【薦】文明作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的文明作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明作文 篇1
以前，我總以為生態(tài)文明離我很遙遠(yuǎn)，所以亂扔垃圾，浪費(fèi)資源這種事我是經(jīng)常干，雖然別人多次告誡我，要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，可我卻總是滿不在乎。認(rèn)為亂扔一樣垃圾沒(méi)什么關(guān)系。其實(shí)想想，我們中國(guó)13億人口如果每個(gè)人都扔一張紙那整個(gè)中國(guó)就將成為一個(gè)大垃圾堆。
前幾天，我看到這樣一幅漫畫：兩個(gè)小學(xué)生正有說(shuō)有笑地走在一條十分干凈而整潔的街道上。突然，小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對(duì)小男孩說(shuō)：“這是誰(shuí)干的壞事，真不講公德。”“我來(lái)把這些垃圾收拾起來(lái)，你快想想辦法吧！別再讓那些人亂扔垃圾了。”于是小女孩動(dòng)手收拾起來(lái)，小男孩在一邊不時(shí)地?fù)蠐夏X袋，眉頭緊鎖，若有所思。小男孩靈機(jī)一動(dòng)，從書包里拿出紙和筆，刷刷地寫了六個(gè)大字：“文明――只差一步！”貼在了垃圾桶上。小女孩見了，向他豎起了大拇指。 看到了這幅漫畫，令我感慨萬(wàn)千， 內(nèi)心受到了深深地震撼。心想：人家也是兩個(gè)小孩，就這么知道環(huán)保，可我呢？都一個(gè)快要升中學(xué)的大孩子了。還不如人家這兩位小孩懂得環(huán)保，真是自愧不如，臉紅啊！我決心以后再也不做對(duì)生態(tài)環(huán)境不好的事情了，看到有人破壞環(huán)境、有不文明的行為時(shí)，我一定要主動(dòng)上前制止。
劉備曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”說(shuō)的太對(duì)了！環(huán)保也是這樣。不能因?yàn)檎J(rèn)為不亂丟垃圾事小就不去注意，也不能因?yàn)檎J(rèn)為不亂丟垃圾是小事就亂丟垃圾。要做到環(huán)保，我們就必須做好每一件小事。比如說(shuō)不亂丟垃圾啦，不浪費(fèi)水什么的`，只有這樣，才能真正地做到環(huán)保。
我們只有一個(gè)地球，地球的資源是有限的。俗話說(shuō)：“地力之生物有大限，人力之成物有大數(shù)。所以我們要保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，維護(hù)生態(tài)平衡。盡管現(xiàn)在的環(huán)境污染很嚴(yán)重，但是生活在地球上的我們不能灰心，只要大家齊心協(xié)力來(lái)保護(hù)環(huán)境，我們生存的環(huán)境就會(huì)美好起來(lái)，天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，空氣會(huì)更清新，我們的家園會(huì)更加綠色。
文明作文 篇2
所謂的文明永恒地演示著野蠻的戰(zhàn)爭(zhēng)，野蠻的戰(zhàn)爭(zhēng)永恒地承載了所謂的文明。
——題記
世界上所有的事物都是相對(duì)而存在的，沒(méi)有它的對(duì)立面就不會(huì)有它的存在，這是一個(gè)永恒不變的真理，就像沒(méi)有善就沒(méi)有惡、沒(méi)有美就沒(méi)有丑一樣。
“野蠻常常有勇敢的假象”這句話是我在余秋雨的一本書里面看到的。當(dāng)我卡不到這句話的時(shí)候腦海里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)——野蠻和勇敢的區(qū)別是什么？我想沒(méi)有人能夠給出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)吧？因?yàn)槊總�(gè)人都有著自己的善惡判斷標(biāo)準(zhǔn)，就像我的善惡判斷標(biāo)準(zhǔn)和我父親不同一樣。
野蠻和勇敢是沒(méi)有區(qū)別的，因?yàn)閮烧叨紩?huì)導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果，而這個(gè)結(jié)果就是“野蠻裹脅過(guò)文明”的最直接證據(jù)——戰(zhàn)爭(zhēng)。
有人的地方就有爭(zhēng)斗這句話是多么地有道理啊？既然有人的'地方就有爭(zhēng)斗，那么有文明的地方呢？文明可不僅僅是由一個(gè)人、兩個(gè)人、一群人創(chuàng)造的，而是由一群人所代表的，而這一群人的背后又是什么呢？那是一個(gè)由一群人所代表、領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)族群！既然如此，文明和文明之間能夠相安無(wú)事地生存下去嗎？答案不言而喻。
文明與文明之間的交往永恒的主題便是實(shí)力，而解決問(wèn)題的永恒的方法就是戰(zhàn)爭(zhēng)！這也就是所謂的“落后就要挨打”的本質(zhì)。
