萬圣節(jié)的作文

          時(shí)間:2025-04-18 08:35:12 萬圣節(jié) 我要投稿

          [合集]萬圣節(jié)的作文8篇

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的萬圣節(jié)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          [合集]萬圣節(jié)的作文8篇

          萬圣節(jié)的作文 篇1

            今天是星期五,是個(gè)快樂的萬圣節(jié)。

            下午,我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)我對(duì)媽媽說:“能幫我做兩個(gè)南瓜燈嗎?”媽媽說:“好”。我放學(xué)回家以后,看見媽媽給我做了兩個(gè)柚子燈,我非常高興,天黑啦,我迫不及待的穿上我的蜘蛛俠服裝和董恩慶一起,下樓去要糖。我們先來到徐若堯家要糖,來到他家門口,我們先靜悄悄地點(diǎn)上蠟燭,然后邊敲門邊說:“不給糖就搗蛋!”說完,門開了,奶奶給了我們一顆糖,徐若堯也加入了我們。大家繼續(xù)出發(fā)。我們遇到了扮花仙子的羅貝爾,她也加入了,扮演黑蜘蛛的唐明語都加入了隊(duì)伍......

            我們已經(jīng)組成了一個(gè)大聯(lián)盟,一群人浩浩蕩蕩的跟在兩盞燈后面,在小區(qū)里要糖,都大聲興奮的.喊著“不給糖,就搗蛋!”

            一路上,我們遇到了一只母雞,我們沖著雞叫:“給糖!給糖!”雞被我們嚇得撒腿就跑,大家開心地哈哈大笑。我們玩的很晚,口袋被糖塞得鼓起來了。

            小區(qū)里充滿了孩子們快樂的笑聲。哈哈!這真是一個(gè)快樂的萬圣節(jié)!

          萬圣節(jié)的作文 篇2

            10月31日是西洋萬圣節(jié)前夕,美國的街上四處可見精彩的現(xiàn)場表演、戲臺(tái)上演的幻覺魔術(shù)、逼真的游尸和鬼魂,及各種恐怖電影的放映。

            這場嘉年華盛會(huì)的由來是在公元前五百年時(shí),居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信,往生人的亡魂會(huì)在10月31日這一天回到生前所居住的地方,并在活人的身上找尋生靈,以獲得再生的機(jī)會(huì)。當(dāng)?shù)鼐用褚驗(yàn)閾?dān)心鬼魂來奪取自己的生命,故當(dāng)10月31日到來時(shí),會(huì)將所有燈光熄掉,使得鬼魂無法找尋到活人,并打扮成妖魔鬼怪以將鬼魂嚇走。

            隨著時(shí)間的流逝,萬圣節(jié)的`意義逐變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬圣節(jié)的妖怪及圖畫,都變成了可愛又古靈精怪的模樣,如番瓜妖怪、巫婆等。喜愛發(fā)揮創(chuàng)意的美國人,在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣,讓鬼節(jié)變得趣味多了。

            萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候。它在孩子們眼中,是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。夜幕降臨,孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提上一盞“杰克燈”跑出去玩。“杰克燈”的樣子十分可愛,做法是將南瓜掏空,外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴,然后在瓜中插上一支蠟燭,把它

            點(diǎn)燃,人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。

            收拾停當(dāng)后,一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”,跑到鄰居家門前,威嚇般地喊著:“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們,那些調(diào)皮的孩子就說到做到:好,你不款待,我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂,有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然,大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,口袋裝得滿滿的。

            萬圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。游戲時(shí),人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優(yōu)勝者。

          萬圣節(jié)的作文 篇3

            10月31日是西方的萬圣節(jié)前夜。那天下午,我參加了“聯(lián)大”的“走進(jìn)萬圣節(jié),感受萬圣節(jié)”聯(lián)歡會(huì)。 下午四點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)來到了聯(lián)大的303教室。首先,每個(gè)人得到一個(gè)棒棒糖。

