霧的作文400字

時(shí)間：2024-12-30 15:08:52 霧我要投稿

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霧的作文400字8篇[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的霧的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。

霧的作文400字8篇[精選]

霧的作文400字篇1

　　清晨，我揉了揉惺忪的睡眼，從溫暖的被窩里鉆了出來(lái)，穿好拖鞋，走到窗邊，哧拉”一聲，用力把窗簾向兩邊拉開(kāi)。

　　哇”！映入我眼簾的就是一個(gè)霧的世界，頓時(shí)讓我清醒起來(lái)。

　　霧就像是一位魔法師，它抖開(kāi)了帷幕，把天空中一向光芒四射的太陽(yáng)爺爺包裹了起來(lái)，讓它靜靜地躲進(jìn)了厚厚的云層里；它翻滾著衣袍，挾來(lái)了細(xì)細(xì)的雨絲和微風(fēng)；它又舞動(dòng)著旌旗，不一會(huì)的時(shí)間，大地、城市、街道，以及街道上奔跑的`汽車、兩邊聳立的樓房、高大的行道樹全部消失了。這還不過(guò)癮，它讓小鳥唱起了動(dòng)人的音符，仿佛在為它的舞姿伴奏著，但又只聞其聲，不見(jiàn)鳥”影。

　　霧玩得越來(lái)越開(kāi)心，越來(lái)越調(diào)皮了，找來(lái)更多的朋友一起來(lái)玩。它給花花草草吐了一口氣，花草們努力吸收著仙霧，變得更加?jì)善G和柔嫩；它伴著高樓一會(huì)兒騰空躍起，一會(huì)兒又下落飄浮，大樓隨即也一會(huì)兒出現(xiàn)，一會(huì)消失，仿佛走進(jìn)了一個(gè)鏡子迷宮空中的小鳥在霧里穿梭飛行，奏響了流動(dòng)的樂(lè)章。

　　過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，霧這位魔法師好像玩累了。它漸漸地收各種魔法工具，太陽(yáng)爺爺又熱情地露出紅通通的笑臉；花花草草點(diǎn)灑出閃閃發(fā)光的露珠。但是一轉(zhuǎn)眼，露珠也消失的無(wú)影無(wú)蹤了，就像霧一樣，好像從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)似的

霧的作文400字篇2

　　大家好，我是霧霾。是一些空氣動(dòng)力學(xué)直徑小于2。5微米的顆粒，名字叫PM2·5。和忠實(shí)的護(hù)盾PM1·0是兄弟。我介紹一下我的來(lái)歷、我的危害和怎么預(yù)防我。

　　首先，我來(lái)自燃油、燃煤等生物質(zhì)的燃燒。工業(yè)、養(yǎng)殖、化肥、揚(yáng)塵、尾氣等都是我的來(lái)源。當(dāng)你們覺(jué)得不用重視它的時(shí)候，覺(jué)得它是屬于小事的時(shí)候，我就跑出來(lái)了。我有多到無(wú)法計(jì)數(shù)的兄弟，這當(dāng)然多虧了燃煤和燃油，因?yàn)槲?0％兄弟來(lái)自燃煤、燃油的燃燒！

　　還有，我對(duì)你們?nèi)祟愑泻芏嗟奈：ΑＮ沂沁@樣進(jìn)入和危害人體的.：第一關(guān)，從鼻口進(jìn)入。可惡，鼻毛和鼻涕攔住了我一部分的兄弟，不過(guò)這沒(méi)關(guān)系，我兄弟多著呢！第二關(guān)，上呼吸道。人的上呼吸道的絨毛一分鐘要扇好多次，差一點(diǎn)我也被扇走了……但是最終，當(dāng)我到達(dá)你們肺部的時(shí)候，你就是我的戰(zhàn)利品啦。

　　當(dāng)然，你們預(yù)防我也不難。但是要有條件的：首先要減少燃煤燃油的燃燒，其次，要少開(kāi)車多用自行車，低碳出行。第三，多用天然氣。最后，要按標(biāo)準(zhǔn)排放廢氣廢物，舉報(bào)超標(biāo)排放的工廠。

