想象未來(lái)的作文

想象未來(lái)的作文[通用4篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的想象未來(lái)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

想象未來(lái)的作文 篇1

　　20年后，我再次來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校的變化讓我吃驚不已。

　　剛走到學(xué)校，校門(mén)口已經(jīng)沒(méi)有保安了，而是一個(gè)機(jī)器人和一個(gè)電子花。電子花屹立在門(mén)口迎接同學(xué)們。電子花蕊中有一個(gè)掃描器，它認(rèn)真地掃描每一個(gè)同學(xué)身上，看誰(shuí)帶危險(xiǎn)物品，它將會(huì)把危險(xiǎn)物品拿出來(lái)，是不會(huì)讓同學(xué)帶到學(xué)校。機(jī)器人在門(mén)口巡羅，保護(hù)大家的安全�？� 來(lái)科技是更上一層樓。 走進(jìn)校園，學(xué)校的環(huán)境是非常干凈整潔。 因?yàn)橛袡C(jī)器人自動(dòng)清潔垃圾。同時(shí)它還是校園的監(jiān)督員，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不講衛(wèi)生，亂丟垃圾時(shí)，它會(huì)及時(shí)上前提醒，并上報(bào)給老師。 接下來(lái)就是教學(xué)樓了，教學(xué)樓分為兩類，一個(gè)是教學(xué)用的，一個(gè)是實(shí)踐用的。20年后的教學(xué)發(fā)生了巨大的變化，同學(xué)們的課本變成了平板電腦，而鉛筆盒里的鉛筆、鋼筆、自動(dòng)鉛筆......變成了一支光能筆。什么是光能筆就是利用光能寫(xiě)字的筆，寫(xiě)在紙上留下的金色光芒，這種筆寫(xiě)下的`字用普通橡皮是擦不掉的，必須用一種叫“光能回收器”的小型機(jī)器才能辦到。現(xiàn)在老師比以前輕松，因?yàn)楝F(xiàn)在同學(xué)們寫(xiě)完作業(yè)，老師不用批改因?yàn)橛幸慌_(tái)專門(mén)批改作業(yè)的機(jī)器。 走進(jìn)教室你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的課桌上都有四個(gè)按鈕，分別是：紅、黃、藍(lán)、綠這四種顏色，你知道這是用來(lái)干什么的嗎？嘻嘻，其實(shí)是用來(lái)讓你更方便放書(shū)、取書(shū)、擦桌子、拿書(shū)包。要是你上課按紅色按鈕，它會(huì)按照所上的課拿出相應(yīng)的書(shū)了。如果你下課了就按黃色按鈕它會(huì)幫你把書(shū)迅速地放回抽屜里去，即使你的桌子臟了按藍(lán)色按鈕，它會(huì)顯示出一塊紙巾幫你擦桌子，放學(xué)了你還可以按綠色按鈕，這時(shí)，它會(huì)自動(dòng)的幫你收拾書(shū)包。

　　未來(lái)的學(xué)校是多么的神奇呀，未來(lái)的孩子將是多么幸福。

想象未來(lái)的作文 篇2

　　現(xiàn)在的空調(diào)很占空間，而且常常是爸爸媽媽享受特權(quán)，怎樣讓我們小孩也享受一下“冰冷世界”的滋味呢？有了“貝菲爾”式空調(diào)就沒(méi)問(wèn)題了。

　　“貝菲爾”式空調(diào)是一種扁的，非常薄的空調(diào)。這種塑料很軟，不會(huì)碰傷頭的，也不易被毀掉，還很輕便。他的顏色不固定，根據(jù)四季的環(huán)境而變，如春天變綠色，夏天便藍(lán)色，給房屋增添了幾分舒適感。

　　要說(shuō)這種空調(diào)的構(gòu)造，可是非常復(fù)雜的，是將普通空調(diào)的功能壓縮后再裝進(jìn)去的`。如果你認(rèn)為還是用電來(lái)啟動(dòng)的話，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這種高科技空調(diào)用的是太陽(yáng)能，如果這一帶沒(méi)有陽(yáng)光，他的助手――尋電飛行器會(huì)幫助她尋找陽(yáng)光，傳送過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)換為電能，可方便了。

