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借書(shū)記五年級(jí)作文
黃昏，我又一次坐上了最后一班開(kāi)往圖書(shū)館的公交車(chē)。每次，我只要坐上這輛公交車(chē)，總會(huì)想起三年前我第一次去借書(shū)的場(chǎng)景:
也是同樣一個(gè)黃昏，也是同樣一輛公交車(chē)，我忐忑不安地坐在車(chē)上,手里握著那張?jiān)缫驯焕浜古没慕钑?shū)卡—要不是第一次借書(shū)，我肯定不會(huì)有這么多的手汗。我望著窗外，思考著整個(gè)借書(shū)的流程。真怪，原本十分鐘的路程，好似十年一樣�！岸＿恕眻D書(shū)館到了，我走下了車(chē)。可惡！已被背出來(lái)的借書(shū)流程，因?yàn)槁飞弦痪o張，險(xiǎn)些全部忘了，我仔細(xì)地在大腦中搜索，好一會(huì)兒才全部記起來(lái)。
“咚”圖書(shū)館的自動(dòng)門(mén)開(kāi)了。哇！里面可真大！按媽媽說(shuō)的，我先去找兒童閱覽室。在一個(gè)角落里，我總算發(fā)現(xiàn)了它。走進(jìn)去，一股書(shū)香撲鼻而來(lái)。與我想象的不同，這里沒(méi)有吵鬧，只聽(tīng)得見(jiàn)翻書(shū)的聲音，大概大家都被書(shū)迷住了吧！我輕手輕腳地向前走，仔細(xì)地看著書(shū)架上的標(biāo)簽：童話(huà)、文學(xué)名著、漫畫(huà),每個(gè)柜子上的`書(shū)我都喜歡，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才把書(shū)選好，好不容易才把它們搬到柜臺(tái)前。
我踮起腳尖，才看到柜臺(tái)上的阿姨，我把借書(shū)卡同那些疊起來(lái)一共有半個(gè)我這么高的書(shū)，交給了她，卻不知道一張借書(shū)卡只能借三本，幾經(jīng)周折，才借好了書(shū)。
“叮咚”我又看到了那座令我異常親切的建筑—圖書(shū)館。
回顧這三年，借書(shū)不僅帶給了我知識(shí)，還帶給了我許許多多的收獲，使我受益匪淺。
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