霧的作文400字篇3

　　清早起床，便看到屋子外面濃濃的霧。

　　我走出門外，濃濃的，雪白的霧霧像牛奶一般包圍著我。我快樂(lè)地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。“呼呼……”忽然飄來(lái)一股清爽的風(fēng)，像軟綿綿的手輕撫我的臉龐。大樹，小草，還有可愛(ài)的小動(dòng)物們都躲起來(lái)看不見(jiàn)了，你們是在和我捉迷藏么？遠(yuǎn)處，朦朧的`云霧就像喝醉酒的詩(shī)人搖搖晃晃地飄來(lái)飄去，走進(jìn)這霧中，像仙人在天空中騰云駕霧一般。想到這，哪個(gè)人心情不會(huì)好起來(lái)呢？我沿著小路走啊走，不知走了多久，太陽(yáng)出來(lái)了。

　　啊，我竟就這樣淋了整整一早晨的牛奶霧！大霧漸漸變淡，鳥兒重新整理羽毛，拍拍翅膀，又一次站在樹上，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛是在報(bào)告它的好心情；遠(yuǎn)處的房屋也逐漸變得清晰起來(lái)；白云白，藍(lán)天藍(lán)，一天的工作又開(kāi)始了。霧寶寶不知何時(shí)已悄然離去也許是去別處玩去了吧！我真想和它一起去周游世界，可是它的腳步實(shí)在太快，我追不上它的影子。

　　風(fēng)，輕輕地吹著，樹葉，陶醉地自我欣賞著，它們看向湖中的影子，是平靜的。它們?cè)谙耄耗奶鞚忪F再來(lái)做客的時(shí)候，我會(huì)開(kāi)出許多的花送給它。

　　山谷的霧真濃啊，濃得讓人想拿杯子將它盛在里面；山谷的霧真美啊，從遠(yuǎn)處看如詩(shī)如畫般朦朧。山谷的霧就是這樣濃而美，它像照片一樣永恒的定格在我的腦海中。

霧的作文400字篇4

　　霧和霾相同之處都是視程障礙物。但霧與霾的形成原因和條件卻有很大的差別。霧是浮游在空中的大量微小水滴或冰晶，形成條件要具備較高的水汽飽和因素。出現(xiàn)霧時(shí)空氣相對(duì)濕度常達(dá)100%或接近100%。霧有隨著空氣濕度的日變化而出現(xiàn)早晚較常見(jiàn)或加濃，白天相對(duì)減輕甚至消失的現(xiàn)象。出現(xiàn)霧時(shí)有效水平能見(jiàn)度小于1KM。當(dāng)有效水平能見(jiàn)度1-10KM時(shí)稱為輕霧。‘霧’和‘霾’實(shí)際上是有區(qū)別的。國(guó)家氣候中心氣候系統(tǒng)監(jiān)測(cè)室高級(jí)工程師孫冷指出，霧是指大氣中因懸浮的水汽凝結(jié)、能見(jiàn)度低于1公里時(shí)的天氣現(xiàn)象；而灰霾的形成主要是空氣中懸浮的`大量微粒和氣象條件共同作用的結(jié)果，其成因有三：

　　在水平方向靜風(fēng)現(xiàn)象增多。城市里大樓越建越高，阻擋和摩擦作用使風(fēng)流經(jīng)城區(qū)時(shí)明顯減弱。靜風(fēng)現(xiàn)象增多，不利于大氣中懸浮微粒的擴(kuò)散稀釋，容易在城區(qū)和近郊區(qū)周邊積累；

　　垂直方向上出現(xiàn)逆溫。逆溫層好比一個(gè)鍋蓋覆蓋在城市上空，這種高空的氣溫比低空氣溫更高的逆溫現(xiàn)象，使得大氣層低空的空氣垂直運(yùn)動(dòng)受到限制，空氣中懸浮微粒難以向高空飄散而被阻滯在低空和近地面。

　　空氣中懸浮顆粒物的增加。隨著城市人口的增長(zhǎng)和工業(yè)發(fā)展、機(jī)動(dòng)車輛猛增，導(dǎo)致污染物排放和懸浮物大量增加，直接導(dǎo)致了能見(jiàn)度降低。