　　由于這種空調(diào)很薄，只要貼在某個(gè)地方就算是裝上了。這種空調(diào)最好是安裝在屋子中間，它里面有氣流變動(dòng)機(jī)，變動(dòng)氣流風(fēng)和空調(diào)產(chǎn)生的風(fēng)混合在一起，吹到每個(gè)房間，使每間房都有涼爽的感覺(jué)。因?yàn)樽儎?dòng)氣流風(fēng)將停留的熱風(fēng)，變成迅速流動(dòng)的涼風(fēng)，這樣會(huì)節(jié)約些電。

　　它的神奇功能遠(yuǎn)不止這些，它還會(huì)吹出奇怪的風(fēng)。因?yàn)樗�里面裝有人體感應(yīng)片，當(dāng)你感到無(wú)聊時(shí)，它會(huì)吹出一種刺激的風(fēng)，好像把你帶到了“冒險(xiǎn)島”；當(dāng)你進(jìn)入不了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，它會(huì)用輕盈、柔和的風(fēng)催你入睡，當(dāng)你睡著后，它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

　　這種空調(diào)的操作方法很簡(jiǎn)單，對(duì)著麥克風(fēng)下命令，空調(diào)就會(huì)“照辦”啦。

　　現(xiàn)在想享受這種空調(diào)還不行，等我長(zhǎng)大以后再聯(lián)系吧！

想象未來(lái)的作文 篇3

　　我想發(fā)明一種多功能汽車。

　　這種汽車的外表上有一般人看不見(jiàn)的紅外線，如果有小偷來(lái)盜車，車內(nèi)的分析器會(huì)搜索小偷的身高、年齡、穿著和性別，傳輸?shù)街魅说奈⑿推骼�，并告訴主人有小偷。

　　這種汽車內(nèi)部還裝有一個(gè)微型吸塵器。這種吸塵器可以讓車內(nèi)沒(méi)有一絲灰塵，給主人帶來(lái)一個(gè)清新舒適的空間，讓主人長(zhǎng)命百歲。

　　這種汽車還可以根據(jù)季節(jié)變化來(lái)更改顏色。春天，它會(huì)變成綠色，讓人時(shí)刻感到春的氣息，仿佛置身美麗的'在大自然中；夏天，它是藍(lán)色的，讓人倍感涼爽，仿佛置身于廣闊的海洋；秋天，它是金色的，讓人沉浸在濃濃的秋意中，仿佛聞到了瓜果飄香；冬天，它是紅色的，讓人忘卻了寒冷，仿佛觸摸到了溫暖而舒適的陽(yáng)光。

　　這就是多功能汽車，即美觀大方又科學(xué)實(shí)用。也許有一天你會(huì)在商店里看見(jiàn)它，請(qǐng)千萬(wàn)別忘了，它的發(fā)明者就是我—許書(shū)萃。

想象未來(lái)的作文 篇4

　　閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵你一定會(huì)認(rèn)為這是公園，錯(cuò)了！這是未來(lái)新型的教室。

　　未來(lái)新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆裝，如果要外出郊游，可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學(xué)習(xí)也可以當(dāng)娛樂(lè)場(chǎng)，真是一舉兩得。教室的門(mén)設(shè)計(jì)得可不一般，它具有防盜功能，門(mén)里有一臺(tái)微型小電腦，他可以通過(guò)指紋叛斷你是不是教室的'主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了下次請(qǐng)注意”字樣。教室的前后各有六個(gè)大窗戶，這些大窗戶不但彩光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。

　　黑板還是在前邊，不過(guò)那時(shí)的玻璃可與現(xiàn)代的玻璃不同了，它具有兩個(gè)功能∶一不反光，二可以自動(dòng)放大老師的板書(shū)，這樣后面的學(xué)生也可以看清楚了。椅子可以隨時(shí)升高降低，它是根據(jù)你的身高來(lái)調(diào)整的。桌子就是一臺(tái)電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時(shí)有什么聽(tīng)不懂的地方，你只有點(diǎn)一下“鼠標(biāo)”就行了。教室的四角安有攝像頭，要是誰(shuí)上課違反紀(jì)律，它的“光輝”形象就會(huì)被攝下來(lái)。 這就是我們未來(lái)的新型教室，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢我的理想就是當(dāng)一名著名的建筑設(shè)計(jì)師，把這個(gè)理想變成現(xiàn)實(shí)。

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