            我找到一個(gè)座位,一邊津津有味地吃著棒棒糖,一邊聽一位老師介紹萬圣節(jié):萬圣節(jié)是美國等西方國家年年都會(huì)慶祝的秋季節(jié)日。這個(gè)節(jié)日實(shí)際不是一個(gè)真正的宗教節(jié)日,而主要是孩子們的節(jié)日。在萬圣節(jié)這一天,人們最主要的慶祝方式是:1、制作南瓜燈。2、孩子們提著袋子挨家挨戶串門,說:“trick or treat,money or eat。”意思是:不款待就搗亂,給錢還是吃的! 于是大人們就會(huì)把準(zhǔn)備好的零用錢或糖果放在他們的口袋里。“今天我們就來體驗(yàn)一下,好不好?”老師問。“好!”同學(xué)們都開心得叫了起來。 體驗(yàn)完“要糖果”,我們又在老師的指導(dǎo)下做了一個(gè)可愛的面具。最后進(jìn)行最重要的一項(xiàng):制作Jack—o"—lantern(南瓜燈)。

            老師給每人發(fā)了一個(gè)桔黃色的小南瓜,然后由外教帶領(lǐng)我們制作。 我先用鉛筆在小南瓜上畫出它的.眼睛、鼻子和嘴巴。我畫的是可愛型的,咧著嘴巴在哈哈大笑,還有一雙瞇成一條線的眼睛。形狀畫好了,就開始刻南瓜了。我用刻刀對(duì)著眼睛的輪廓一刀扎了下去,可是因?yàn)槟瞎咸擦耍瑳]有扎透。抱歉,小南瓜,我于是把刀從南瓜“肚子”里拔出來,然后瞄準(zhǔn)好位置,使出全身力氣,這回終于扎透了。沿著畫好的輪廓扎幾刀,用力一拔,眼睛部分就掏空了。按照這樣的方法,我依次掏空了另一只眼睛和嘴巴。

            唉,只是南瓜太堅(jiān)硬了,我有次差點(diǎn)扎住手,看來制作南瓜燈真是不容易啊!

            功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的精心打磨雕刻,我的南瓜燈終于完成了。它看上去很開心,好像在感謝我“創(chuàng)造”了它呢! 老師給每人發(fā)了一根小蠟燭,我把蠟燭點(diǎn)燃,放進(jìn)小南瓜被掏空的“肚子”了,桔黃色的溫暖燈光立刻照亮了小南瓜。呵呵,好像冰心筆下的“小桔燈”啊! 忽然,教室的燈被關(guān)滅了,黑暗中無數(shù)“南瓜小妖怪”在沖我們微笑,我們也開心地笑起來!

            聚會(huì)結(jié)束了,我捧著暖暖的南瓜燈回家了,好興奮!這是我第一次體驗(yàn)萬圣節(jié),而親手做的南瓜燈是我在萬圣節(jié)收到的最珍貴最美麗的禮物。

          萬圣節(jié)的作文 篇4

            萬圣節(jié)是一個(gè)西方的節(jié)日,于每年的10月31日舉行。在萬圣節(jié)那天的夜里,大街小巷上的人們都會(huì)穿上鬼的服裝出沒,就像中國的鬼節(jié)一樣一句句讓我至今還激動(dòng)萬分的話從英語老師Luc的口中傳出。今天的Luc穿了一身風(fēng)婆婆的`服裝,幻紫色的面具上插著墨綠色的羽毛,金黃色的披風(fēng)顯得格外耀眼。同學(xué)們也穿著各式各樣的衣服,大喊著,大叫著:萬圣節(jié)終于到嘍!!!

            今天是萬圣節(jié),一陣陣充滿著神秘色彩的萬圣節(jié)音樂在大喇叭里回響著。同學(xué)們都戴著面具一起慶祝這特別的節(jié)日。今年的萬圣節(jié)part有著各式各樣的活動(dòng),不過讓我最記憶猶新的還是升鬼旗時(shí)那沸騰的場面。我穿著一身同學(xué)們看來像埃及法老一樣的服裝在人山人海的操場上來回穿梭,終于找到了班級(jí)的隊(duì)伍。不一會(huì)兒,就見不遠(yuǎn)處,四個(gè)騎士裝扮的幽靈踏著正步走了過來。咦?那是什么?我仔細(xì)一看,心里不由得起了一陣驚嘆。原來他們手中握著一面巨大的黑色旗幟,一打聽才知道,那可是今年英語組老師特意為萬圣節(jié)做的。有幾個(gè)小弟弟甚至跑到了旗幟旁,用手摸摸上面縫著的骷髏頭,還淌著血的尖刀,和背后那閃著幽光的城堡。