霧的作文400字篇5

　　早上，我透過(guò)窗戶往外看：啊，起霧了！外面濃霧彌漫，白茫茫一片。

　　走在大路上，我仔細(xì)地觀賞著這白色的大霧。

　　天地被濃厚的煙霧籠罩著。近處的花、草、樹木，遠(yuǎn)處的樓房，在霧中若隱若現(xiàn)。太陽(yáng)一點(diǎn)也不耀眼，只顯出朦朧的圓影子，像個(gè)煮熟的雞蛋黃一樣。路上人們來(lái)來(lái)往往，只能聽(tīng)見(jiàn)雜亂的、間斷的腳步聲和自行車鈴聲，只在靠近的一瞬，才能看清楚他們的面容。等轉(zhuǎn)過(guò)身再看時(shí)，他們的`背影已慢慢地模糊了，仿佛進(jìn)入縹緲的仙境一般。

　　我忽然覺(jué)得自己仿佛是在“仙境”中漫游一樣。我的眼前不斷飄來(lái)輕紗似的霧，可以看得見(jiàn)細(xì)小的水珠，一顆顆、一粒粒，如煙、如塵……我伸手去抓，哈，抓住了！當(dāng)我張開(kāi)手細(xì)看，它早從我的指間溜走了。

　　霧又像一個(gè)靈巧的化妝師，把我額前的黑發(fā)染成一縷縷銀絲，在上下的睫毛沾滿了小小的水晶花。我把眼睛稍閉一會(huì)兒再睜開(kāi)，只覺(jué)得眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的有一絲涼意，舒服極了！

　　過(guò)了一會(huì)兒，霧小了，大地脫下了厚厚的絨毛衣裳，披上了輕柔的薄紗。一些大樹羞澀地從霧中露出婀娜的身姿，似乎是在招呼天上淡淡的白云。太陽(yáng)柔和的光芒灑了下來(lái)，這一切構(gòu)成了一幅寧?kù)o幽雅的水粉畫。

　　我正陶醉在大自然的美景中，太陽(yáng)這位杰出的畫師又輕甩畫筆，剎那間，我已置身于明亮清晰的世界里了！

霧的作文400字篇6

　　早晨是寧?kù)o的，天邊漂浮著幾朵云霞，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，樹葉在微風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)。早晨是清新的，睡了一夜的小草也抬起頭來(lái)，呼吸著新鮮的空氣。

　　我站在樓頂上，放眼望去。只見(jiàn)一條條街道，一幢幢高樓，慢慢地泛起一縷縷的輕霧，薄薄的，淡淡的，裊裊娜娜，好似一群仙女在輕歌曼舞…

　　慢慢地，白霧不斷地向四處擴(kuò)散、滾動(dòng)，像雪球一樣越滾越厚，一條條街道中里仿佛裝滿了朵朵可愛(ài)的雪花，河面好像鋪上了一層厚厚的棉絮，只能聽(tīng)到溪水潺潺地輕唱，卻看不見(jiàn)小溪?dú)g快的身影。

　　對(duì)面高樓很快被白霧四下環(huán)繞，高樓上的那圈白霧，像玉帶，似素綢，給寂靜的城市增添了無(wú)限生機(jī)……

　　濃濃的.白霧在緩緩地向上移動(dòng)，籠罩了整個(gè)高樓。站在樓頂上，已經(jīng)分不清哪里是樹，哪里是河，哪里是街道，只覺(jué)得四面八方是霧的一片，僅在五六步遠(yuǎn)的東西，看起來(lái)好像月光下的影子，若有若無(wú)。

　　不知不覺(jué)之中，濃霧開(kāi)始變薄，近處的樹木也看得清楚了，透過(guò)林影，遠(yuǎn)處隱隱約約顯出一團(tuán)紅光。這紅光不斷變濃、變亮，一個(gè)大火球從對(duì)面樓頂上蹦了出來(lái)。哦，太陽(yáng)出來(lái)了，是那么刺眼，霧姑娘只好悄悄地離去，街道又回蕩著小孩們天真的歡歌，和車輛的悅耳的鳴笛聲……