既然文明與文明之間的主題就是實(shí)力與戰(zhàn)爭(zhēng)，那么就一定會(huì)有舊的文明被新的文明或同時(shí)期的強(qiáng)大的文明所取代、毀滅和同化。所以對(duì)于“野蠻裹脅過(guò)文明”這句話我不怎么認(rèn)同，因?yàn)橐靶U一定是同文明相“勾結(jié)”的。
文明的誕生一定是建立在另一個(gè)文明的毀滅上面的，所以文明的誕生以及未來(lái)的成長(zhǎng)、延續(xù)都需要戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)引導(dǎo)；而野蠻的繼續(xù)則需要文明的輔佐。但是文明不但從未承認(rèn)它與戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)系反而一味批評(píng)甚至怒罵那些所謂的“挑起”戰(zhàn)爭(zhēng)的家伙、為自己找借口推脫自己應(yīng)該負(fù)的責(zé)任。
戰(zhàn)爭(zhēng)與文明這兩個(gè)歷史永恒的話題都是由人引發(fā)的——人類去除了蒙昧進(jìn)入文明社會(huì)有了太多的“想法”。人類因?yàn)橐靶U脫離了蒙昧而又因野蠻進(jìn)入了文明，那么野蠻與其代表的文明究竟是對(duì)是錯(cuò)呢？我想是用之于善則善、用之于惡則惡吧。
是實(shí)話，我真的希望文明不再進(jìn)步而讓人類永遠(yuǎn)停留在開化之后的蒙昧?xí)r代，因?yàn)橹辽偃祟愅Ａ粼诿擅習(xí)r代之后會(huì)失去各種欲望并且樸實(shí)，就像書中說(shuō)“蒙昧往往有樸實(shí)的外表”一樣，所以樸實(shí)并不一定是蒙昧，但蒙昧一定是樸實(shí)的，我真的寧愿蒙昧。
但那是不可能的，雖然文明如果超越了社會(huì)的普遍高度之后就會(huì)顯得孤單、脆弱和無(wú)援，但是當(dāng)有了這些超越當(dāng)今社會(huì)文明的高度的文明出現(xiàn)也將讓文明不斷進(jìn)步，而這種超越當(dāng)今社會(huì)文明高度的文明雖然稀少但卻從未消失，所以注定了人類文明的不斷進(jìn)步。
人類不斷求知、文明不斷進(jìn)步，在文明進(jìn)步的過(guò)程中戰(zhàn)爭(zhēng)不斷地進(jìn)行、人類也將不斷死亡，這實(shí)在是人類的悲哀呀！
文明并非絕對(duì)也無(wú)法永恒，文明和野蠻也是無(wú)法分離的！因?yàn)樗^的文明永恒地演示著野蠻的戰(zhàn)爭(zhēng)，野蠻的戰(zhàn)爭(zhēng)永恒地承載了所謂的文明。(
文明作文 篇3
古人云：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。古人最講究珍惜糧食，來(lái)到現(xiàn)代，我們更應(yīng)該傳承老祖宗留下的優(yōu)良傳統(tǒng)，講究餐桌上的禮儀與素養(yǎng)。
在我看來(lái)，最基本的餐桌素養(yǎng)就是珍惜糧食，可往往越是簡(jiǎn)單的東西，越容易被忽視。在學(xué)校用餐時(shí)，許多同學(xué)把自己不愛吃的菜統(tǒng)統(tǒng)倒掉，光是一層樓，廚余垃圾桶就被裝滿溢出了。
剛開始，我也覺得這也沒(méi)什么。我甚至心想：只剩一點(diǎn)點(diǎn)不愛吃的.菜，沒(méi)什么大不了的。可當(dāng)看到桶中剩飯?jiān)椒e越多，學(xué)校提議讓各班學(xué)生實(shí)行光盤行動(dòng)，這讓我也漸漸引起重視。
還有一次，我去朋友家吃飯。因?yàn)楹镁脹](méi)見了，吃飯時(shí)，我們不停地聊天講話，大人們提醒了好多次，但我們還是充耳不聞。直到我講了個(gè)笑話，她忍不住噴飯了，我也險(xiǎn)些噎著。
事后，大人們教育了我們，才讓人如夢(mèng)初醒。以后，等有聚餐吃完飯，不再講話，這樣不利于腸胃消化。看來(lái)，古人提倡食不言寢不語(yǔ)，不無(wú)道理。
在《治家格言》里，明朝的朱柏廬曾說(shuō)過(guò)：一粥一飯；當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。其實(shí)，餐桌上的每一道菜都來(lái)之不易，都是長(zhǎng)輩們一手辛辛苦苦用心做出來(lái)的，應(yīng)該好好珍惜。
我想起，媽媽跟我講過(guò)農(nóng)民伯伯種水稻的故事。他們?nèi)绾雾斨崾罱?jīng)過(guò)一道道復(fù)雜工序，才有了餐桌上香噴噴的米飯。這也告訴我們，用餐時(shí)不要吧唧嘴，也不要敲擊碗筷。
小小的餐桌，大大的道理。餐桌上的素養(yǎng)可能已經(jīng)淡忘，但從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該重拾餐桌上的規(guī)矩，把這一文明素養(yǎng)傳承下去。
【文明作文】相關(guān)文章：
文明與不文明作文06-14
文明祭祀_與文明有關(guān)的作文02-15
（經(jīng)典）文明的作文08-16
(經(jīng)典)文明的作文08-20
文明的作文【經(jīng)典】01-07
[精選]文明的作文02-16
文明作文【精選】02-17
文明作文(經(jīng)典)01-29
文明作文（經(jīng)典）04-04
文明的作文[精選]03-02