            Part正式開始了,四個(gè)幽靈騎士架著鬼旗來到了旗桿旁,不一會(huì)兒,旗幟就伴著萬圣節(jié)音樂冉冉升起了。同國旗不同的是,升鬼旗不需要敬禮,需要的是孩子們發(fā)自內(nèi)心的笑聲。當(dāng)鬼旗升到頂端時(shí),人群立刻沸騰起來,同學(xué)們都跳了起來,有的把帽子和假發(fā)拋向了空中;有的使勁揮舞著披風(fēng);有的甚至激動(dòng)得摔倒了,老師連忙把他扶了起來。

            緊接著,同學(xué)們又玩了許多游戲,直到已經(jīng)累得滿頭大汗,我收獲了許多糖果,這些糖果帶給我了多少美好的回憶。這真是個(gè)熱鬧的萬圣節(jié)!

          萬圣節(jié)的作文 篇5

            神秘而又恐怖的萬圣節(jié)終于到來了,這可把我們這些小頑童給樂壞了。我們將要給老師、同學(xué)一個(gè)什么禮物呢?老師、同學(xué)會(huì)給我們什么禮物呢?讓我們拭目以待。

            禮物一:送給膽小的女生

            “某某同學(xué)來了!大家準(zhǔn)備好!”“三、二、一、咚!”“啊!救命呀!”教室里傳來了這樣的聲音。原來是男生們?cè)趷鹤鲃 .?dāng)某個(gè)同學(xué)來了,一個(gè)同學(xué)趴在窗臺(tái)上偵察情況,另外四個(gè)同學(xué)站在前門和后門的門后面,等著來嚇唬他。那天早上,我來到學(xué)校,當(dāng)來到教室時(shí),只聽“轟”的一聲,我被嚇了個(gè)半死,好幾天都沒有睡著覺。這群男生不是在給別人制造心臟病嗎,看來醫(yī)院要爆滿了。

            禮物二:送給語文老師

            萬圣節(jié)那天,我們開始搗亂。首先,第一個(gè)對(duì)象是語文老師。搗亂的方法很多,比如說把墨水灑在她的'椅子上,把本子給藏起來等等。畢竟是語文老師,同學(xué)們覺得她不好欺負(fù),于是就派一個(gè)人去“執(zhí)行任務(wù)”。想來想去,還是讓課代表去吧。什么?讓我?好吧,我就當(dāng)一回頭兒。放學(xué)之后,我躡手躡腳地來到老師的辦公室,呼!太棒了,一個(gè)人也沒有。我悄悄地把老師的語文書放在她的桌子底下,大功告成!我一溜煙奔了回去,凱旋而歸。

            禮物三:老師送給我們

            本以為老師會(huì)給我們什么好的禮物,腦子里幻想著糖果、巧克力、三明治……可天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。迎來的不是什么好吃的,而是令人頭皮發(fā)麻的期中考試!天哪,老師,你沒有發(fā)燒吧,期中考試,那么可怕。我想也不敢想了,萬一我考砸了,怎么辦?怎么辦?那可是“男女混合雙打”啊!

            這就是老師和同學(xué)們互送的萬圣節(jié)禮物,怎么樣?很新穎吧,要不,你也來試一試?

          萬圣節(jié)的作文 篇6

            今天,我高高興興地背著書包,早早地來到了學(xué)校。這是因?yàn)榻裉煳覀儼嘁阋粋(gè)有趣的活動(dòng)——削個(gè)漂亮的apple。一看題目,我十分吃驚:天啊!我完蛋了。Apple是蘋果,可是我?guī)У氖抢?哎——郁悶!