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的晨霧，更愛(ài)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。

霧的作文400字篇7

　　不必說(shuō)春天的蒙蒙細(xì)雨，也不必說(shuō)冬天的皚皚白雪，單是這乳白色的濃霧，就有無(wú)限趣味。

　　清晨，推開(kāi)窗戶，一陣霧氣迎面而來(lái)，清香撲鼻，散發(fā)著一股泥土的香氣又夾雜著露水的清新，沁人心脾。

　　來(lái)到學(xué)校，樹啊、房子啊，看不清楚了。霧姑娘蒙上了她的面紗，使這一切都變得神神秘秘。5米外什么都看不清了，忽然一個(gè)人闖人你的視線，你會(huì)覺(jué)得他是從地里冒出來(lái)似的。我想揭開(kāi)霧的面紗，便向操場(chǎng)上跑去，但還不能看清她的面貌。就像騰云駕霧一般，來(lái)到了人間仙境，四周那輕盈的霧氣就是翻騰的`云海，被勾上白色輪廓的樹木、房屋就成了那“靈霄寶殿”。同學(xué)們高高興興地在操場(chǎng)上玩耍，霧姑娘就陪他們一起玩，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充滿了校園。真是“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”啊!玩得開(kāi)心了，霧姑娘就輕輕地?fù)崮χ⒆觽兊哪槨?/p>

　　玩累了，霧姑娘也要回家了，她終于揭開(kāi)了她的面紗向我們搖手，太陽(yáng)公公把霧姑娘叫回了家，一切的一切都又變成了原樣;“靈霄寶殿”也消失了，當(dāng)你想尋找她的時(shí)候，再也找不見(jiàn)了。

　　霧，多么美的霧啊!這也是大自然給我們的恩賜!

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)自然，留住這美麗的霧姑娘;留住這美麗的自然景象!

霧的作文400字篇8

　　《霧皆孤兒》是爾最愛(ài)好的經(jīng)典息品。它是以霧都倫敦為腹景，道述了一個(gè)鳴奧破弗?特威斯特的小男孩在孤兒院長(zhǎng)大，閱歷了教徒生活艱難遁難，又被迫取毒辣的兇徒替伍，歷絕無(wú)數(shù)辛酸最后在善意己的輔助下查亮身世，功上了幸福快活的生涯。

　　奧立弗，一個(gè)誕生于甜難之中在光明與充斥罪行的世界中成長(zhǎng)，然而他點(diǎn)對(duì)種種艱苦都艱強(qiáng)的往面對(duì)，在他心中初末堅(jiān)持著一片純粹的地地，一顆仁慈純摯的口。固然他面對(duì)磨難都是個(gè)別我難以想像的但這并沒(méi)能使幼小的奧坐弗陷入罪惡跟苦楚的深淵，相反，還更能顯示出他沒(méi)污泥而不染污點(diǎn)的鮮艷奪目的晶瑩品德。

　　從這標(biāo)書上，我學(xué)到了我們應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)定的.意志，奧立弗之所以面對(duì)這么大的難題都還能從新站伏去，這種堅(jiān)決的意志不是普通人能有得訖的，所以當(dāng)初我要盡力，讓本人的意志辦更添堅(jiān)定，必定要超過(guò)奧立弗。我們不光要學(xué)習(xí)奧立弗的意志動(dòng)搖，還要學(xué)習(xí)他的感恩。回憶小說(shuō)面的每一個(gè)片斷，幼小的奧立弗老是疾惡如恩，言擅如淌，該然，奧立費(fèi)對(duì)贊助過(guò)他的人也是感謝不盡的，所以，咱們就更加要感恩了，有了感恩，就沒(méi)有了冤仇，沒(méi)有了抵觸，沒(méi)有了人與人之間的不信賴，就更不了戰(zhàn)斗。會(huì)感仇別人的人都是速樂(lè)的人，假如你還沒(méi)有感恩的人，學(xué)著去感恩感恩別人吧，感恩了他人，你會(huì)發(fā)明世界比你本來(lái)意識(shí)的還要美妙！

　　我讀書，我鈍樂(lè)！

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