都消失。

            “你干什么嘛!”老人抓住我手時我不覺叫出。響午,一個人走出學(xué)校時,晃蕩的手突然給人抓住,回頭看到是一看門老頭。我當(dāng)時真是太覺惡惑了。

            “你是高三的吧!怎么才回家?”

            “不,我是高二的。”

            我臉上再也無法掛上任何表情。

            “哦,我以為你是……”

            離去的時候老人還在說社什么。我困惑的快要崩潰。

            大人們的事真要過很久才會明白。回到家我把這事說出,媽媽只是微笑。還說,也許老人只是關(guān)心你呀!我無以言對。

            夢還是做了。有些事,發(fā)生了就是要你做噩夢。我夢見在敬老院里,無數(shù)老人向我走來。我想跑,可雙腿不聽使。老人把白胡子,白頭發(fā),老去的皮膚全都按到我身上。我大哭起來。夢是在哭聲中醒了。我坐起來,淚水劃下,皮膚上有淚的余溫。失眠,我憎恨那天,那夢。

            第一次和別人說自己長大時,我就再未在別人面前流過一滴淚。可惜這個世界好似總得讓人流那么些。每當(dāng)我要睡未睡時,眼角會劃下一些自己也不明白的淚水。或是老天要懲罰我心太硬了,我這樣想。何時又想看些<圣經(jīng)>來啟示我所犯下的不知道名字的罪。

            老人的事已震動了我,再想讓我走近他是不可能了。以后,每一次我進(jìn)校門時總把證遠(yuǎn)遠(yuǎn)擺動,然后在離他最遠(yuǎn)的距離走進(jìn)學(xué)校。我實在不想讓那事再發(fā)生。

            那天,老人又和我講話了。

            “怎么穿怎么少?回去多穿些衣服。”不覺中我還是走近了他。而且他又和我講話了。

            “啊。”我真不能說出什么。心在大步走很遠(yuǎn)時才平靜下來。我當(dāng)時真想讓他明白,不要和我說話了。可惜自己的'腳不聽使地讓我離開。事情還是繼續(xù)。

            轉(zhuǎn)眼我最愛的四月又過去。天氣變化大起來,忽冷忽熱的真叫人受不了。

            “你喝嗎?”看到老人手中的類似于可樂的易拉罐,我差點要暈掉。

            “不喝。”離去的時候我眼睛看不到任何東西。我想跟他講,你這就叫騷擾。

            ……

            “你今天心情很好呀!”

            “是么。”再也控制不了自己的情緒,我積聚我全部怒氣于眼球向他射去。

            “那就上學(xué)去吧。”他在笑!我看的很清。多少次我不看老人的臉只因為我不想看他說話時的神情。我斷定他臉上沒有什么值得我看的,他比我大幾十歲,怎么也不會有我認(rèn)真看他臉的理由。而且我甚至懷疑過他是不是有精神病的,我曾不敢看他的臉。他在笑,我看到了他的笑容,腳是不自覺讓我離開了。走了幾米又想對老人說些什么,終是沒有回頭。同學(xué)又在旁邊講,那老人老和你說話。于是尷尬又起。

            故事卻結(jié)束了,或者說告于段落。何時那老人便消失了。

            有時真不知道自己是這樣一個人。在看到老人的笑臉后,居然有種想讓他再和我說話的想法,可每天進(jìn)校門時腳又總讓我快快離開,甚至還有過溜門。我總是想老人又問我,穿怎么少冷嗎?然后我向老人說聲謝謝。可老人是離開了。或是安享晚年了,或是別的原因。總之那老人和我的故事是沒有了。或者是告于段落,我這么想。

            曾在老人離開幾天后想起他,我那時不笑了。后來還做了個夢。

            我夢見小時候爺爺抱著我。和我說笑。爺爺教我童謠,小朋友,愛敬老。見老人,說您好……我夢見那老人突然變成正在教我童謠的爺爺。

          外貌的作文 篇4

            每天早早叫我起床,給我準(zhǔn)備營養(yǎng)早餐的就是我的媽媽。她有一頭烏黑飄逸的.長發(fā),一雙溫柔的眼睛,一個高挺的鼻子,還有一張親切的笑臉。在我心中媽媽是最美麗的。在生活中,溫柔的媽媽無微不至地呵護(hù)著我。

            記得有一次,我發(fā)燒到了四十多度,頭暈?zāi)X脹的,昏昏沉沉地從白天睡到晚上。這期間我時不時地聽到媽媽說:丹丹吃藥,丹丹試表,丹丹喝水晚上,我每次睜開眼睛,媽媽都陪在我身邊,一會兒摸摸我的頭,一會兒看看表。我小聲地問媽媽:媽媽,為什么我每次醒來你都陪在我身邊呢?媽媽笑了笑,什么也沒說。后來,媽媽告訴我,在我發(fā)燒的那晚她一夜沒睡,一直守著我,害怕我會燒得更嚴(yán)重。

            媽媽對我真好,我也要好好愛媽媽,像《聽媽媽的話》里唱的:聽媽媽的話,別讓她受傷,想快快長大,才能保護(hù)她。

          外貌的作文 篇5

            小朋友,你認(rèn)識她嗎?她長著高高瘦瘦的個子,留著一頭長長的頭發(fā),總是扎著一條馬尾辮,走起路來,帶著蝴蝶結(jié)的馬尾辮就在腦后一搖一晃,看上去很美麗。一雙靈活,敏銳的眼睛,忽閃忽閃的`。瓜子形的臉蛋,白里泛紅,一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子,顯得更漂亮了。她就是我的同學(xué)文文了。

            文文的性格和她的名字一樣,文文靜靜的。那你別小看她啊!唱歌、畫畫、看書都是她的愛好,特別是畫畫,可厲害了,那一張張活靈活現(xiàn)的彩畫,都是出自她的小手,真是畫什么似什么,可漂亮了。就上一期,她畫的畫,得獎也不小呢!看書也是她另一愛好,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都知道,文文很愛惜時間,就連生病打吊針,也忘不了帶本書到醫(yī)院去看。我真要向她學(xué)習(xí)。

            文文除了看書和畫畫認(rèn)真外,還是個樂于助人的好同學(xué)呢!

            我們班有一個女同學(xué),成績很差,平時很少同學(xué)和她玩。下課時,文文主動到她的座位,叫她讀課文,計數(shù)學(xué)題,背英語單詞。連老師都夸獎她是個好孩子呢!文文靜靜的文文同學(xué),我要向你學(xué)習(xí)!

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