            老師一聲令下,我懷揣著忐忑不安的心情開始削我的梨。我左手拿著梨,右手拿著水果刀,像準(zhǔn)備戰(zhàn)斗一樣,然后,我將小刀緊緊地貼在梨上,接著我用刀將梨皮削一點(diǎn)點(diǎn),再把果皮削長一點(diǎn),這時(shí)我旋轉(zhuǎn)著梨,嘟著嘴心想:我一定要把果皮削長,削長,再削長!拿一個(gè)第一名,那多好!不知不覺中,我削叼了一大半的果皮。出于好奇,我探著脖子迫不及待地望周圍的同學(xué)削得如何,我輕松了許多,因?yàn)槲业?同桌吳文俊削得十分難看,不僅果皮短短厚厚的,而且他的蘋果都快變成魔方了——并且造型也很奇怪。瞧瞧我后面的鄧先妮的,果皮和我的差不多長,差不多厚,不過一比對(duì)下來,我還是要好一點(diǎn)。陳姿瑾就沒法說了,比吳文俊削得還差。在四人小姐里我是第一,太成功了。我高興得手舞足蹈,小聲叫道:“太好了,我快成功了。”為了避免后面的都削得太短了,于是,我又靜下心來繼續(xù)削梨。哎喲!疼死我了,一看,幸好手還沒流血。抬起頭來,我看見:同學(xué)們有的一邊削一邊啃,啃啥呀?原來他們?cè)诳泄ど系墓?有的一邊削一邊大口大口地吃著,吃啥呀?原來在吃自己削好的水果;有的一邊削一邊刻,刻啥怪玩意呀?原來萬圣節(jié)要到了,都在刻南瓜燈呢;有的則認(rèn)認(rèn)真真、很專注的削水果。我恍然大悟,學(xué)著認(rèn)真的同學(xué)開始削。啊!好長啊!“我削完了!”噢!?有同學(xué)削完了。我一著急,哎!太可惜了!長長地果皮從梨身上斷開了。

            在隊(duì)委的組織下,我們輪流上臺(tái)展示自己削好的水果和果皮。就用我的好朋友說吧,你瞧,陳天奕削得多好,果皮又薄又長,梨也削得很完整,梨!和我一樣,太好了,有伴兒了,不過我也不得不佩服她,她削得多好呀!再看看張慶朗,她削得果皮又厚又短,蘋果還算削得比較完整,還行吧!到我們組了,我興奮地蹦上講臺(tái),自豪地展示我自己削得梨和梨皮。凌老師又在每一組選出了優(yōu)勝者,我也當(dāng)上了,真好!可惜的是:我沒有進(jìn)五位選手中,下一次一定要再削長點(diǎn)啊!

            一口一口地吃著自己勞動(dòng)的成果,愜意極了!

          萬圣節(jié)的作文 篇7

            過幾天就是萬圣節(jié)了,爸爸給我在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買了一些東西:有五彩繽紛的南瓜燈、超酷的蝙蝠俠黑外衣,恐怖的`面具。

            在萬圣節(jié)的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)有讓一些人喬裝打扮,打著南瓜燈到處游走,是為了驅(qū)走各種鬼怪和不吉利的東西。我們英語學(xué)校也要辦一場萬圣節(jié)的聚會(huì),我盼望著萬圣節(jié)早點(diǎn)到來!

          萬圣節(jié)的作文 篇8

            十月是一個(gè)狂歡的季節(jié),在十月四日這一天,我們?nèi)チ撕贾輼穲@萬圣節(jié),那里絕對(duì)狂歡。

            站在萬圣節(jié)狂歡區(qū)門口,有一個(gè)巨大的、恐怖的骷髏,足有10米高,可壯觀了。狂歡區(qū)里的娛樂設(shè)施很多,其中,最刺激的就屬“勾魂列車”了。

            “勾魂列車”有一條長達(dá)880米的.列車軌道,十分雄壯。我和媽媽來到隊(duì)伍前,那隊(duì)伍有7列,三百多個(gè)人,我們排了一個(gè)半小時(shí)的隊(duì),終于輪到我們了。我們上了車,系了安全帶,準(zhǔn)備出發(fā)。列車開動(dòng)了,緩緩地爬上了40米高的“坡”。在上面,我看到狂歡區(qū)的許多娛樂設(shè)施,和那綠油油的樹木。“轟——”列車從“坡”上沖下來,我感覺自己飄起來了。接著,列車又以飛快的速度翻了兩個(gè)跟頭,尖叫聲此起彼伏。5分鐘后,列車進(jìn)了站,我暈頭轉(zhuǎn)向地下了車,心還在“怦怦”地跳,就去玩別的項(xiàng)目了。接下來,我們還玩了生死時(shí)速、地獄轉(zhuǎn)盤、幽靈船等好玩又刺激的項(xiàng)目。

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